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读书的作文

时间：2025-01-30 08:22:18 读书我要投稿

(推荐)读书的作文10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的读书的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(推荐)读书的作文10篇

读书的作文篇1

　　学习目标

　　1、通过讲述读书故事、交流读书体会、等活动，激发习作兴趣，打开学生的话匣子，引发学生情感倾吐与交流的欲望，促进学生养成多读书读好书的良好习惯.

　　2、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作.

　　3、学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作.

　　一、作文前：话题交流

　　⑴你喜欢阅读外书吗？请您说说你最喜欢的课外书名称？

　　⑵每一个人都有自己最喜欢的书，也有自己的读书故事。把自己喜欢这本书的理由或自己的读书故事与大家交流，一定是很开心的事儿。

　　今天我们就来交流一的自己读书的故事，好吗？

　　（3）学生自由交流自己读书的故事，或是介绍自己最喜欢的书。

　　二、指导作文：

　　1．指导构思

　　（1）师：现在我们来讨论一下，如果让你介绍你最自欢的一本书，您应该怎样来写。

　　学生讨论。

　　教师归纳：

　　开头：喜欢什么书?

　　中间：怎样喜欢的?

　　结尾：它给我带来了什么？（快乐、收获）

　　（2）师：下面我们再来讨论一下，如果让你介绍你的读书故事，您应该怎样来写。

　　学生讨论。

　　教师归纳：

　　起因：喜欢读书

　　经过：读书的趣事

　　结果：读书的收获和启发

　　（设计意图：这一环节，引领学生从整体上把握本次的习作要求，帮助学生理顺习作的思路，消除学生思维的障碍，疏通习作的思维通道）。

　　2．诗句引趣

　　读一读下面的关于读书的诗句，说一说你最最欢那一句诗。

　　读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）

　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹）

　　学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）

　　立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　　非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

　　熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

　　书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

　　（设计意图：为学生提供大量文字，便于学生在习作中加以使用。通过这一板块的教学，以激发学生习作的情趣，引发学生热爱读书的感情。）

　　3．佳作引路，章法导写

　　⑴读一读下面的佳作，说一说你的理解和感悟。

　　我喜欢的.一本书

　　书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。

　　《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。

　　第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇……，书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。

　　这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。

　　（特别建议：引导学生找出自己最喜欢的精彩句子、精彩词语。说一说为什么出彩。教师根据学生的发言，从修辞手法、细节描述，揭示主题、开头、结尾方法等方面进行归纳。使学生由感性和理性，学会写作方法。）

　　⑵读一读下面的佳作，说一说你体会到了什么写作方法或学到了什么窍门。

　　我的读书故事

　　“书籍是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚．”这是刘向眼中的书．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟．”这是韩愈眼中的书．而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。

　　平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。。书中的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，忘了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。这时，学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节，不仅给我们规定了一些好书读，还鼓励我们积极读书。《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读书。《三国演义》我不知看了多少遍了，可是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。每次读完后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力。《上下五千年》呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看了起来。等到妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍地放下书。吃完饭，我又去看书了。读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。我还阅读了很多书，童话的、神话的、寓言的、历史的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益处呢！《童话世界》丰富了我的想象力；《作文大王》让我的作文水平得到了提高；《中外寓言》让我懂得了一些人生道理；《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著，让我领略到了大作家们的风采……

　　虽然我的感情并不是很丰富，但我也不书中的人物所深深震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下，曾为《简。爱》中的女主人公简爱最终找到了幸福而欢呼雀跃，更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷，最终取得正果而打心眼儿里高兴……面对一本本好书，我毫不吝啬自己的情感，让自己融入书中，走进人物的心里……

　　我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！

　　设计意图：这一环节，引导学生读中学写，通过范文的引路，使学生学会开头、结尾的方法，学会描述生活细节的方法。然后引导学生回味生活，找出关于读书的生活细节，拟定习作的思路，为快速行文做好铺垫。

