想象的作文（共9篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的想象的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象的作文 篇1
桑格格是以为畅销书作家，很多人都看过她的那本自传小说《小时候》。但是桑格格很不愿意把自己的身份定位在作家这一角色上面，她说，我还想做很多事情呢。的确，在桑格格过往的人生中，她做过演员、电台的节目主持人、广告模特等。有人问她：你怎么能做这么多事情呢？她回答：很简单，去做就可以啦！拿桑格格当演员来说，那年她12岁，很想当演员，有一天她躺在床上问自己，哪里需要演员呢？答案是电影厂。于是，她起床，洗了一个澡，梳了一个自以为很时髦的发型，就跑到峨眉电影制片厂，问人家：你们这里需要演员吗？就这么巧，当时峨眉电影制片厂正在准备投拍一部《独龙族文面女》的电影，正缺一位与她年龄相仿的小演员，于是，她就获得了这个机会。她想当主持人也是，自己录了一盘主持节目的磁带，送去电台，告诉人家：我想做节目主持人。
人家听了她的磁带，就让她来做主持人。后来她写书，也是想写就写了，根本不知道是不是能够出版。写完了，放到网上，没想到很多人喜欢看，出版社主动找上门来，她水到渠成地出了书，成了畅销书作家。演员，节目主持人、作家，这些都是平常人看来可望而不可及的`工作。换做我们，在做之前一定会想很多：我没什么背景，谁会理我啊？我一点都不熟悉这个行业，也不认识这行里的人，谁能带我入行呢？即使有人带我入行，我有这个能力吗？如果做不好会不会被人笑话啊？等等。可是桑格格说：没那么复杂，你想做什么事情，就直接朝着目标走，不要朝两边看，直直的走就行了。
想想也真是，我们前进的脚步，有多少次是被我们想象出的困难所阻挡的啊！其实，我如果真的去做了，就会发现，根本就没有那么复杂吗！其实，如果真的遇到困难，兵来将挡，水来土掩，总是会有出路的，关键是要迈出这一步，要去做，做了一切皆有可能，不做则什么都没有。
想象的作文 篇2
品德老师正在给我们上课，我听着听着就不知道怎么回事，听到一个小精灵在说：我带你去一个好地方，到了那里你想干什么就干什么，没有妈妈的唠叨，没有老师的批评．
我欣喜若狂却又半信半疑的跟着小精灵走了。小精灵只有我的大拇指大，却走的很快，我紧跟着他就象飞一样来到了一个富丽堂皇的宫殿，小精灵告诉我说这是DARK星球，只见这里的人都只会爬不会走，可是这里的东西应有尽有，我随意的在我的梦幻里畅游，要是在家里妈妈只让我一个星期玩一次；我津津有味吃着地球人所谓的`垃圾。我真的忘记了我还应该学习的，我感觉到幸福极了。
可是同时我也发现我的双腿正渐渐的退化，我几乎不能站立，我只有双手撑地地也爬了起来，这时我有点想我的妈妈，我的老师和我的同学，我想回家，可是小精灵却古怪的笑着说：哈哈我又成功的摧毁了一个人，我要把整个地球摧毁。小精灵狂笑着把我抓进了一个笼子里，我后悔极了。这时我的脑袋感觉到了一下疼，我一抬头看见我的品德老师正在瞪我呢。原来是一个小小的粉笔头砸在了我的头上，哈哈我好幸福啊，我又回到了地球上．我感觉到老师是那样的亲切，同学是那样的可爱，就连妈妈的唠叨也是那样的温暖。
想象的作文 篇3
一天，我在家睡的正香，突然，我的`脚丫感觉有点痒，后来，我尖叫了一声，原来，有个机器人用一个羽毛在挠我痒痒。咦，现在怎么有机器人呢？我看了看日历，20xx年！哇塞，这都20xx年了，我迫不及待的来到镇上。
