热爱生命小学作文

时间:2025-02-13 08:35:47 [第五单元]热爱生命 我要投稿

热爱生命小学作文(15篇)

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的热爱生命小学作文,希望对大家有所帮助。

热爱生命小学作文(15篇)

热爱生命小学作文1

  下午三点钟,一名家喻户晓的志愿者来到了泡桐树小学四?八班的教室,伴着响亮热烈的掌声,陈岩叔叔来了。

  陈叔叔先给我们讲了自然灾害后应干什么。一要保持冷静,接着理性地思考,要保持体力,最后大声呼救,寻求消防队员与警察的帮助。

  这期间,陈叔叔还给我们讲了地震英雄少年DD可乐男孩与马小凤姐姐的故事。可乐男孩的右手居然被约重六吨的柱子压着!虽然他经历了巨大的痛苦,失去了右手,但他的心依然是阳光自信的,如今谈着往事,好不开心!马小凤姐姐当时在危难时刻则坚强地爬着,她坚信自己会被救出来的.,我被这些英雄事迹深深地感动着。

  时间过得真快,在陈叔叔的讲述中,我明白了生命的可贵,懂得了要珍惜生命,珍爱友情的道理!

热爱生命小学作文2

  人不能因为贪图一点小小的利益,而失去自己宝贵的生命,金钱不是万能的,它买不来时间,买不来健康,更买不来生命。我们不能拿自己的生命当儿戏。

  我喜欢和妈妈一起出去玩,我们在柔软可爱的草地上玩耍时,一只黄白相间的花蝴蝶落在了一朵沾着露珠的月季花上,我跑过去,双手合拢轻轻地捉住了它,嬉戏了一番后,便想至它于死地,它似乎看穿了我的心思,拼命鼓动双翅,想挣脱我的手心,一股极强的生命力让我不由自主放了它;还有一次,我走在乡间的小路上,看见一棵柳树断了一根枝条,我把它折下,拿回家放进盛满水的瓶子里,过了几天,它居然又发出了一个嫩嫩的芽苞苞,这是多么强的.生命力啊!

  可是我却在电视上看到,有些人在风景区的河边,不听管理员的劝告,为了捞到几条小鱼而滑入水中,最后失去自己的生命。

  一件件事实告诉我们,那些植物和小动物都如此珍惜生命,何况我们人呢?热爱生命吧!让我们有限的生命释放出无限的光彩!

热爱生命小学作文3

  人的一生,每时每刻都要经过春。

  春,是一个小姑娘,她轻轻的来了。公园里,万紫千红的话竞相开放,成群的蜜蜂来采蜜,接班的蝴蝶来跳舞,老人们有的在下棋,有点散步,年轻人有的在锻炼身体,有的在划船。小孩子们一批又一批得涌入公园玩,路旁,杨柳姐姐骄傲地摇着她那美丽的'辫子,小河边的嫩草似乎想问问春天的芬芳气息。一个个争先恐后的探出头来,花姐姐好像更想看看春天的美景,一朵朵都把眼睛瞪的大大的。

  啊;春天真美;但她轻轻的来,也会匆匆的回到属于自己的家。

热爱生命小学作文4

  世界万物都有生命,生命很宝贵,我们决不能白白的糟蹋它,要好好地爱护它。下面是一个关于生命的故事。

  西安一个音乐学院的`大学生开车在路上行驶时,撞到一个人。这个大学生怕对方找麻烦,就拿出随身带的水果刀往这个人身上扎了几刀,把人杀死之后逃走了,这个只有21岁的大学生在20xx年4月22日被判死刑。

  我觉得这个大学生不尊重生命。当他撞到人时,应该救人,但是他非但不救,反而害人,就是错上加错,这个大学生在害别人的同时,也同样毁了自己,就这样浪费了他自己一生。

  我们要好好爱护生命!

热爱生命小学作文5

  我常常想:生命是什么呢?后来,从一些植物身上,让我明白,生命是一种坚持,只有坚持,才会有美好的明天!

  在一望无际、炎热无比的沙漠里,有谁可以在里面生活?有一种植物叫仙人掌,它可以在高温和没水的地方生存,说明它是多么的顽强!

  虽说它是植物,但是它那顽强、不屈不挠的精神足以让我们人类佩服。我听说仙人掌可以两三年不浇水呢!

  它看起来很普通,很平凡,但是是个不能小看的一个生存者。它总是默默无闻的,摆在人们的窗前,像一个卫兵,也像吸尘器,可以给人一个舒适的环境,给人们带来新鲜的空气。可又有谁感谢过它呢?它这种默默无闻,无私奉献的.精神不也正是人们所需要,所追求的吗?这让我想要一个仙人掌来养养。

  霎时间,我喜欢上了仙人掌,喜欢上了它的品质,喜欢上了它无比旺盛的生命力!