　　三、学生独立习作。教师巡视指导、点拨、提示。

　　四、修改作文：方才，大家很快地写出了自己的读书故事。下面我们来互相交流，取长补短，共同提高。

　　1．自我欣赏，同伴交流

　　⑴自己阅读自己的初稿，划出自己最得意的词语，最出彩的句子。改正自己作文中的错别字和不通顺的地方。

　　⑵小组内互相交流，学习别人的精彩之处。

　　⑶小老师出主意：帮助别人修改文章。

　　2．集体会诊，创新行文

　　⑴老师选择佳作，集体评议。注意找出出彩的词语、句子，加以评点。选择新颖的开头和结尾的方法，加以评说。先让学生评议，然后再由老师归纳

　　⑶学生根据别人的评价和佳作评议的启发，二次习作，二次成文。

　　设计意图：引导学生互相评价，互动阅读，重视习作过程的指导，重视习作的二次生成。使学生在二次习作的过程中，掌握文章的章法技巧，形成技能。

读书的作文篇2

　　上星期，天长有幸请著名作家—薛家柱讲课。六点多，可容纳600多人的礼堂里座无虚席，中间及两旁的过道也坐满了来听讲的家长。准时六点半，身材微瘦、头发略白的老人健步主席台。来人正是尊敬的薛家柱。他微笑着，向大家点头鞠躬。

　　薛给讲了为要读书、读书的意义与作用和读书、读书三大。

　　从薛的讲解中了他小的故事。他小，能看的书父亲的地图和母亲的辞海，，他好不容易从家里翻出西游记，在看了西游记，作家梦就诞生了。

　　听完故事的我想：的孩子条件都很优越，都意识到书的'宝贵，我要爱护书籍。

　　薛，书决定你的。作家小看了书，才决定要当作家的，看书时要做笔记，把好的句子抄‘要广读精读。

　　最后薛还留了半个小时给提问，大家的发言都很精彩。

　　听了薛的讲座后，我受益匪浅。希望以后能多有几次的讲座。

读书的作文篇3

　　从小到大的，我最喜欢做的事就是读书，我读过许许多多的书，有《永远的布谷鸟》、《乌丢丢的奇遇》、《小狐狸买手套》、还有《窗边的小豆豆》……

　　对我来说读书有许多好处。不仅可以帮助我在做阅读的时候，更好的理解文章的意思，而且可以让我运用到更好的好词、好句，还可以让我们学到很多知识，明白很多道理。读书让我们快乐！读书让我们有更多的欢声笑语！

　　其中，我最喜欢看《居里夫人》。居里夫人也和我们一样，从小喜欢与大自然亲密接触，哥白尼曾是她的榜样。伟大无私的她、谦虚质朴的高尚品格，坚毅刻苦、锲而不舍的顽强精神，她发现了两种元素——钋和镭，她一生获得了两次诺贝尔奖。有谁能想像，她是镭的`“母亲”，将巨大的财富贡献给了全世界，自己却连做研究用的1克镭也买不起。作为一位伟大的女性，她赢得了世界人民的同情、支持和敬仰。

　　读了《居里夫人》，我觉得我应该向她学习，学习她不向困难低头，学习她坚毅刻苦的顽强精神。我现在要好好学习，长大做一个向她一样的科学家。

　　让我们一起：会读书、读好书、好读书吧！

读书的作文篇4

　　近来通过朋友推荐读了美国《纽约时报》专栏作家托马斯弗里德曼的《世界是平的》这本书，它被称为是当前畅销全球的关于经济全球化的书。说实话我并没有全部读懂，只是了解了大概，但还是收获了紧迫感。这种紧迫感是如此的真实，如此的逼人，同时又是如此的令人兴奋和激动。我真实的感受到了全球化浪潮是如此汹涌澎湃，也领略到未来是多么充满激情与挑战！

