(荐)记忆的作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的记忆的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记忆的作文 篇1
在一个新旧交臂的一个日子，刚刚还阳光明媚，到处都是金光闪闪，可是在这个阳光明媚的一天竟然出现了一个奇怪的的东西“雪”，哇！下雪了！下雪了！
今天可真是一个开心的日子！一个特殊的新年！今年终于可以痛痛快快的玩个够了！白白的雪花，非常的惹人喜欢。哇！今年终于可以完成我多年没有实现的愿望了，开开心心的和朋友来比较比较一下打雪仗了！呵呵O(∩_∩)O~。雪仗终于开始了。我们这一块地方的人都来参加了。男女比赛。几个人负责做雪球，几个人打前锋，几个人掩护，每个人如果被雪球砸了5下就输了。眼力好的打前锋，眼力一般的掩护，眼疾手快的做雪球。(ˇ？ˇ）想～我是干那一行。(^o^)/~我啊！就是负责做雪球的`啦！呵呵！远远的想起来，好像是我们女方赢的，我记得是我们队的队长赢的，她一个人几下就把对方给打败了，让全部的人员都目瞪口呆，呆了大概几分钟才回过神来。岁月漫漫，转眼间就过去3年了。过去的娱乐，过去的开心，变得非常的烦恼。每当拿起芭比娃娃，每当跟村里的小孩玩那些游戏，都会听到一种耳熟的话，你都几岁了，还玩那些游戏，现在你应该好好的学习，而不是天天想着玩，天天去和那些小朋友玩，你现在你应该把所以的心思都放在学习上。
难道我真的长大了吗？真的烦恼也多了吗？
记忆的作文 篇2
茫茫人海中，有您，是我一生最大的幸福。
冬日的阳光似乎还透着寒意，微风拂过，我仿佛看见外婆穿越时空，向我蹒跚走来。此时我又想起了有外婆相伴的日子。
清晨，晓雾将歇，露水还未消散，我拉着外婆的那双苍老的手说：“外婆，外婆，咱们去田里摘大白菜好不好？”外婆笑着看见我：“好，咱们去摘大白菜喽！”我和外婆背着小箩筐，走在乡间的小路上，可能是因为清晨露水的原因，小路上湿湿的，沾湿了我们的裤脚。“衣沾不足惜，但使愿无违”。田里的大菜长得“膘肥体壮”，个头老大一个了，外婆看着这些用汗水换来的成果，露出灿烂而有童真的笑。
外婆拿着镰刀，弯着腰，把一个个菜放在筐子里，筐子里的白菜像婴儿那般安适的躺着。我学着外婆的动作，用我的“小镰刀”挖着白菜。晚霞染红了天，那一丝丝光照在外婆的'脸上，似乎把她的皱纹都映出来了，“哎，外婆老了。”“孩子，走喽，我们回家吧，今晚吃炒白菜。看见外婆背着装满的筐子，向我招招手，我们便回去了。
炒白菜真的很香，还很下饭，更有一种家的味道。
成长中，总有许多别样的“亲情”包裹着我，这就是记忆中的那道痕。
记忆的作文 篇3
一个人的一生中有许许多多的第一次，比如说：“第一次骑自行车，第一次去街上买东西，第一次自己洗澡等等。”但是，让我最难忘的事是上二年级的时候，我第一次洗碗。
那是一个晴朗的日子，星期六。刚吃完午饭，母亲就收拾碗筷，拿到厨房去洗。我站在厨房门口想：“母亲真辛苦，我要帮帮她！”于是我跑到母亲面前说：“母亲，我来洗吧，您休息一下！”母亲说：“你行吗？”我说：“我行的.，母亲！”母亲点了点头说：“好吧，但不要把碗摔破了！”“明白了。”我说。
我想了一下母亲平时洗碗的步骤：第一步，倒一小盆热水；第二步，往热水里倒点洗洁精；第三步，用钢丝球去擦洗碗筷；第四步，用清水冲洗碗筷。我已经知道了步骤，于是照着去做。但是，当我做到第二步的时候，一不留神把洗洁精倒太多了，所以，弄得到处是洁白的泡泡，碗一放进去，我刷呀刷，一松手，碗突然之间消失了，怎么也找不到。我又找，哦，原来它在水里，并没有消失，只是摸着水里滑溜溜的，感觉好像没有碗似的，所以刚才没找到。我一个一个的洗，洗到第五个碗的时候，因为水太滑，所以碗“砰”的一声，掉到水池里了。我以为把碗摔坏了，吓得心怦怦直跳，不敢叫母亲来看！我非常小心地从水里把碗拾起来一看：哈哈！碗没坏！于是，我就坚持继续洗下去。终于，我成功地把碗筷洗完了，虽然我已经腰酸腿疼，但是一个碗也没摔坏！
