母校作文

母校作文4篇【精选】

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的母校作文4篇，希望能够帮助到大家。

母校作文 篇1

　　回忆母校，喜怒哀乐样样有。

　　喜

　　那是五年级上学期的一次考试。“下周全校都要进行一次数学考试。”老师说，“这次考试要评奖的，你们回去要好好复习。”“啊?”同学们都非常惊讶，在下面叽叽喳喳说个不停。我想：这是一个好机会，我一定要考好，给家人一个惊喜。为了这次考试，我已经一周没玩电脑了。每天放学就抓紧时间写完作业，然后就复习。经过一个星期后我已复习得大有所成。到考试时，我一看试卷就惊喜万分，因为大部分题目我都复习过了。这次肯定能拿个好成绩了。我心里默默的想。过了几天后，发了试卷。“哇，100分，好极了。”我一边看着试卷一边笑。我还获得了全年及优秀奖。

　　回忆起母校，可用一个字来形容：喜。

　　怒

　　那是六年级时，我们都下去做早操了。因为迟到了就要扣分，所以我很急切的跑出去，没收拾好我桌上“功具”——笔，书。回来后，我正准备做作业，这时才发现我的笔不见了。我以为是旁边的同学拿去了：“你们是不是拿了我的笔?”“没有啊”这是我更急切了，难道被人偷了吗?难道自己消失了吗?难道自己长脚走了吗?我想。最后还是没找到，回家后问妈妈要钱重新买过：“妈妈，给钱我买笔。”“前几天不是才买吗?”妈妈说，“怎么这么快用完了?”“不是，是被……被……被偷的”我有点说不出口。“都六年级了，做事总是没手尾，上初中住宿怎么办?”妈妈骂我。咦!又被妈妈骂我没手尾。

　　回忆起母校，可用一个字形容：怒。

　　哀

　　翻开毕业纪念册，记载着他们给我的留。小A说：“在某些方面你比我强，但你别忘了我也有比你强的方面，你千万别骄傲，我会跟你较量到底的。”小B说“朋友是一生的'事，如今我们就要分开了，但愿你在初中阶段要好好学习，同时你也别忘了我这个朋友。”小C说：“岁月如梭，不经觉间时间已流逝了6年了，留下的只是一些回忆。”是的，他们都说得没错。最后一节课的铃声响了，同学们各回各家了，我一个人漫步在路上。天很暗，马上就要下雨了，一丝风吹在我背后，我打了一个冷战……

　　回忆起母校，可用一个字来形容：哀。

　　乐

　　这是一个自由而快乐的日子——儿童节。“儿童节那天，你们可以穿自己的衣服来学校”校长在升旗仪式上宣布道。在那天上午我们去看了表演……下午就是自由活动，同学们都非常活跃，开心。有的在玩游戏，有的在吃东西，有的在打篮球，有的在打乒乓球……这一天，我们尽情的玩，都很快乐。

　　回忆起母校，可用一个字拉形容：乐。

　　回忆起母校，在六年的生活中。我们一起喜，我们一起怒，我们一起哀，我们一起乐。

母校作文 篇2

　　光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。我将要毕业了，风景如画的校园、老师的谆谆教诲、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生……

　　还记得，在那经过风吹雨打的桐树下，和同学们一起嬉戏，一起玩耍；那两个高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的球赛，曾经有多少人在那里呐喊；在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出；在这所学校里我留下了成长中的'每一个脚印。

　　六年的时间过得真快，还记得，刚来这所学校时，总觉得时间过的很慢，但现在再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，儿时的我总盼望能够早一点放假，飞向我心中所向往的目标，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我喜欢上了学习，更让我对这所学校的“爱”曾添了许多。

　　快要毕业了，我再也不会听到同学们因为不开心的事而吵架的声音；再也听不到同学们的欢声笑语；再也不能和同学们在一座屋檐下学习了；真希望时间就停留在我们的快乐时光中。在这几天里，因为他们团结的力量使同学们的关系更融洽，更亲密了。在学校里，除了风景如画的校园、朝夕相处的同学，还有谆谆教诲的老师，是同学们给了我最快乐的回忆，是老师教会了我无尽的知识。

　　母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入到哪一首歌诗里，都跳动着她的每一个节拍！母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船，无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯！

　　在此，我要对全世界说“我永远爱您—母校。”

母校作文 篇3

　　寒来暑往，年复一年，母校见证了一届又届莘莘学子的足迹。光阴流逝，母校已然走过了五十个春夏秋冬，在母校生活学习的点点滴滴已成为我们心中一段段抹不去的记忆，深深的烙在我们的心中。我们在她滋润中成长，我们在她的哺育下成熟，我们在她的带领下走向成功。而今我们心中有的是无限留恋和感激。