这怎么荒无“车”烟呢？我问了问路人，他回答说：“哈哈，你是外地人吗，你看天上一条条管道，都是让车开的，一小时可行300千米呢！”“那不会发生交通事故吗？”我说，他说：“这管道有好几层呢，地下也有哟，如果车要碰到车，车就会加速行走。”我有走了一下，突然，我看到人们都没带手机，原来，现在人人都有高智能机器人。一般人是看不见机器人的，只有主人才看得见。我走到商场，咦，怎么大家都没付钱呢？问了问了才知道，他们已经付钱了，是在他们那东西的时候付的钱，是为了防止小偷。
突然，我醒来才发现只是一个梦，我希望以后小镇会这样。
想象的作文 篇4
现在，科学技术突飞猛进，有很多科技的新发明让人叹为观止。这些发明，让我们的生活、学习更加便利。学校也因为这些科技，渐渐发生了翻天覆地的变化。让我们一起走进学校的未来吧！
进入校园，什么也不用带，只需要一个小小的手表。可别小瞧了它。无论是进出校门，图书馆借书，还是食堂打饭，靠的都是它！门口有一个方形的扫描器，将手表放在扫描器上，你的个人数据就会录入电脑中。临走时，“小方盒”还不忘送上祝福语！
走入这个学校，你仿佛置身于一幅美丽的图画：繁花似锦，牡丹、杜鹃、玫瑰……百花争奇斗艳，目之所及，一片姹紫嫣红。空气里洋溢着花香，还有那顽强不屈的草儿在风中摇曳，昭示着我们遇到任何事情都要学会坚强面对，努力克服。一个喷泉立在花园中间：喷泉里的水是湛蓝湛蓝的，在阳光的照射下，仿佛一块空灵的蓝水晶。放眼望去，绿树成荫，亭亭如盖，一片郁郁葱葱。学校一尘不染，因为同学们都十分自觉，从不乱扔垃圾。是啊！谁愿意破坏这样的旖旎风光呢？远远望去，这所学校就像朱自清笔下的《春》一样美丽，充满生机。
教学楼并不高，只有二十层，是由各种电子白板拼合而成的。可爬楼梯去顶层，也并不现实。坐电梯上去吗？不，在这所学校里，我们都是坐一种叫做：浮层4D超音波虚拟云梯。其实，也没有那么复杂。只是人站在原地，通过手表，对大脑皮层刺激，从而呈现出4D图像，使人脱离原本空间，进入另一时空隧道，在观看4D图像时，人仿佛站在云上一抖一抖的，不一会儿就到了顶层。
走入我们的教室，并没有看到黑板，粉笔。没有同学扫地，只有一个身高一米八几，年轻俊朗的小伙子手拿着扫帚。原来它是个机器人呀！咦？这四周墙壁上怎么有这么多投影仪呢？其实同学们上课时，要佩戴一副眼镜，便可以看见4D技术下栩栩如生的图案。例如上《秋天》这一课时，同学们便看到了一片金黄的田野和秋风萧瑟的田野。同学们的课桌是白色的，不用时，可以收缩成一个木方盒。课桌的右下方有一个按钮，一按，桌面竟然变成了触屏电脑。上课时，同学们可以通过电脑查询知识；课后，可以用电脑巩固知识；考试时，是戴上脑电波传感器，将答案传输至电脑里。老师们也并不需要批改作业，试卷。教室里有一台红外线检测机，学生将作业进行扫描，电脑作出判断结果，传入老师的电脑中。而所谓的“老师”则是一个机器人。真正的老师只需用LWH504116420这款软件做好课件，再输入机器人的大脑中，机器人就会替老师讲课。每个座位旁边都有一台仪器。下课时戴到眼睛上，会看到彩色的小球到处跑，这就是三维立体眼轴放松仪。就是的地板上，有触屏跳舞机等游戏设备，供同学娱乐。而教室内的天气，也是人为设定的。门，窗户，窗帘则是声控的。有这样好的学习环境，同学们学习的积极性空前高涨，也因此，大家的成绩都很好。
