（实用）实用的感动的作文3篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的感动的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动的作文 篇1
人世间有不少令人感动的事。比如20xx年的冰灾虽然给湖南人民带来了很大的不便，但是也考验了我们湖南人民的坚强的意志；5.12大地震同样。虽然这都是天灾，但是我们人民是多么的坚强，用自己的生命营救了灾区的人们。我二马路为他们自豪...... 就在这次的地震中有一位同学给我们留下呢深刻的印象。
地震前，向孝廉是漩口中学初三5班的学生，现在躺在病床上不能动弹。她说，地震发生时自己在3楼的教室上课。
“当时化学课老师在讲台上滔滔不绝，突然整个教室晃动起来。老师慌忙喊我们跑，我们就争相往门外涌。”在走廊上时，她感觉天旋地转，站立不稳。跑到一楼时，就有楼顶的水泥倒下来，噗的一下压在她身上。“我心想完了，就什么也不知道了。”
不知道什么时候，向孝廉第一次醒来，迷糊着没有知觉，但能从缝隙里看到外面的亮光，之后又没有了知觉。第二次醒来时，天已经黑了。“我那时非常想念爸爸妈妈，我想，我得看他们一眼再死。想到这里，又什么都不知道了。” 他刨出了我双手血肉模糊。
向孝廉是被同班同学马健喊醒的。“他在外面喊，孝廉，你在哪里？我就醒了。他一再说，你要坚持，你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。“我哭着告诉他 不错哦，马健，你别走，如果你要走，就等我死了再走吧。马健说，我不会走，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你。”不错哦
后来向孝廉又慢慢昏过去，马健就在外面喊：“坚持！坚持！”向孝廉再次醒来，发现脚和手都被压得严严实实，就对马健说：“你使劲拖，别怕把我的手和脚拖断，只要头不断就行。”
大约4个小时后，马健终于把她刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。“他抱着我，我们痛哭起来。紧接着他就背着我向学校大门口走去。刚走到门口，先前我被压住的`地方旁边一堵墙壁突然倒塌。如果晚几分钟，我还会连累马健，我们两个都出不来了。”
讲到这里，她突然说道：“记者叔叔，你们报社一定得帮我给马健颁一个见义勇为奖。没有他，我的命就没了……” 千万别截肢我还要养活父母呢？
医生说，向孝廉的右手臂和左脚都可能被截肢。下午6点，她被送进了手术室，离开病床时，她向记者招呼说：“叔叔，祝我幸运吧。我叫向孝廉，我爸爸名叫向忠诚。忠诚孝廉，我们的名字取得好吧？我家在农村，非常贫穷，哥哥是个残废。记者叔叔，你帮我告诉医生，千万不要给我截肢。我最崇拜丁磊，我想以后像他那样挣很多钱。截肢了，我怎么去养活父母呢？”
记者哽咽着答应了向孝廉：“嗯，我一定转告医生，让他们不给你截肢……”
启示：舍己救人方面的！
感动的作文 篇2
感动，无须华美词句来修饰，无须眼泪的晶莹来映衬，需要的是颗真诚的心来感应。体会了感动，便领悟了深刻的道理，品味了生活的真谛。即使并非眼泪哗哗地流下，心也受到了震撼，理解了更多。
记得以前，我在一本书上看到过，有一种来自大海的小动物，生命非常短暂，仅有短短八周的时间，人们称它为“逆流而上的鱼”。它的身形只有几十毫米，但它们却创造了生命不朽的奇迹。它们是小虾虎鱼。小虾虎鱼经过千辛万苦游到瀑布下，它们想干什么？游到这有什么意义？瀑布上是淡水湖，它们要爬上去。但它们
还要爬上陡峭湿滑的岩壁，向下倾泻的流水仿佛子弹一样砸在海里。想要成功就要付出双倍的努力。小虾虎鱼就是这样。它们不会放弃，依然迎难而上。它们小心地爬着，岩壁很高，它们小小的身体怎么爬？爬到一半，有的小虾虎鱼因耗尽体力被河流冲走，并会死掉。它们短暂的生命就被无情的河水带走了。只有少数的'小虾虎鱼能存活，并爬到淡水河里。它们在上面生长繁衍，老年的小虾虎鱼会死去，年轻的一代会被冲到大海里，长大后又会回到这里，做着与上一代相同的事情。一瞬间莫名的感动，是为小虾虎鱼的精神，那份坚持，那份艰难的责任所感动。
瞬间的感动让我更加珍惜生命、懂得了万物的珍贵。
感动的作文 篇3
“什么气味啊？”
“好恶心啊……”
正上着自习，突然一阵呕吐声从教室后面传来，同学们炸开了锅，议论纷纷。我们回头望去，只见有位同学趴在桌子上，地上有一摊呕吐物。
周围的同学都好像受了惊吓一样，有的捂着鼻子，直往后躲，有的用手在不停扇动，一脸嫌弃，更有的直接跑出了教室……
我正在暗自，幸好我们离“污染源”比较远的时候，我的同桌皱了皱眉头，跟我说，我们应该帮助收拾一下。我说，不是有班干部和负责今天清洁卫生的同学吗，他坚定地说：“他现在最需要帮助，况且都是同学，我们怎么能推三阻四呢？我们帮下忙，你赶紧给他打杯开水漱口，然后送他去医务室，我去拿扫帚和拖把，赶紧行动吧！”
他一路小跑出去，一会拿着扫帚和拖把回来了，我也去找了水杯，打来热水，还离那位同学老远，一股怪味就迎面扑来，我感到胃里翻江倒海，差点晕倒过去。看着同桌正在用拖把一下一下地拖地，我又定了定神，向那位同学走去。我把趴在桌子上的那位同学扶起来，他就像一团橡皮泥一样，好像风一吹就要飞了，我手一松就要摊在地上。他脸色苍白，让我感到害怕。
其他几位同学看我们完全不顾恶臭来帮助呕吐的同学，他们也过来和我一起扶着他去了医务室，医生检查以后说，他是吃了不干净东西，要赶紧输液。这个时候，老师也赶来了，我向老师报告了事情的`经过。
老师在全班表扬了我们，尤其是我的同桌。他坦然地说：“我也遇到过这样的事情，我知道这个时候最需要得到别人的帮助，所以我们应该尽力去帮助别人！”
我的心里感觉热血沸腾，并不是因为受到了老师的表扬，而是被我的同桌深深感动——在别人需要帮助的时候，是我的同桌，让我没有冷漠地旁观，而是尽力去帮助别人，让我问心无愧！
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