抒情的作文优选【5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的抒情的作文5篇，希望能够帮助到大家。
抒情的作文 篇1
十年等待，十年孤独，只为那一个盛夏。这是梦想的力量。
——题记
嗯，我的梦想是什么？当然就是看到外面那绚烂的世界啊！
整整十年，我一直在这深厚的土层之中，嗅着泥土的气息，那被大家所热爱的浓郁的香味；我听着雨滴的歌声，那被大家所享受的霏霏毛雨的协奏；我目睹黑土的创造，那被大家所渴望的奇妙的`改变。可这一切却把我深深埋在一个黑暗的世界。外面究竟是如何的呢？内心的幻想世界如同一位天外飞仙，卖弄身姿招引着我。我要出去！可我还 这么小……
又是一年夏天，当我已听到阵阵蛙鸣。我想我该实现梦想去了。我蠕动着，心儿在前头，身体却滞留于土中。我没有办法，只能选择匍匐前进。“嘀嗒”，又是一阵雨。黑黑的土砾已经变得湿润。我还 能出去吗？我试图用头移动土粒，但只得到更急促的“嘀嗒”。这是在嘲笑我吗？我不服气，咬牙冲出了一小段距离。原来我没有徒劳！我尝试着继续向前冲击，我似乎感觉到，我离梦想只有一步之遥了！“嘀嗒”停了，一束阳光透过土粒间的缝隙洒在我的身上。暖暖的、美好的，这不正是我梦想的味道吗？
我得到阳光的滋润后打起精神，使劲把头探出。我的身体扭来扭去，但我的头已经没有力气了。我只能用咬了。我用嘴一点一点地挪开了土粒，用心一点一点地感知世界。
多么邻近又多么遥远的距离。
多么轻易又多么困难的行动。
多么绚烂又多么珍贵的世界！
我终于来到这花花世界，达成了我的梦想！
我爬上了一棵绿翳翳的树，树上绿叶兜着一颗颗晶莹的露珠。“嘀嗒”，露珠落在地上，像一个水晶球砸在地上，溅起无数水滴。四分五裂。
这是在告诉我，我的噩梦已经结束。撕破黑暗后，我将迎来崭新的世界！我兴奋地大喊，发出了我似是而非的声音——知了！在这一瞬间没有“嘀嗒”，只有“知了”，是一只蝉的梦想！我已无法抑制内心的憧憬与兴奋。蝉鸣响起，似乎划破了整个世界的寂静，大家都热闹了起来！
这是我所期盼的结局，这是我用十多年时间换来了的几个月，这是我用整个生命换来的一声蝉鸣。
因为有了期盼，才会有走向成功的结果，才会有蜕变的过程。我因为有了梦想，才获得了力量。享受了这过程，就好。
抒情的作文 篇2
其笔触直接暴露作者的思想感情，无需在意情节是否连贯，景象是否完整。当今的电视散文也可纳入其中。
一、其特点主要有：
1、借景抒情，托物言志。此类散文充满主观色彩，多以人的感受与感悟为主旨。写景定抒情，状物必言志，以此区别了与叙事散文的界限。
2、意象立意，意境形体。这类散文大都有特定的情景、画面或事物，连题目多刻意强调意象。这些情景、画面、事物多为行文线索或中心场景，在篇章建构中起着重要的作用。文章的立意也是通过这些景象来展示的。
因此，它们非常看重意境，总是努力通过情、景的想象交错，辅之以虚实，爽出一片美的享受。
3、语言优美，情文并茂。它们既然号称抒情散文，必唯美是瞻，方可唤起受众美的.欣赏。因此为文，其语言必极尽刻意为美，除讲究韵律、节奏、词彩及形式美外，只要能够传情答意、形神兼备而展示美的，皆合乎其语言大潮。
二、分类
1、传统散文
它们主要以文字为载体，运用语言来抒写情怀、描状景物，并最终形成文字。具体又可分为两类：
一是直抒情怀式。它是作者值陈情思，诉说“我”的愿望和感慨。它不太在意景物的吟诵，而是侧重感情的抒发，以情感人，信手将所需要的人事、景物拈来，为抒情服务，特点是主观色彩浓厚。
二是写景状物式。它与直接抒情刚好相反，多采用间接抒情的表达方式。它是通过写景状物来抒写情怀的，或侧重写景，融情入景，;或侧重状物，咏物抒怀，托物言志。
2、电视散文
这是随着电视的发达而导入的一种新鲜形式。它以屏幕为载体，运用画面和音响等特殊媒介来抒情，文本则是通过电视播放，加上字幕、配音等综合立体建构而成的。