　　国家要强大，必须要走出狭隘，走出在世界低端市场徘徊的囹圄，为了实现这一目标，还是得靠人才。正如那句话所说——21世纪需要的是什么——人才！面对汹涌而来的全球化浪潮，无论是企业，还是政府，如果缺乏全球战略型的人才，无疑是个巨大的硬伤。企业缺乏全球化视野的人才，就难以在经济发展浪潮中站稳，国家缺乏全球视野的人才，就难以在世界范围内把握自己的命运。

　　再说到我们极其平凡的工作和学习，也同样不可缺少竞争与合作的因子。我们每天从事简单而又繁重的工作，在这个看似简单平凡的工作中同样蕴含着竞争，从各人的工作态度到责任心，从个人的学习能力到工作技能无不打上竞争的烙樱社会是一个优胜劣汰的竞争场所，任何时候谁能从竞争中脱颖而出，谁就能享受胜利者的喜悦，而事实就是，只有那些具有强烈的事业心，工作勤勤恳恳，较强的学习和创新能力的`人，才是最后的胜利者。而那些缺少责任心又不具备学习能力的人，将在竞争中败下阵来，最终淹没在前进的滚滚洪流之中。同样，这个世界不能只有竞争而没有合作，只有竞争的社会是一个残缺的社会，是一个无序的社会，竞争与合作是完整世界这个硬币的两面，缺少了那一面都不行，只有通过合作加强各自的优势，发掘自身的潜能，竞争才会充满人性的光彩，才可能带来人类文明的进步与繁荣。

　　我们的日常工作与学习同样是如此。纵观我们每个人的工作，哪一个不是生活在集体之中，又有谁可以离开团队而独自工作生活？因此我们就要具备与他人合作的态度和能力，一起去打造事业的辉煌。而这一点似乎是我们最为缺少的，我们习惯了“各人自扫门前雪，何管他人瓦上霜”，而这一陋习不知使得多少人变得鼠目寸光，看不到世界的广阔无边，我们习惯的“同行相忌”又使得多少人心中只有小我而无他人的存在，变得自私自利心胸狭窄。如此陋习必须革除，必须改变。这就是本书所要强调的其中一点。

　　中国加入WTO，这一结果直接的影响就是，我们中国人有了更多的机会，也有了更多的来自世界各国同行业者带来的挑战。面对机遇与挑战并存，困难与问题同在的历史关头，我们只有沉下心来扎扎实实地做好本职工作，把自己融入到整个社会之中，在竞争中合作，在合作中提升自己的竞争优势，这才是面对“平坦的世界”的惟一明智的选择。

　　正像作者在书中所述——“平坦的世界的精神内涵，是每一个劳动者将逐渐对自己的饭碗、风险和经济安全负责，而政府和企业只是帮助人们形成这种能力。”因此，我们惟有不断的学习，努力地工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地，否则只能又一次被世界所抛弃，被国际规则所淘汰出局，这对民族、对自己只是一种悲剧，没有人会因此对你怜悯和关心，这是历史的必然选择，是世界发展的规律。

　　那么我们该如何提高自己，让自己永远保持很强的竞争力。所以我们必须：1、不断地学习吸收新知识。2、不断地巩固已学到的知识；3、不断地学习了解世界领域的新动向和潮流，同时丰富自己的管理知识和提高管理水平；4、不断地了解同行业的发展状况。否则，自己有随时在平坦的竞技场上站不稳的可能。一句话：准备好自己，随时迎接新的挑战。

读书的作文篇5

　　书是良药——刘白说：“书是药也，善读之可以医愚”。

　　古人说：“开卷有益”乃真理也，古人还说：“惜字如金”，凡是有文字的纸张，他们都珍惜，足可说明文字确实有着很强的震撼力，更反射出了人们对文化的崇拜和惜物心理。

　　今天中国的书太多了，而这些书里，既有糟粕，也有精华，令很多读书者颇感烦恼，也无所适从，茫然，失措。其实不去其糟粕，何来精华？读书的全部愉悦就在这抉择之中，好和坏，自己说了算，予取予杀的生死大权就在自己手中，多好啊！这种不受干扰，不看别人脸色，不以别人意志为意志，不以别人标准为标准，在阅读中得到的自由，便是无与伦比的`快乐。