看着一个个干净的碗在那亮闪闪的，好像天上的星星在眨眼晴，我心满意足的笑了，我终于能帮母亲洗碗了，让母亲多一点休息时间！我以后还要做更多的事，让母亲不用再那么辛苦！
第一次洗碗的经历，让我感受到了劳动带来的快乐和满足，有多少成功的结果都始于第一次，我一定要做好人生中的每一个第一次！
记忆的作文 篇4
风吹落如花般碎碎的流年，总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀，成长路上留一点记忆给自己，推开记忆之窗，总能看到美丽而熟悉的风景。
推开第一扇记忆这窗，那是幼时的风景。
外婆家旁侧老樟树下的空地，那星汉满天流萤飞舞的夜。我和邻家小孩从裤兜中掏出早已准备的透明瓶儿，拿着蒲扇，穿棱在平地上的凉床间，捕捉小星星的飞萤。流萤忽上忽下，忽明忽暗，嬉戏地飞舞着。天真烂漫的笑声和着清亮明洁的月光绽放。
幼年的月光下，微微摆动的樟树叶享受着抚摩，憩静憩静。
儿时的月影中，留一点童真的记忆给自己。
推开另一扇窗，那是小学的风景，承载了我多少美好的时光。
夏天的体育课，和朋友坐在单杠上聊天，头顶是繁盛的木棉，旁边是苍翠的.古榕。凉风习习，带来鸟儿的呢喃和桅子花的清。闭上眼，猛然觉得生命就该美好如斯。
还有老师带我们栽种的小番茄也未被流年带走。其间花了多少心血，流了多少汗水已全然忘却。而那绿叶间摇曳的小番茄，依然在记忆中红得发亮。
打开记忆之窗，总能寻得昔日笑颜，躲在云端向我微笑。
童年的汗水中，留一点充实的记忆给自己。
然后，我打开那唤作“现在”的窗。
凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致；落英缤纷着也在路边弥散开一片火的海洋。
友谊的海洋，有了你让我的生活更加如意。是你看到我因饥饿而流汗和痛苦的表情。为我送来饼干和水；还是你在我受伤时，为我的伤口涂上药水。是你坐在礼堂上，为在台上演讲的我助威鼓励；还是你为跑道上的我加油鼓励。
现在的校园里，留一点友情的记忆给自己。
当我看到这些记忆的景致，不免忧心：这盛开的记忆之花会随着时光流转凋谢吗？那关于我们班级的美好瞬间，如段赛，班会，校运会，春游，踏青??都会遗失在记忆的角落里？不!不会!因为那记忆是我身体的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。当我打开记忆之窗，必然觅到几许笑颜浸染点缀我的人生。 在成长的路上，留一点记忆给自己，让我在道路的两旁随时播种随时开花，把成长的长径点缀的花香弥漫，让穿花拂叶的我们，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可挥，不觉悲凉。 评语：作者非常聪明，善于运用生活中的素材。选取三个人生片段“幼时”“小学”“现在”，紧扣“记忆的景致”，回忆往事，抒写情感。最后两段文字跳脱了一般同学简单的总结，能转入对“记忆是否会遗失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣题，而且升华了文意。
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