【经典】考试的作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的考试的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试的作文 篇1
“儿子，这次期终考试成绩怎么样啊？”刚一进门，孩子妈妈便迫不及待地问起儿子来。
“还行吧！”儿子不紧不慢地回答着。
看到儿子的态度，我感觉着事情不太妙。心想：“是不是考砸了？”于是，赶紧走到儿子跟前，帮他取下书包，让他静下心来慢慢说。
儿子不慌不忙地从书包里拿出卷子，满脸失望地对我说道：“爸爸，这次考的不太好，真是太不应该了，都是马虎惹的祸！”。
“啊！真的不好啊！”我急忙打开儿子的卷子，一看，完全不是那么回事。其实，儿子的成绩还是不错的，只是与自己期望的成绩还有一定的差距。语文，90分；数学，96分（这两科满分都是100分）；英语101.5分（满分105分）。
是啊！“分，分，学生的命根！”这句喊了很多年的口号，现在虽然喊的不是那么响了，但它的作用仍不可低估。素质教育搞了这么多年了，并且学校还开始实行了综合素质评定，中招也不再直接宣布成绩，但无论怎么变，分数仍然起着决定性的作用。划定等级要按分数，要想考上好一点的学校，成绩不好，无论怎么说，也只能是水中月，镜中花，愿望只能成为空想。因此，作为家长，当孩子拿回成绩后，第一反应都会关心孩子的成绩，这实在是一种再也正常不过的心理现象了。
其实关注孩子的成绩也并没有什么错。学生在学校的主要任务就是学习，在学校学习任务完成的是好是坏，结果究竟怎么样？首先应该从孩子的考试成绩中最直接地显现出来。考好了，最起码说明知识点掌握了，近段的学习状况不错，应继续保持和发扬；考试不好，分数低，说明知识点掌握的还不牢，该掌握的知识还没掌握，还需要孩子查漏补缺，继续完成学业。现在，有些人认为，素质教育了，学习成绩不重要了，只要会跳、会闹、会玩就可以了，这实在是一种荒谬的言论，况且，我们要求学生德、智、体、美、劳等全面发展，智育更是必不可少啊！试想，一个什么都不会的人，又怎称得上是一个全面发展的人呢？因此，无论怎么说，时刻关注孩子的成绩，仍然是我们做家长的必须要做的一件重要事情。
结果是由过程形成的。量的积累达到一定程度之后，就会形成质的飞跃。因此，面对孩子的考试成绩，我们在关注结果的同时，更应该关注形成结果的过程，过程比结果更重要。过程抓实了、搞好了，一步一个脚印，有方法，有好的习惯，把问题困难消灭在平时，不欠账，不偷懒，考出好成绩应该是意料之中的事，相反，如果平时就不认真努力，懒懒散散，上课不注意听讲，作业不认真完成，有问题不及时解决，有困难不按时排除，要想考出好成绩真比登天还难。说实话，好玩是孩子的天性，这就需要我们作家长的正确引导才行，不能管的太严，刻意要求，这样会泯杀孩子的天性；更不能不管不问，放任自流，这样会使孩子无所适从。只有让孩子劳逸结合，学时全心全意，玩时彻底放松，这样才会事半功倍，取得更好的效果。
要学会从结果中查找原因，这也是我们需要关注分数的原因之一。考卷往往具有一定的代表性，卷面出现问题，就说明孩子在某一方面还存在着问题。可能是知识点没有完全掌握，可能是心理过于紧张，也可能是由于马虎造成的，但不论哪一方面的原因，这都需要引起我们的高度重视，找出症结所在，同时更要找出改正问题的好办法，力求下一次少犯或不犯，这样才能真正为孩子的成功创造条件。每次考试之后，我都要和孩子一起对试卷进行认真的分析，查找原因和不足，以便孩子及时改正。（这次也不例外，已经和孩子一起分析、研究过了，孩子已经做了更详细的分析。）
当然，有时孩子努力了，付出了，成绩还会不怎么理想，此时孩子肯定会感到很失落，我们作为家长千万不能忽略孩子的情绪变化，要敞开宽广的怀抱，给孩子一些安慰，让孩子能够看到希望和阳光，要给孩子前进的方向和勇气，让孩子在自我调节中不断健全自己的人格。只有这样，才更有利于孩子的.健康成长，以便下一步更好地搞好学习。
关注成绩，更要关注孩子的健康发展。好不夸张地说，我们的每个孩子都是优秀的。如果老师和家长都能够从孩子优秀的一面加以肯定和扩大，那么孩子就会越来越优秀；相反，如果老师和家长用一种挑剔和否定的态度来面对孩子，这样常常会挫伤孩子的自尊心，只能让孩子越来越迷茫，这是我们必须所抛弃的。因此，我们要善于发现孩子们身上的闪光点，给他们及时的鼓励和赏识，促使他们早日成才。
儿子再有半学期就要小学毕业了，这半学期更为关键。因此，在关注孩子全面发展、健康成长的同时，对于孩子的成绩更要抓紧抓好，为孩子的小学生活画上一个圆满的句号，为未来的初中生活打下坚实的基础。
考试的作文 篇2
我叫李思颖，我今年12岁，读6年级下册，期中考试后，自以为考得很好。但事实却不是我想象的那样。
记得还没考试以前上课不认真听讲，做小动作，说话，发呆，在家里不认真完成作业。而且老师说：“在考试前放假的一天里要认认真真的复习一下以前学过的内容一丝不苟的完成老师布置的作业”。可我不但没有这样做而且和我的伙伴们玩疯了似的，甚至玩到深夜才回家，早把老师的话抛到九霄云外去了。
所以，上述的种种表现使我的成绩下滑到了极点，这使我无法相信事实，深深的刺伤了我的自尊，唉------我真的自作自受呀!