三、写作
1、传统散文的写作
A、直抒情怀式散文。特点是直接把情感置换成词语和意象，讲求韵律、节奏、词彩，并由关于“我”的煽情词语和极力铺排意象，让情感若汪洋泛滥，氤氲中突现“我”的形象。
写作时注意三点：第一、情感的表现要有起伏、容易引起共鸣，切忌无的放矢、滥发情感。第二、“我”一定要在其中。第三、真挚情感的表现需要语言的煽动。
B、写景状物式散文。特点是通过情景、事物、画面等实体性形象描绘，将“我”的情感以象征、意指或者譬喻等的方式展示含蓄出来。
写作时注意三点：第一、景物与情感之间要有“我”的文化实践感受，能充分展示“我”的审美情感;要善于运用象征、比喻等手法，铺设好景物与情感之间的衔接。如看到圆月，就会自然的联想到故乡，看到弯月就会想到桥、穷苦人的脊背等。第二、对景物的刻画要努力传神，并时刻保持与主题真情实感的连接，造出意境。第三、必要时运用诗的语言与意象方式强化情感的喷发。
2、电视散文的写作
要结合电视特点，充分利用画面、音乐、视觉和听觉效果，加强动感与流动的协作，通过所要表达情感的充分展示色彩、声音等的魅力。由于此方面专业性强，本人未有涉及，对其特点等只是主观感受。不能正确引导，有点个人想当然而已。觉得这种散文的表达方式要因主题的需要而综合考虑画面、音效等。语言也不便平铺直叙，不能单纯的展示风景。而在语言方面则要求“动情”，甚至用动作替代文字难以表达的情感。
另外，作为媒体散文，对意境、哲理的要求要比一般散文更高。
具体的写作模式上比较简单，多为开头叙述“我”与景物的关系，然后将景物与“我”牵扯。只是在描写景物时，要注意层次感，注意细节刻画。手法上要运用象征、比喻、联想等。至结尾则少不了一番感慨。
抒情的作文 篇3
走在乡间小路，你是否闻到了路边的野菊花？蒙蒙细雨后的春天，是否夹着重生的气息？捧起一本书，轻轻地嗅一下，是否会有扑鼻而来的梅花香，那样的朴素，那样的幽静，那样的坚强与不屈。
漫步在乡间小路上，路旁的野菊花映入帘里，分布领路的排放，显然就能感到它不受人们的关注，相反他被人们忽视了它的存在。然而，他并没有放弃自己，因为它坚信即使自己不会像温室里的.花那样受人们的关注，但自己也可以活得更好，活得更精彩，绽放属于自己的芬芳。
接受雨的洗礼的野菊花是不是开放的更加的绚丽呢？
雨，朦朦胧胧的下着，拍打在人的脸颊，痒痒的感觉，漫步在乡间小路，也有别有一番趣味，在这块要迎来春天的大地上，大自然与我共同吸收滋润生命的宝物---雨，脚旁的小草勇敢的露出自己的脑袋，野菊花姐妹们在雨天下飞舞，可谓生机，有活力，充满芬香的世界。
梅花在这时，可以说是正在是绚烂之时，忍受着寒冷，在漫漫大雪中伫立而战，大老远看去，是一抹红，正当人们所好奇是何方神圣之时，扑面而来的香气，已暴漏了他的行踪。它不与其它花争宠，想必他是认为：只要是保持坚持，坚强保留自己傲骨的气息，就不畏前方的艰难。
连这些花都有自己的执着与追求，而我没这些人呢？我们是否有同样的执着与追求呢？
社会上的人，在自己的岗位上，是否尽职尽责，坚持，不畏困难呢？是否有后悔儿时不努力，老大徒伤悲的情怀呢？
现在的我们，正是需要花般的香气---坚持，努力，不怕困难，积累知识，在书本中遨游，领悟人生哲理，品味淡淡花香。
抒情的作文 篇4
在我初中的时候，我的母亲因为癌症离开了这个世界。
上初中的第一个学期妈妈因为肚子痛去医院检查，检查报告出来发现妈妈的肚子里有几块细胞那就是所说中的癌症我从来都没有想过我们家会有这种事情发生，听爸爸一说可能是遗传，我们的外公也是因为肠癌失去了他的生命，妈妈可能是以为遗传才得了她的胃癌。爸爸也一直帮妈妈治病。