　　有时读书的愉悦没所带来的身心充实，胜过很多灌输的学问，所以，翻一翻，并不费吹灰之力，也许获益其中，哪怕分文不值，亦有它的可取之处。

　　当然读书，有快乐，也有不快乐，有读的兴起，也有拍案叫绝的，有倒胃口的，也有广告做的很好，评价极高，拿在手里看在眼里，也不过是金玉其外，败絮其中的，也有无名小书，信手拈来，却能提高个人修养的。因此阅读各式各样的书籍越来越多，是的好坏的能力越来越强，能摄取养分更多，获得的愉悦也就越来越广泛。

　　鲁迅说：“一提起读，便是高尚的事，其实这样读书和木匠麽斧头，裁缝缝针的道理一样，并不见得高尚，有时还很痛苦”。

　　书籍是人类智慧的结晶，多读一本书，变多了一份智慧的光亮。

读书的作文篇6

　　有人说：“玩是最快乐的事情。”有人说：“听音乐是最快乐的事情。”也有人说：“去旅游是最快乐的事情。”但我认为，读书才是最快乐的事情。书，引导我们去追求人生的道理。因此，我常常喜欢去藏书丰富的图书馆或书店，一去就是大半天。当来到书店或图书馆时，我就像一条小鱼一样，在书的海洋中尽情的遨游。一会儿，将这本书看看；一会儿，那本书翻翻。如果，碰到我爱看到的书，那就更不得了。有时，一看就是几个钟头。有一次，我看到《可怜的小安》这本书，高兴极了，迫不及待的拿起它在椅子上看起来，当我读到结尾的时候深表同情，眼泪情不自禁夺眶而出，害得我被别人用怪异的眼光包围着。人可一日不食肉，不可一日不读书。书就像一个巨大又丰富的宝藏，等待着我们一次次地去发掘。每当我捧着一本书阅读时，总觉得有种快乐陪伴着自已，总会被这些生动、趣味的描写吸引住。一本好书能够让自已爱不释手。为什么会这样呢？因为读书时总想知道下一节，下一章又会有什么样精彩的内容等待着我。曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。

　　书，是打开知识宝库大门的钥匙。书是我们学习上和生活中不可缺少的精神食物。有了书我们的学习才会更丰富，我们的.生活才会更多彩。我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了理想的翅膀。我真的很希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真的希望自己是那只人人排斥的丑小鸭，可以凭借自己的努力，最后变成一只人人羡慕的白天鹅……这些童话点缀了我金色的童年。

　　我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。它伴我成长。

读书的作文篇7

　　高尔基先生曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书籍像是一位无声的老师，随风潜入夜，润物细无声；书籍又像是学海中载着我们的小船，和我们一起克服学习中的困难；书籍更是我们的精神食粮，补充我们空虚的大脑。

　　我很赞同高尔基先生对读书的这一种看法。在放寒假之前，我每天睡前都要读一会书，不读书就睡不着觉，当然这也是我近几年的一个习惯。每天我都会在晚上躺在被窝里看上一会书。作业写完得早了，就多读一会，写得晚了，就少看一会。但不管是时间的早晚，我都会看。有时大半夜妈妈还会听见我突然大声说着书里面的情节。当然，光读没收获可不行呀！我有几篇随笔写得不错，就是因为读书多。而到了放寒假的时候呢？我开始不读书了，随笔也写得不好了。因为不读书我明显地退步了。