再过一段时间就要期末考试了，我一定要吸取上一次的`教训，端正一下自己的学习态度——不但要做到上课认认真真的听讲，还要每天复习老师当天讲过的内容，争取通过自己的不懈努力，为自己答出一张满意的试卷。
考试的作文 篇3
担心了一个星期的语文期中考试终于在今天结束了。考试结束后，大家一直在讨论考试的问题。终于到了下午的一节语文课，王老师批好试卷，怀着沉重的心情走上了讲台，教室里顿时鸦雀无声。我心里暗暗地想：“这下全完蛋了！平时老师来报成绩时也没见她有这种表情呀！”当老师先报95——100分的同学时，我听见我考了95分，心里一惊：“什么！按我估计97分总有吧。”当老师报完时，我数了数考上95分以上的小朋友只有这么点，难怪老师心情不好。再看看同学们：有的低下了头，默默无语。有的眉毛拧成了疙瘩，脸涨得通红，像要哭了。也有几个考得好的同学，脸上露出了微微的笑容……而我那颗怦怦直跳的心也总算平静了下来。
放学了，我和几个同学结伴回家，平时路上我们嘻嘻哈哈，有说有笑的，今天却都一言不发，心情就像今天的天气一样。虽然这次期中语文考得不理想，期待几天后的'数学期中能考出好成绩。
小编寄语：你学习成绩不好，是因为你不够聪明，还是因为你不够用功？这是一个非常严肃的问题。不要整天问学习成绩不好怎么办，一切的问题，都可以从自己身上找到答案。从自己身上找答案，并认真解决。
考试的作文 篇4
对于学生来说，做试卷是考试；对于医生来说，给病人看病是考试；对于厨师来说，为顾客做菜时考试……。对于现在的我来说，八岁那年的那次爬山试一次考试，是一次不同寻常的考试。
提起那次爬山，那一幕幕场面立刻清晰的浮现在我的脑海中。那日，阳光明媚，空气清新，我们一路人站在山脚下。望着那山，它仿佛像一个绿色的巨人，屹立在那；它又仿佛是一位神圣的军官，在首位它的家园……。望着这云雾缭绕，高耸入云的山，有人啧啧赞叹，也有人望而却步。我们陆续上山了。没走多久，突然听见后面哎呦一声，回头一看原来是一位妇女穿了高跟鞋扭伤了脚，很快的，许多女生因此逃避了爬山，在般闪耀的小亭子里休息。我们继续往上走，树叶儿绿的逼你的眼，小草穿着碧绿的裙，山路边的野花在微风中摇曳，仿佛在朝我们点头微笑，不知不觉，大伙儿来到了一间茶馆。小憩片刻后，又有人犹豫了：“这才半山呢，太累了不爬了”许多人也都停下了脚步，最后剩下我、爷爷和其他几个青年。此时太阳已经很高了，气温也越来越高，都打得汗珠顺着我的脸颊淌了下来：“爷爷，你热吗？”此时的我又累又饿，先前的那份激情淡然无存。“心静自然凉”爷爷笑着说“你昨天不是说要与我比赛吗？”“比赛……但我已经大汗淋漓了。”“考验你的时刻到了。”爷爷语重心长的说，“考验什么？”我摸了额头上的汗，追问道。“你的毅力，你看坚持到现在的有几个人？他们不是胆怯就是没有顽强的毅力，最后失败告终。只要你有坚定地目标，有顽强的毅力，有不怕的苦不怕累的精神，胜利就是属于你。眼前，离胜利只有几步之遥了，你要放弃吗？”我想了想顿时来了劲，于是便和爷爷一起大步向前。
真如爷爷所说，我们没走多久就登上了山顶。仰望天空，俯视大地，我大喊：“我登上山顶了，我成功了”一旁的爷爷为我鼓掌：“祝贺你“有志者事竟成”你真棒。”此时激动不已的我静静地做了下来，回忆着上山的那一幕：扭脚、没力气、天气炎热，这对于一个八岁的`女孩来说需要多大的毅力，曾有多少次机会可以放弃，但我选择了继续，那一刻，我开始佩服我自己了。俯看山脚下，人们像蚂蚁一样，大巴车像毛毛虫一样，大树像花朵一样，房屋像石头一样……。这是成功登山者眼中的世界。我激动的拿出本子，翻至末页，记录下此次特殊的考验。这张纸，这本本子至今依旧保存着。
我终于明白什么是毅力了，在这次特殊的考试中，我领悟到它的真谛。我坚信，“有志者事竟成”将终身伴随我左右，这次不同寻常的考试我也将铭记在心。
考试的作文 篇5
我校一、二年级的小朋友可幸福了，学校取消了传统的考试模式，采用了别具一格，非常有创意的考试形式。下面让我给大家介绍一下吧！
