启示的作文

[荐]实用的启示的作文3篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的启示的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

启示的作文 篇1

　　星期天上午的早晨,妈妈开车送我去上奥数班。

　　我坐在车里四处张望,只见一只饿着肚子的蚂蚁,从车里向半开半掩的车窗爬。看着它没吃早饭,饥肠辘辘的样子,我想它是想爬出车窗出外觅食。它每一步爬得都很用力,每一步爬得也很仔细, 但当它爬到车窗口,眼看就要逃出去的时候,竟然从车窗上掉了下来。但它一点也不灰心丧气,仍然继续往上爬,再等它爬到车窗口,眼看胜利在望的时候,它又十分不幸的`从那里掉了下来。

　　它这样反反复复地爬了四五次,每次都翻滚着身子掉落下来,半途而废。我很为它着急,目不转睛地盯着它。它仍然没有放弃，继续奋勇前行。在它坚持到第六次时,它终于爬出了车窗,获得了它奋斗已久的自由。此时,我和妈妈也到了学校,妈妈停下车,我从车上下来。我看见蚂蚁已十分从容地从车上爬到地上,开心地跑到自己的天地，去寻找食物了。

　　我被蚂蚁这种坚持不懈,最终取得成功的精神打动了。我的学习不也是这样吗?我每天都会不断地遇到各种困难,这些困难一次次地打败我，折磨我，我仍要一次又一次不断地去克服。这一点，我和那个蚂蚁一样，永不放弃,坚持不懈,最后收获自己的成功。

启示的作文 篇2

　　它是雨滴，是池塘，是小溪，是江水，是大海，它是生命之源，是大自然的母亲。它总是向前奔流，不时拍打岸边的岩石。它十分柔软，你可以轻而易举地穿过它，它又十分坚硬，足以将顽石滴穿。

　　作为一种生命形式的存在——水，我敬重它，不仅仅因为它是生命之源，更重要的是因为它拥有比顽石还坚硬的“力量”。你可曾看到过这样的情景：江水翻滚，一次次猛烈地拍打岩石，翻越岩石，即使前面是雄伟的山川，它也不曾放弃前进的方向。

　　水是顽强的，有着坚持不懈的力量。还记得“水滴石穿”吗，外表弱不禁风的它竟可以将坚硬的石头击穿，是什么赋予了它如此巨大的能量？是什么让它敢于面对巨石而最终感化了巨石？原来它并不是一天就将石击破的，而是在日积月累中一直坚持不懈。仅靠小小的一滴水，只要坚持不懈也足以击穿巨石。在我们的生活中，应该向水学习这种坚持不懈的精神，无论是在工作中，还是在学习中，这样的精神永远会让我们得到非同寻常的启发。

　　水是敢于拼搏的，它不会畏惧眼前的困难，无论眼前是怎样的.困难，它都会义无反顾地战胜困难。水汇聚成江河，因为它知道只有团结，才会有惊涛骇浪的雄奇。水为了汇聚成大海，没有人能阻止它们向前奔跑，没有人能阻止它们环游世界！它流过城市，穿过森林，它的目标永无止境！奔流吧，将有小溪与你做伴；前进吧，将一切困难淹没；飞跃吧，将生命之流挂成美丽的风景！

　　水的美还在于它作为一种文化，诠释着人类的文明。我们知道，人类文明大多起源于大河流域，水文化是人类创造的与水有关的科学、人文等方面的精神与物质的文化遗产。水，作为自然的元素，生命的依托，以它天然的联系，似乎从一开始便与人类生活乃至文化历史形成了一种不解之缘。

　　纵观世界文化源流，是滔滔的尼罗河水孕育了灿烂的古埃及文明，幼发拉底河的消长荣枯明显影响了巴比伦王国的盛衰兴亡，地中海沿岸的自然环境成为了古希腊、古罗马文化的摇篮，流淌在东方的两条大河——黄河、长江，则滋润了蕴藉深厚的中原文化和绚烂多姿的楚文化。因此，水用自己滔滔不绝的生命，创造了人类的文明。

　　它的顽强拼搏，它的坚持不懈，才蕴孕出这一个又一个的奇迹。水是生命之源，可它更是一种人类精神财富的象征。

启示的作文 篇3

　　天空中抹过一丝晚霞。

　　我独自走在回家的路上，夕阳拉长了我的身影。

　　“毛毛！毛毛！你慢点儿！”身后传来一阵清脆空灵的女声。嗯？毛毛？什么东西？想着，不由得好奇地一回眸。

　　“啊！”一道刺眼的白光直射我的眼睛，好像和我有仇似的，刺得我的眼睛一阵剧烈的疼痛。顿时，我眼前一黑，像谢了幕的大银布，黑黑一片。疼！好疼啊！是谁！谁折射出这么强烈的光芒，刺得我疼痛无比！

　　我怒气冲冲地站起，揉揉被强光射到的眼睛，满脸的'怒气。等眼睛恢复了光感，准备要破口大骂那个发出如此强光的人。

　　谁知，一睁开眼，就见到一个身着黄色运动服的女孩，满头大汗，手里牵着一根钢铁制成的狗绳，一脸的着急，自责地问我：“你怎么了，有事吗？对不起，我手中的绳子应该不小心发出强光伤着你了吧！让我瞧瞧吧！”

　　女孩一脸担忧，倒让我不自在了。而且，她并没有逃跑！她若跑走了，不会有人去揭发她了！我心里竟然莫名的一阵感动，刚才的怒气一消而散，语气温和地说：“我没事儿！你瞧我不是很好嘛！”我装作若无其事的样子，笑着对她说。“没事就好！”女孩长吁一口气，随之笑着看着我。

　　“那……我们交个朋友吧！”我很喜欢这样诚实、负责人的人。“好啊！”她很爽快，“我叫王天琦，六年级……”“呵呵，好巧啊，我也是呢……”。

　　夕阳将我和她的身影融合在一起，将我俩的心拉在了一起。是啊，多一份宽容，将多一份友谊，得到一种因宽容而产生的友谊也是件幸福的事呢！

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