　　喊你一声“母校”，我们聆听着。学校内到处花草树木，绿荫环绕，不论是春夏秋冬，都有勤奋的学子在绿荫下、石凳边、草丛中，消遣、娱乐、学习。听他们的脚步声，急促而紧张，那是在奔向教室；听他们朗朗的书声，声声入耳；听他们的笑声，爽朗而青春。

　　学校的后花园中，在中央的地方有一块巨大的石头，上书“天道酬勤”四个醒目的大字，它时时刻刻提醒着来来往往的学子们们，不要放弃，勤奋必会有收获，它与教室内，走廊上的名人名言交相辉映。在综合楼的下面有几棵苍天大树，这些树几乎与楼顶平齐，其中一棵，也是正中的一棵，树干须有三四个人才能合抱，这几棵树想必也该有几十年的历史了吧。树的存在，见证了学校发展的历史；树的存在，见证了学子的成长与成功；树的存在，也告诉我们“十年树木，百年树人”的道理。学校内的苗圃中更是有许多珍贵植物，据说里面曾培养过无数成功的研究生物的学子，也让我们增长了不少的见识。学校的生物标本室更让我一见难忘，其中有许多珍贵的标本，栩栩如生。同时，学校的实验室配置完善，也可以说是在个旧地区数一数二的。虽然母校比起其它的学校来略显狭小，但这也更增添了它的几分秀气和精致。

　　喊你一声“母校”，我们感受着。我们无时无刻不在体验着老师无微不至的.关怀和爱岗敬业的精神。老师们热爱自己的学生，师生间关系融洽。或许学生的幼稚，或许学生的冲动，有些事情得不到完美的结局，但老师总是会耐心细致的教导我们，让我们珍惜时光，不要放弃，毕竟人无完人，世界上也没在永远的老师与学生，只有相互之间的学习与进步，所以老师也在不断完善，有时对于某些问题或是为了跟上时代潮流，老师也会向学生请教。师生之间，相互学习，取长补短，在这里我们处处感受着老师的谦虚，感受着老师的敬业，感受着老师的教诲，师生的友谊与和谐溢满了整个校园。

　　喊你一声“母校”，我们诉说着。每个人都有着不同的看法、想法。但大家对学习都是勤奋努力。我们每天诉说着，向母校诉说，向老师诉说我们的成长，诉说我们的成功，诉说我们的进步，诉说我们的奋斗，诉说我们的志向。我们必须认真学习每一天，过好每一天，珍惜每一天。因为我们深知，成绩与成功、付出与获得是对母校和老师最大的回报，因而我们不能有一丝的懈怠。我们说老师、我的母校，我们会踏踏实实走好每一步，直至成功的彼岸，我们会时刻坚守信念，因为我们也知道成功就在不远处。

　　喊你一声“母校”，我想说的，说也说不完，道也道不尽，因为我对你有着太多的回忆与感激，你给我们的、教我们的太多太多…

母校作文 篇4

　　在这个夏日炎炎、生机勃勃、桂花飘香的季节中，我们即将挥手告别深情的母校，告别敬爱的老师，告别亲爱的同学。六年的光阴虽过，但抹不去的是六年来的点点滴滴，六年来的怀念。

　　母校记载了我的童年。所以忘不了桩桩件件的往事；所以忘不了含辛茹苦的恩师；所以忘不了情深意长的同学！啊！母校，你给了我太多太多的`知识，太多太多的往事，太多太多的友谊。母校情深，永远勿忘。

　　六年来教我们的恩师，多得数不清，但都让我们难以忘怀，因为他们含辛茹苦的付出，不知增添了多少白发、多少皱纹，费尽了多少精力。我们又有什么资格不认真读书？不报答母校的老师呢？

　　肩并肩的同学，请不要因为分别而哭泣，天下哪有不散的宴席。人离开了，情还未断。就像风筝，如果不出意外，它不管飞得多高，线也是不会断的，风筝也是会回来的。所以你们不要担心，我们总有一天会再相聚。

　　母校，我们的过失，您包容了；我们的勤奋，您表扬了；我们的傲慢，您批评了。这六年来，我学会了很多。从a、o、e到识字，从识字到词语，从词语到句子，从句子到作文……就这样我们从幼稚变得成熟，从儿童变成少年，一步一步的走向人生，童年的足迹将深深地印在母校。

　　母校情深，一辈子也不会忘记，因为这里有我成长的足迹，有我的恩师，还有那六年的同学。

【母校作文】相关文章：

给母校的作文09-23

[精选]母校的作文10-04

[精选]给母校的作文09-30

(经典)母校的作文10-15

给母校的作文（精选）10-15

母校的作文（精选）10-30

（精选）母校作文11-05

母校作文(经典)11-05

【精选】给母校的作文11-07

[经典]给母校的作文11-03