学校的美术教室很有特色。每一面墙上都是用硅藻泥制作而成的浮雕。上面雕刻了田园风光和人文风景。学生的座位旁，有一个范画示例和画画步骤教授机，根本不需要老师，同学们也会安安静静的上课。音乐教室也很先进，每个人都有一位机器人老师教授自己喜欢的歌曲。
图书馆在地下，既节省空间，室内还可以调节空气，温度，阳光。走进图书馆，一阵阵书页的清香扑面而来。在书架上拿一本小说，坐到沙发上，戴上耳机，打开书，里面的人物竟然动了起来，图文并茂地向读者讲述故事。
学校的宿舍也是很漂亮的。每个人有独立的卧室。门口有激光防盗技术，主人也只有通过人体指纹深层透视和面部组织深层剖析后才能进入。宿舍里有一台电脑和一台电视机，还有一张书桌和一张床。书桌上有一台仪器，用来与父母通讯视频。如果想向周边同学请教学习难题，无需去找他，只要按床边的小猫按钮，你们就可以在另一个空间里见到对方了。而床则是由地下温泉水引入软层垫里制成的。枕头是由百位名贵中草药制成的`，有益睡眠。天花板上的图案是会变的，晚上就可以看见满天的星河静静流淌。宿舍里都十分干净，因为同学们都养成了良好的习惯，从不乱放东西。
学校同家长的关系密切，学生的成绩，学习状况家长都会第一时间知道。老师还会传授一些教育孩子的方法给家长，家长也会把孩子在家的情况告诉老师，真正做到了“家长老师一起管”。
这就是未来的学校。有人不禁发问：“这会实现吗？”我坚信一定会的！经年之前，我们学校桌椅破旧，班里都是粉笔灰的味；而今，我们学校有了WiFi，有了信息课，每个教室里都安装了电子白板。相比几年前，已经有了很大进步。我相信通过我们这代人的努力，学校就是一个科技信息的世界。时代加速快进，没有什么不可能。闭上眼，我看见：绚丽夺目的教室里坐着一群渴望知识的学生，传出朗朗书声……
想象的作文 篇5
狮子、老虎、老鹰结伙去打猎。可是，今天的运气实在太差，他们在荒原上奔波了一天，什么猎物也没有找到。
傍晚，他们在草丛中发现了一枚鸵鸟蛋。几个猎手立即兴奋地围了上去。
狮子大吼了一声，说：“按照规矩，这枚鸟蛋是属于我的！你俩谁敢动一指头，我就咬断你们的喉咙！”两个同伴深知狮子的厉害，只好流着口水退到一边观望。
狮子舒舒服服地卧下来，把鸵鸟蛋抱在怀里，张开大口开始享用。但是，鸵鸟蛋太大，壳太硬，一咬一滑，他费尽心思左啃右咬，把腮帮子都累疼了，那个鸟蛋却丝毫无损。
他灰心地推开这个啃不动的东西，悻悻的说：“谁叫我是大哥呢？大哥应该发扬风格，这只蛋就送给你们吃吧！”说罢，站起来走了。
狮子刚离开，老虎舅迫不及待地扑上去，把鸵鸟蛋紧紧搂在自己怀里，对跃跃欲试的老鹰说：“别过来！小心你的脑袋！”
老鹰的缩着脖子蹲在旁边，任凭口水顺着嘴丫子流淌，也不敢上前一步。
老虎的牙齿又又尖又利。他抱着圆咕隆咚的`鸵鸟蛋，把脑袋偏过去认真地啃咬着，但啃了半天，也是有劲用不上。最后，只好悻悻地放弃了。
眼看着老虎渐渐远去，老鹰不慌不忙地走上前去。先围着鸟蛋转了几圈，然后，寻找到一块不大不小的石块，叼起来向鸵鸟蛋砸去。
鸵鸟蛋虽然很硬，但到底硬不过尖棱八角的石块。老鹰咋了十几次，终于在蛋上砸开一个小洞。
老鹰一边津津有味地品尝着这又充饥又解渴的美味，一边在里想：“看来，掌握一门技巧总是有用的。”
想象的作文 篇6
“紧急通知，紧急通知！”飞船故障，请立即逃离飞船。
“这里有几个降落伞？”爸爸说。
妈妈在飞船里找了半天说：“只有一个降落伞”。听了这话，爸爸才松了口气，爸爸一直看着我，眼里露出了一丝希望。