有一天，星期五我正好放学回家，回到家时，爸爸连续接了4个电话都是问妈妈的情况，我也偷偷听了一点，爸爸好像哭了似的，我听见爸爸说妈妈的器官全部都衰竭了，爸爸还说妈妈可能撑得十天都很难，不行了我哭了根本不相信是这样的。回到房间爸爸躺下什么话都不说，后面他又坐起来了。慢慢的跟我们讲，我们三个孩子都不相信妈妈她那么好不会这样的，我们哭了，哭得很大声，爸爸把我们三个孩子抱住跟我们说，没事没事还有爸爸在会让你们吃饱穿暖的不会让他们欺负你们的，我们真的接受不了妈妈就这样，妈妈还在一定还有办法的。
第二天早上爸爸早早就起床去医院了，但是半路接到医院打来的电话说妈妈不行了。爸爸返回回家把我们叫醒了，叫我们快点起来，我们起来后急忙的刷牙洗脸，爸爸带我们出去打滴去医院，去到医院后看见姑姑在电梯外面等着我们，姑姑叫我们进去看看妈妈最后一眼，姑姑哭得很大声抱怨自己没有看好妈妈等我们来看看她，我们不怪姑姑。我看着妈妈的`尸体喊妈妈、妈妈，怎么喊妈妈都听不见，我就一直哭，我们就这样没了妈妈。医生把妈妈送进平安间，他们帮妈妈穿好了寿服。就去殡仪馆火化妈妈的尸体。我们以后都没有妈妈了就这样。他们说遗传基因可能还会遗传到下一代那就是我，我可要小心了。以后我的心里话不知道该对谁说。
以前我有什么抱怨都会跟妈妈说心情不好都是跟妈妈说，因为爸爸的脾气不好，妈妈总是很宽容大度，她很慈祥，现在妈妈没了我不知道该跟谁说，除了去学校跟我那几个闺蜜说说其他都不信任我，因为我爱玩不喜欢学习，爸爸也没那么爱我，以前妈妈在的时候妈妈总是说只要做事不要太过分谁都爱。可是现在海燕听话了呀妈妈怎么都不回来看看我，我不怪妈妈不辞而别，因为没有办法，早就知道不去学校了就能陪妈妈多几天，妈妈你在天上好好的，下辈子我还做你的女儿。
抒情的作文 篇5
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”是谁在生病时不分昼夜地照顾我们？是谁在学习上为我们担忧？是妈妈！
我的妈妈对我的爱是无与伦比的。
妈妈的爱是无微不至的照顾。有一次，我上学前让妈妈给我做米饭，下午快放学的时候，我总想着妈妈做的米饭的香味，真盼着放学铃声快点响起来啊！终于挨到了放学，在回家的路上一想到妈妈高超的做米饭手艺，我就不禁“口水直下三千尺，疑是银河落九天”了。
一回到家，我直奔厨房，揭开锅盖拿起勺子，挖起米饭就往嘴里放。呀，怎么不是那个味！原来的米饭充满了米香，甜甜的味道沁人心脾，但是现在我嘴里的米饭苦涩难咽。妈妈满怀歉意地说：“我把米饭煮糊了。”这样的米饭怎么能让我吃呢，我吵着要吃饺子，妈妈也只好顺从我，只听到锅碗瓢盆一阵丁丁当当的声音，不用多久饺子就做好了。看到这热气腾腾的饺子，我心里一阵欢喜。吃饺子时，妈妈给我端过来，可是她自己却没有吃，我问：“妈妈您不吃吗？”“不吃，你吃吧，我就吃一些糊米饭就行了。”妈妈辛辛苦苦做好的饺子不舍得吃，看着妈妈脸上的皱纹，我真觉得自己不懂事，真想说：妈妈，您辛苦了！
妈妈的.爱是严肃的批评。有一次，我放学回家后特别想看电视，可是偏偏作业又那么多，我不禁念叨着：“苍天啊，你怎么那么不讲道理呢？上了一天课了还得写这么多作业，我最亲爱的电视在等着我啊，可是，我只好先来写这些无聊透顶的作业！”我心里着急，草草地写着作业，应付了事，等写完了，立即用百米冲刺的速度飞跑过去打开电视……转眼间，妈妈回来了，当她看到我的作业时，让我重新写了一遍，自己伤心地走到一边掉眼泪了，尽管妈妈没有批评我，但我看到妈妈伤心的神情，心里充满了愧疚，我想对您说：“妈妈，是我不对，我爱您！”
“谁言寸草心，报得三春晖。”我一定好好学习，报答妈妈！
【抒情的作文】相关文章：
抒情的作文03-06
抒情的作文03-07
抒情的作文03-07
抒情的作文03-07
抒情的作文03-07
抒情的作文03-08
抒情的作文03-08
抒情的作文03-05
抒情的作文03-05
抒情作文03-08