1月20日、21日，一、二年级的小朋友手持苹果树、棒棒糖图案的评价记录单，欢天喜地来实践游园，参加语文数学期末学科素养评价活动，喜气洋洋地为自己这学期的学习画一个漂亮的句号。
"快乐抽抽抽，意外小惊喜”中，就是让小朋友摸幸运彩蛋。先是老师根据摸到的彩蛋，送出奖品，再让小朋友开动脑筋，回答自己摸到的问题。小伙伴们看见丰厚的礼物，个个双眼发亮，跃跃欲试。“未来小作家”摊前，老师先给小朋友带上可爱的眼罩，让他摸一幅图，想好了就开始说话，要求表达清楚完整，声音响亮，用上好词好句就更棒了。这个就是我们以前的看图写话吧！“快乐丰收园”中，有紫莹莹的葡萄、红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、绿油油的青菜等等，那是小朋友们最喜欢的'活动。先挑选自己喜欢的水果或蔬菜，再根据背面的提示，背诵重点语段和古诗。你看，多有意思的考试啊！
语文游戏大家玩得不亦说乎，数学游戏也丰富多采。有“头脑风暴”，“思维体操”等。活动区域分为五大块：知识园、生活苑、实践屋、智慧宫、创意间。小朋友可以动手摸一摸，摆一摆，说一说，连一连，无奇不有。大家的脸上洋溢着轻松的笑容，有的还兴奋地喊着：“这次考试太好玩了。”
我真羡慕他们啊，能参加这么有趣、有创意的期末考试。
考试的作文 篇6
早晨阳光明媚，我早早地来到学校，因为今天要期中考试了，我既期待又害怕，这次考试对我来说很重要。“你现在是四年级了，是中高段了，不能再无所谓了，你必须要努力考出好一点的成绩！”妈妈的话一直回荡在我耳边。
开始考试了，第一场考试是语文，我认真地把语文试卷写完。因为时间紧迫，我只能简单地检查一遍，期待这次语文考试能考到90分。叮零零下课了，短暂的休息时间，紧接着就是数学考试。早晨在上学之前，妈妈一次又一次地嘱咐我：“做题的时候细心一点，特别是数学题目多读一遍，计算验算一下，数学一定可以考个90分以上的。”我牢记妈妈的话，在数学考试中，我仔细的读题，认真地做每道题，我也听妈妈的话做好了又验算，我心想这下数学一定能考个90分了，也好证明给妈妈看，我真的在努力了！上午两场考试就这样在不知不觉中结束了。
但事实与我的想象却完全相反！中午语文和数学分数就出来了。当语文老师公布我的成绩87分，我的心一下就凉了一半；当数学老师报出我的'成绩89分时，我只想哭。心想：“为什么我的成绩这么差呢？我怎样告诉妈妈我的成绩呢？妈妈会是什么反映呢？”唉！下午还有科学和英语，我还得好好考。考英语的时候，我努力睁大眼睛，希望能看清每一个字母，真害怕自己看错了，做错了题。而做科学的时候就感觉力不从心，因为科学在家里我从来都没有复习过，一天考试结束，答案已经很明显了，这次期中考试我又考砸了！放学了，我背着书包走出校门，感觉今天的书包特别重，压得我腿都迈不开步子，在校门外等着妈妈来接我，越等越害怕，妈妈对我的要求不高，只要求我每门达到90分就可以了，可是我……低着头想着想着。
不知什么时候，爸爸来到我身边我都不知道，原来今天是爸爸来接我。爸爸不管我考试成绩怎样，他都会逗我笑，今天也不例外，虽然爸爸说话很幽默，但是我今天真的笑不出。因为妈妈那一关我还没过呢！我怀着紧张害怕的心情，在家里等着妈妈的到来。终于等到妈妈回来了。果然，妈妈的第一句话：“你今天考试怎么样？”妈妈话音一落，我的眼泪终于忍不住流了出来，看到我这个样子，妈妈就知道答案了。我也做好心理准备，等着她的惩罚了。但妈妈的态度就像我的考试成绩一样完全出乎我的意料。妈妈不但没有骂我反而安慰我鼓励我：“妈妈平时对你要求严格，希望你考试考得好一点，这一段时间你也一直认真复习，妈妈也看在眼里，我在乎你的态度，只要你有好的态度，相信你以后会越来越好的，相信自己！等试卷发下来以后，我们再看一看哪个地方我们没有做好，再加强练习一下，争取下一次考试有所进步，好吗？”听到妈妈这么说，我感激地对妈妈说：“谢谢妈妈！”这次考试让我太难忘了！
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