过了一会儿，爸爸对妈妈说：“飞船支持不了多久了，给儿子穿上降落伞吧”。妈妈拿着降落伞向我走过来，我哭着说：“爸爸妈妈我不要穿降落伞，我要跟你们在一起，永不分开”。妈妈说：“孩子穿上它，我们还有一线希望，我们也许会在别的星球相遇，如果你不穿，我们一点希望都没有了”。听到妈妈哀求的声音，我不得不穿上降落伞，走出了飞船，飞向了漫无边际的宇宙太空。
不知漂流了多少天，我降落在了“比特”星球上，星球上五个废墟，而我掉在了第三个废墟场，也是最大的一个废墟场，废墟场上有一间没有坍塌的小房子，我径直走向了小房子，小房子里面有一盆五颜六色的花，我仔细一看，盆子上有一个按钮，我一按这个按钮，一个小精灵出来对我说：“不要看似是一株普通的花，它可是一株神花……
“有多么神奇呢？”我好奇地问
小精灵继续说：“它可以吸取废墟，到时把三号废墟场全部吸取完，它就可以变出几座高大、坚固的楼房”。说完，小精灵就消失了。
几天过去了，三号废墟场真得变成了几座高大而坚固的楼房，我觉得简直不可思议，当我走到楼房，发现有一个人站在楼房的中间，他说：“欢迎来自外星球的朋友！我是来自科技星球的肖恩博士，让我们一起来拯救“比特” 星球吧！”。我愉快的答应了。
肖恩博士首先利用光能技术使整个楼房变得明亮起来。他又给我一些种子，让我到三号废墟场上种植。这些种子太神奇了，种上花的种子，花儿们瞬间竞相开放、争奇斗艳。种上树上的种子，面前就会出现一棵棵枝繁叶茂、高大雄壮的参天大树。种上草的种子，整个废墟变成了一个绿色的海洋。我又在肖恩博士的帮助下，挖掘了一条河，河水清澈见底，哗哗地流淌着。引得天空飞过的鸟儿也大树上留恋驻足，欢快的唱歌，废墟变得生机勃勃起来。
看到废墟变了样，我和肖恩博士都非常高兴，我提议给三号废墟更名，肖恩博士说：“你的贡献非常大，名字由你来取”。我思考了一会儿说：“既然废墟变成了绿色的'海洋，我们就叫它“绿色之城”吧”。肖恩博士非常赞同。
我说：“肖恩博士，你的科技这么发达，能帮我找回爸爸妈妈吗？”说着，我又把我的经历告诉了肖恩博士。
肖恩博士说：“没问题，我可以用我的千里眼，找回你在太空漂流的爸爸妈妈”。说完，肖恩博士用千里眼锁定了爸爸妈妈的位置，又利用时光传书技术发消息，帮爸爸妈妈修好了飞船，爸爸妈妈驾着飞船迅速到达了“绿色之城”，我激动的跑到妈妈怀里哭泣着。肖恩博士与爸爸在谈话，他说：“你们可以在这里居住，也可以约其它星球的朋友一起来居住，但是一定要保护好环境，不要让它再变成废墟。我还要回到科技星球，继续我的研究”。肖恩博士说完后就飞离了“绿色之城”
我也暗下决心，一定要跟肖恩博士学习科学技术，利用科学技术来保护人类，保护环境！
我们和小精灵们快乐的生活在这里！
想象的作文 篇7
虽然我们现在已经很幸福了，但我想让未来更加幸福。
首先，先从校园开始，门是自动开关的，只要你走到门前，门就会“刷”的一声打开。课桌是自动升降的，想多高，就多高。而且分十层，第一层，装书本，这时的书本都是电子书本，十分节省空间；第二层，装文具；第三层，装课外书；第四层，体育用品；第五层，美术用品；第六层，照明工具，而且是太阳能的；第七层，装一些小玩具的；第八层，装日历的，这样，就是再健忘，也不会忘记日期了；第九层，装进校卡的，如果是坏人没有进校卡，就进不了学校；第十层，是用来提醒你好好听课的。老师，是机器人老师，它讲课十分有趣生动，不那么枯燥乏味，什么都懂，什么都会。上课时，天花板会传出悦耳的.声音：“孩子们，该上课了，快坐好。”下课了，它会说：“下课了，快出去活动活动筋骨吧！”操场上，绿草遍地，大家在草地上玩耍，多开心啊！
