荷花小学作文九篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的荷花小学作文9篇,欢迎大家分享。

荷花小学作文 篇1
今天妈妈带我们去洛阳看荷花。
到了那里,第一眼看见的就是一望无际的荷花,荷叶,莲蓬。妈妈一下车就急忙跑到荷花池边拍照,我看见一个荷叶上有一个透明的露珠,非常美丽,我想要一个,于是妈妈给我买了一个,妈妈告诉我说荷叶有很多用途,可以做荷叶鸡,荷叶鱼,还可以做荷叶茶。荷叶的.形状像一个碧绿的玉盘,还像一把清凉的小伞顶在烈日下,给人们带来凉爽,还给人们带来快乐。
我们在荷花池边尽情的玩耍,欢笑,开心极了。
荷花小学作文 篇2
酷热夏日,朵朵芳香。在池中她像一位美丽的少女,明艳动人。让人一看到就赏心悦目,心花怒放。
她就是夏日的女神——荷花。鲜花跟需绿叶配,荷花为什么这么漂亮,这么美丽,这么动人呢?因为她还有一个陪衬——荷叶。在炎热的.夏日,在人们眼中,他们更显得光彩夺目。在公园中处处可看到他们的身影。人们虽然炎热,但是在小池边一见到他们这对惺惺相惜的“恋人”就感到一阵清凉。夜晚,鱼儿在他们的莲蓬下嬉戏,蜻蜓停留在荷叶下休息。在夜深人静的公园里,仿佛只听得到鱼儿跳动的水声。月光照影在水面上,鱼儿们发现了这个水中的月亮,它好像黄色的荷叶,鱼儿们想上去玩耍,没想到一过去,它就消失不见了。
作为夏日的主角,他们好像很享受被观赏的感觉。下雨了,人们都走了,他们有点不高兴了,因为没有人来看他们了。鱼儿躲在莲蓬下躲雨,蜻蜓的翅膀也被打湿了,停在了荷叶上。又是一片寂静。雨过天晴,彩虹出现在池边,荷叶上有几滴露水,显得更加动人,配上五彩缤纷的彩虹就更漂亮了。人们纷纷来观看。
夏日,此怎么能不爱恋这么美丽的荷呢?
荷花小学作文 篇3
古人说得好:“荷花出污泥而不染,荷花。”所以,我就喜欢这美丽纯洁的花中君子。
清早,我到公园去玩,只见许多人都围在荷花池边,我急忙跑过去,原来是荷花开了。 荷花已经开了不少了,粉色的,从田田的荷叶中钻了出来,有的含苞待放,有的尽情盛开着,全都是婷婷玉立的样子。挨挨挤挤的.荷叶,像一个个大圆盘,这些大圆盘上晃动着一些珍珠一般的露水,在阳光的照射下,闪闪发光,又像一颗颗晶莹的泪水。荷花盛开的花瓣向外展开,好像在欢迎仙女们到这儿来聚会,荷花的莲蓬就是一个个舞台,供仙女们尽情欢乐、尽情舞蹈。想到这儿,我似乎看到,在夜深人静的时候,穿着白纱裙的仙女们在“舞台”上翩翩起舞,荷花都陶醉了,随着风轻轻摇动,使仙女们的舞步更加美丽,更加轻快了!荷叶“坐”在一旁,像一群优雅的观众,静静地看着,不时还会“哗哗”地鼓起掌来,使这场“舞会”变得其乐融融。
晒干的荷花可以泡成荷花茶,荷花茶的味道香醇可口,荷花茶有清热、止血等功能。在夏天喝上一杯散发出淡淡清香的荷花茶,那清爽的感觉真让人回味无穷!
