【热】环保作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的环保作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环保作文 篇1
我还很小的时候，爸爸妈妈就告诉我，地球是我们赖以生存的唯一家园，教育引导我要做一个爱护环境的好孩子，保护好地球。在我家的影集里，有一张相片让我特别自豪，常常引以为傲拿出来给小伙伴们炫耀。那时，我还不满两岁，利用爸爸休假的时机，外公、外婆，爸爸、妈妈，我们一家五口回山东老家探望爷爷奶奶。途中，我们去登泰山，在我轮流坐着外公、爸爸的肩头“轻松”地爬过了十八盘，来到了南天门，我们在一块平坦的地方休息喝水。这下，我可忙坏了，走起路来还不是很稳的我，一次又次拿起大人喝完的空矿泉水瓶，还有游客不小心落下的饮料瓶，很认真很负责任地投进旁边的垃圾桶内，爸爸妈妈说，当时很多游客都停下脚步“围观”我，为我这个绿色环保小使者鼓掌叫好，几个大哥哥大姐姐还凑上来与我合影。正当我又拿起一个空矿泉水瓶投向垃圾桶的时候，只见闪光灯一闪，爸爸用相机为我定格下了这一美丽瞬间。呵呵，当然，这些我小清洁工的故事，都是我妈妈讲给我听的哟，不过，都是真实的，没有虚构，有相片为证哟。
随着年龄的逐渐长大，在寒暑假、双休日，我常常跟随着大人们参加一些公益环保活动，与大人们一起，拿着小铁锹去山上栽树，带着小扫把去街道清扫卫生，背着小竹筐到北江边捡拾垃，虽然，很多时候我并没有干过多少活儿，帮不上多少忙，但这份对大自然的.热爱之情却深深地根植在我幼小的心灵。
我还记得我还在上三年级的时候，当时有个新楼盘在做亲子活动，全家人一起给新楼盘植树。妈妈问我想不想去。当时我一口答应了。到了活动那天妈妈带我和另一些人集合，一起去到活动地点。到了植树点，我拿了个铲子，拎了个水桶，又抱了一棵小树苗，就兴冲冲地去植树了。我先用铲子挖了一个洞，将小树苗栽进去固定好，再用土将洞填满，然后用水桶装了一桶水细心地浇上去。虽然栽完一棵小树苗，我已累的气喘吁吁，但看着自己的劳动成果我高兴的笑了。我在心中暗暗做了一个决定，长大后我要尽我的力量让我们住的地方全都绿树成萌，让鸟儿在树林间欢乐的歌唱。让大家在累了的时候能靠着大树在树萌下乘凉休息。为大家创造优美的生活环境。转头看看，大家都干的热火朝天。看来大家对保护环境还是很积极的啊。最后我又写了一张祝福卡挂在小树上，上面写着：“祝小树苗像我一样拙壮成长。保护环境从我做起，让我的家园更加美丽。”最后再写上我的名字：杨程钦。
呵呵，我就是绿色小天使，让我们一起见证，我的绿色梦想与小树苗一起茁壮成长！长大后，我一定要做一个治理生态环境的植物学家，用我们的双手栽下漫天的绿色，用我们的心灵守望五彩的家园。
环保作文 篇2
沉睡了一冬的春天醒了,朦胧中她看见白色垃圾把树装扮成了一个个花花绿绿的七彩树。大街上到处是垃圾,寒风一吹,把垃圾、树叶吹的到处乱飞,空气像米糊一样浓,垃圾像山一样高。
太阳把阴沉的乌云撕开了一道裂口,把光照在了大地上。这时,来了几辆垃圾处理车,从每辆车上分别跳下几个人,把那一座一座的“垃圾山”移走了。不远处,更多的人们纷纷拿起铁锹。扫把,把地上的树叶、碎纸和白色垃圾分类后,倒在垃圾车里。冷风也好像在帮他们,把树上的塑料袋也吹刮了下来。看到这一切我很高兴。在校园里,我看见小朋友们都热火朝天地打扫卫生。有捡纸片儿的`,有扫地的,有打水的……个个头上挂满汗珠。脸上堆满了笑容。
小朋友们,从自己做起,以身作则。保护环境,美化我们的家园,让环保多多的行动起来吧!
环保作文 篇3
世界地球日——4月22日1970年4月22日，美国20xx多万人举行集会、游行、宣讲和各种宣传活动，高举受污染的地球模型，要求政府采取措施保护环境，环保小知识。这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环保运动，它有力地推动了世界环保事业的发展。后来，4月22日成为遍及全球的世界地球日活动，这是人类对于过分陶醉于战胜自然界的一个反省的纪念日。
世界环境日——6月5日世界环境日是1972年联合国为庆祝斯德哥尔摩人类环境会议的召开而设立，同时也标志着联合国环境规划署的成立。每年6月5日世界环境日这一天，世界上许多国家的首脑和负责环境的官员都通过各种媒体和途径，表达本国的环境主张，对人类生存发展的`看法和忧虑，同时阐述自己的原则和立场。 世界水日——3月22日1993年1月18日，第47届联合国大会通过决议，确定每年的3月22日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。水日的确定，旨在使全世界都来关心解决这一问题，在这一天，各国根据自己的国情就水资源的开发与保护开展各项活动，以提高公众的水意识。
环保作文 篇4
今天下午，我们上了一节手工课，说手工课，大家都上过。可是我们上的这节手工课跟你们上的不同，我们做的手工是：环保小汽车。用的是旧的牙膏盒、瓶盖……
开始做了，同学们东望望，西望望，看看别人是怎么做的。现在，杨桃老师发话了，说：“你们跟我一起动手做。”同学们高兴极了，因为大家都不会做，现在老师教能不高兴吗！
开始做了，老师要求我们先拿牙膏盒，然后把前面剪了，在再两边剪上一个三角形。“老师边说边做，我们也跟着做，我发现：哇！看似简单的汽车，没想到做起来这么难，把我的.手都剪累了。于是我东看西看，发现大家都跟我一样，做起来都很困难。不过有同学已经剪好了，老师也往下讲了。唉，我的速度可真慢呀。于是我拿起剪刀，又开始剪，终于剪完，于是我又以非常快的速度往前赶。在做的过程中，我发现最后一排的女生做的很认真，她左看看自己的小汽车，又右看看，还不时拿起剪刀修改……
唉，我做的车可真差，车轮全坏了，我在心中说。终于到了大赛，几位小汽车做的好的同学都自信满满的拿着走向讲台。开始唱票，大家的心情似乎都紧张起来。特别是参赛的同学，通过结论大家似乎都是打平手，参赛同学的心也放了下来……
通过这次手工课，我发现自己做东西是可以培养的。真希望还有这样的活动。
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