　　在我小时候，一开始并不爱读书，可在我坚持了一段时间后，渐渐被书中引人入胜的情节而吸引，养成了读书的的习惯。随着时间的变化，我注重的不再仅仅是书中的情节，开始在意起书中人物的.形象及他们的性格。比如一开始我读《简·爱》，只不过是因为它的情节很吸引人而已，而当我在读第二遍的时候，开始被简爱那勇敢善良，勇于追求爱的性格以及她的才华所吸引。简爱她不屈于命运，她自强，她勇于去追求爱。

　　读书，是一件令人愉快的事情，是-种享受；读书，是我人生中必不可少的一部分。

读书的作文篇8

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同时，它也是我成长的阶梯。我好似一颗刚刚破土而出的小苗，而书就像雨露一样滋润着我，像阳光一样温暖着我，像大树一样保护着我……

　　那时，我刚上三年级。同学们的手里不知何时都有了一本书。他们以此为荣，互相炫耀。我也好不容易有了一本《父与子》，它让我爱不释手，好似我的珍宝…

　　后来，我更加喜爱读书，书成了我形影不离的朋友。一次，我在家津津有味的读着我的新书《汤姆·索亚历险记》时，妈妈不声不响的来到我的身边说：“孩子，跟我一起去五堰买衣服吧！”我不愿意，妈妈又说“你要是跟我去买衣服，我就给你买最新的《笑猫日记》。”我禁不住书的诱惑，便和妈妈一起去了。买了书，我便开始全神贯注的看起来了。书中的笑猫让我浮想联翩，老老鼠让我开怀大笑，虎皮猫的深情大义让我十分感动。还有“疯丫头”杜真子，淘气包“马小跳”让我沉浸其中。完全没有注意到妈妈已经走远了。妈妈叫我赶紧跟上，我一路飞奔，像一头失控的小牛，横冲直撞，一连撞到。好几个人。还一不小心自己摔倒了。我一站起来就向四处张望，幸好找到了我的书。几个星期后我和妈妈聊起此事，妈妈还笑我是一个小书迷。

　　随后一段时间，我读的书越来越多：《绝境狼王》中的`啃骨狼最让我记忆深刻，它从一只被诅咒的狼历经磨难成为了众狼之首。从中我获得了大大的勇气。《父与子》让我理解了父爱，《查理和巧克力工厂》让我浮想联翩…

　　你喜欢的一本书就是你的一个朋友，也是一处想去的故地。让我们多读书，读好书，让知识充满大脑，让智慧流淌全身！

读书的作文篇9

　　我读书，我快乐古人云“宁可三日食无肉，不可一日居无书”。可见人类离不开书。

　　我喜欢上了书，因为书给我带来了无穷的乐趣，当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山的悲壮流过眼泪，当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已，我深深地陶醉在书的`海洋中。

　　在书山中，我最喜欢看《西游记》，当我看它的那一刻，我仿佛也进入到了人间仙景——花果山水帘洞，和那些小猴一起玩耍,还在孙悟空的背上爬来爬去，像一只笨笨的小乌龟；孙悟空还带我飞上蓝天，带着我腾云驾雾，十分有趣，让我感到很快乐。我看着入迷了，爸爸妈妈叫我吃饭，我也没听见，直到爸爸大声叫我，我才从书中出来。

　　读书不仅让我增长知识，还教我做人的道理。暑假的时侯，爸爸带我去登长城，那天非常热，登到第四个烽火台就没劲了，这时让我想到《铁是怎样磨成针的》，于是我坚持下来，登到第七个烽火台，终于看到毛爷爷写的“不到长城非好汉”这几个字。

　　读一本好书，犹如交一个朋友，它教你分别善恶，弘扬正义；读一本好书，犹如品一杯香茶，回味无穷；读一本好书，使人心灵得到净化；多读书，读书好，是我永恒的追求！

　　我读书，我真的快乐了！

　　（老师点评：读一本好书，不仅给自己带来无穷乐趣，也教会了做人的道理。小作者通过几件具体事例的描述，让快乐尽显读书之中，文字洋洋洒洒，令人回味无穷！）