楼房就更方便了，房间内设备一应俱全，但都是隐形的。你需要什么，按一下按钮，它就会出现，不用了，就把它隐形，一点也不占用空间。出行时，小孩就用进校卡，把它放到地上，进校卡就会变大，最后，变成一个大飞船，小孩坐在里面，就可以自动回家了。大人们，拿出像白纸一样轻便的飞行器说一声“回家”，它就会带着大人们回家了。在回家时，还会闻到一股清香，伴随着舒缓的音乐让人们心旷神怡，放松自己疲惫的身体。门，根本不是什么木门、铁门、防盗门，而是帘子，这帘子上有一双眼睛，它会识别好人、坏人，如果是好人，它就会笑眯眯的，自动起来让你进去，如果是坏人，眼睛就会喷火，把坏人抓住。
未来的衣服，不管多厚都不会加重，而且这种衣服不易粘灰尘，还可以变颜色和款式呢！想要什么颜色、款式只要说一声，马上会变成你需要的，这样可以随时根据你的心情、场合变换服装，还可以随时搭配鞋子。有了这种衣服多方便，尤其旅游时，省得大包小包的拎来拎去了。
虽然这些都只是想象，但只要我们努力学习，用自己学过的知识创造未来，一切都会实现的。我们的未来生活一定会更加幸福、方便的！
想象的作文 篇8
想象是人类不可缺少的思维活动，它推动着人类社会不断地进步，。没有孙悟空一个筋斗十万八千里的想象，就不会有今天的人造飞船、地球卫星。没有想象，就不会有文学家、科学家，也不会有人类的文明。可以说，想象是一切创造力的源泉。
什么是想象呢？心理学上指在知觉材料的基础上，经过新的配合创造出新形象的心理过程。如“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”（贺知章：《咏柳》）就是在“春风吹拂，柳芽萌发”这一感知材料的基础上创造出“春风似剪刀”这一新形象的，这种使事物变形的思维活动就是想象。想象也指对不在眼前的或未曾见过的事物想出它的具体形象的思维活动。如郭沫若对“天上的街市”的描绘就全凭想象。
想象非常自由，它可以突破很大的空间距离和时间跨度。想象犹如思维的起飞，作者受某一情景的'触动，便借助想象去推动故事情节的发展，丰富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸张。当地球上出现一些神秘难解的现象时，当人们想超脱于现实时，就会产生许多奇妙的想象，大胆的编织未来。但是，想象也要有一定的现实依据，而且要美好，这样才能体现人们的愿望和理想，从而激励人们去探索奥秘，创造美好未来，使人类文明趋于完美。
想象的作文 篇9
一个风和日丽的早上，小松鼠想到河对岸看看松树上的松子成熟了没有，它想如果熟了就去摘些回来留着冬天吃。小松鼠来到和边看到小桥被水冲垮，小松鼠着急的左看看右瞧瞧的看看有没有过河的工具，在它急的团团转的时候，乌龟哥哥看到小松鼠问？“松鼠弟弟怎么了。”小松鼠回答：：“我要去河对面摘松子，小桥被水冲垮了，我过不去了。”小松鼠灵机一动说；“乌龟哥哥你能把我载到河对岸吗？”乌龟哥哥说：“没问题上来吧。”小松鼠小心翼翼的`上来乌龟哥哥的背上。乌龟哥哥说；“坐好了我们要走了。”小松鼠回答；“好的。”不一会就到了河对岸。小松鼠下来说；“谢谢您，乌龟哥哥。”向他挥手告别，乌龟哥哥也向小松鼠挥手告别。小松鼠就高高兴兴的去摘松子了。
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