我爱荷花!因为荷花以它那朴实的美为我们增添了一道靓丽的景观。
荷花小学作文 篇4
今天,妈妈带我去莫愁湖公园观赏荷花。
走进大门,我一眼就看见满池的荷花已经盛开,一阵在微风吹过,散发出阵阵清香。走在池边,只见碧绿的荷叶像一把撑在水面上的伞,池里 的荷花纷纷露出了花骨朵儿,有的含苞欲放,有的完全绽开了花瓣。朵朵荷花在阳光下仿佛张开笑脸迎接我们。在荷叶的衬托下,荷花显得那么美丽。荷花的颜色各有不同,有的白中透着粉色,有的粉红中透着深红色,还有的黄中透着白 ……池塘中间一朵粉红的.荷花绽开了花瓣,几只小鸟在荷花池上空飞舞,叽叽喳喳地叫,仿佛是在说:“好美丽的荷花呀!”
这时,妈妈说:“人们都很喜欢荷花,你知道荷花的好处吗?”
我连忙说:“当然知道啦。荷花香,莲子可以吃,它的叶子可以泡茶,做中药。它的地下茎——藕,也可以吃。我还知道荷叶上有一层特殊的结构——纳米,能使荷叶不沾水。而纳米在我们的生活中无处不在,用在布料上可以改变性能,提高防水,保暖性等,还能提高清洁剂的去污能力呢!”
妈妈看着我说:“那荷花最可贵的品格呢?”
“出淤泥而不染”我大声回答。
“对。”妈妈说:“我们做人就要像荷花一样,无论在多么恶劣的条件下,都要坚持正义,无论在多么复杂的环境中,都要坚持自己的信念。不受外界的干扰,像荷花一样,虽然长在污泥里,可还出来的花是那么干净,清爽,美丽。”
我喜欢荷花它亭亭玉立的姿态,更喜欢它出淤泥而不染的品质。
荷花小学作文 篇5
我爱荷花 我小舅妈家后面有一片池塘,每到七月,荷花满池,她美得如此多娇,性却不娇。那淡淡的粉红色,多像娃娃脸上的一朵红云;那纯洁的白色,像是无瑕的白雪。红白搭配,多美的花瓣!美丽的荷花,在这片属于她们的池塘里尽情歌唱,翩翩起舞!
荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘,有的静浮于水面,有的牵手而嬉,还有的敞开衣衫,露出黄色的.花蕊与莲子说笑。中通外直的荷杆,神采飞扬,高高挺立。 夏雨是暴躁的,但它见到了荷花却变得温和起来。
它像一位魔术师,一眨眼,它就把荷花们变成了仙子。 荷花虽然是从淤泥里生长出来的,但她依然纯洁,那美丽的笑脸使人赏心悦目。荷叶如同一把翠绿的小伞,夏天,采下一片顶在头上,遮住了火辣辣的太阳,为人们带来了凉爽;埋在土里的藕,是一盘美味的菜,更是一味很好的中药,清热止血,给我们送来了健康! 荷花给丰富多彩的夏天带来了纯洁和美丽!我爱荷花!
荷花小学作文 篇6
看荷花是一件愉快的事,尤其是看盛夏时的荷花。
走进荷花园,扑鼻而来的是沁人心脾的花香,令人神清气爽。放眼望去,荷叶挨挨挤挤的,手牵着手,肩并着肩,像一群好朋友。浅绿、碧绿、黄绿、深绿,一直绿到天边,绿到山脚,绿到荷花园的外边去。
走上这石色古香的小路,你会发现荷花有的还是花骨朵儿,饱胀得快要破裂似的,有的才展开两三片花瓣,还有的已全部盛开。红的像火,粉的似霞,白的`如雪……令人叹为观止。仔细一看,荷叶上还有一颗颗晶莹剔透的水晶似的露珠,调皮得像娃娃,在荷叶上滚来滚去玩滑滑梯,一不小心,就会跳入湖水妈妈的怀抱,和我们玩起了捉迷藏。
绕过小桥,映入眼帘的是有名的爱莲湖。这湖的水真静呀,静得像一面镜子,这湖的水真清呀,清得可以看见湖底的沙石,这湖的水真绿呀,绿得像一块翡翠……微风拂过,漾起一阵阵波纹。湖中偶尔有一两只驳船驶过。岸过的芦苇,路旁的荷花一起拥向湖心,使湖面上只剩下一条发光的天空。对岸有一棵直挺挺的树,上边像是开满了硕大的雪白的花,霎时,那“花”竟然动了起来,接着在空中划出一条优美的弧线,冲向云际,原来这“花”是一群小精灵——白鹤呀!
一切美好的事物都在眼前,只是天空蓝悠悠的,又高又远!
荷花小学作文 篇7
在翠湖公园里西门那有一个荷花池,每到夏天,那满池的荷花就竞相开放,阵阵的芳香随风飘荡。
一个夏天,满池的荷花又开始选美,瞧,中间的荷花仙子都看地眼花缭乱,一轮开完又一轮开始,荷花们都露出最好的一面,各个都婀娜多姿,亭亭玉立,就连荷叶也摇摆着它的身躯。正当它们高兴的时候,忽然,一只青蛙跳到了荷叶上,荷叶摇头晃脑,好像说:“嗬,你来帮助我啊。”一只有着莲子掉着瓣的荷花说:“我老了,该退位让贤了,这次的新首领是是第二行中间的那多莲花,相信你能比我管理的好。”说完,它的`最后一片花瓣掉了。只听呼——呼——满池的荷花、荷叶门都底下了头,向它告别。
我望着那掉了花瓣的荷花,想到了这两句话“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。出污泥而不然。
荷花小学作文 篇8
今天,我们去荷花园观赏了荷花。
荷花又称芙蓉﹑莲花﹑睡莲,老师带我们了解了荷花与睡莲的五大区别,一是荷花的花比睡莲的`花要大,二是荷花有莲蓬睡莲却没有莲蓬,三是睡莲有地下茎而荷花却没有,四是睡莲的叶子比荷花少一块所以呈马蹄形,五是荷花的叶子上有刺而睡莲的叶子上却没有刺。
我们还看到颜色各种各样的荷花,有紫色的﹑有黄色的﹑还有白色的﹑粉红色的﹑最后我们还看见了天蓝色的荷花。
荷花园真美丽呀!
荷花小学作文 篇9
清风徐徐,秋意渐浓。独自踌躇在池边,守望着和我一样孤独的一塘残荷?
夕阳下,断茎残叶显现出无比的幽寂眼前,既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。
秋风拂过。池面泛起涟漪,紧挨着的残叶发出摩挲的声响,交织在我的耳际。落日下的这塘残荷,曾经,荷花有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的`品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植”的特质。而如今,昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前,只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下,这塘枯:千残败的叶,荷花,被池水侵蚀,被暴雨擎打,被西风摧残,被淤泥消融。
眼前此景,不惊感叹:残枯的荷叶,为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘?是为了曾经的辉煌,还是为了莲藕的丰腴,或是为了意寓一个遥远的梦。
盛夏清晨,起了个早,想采撷一丝清新空气,又漫步到池边。我停住了脚步,一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上,一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中,绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中,分布着奇丽的花朵,绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来,空气里萦绕的荷花香沁人心脾。
“斜阳脉脉水悠悠” 风叉掠起,吹动了留在我心底的那塘秋日残荷,也吹散了我眼角的不解与悯怅。的确,那秋日下的残荷是失去了奇丽的花,迎风擎雨的叶,但荷花那颗热衷于生命的心,永不止步,永不停歇。
就在那断茎残叶中,我感受到了生命的真谛,灵魂的升华。纵使荷花枯干残败,纵使荷花消融于淤泥,但都遏止不了荷花对春的向往,夏的追求,也正是这样的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌动,夏的辉煌。
再次放眼满塘绿色,我不禁吟起:落红不是无情物,化作春泥更护花。
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