热爱生命小学作文6

  我们小区有一个热爱生命的王欣,她从小患有疾病,这种疾病使她双腿失去了“自由”。

  有一天,我和小伙伴在玩耍时,我看到了王欣正在练习走路,于是,我就上前对她说:王欣,你真是一个热爱生命的人,即使你的双腿走不成路,但是你不放弃,一直坚持不懈,你总有一天会走路的。现在我来和你一起来完成你这个心愿吧。我一下午都陪她练习走路,练习了两个小时,王欣终于迈出了1步。这对于我们是那么简单,而对于王欣是那么艰难。

  这让我明白了一个道理,我们不管遇到什么事情都要坚持不懈,不放弃,就不可能有我们战胜不了的困难,消灭不了的`敌人,无法解决的事情。

热爱生命小学作文7

  生命就如绚丽缤纷的色彩,我们就是手拿画笔的画师,在纯白的纸上画出生命不朽的传奇。

  红色——生命的烈火,像五星红旗烈烈张扬。

  绿色——生命的勃勃生机,像大地茂盛辽阔。

  白色——生命的纯净,在内心深处找到一方幽静的泉水。

  黄色——生命的辉煌,像太阳发出耀眼的光芒和炽热。

  青色——生命的阶梯,像天空深秽,青出于蓝而胜于蓝。

  黑色——生命的.禁区,像天边的深渊,用那黑色的眼睛寻找光明。

  生命正如此色彩与众不同,让我们用心搂上一片扁舟寻找生命的色彩。

热爱生命小学作文8

  我虽然只是一名普通的学生,一个普通人,可是我身边却有着不普通的`人。他们之所以不普通,是因为他们有一颗热爱生命积极向上的心!有一次,我爸爸看电视,我就跟着一起看了看,谁知,一个初中生跳楼自杀,看,这就是一种不珍惜生命的表现,竟然因为学习不好,为了逃避上学而自杀,所以我们一定要珍惜生命,好好保护自己的生命,世界万物的生命只有一次,我们一定要好好珍惜生命,也要好好上学,天天向上!

  无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命,我必须对自己负责,无论如何都要坚持下去!大家一定要热爱生命啊!

热爱生命小学作文9

  生命,是什么?

  我七岁的时候,爸爸买了一条黑金鱼。我开心极了,拿出一个大鱼缸,在里面装满了水,把金鱼倒入鱼缸。因为那时候已经九点多了,我便抓出一大把鱼食扔进鱼缸,就上楼睡觉了。

  凌晨一点,我起床去喝水。经过二楼,发现金鱼一动也不动,躺在水底。我一惊,鱼不会是死了吧?我蹑手蹑脚地走近,发现金鱼周围的鱼食全没有了,金鱼已经肚皮朝天了。我一着急,泪珠就滚出来了。爸爸下楼找我,看见我流泪,忙问我原因。我抽泣着,把一切都告诉了爸爸。爸爸顿了顿,拍拍我的.肩膀,说:“因为你喂的鱼食太多,金鱼胀死了。下次咱们买了金鱼,每次只喂五粒,每日两餐就行了,不要喂太多。”我擦干眼泪,点了点头。

  我躺在床上,完全没有睡意,两只眼睛盯着天花板,似乎天花板上还有那条被害死的金鱼的身影。原来生命这么脆弱!我以后再也不养任何宠物,再也不欺负它们,让动物们有一个美好的家园!

热爱生命小学作文10

  有一天,我所经历的两件事,让我懂得了:我们应该珍惜生命,热爱生命。事情是这样子的——

  那一天,我约了几个要好的朋友去河里捉虾。我们这儿看看,那儿瞧瞧,好不容易才找到了找到了一只虾,大家便七手八脚地“行动”起来。忙活了好一阵子以后我们终于把“犯罪嫌疑人——虾某”给“捉拿”了。我便把他关进了“大牢”里去了。可它并没有放弃求生的`梦想,用钳子钳罐子,用自己的小脚乱踢。连蹦带跳地寻找着出口。我被它那求生的欲望震惊了,于是,我忍不住把这只小东西给放生了。

  下午,我在山上野餐,一只蜜蜂不停的在我头顶上飞来飞去。这很打扰一个野餐者的心情。于是,我趁他停下时,一脚把它踩入尘土,后来,我发现那对尘土动了起来。我再一次把它踩入尘土,过了一会儿,那堆尘土居然又动了起来。我不禁被这只蜜蜂顽强的生命力给震住了。心想:连这只小小的蜜蜂都极其珍视自己的生命,跟何况是人呢?

  这两件事情真是让我受益匪浅啊!

热爱生命小学作文11

  我常常想:生命是什么呢?

  一天,我在家里吃米饭,不小心把一粒米掉进了地上,蚂蚁闻到了气味,就爬来,试图把米粒搬走,结果被我看见了,我就伸手将她捉住,但他没有放弃求生的欲望,在我的手中拼命的挣扎着,想要摆脱我的双手,即使他知道这是一个不可能的事情,我被蚂蚁深深的感动了,就放了他。

  还有一次,我在去学校的路上,碰到了一只小狗和小猫,他们在嬉戏打闹,没注意有什么危险,就在这时,一辆车像小狗和小猫缓缓的行驶过来,他们拼命的奔跑,可见,他们的求胜欲望是多么的强烈呀!

  虽然生命短暂,但我们却可以好好的'利用有限的生命,展现出无限的光彩!

热爱生命小学作文12

  大家都知道,在世界万物中,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活权利,我们要热爱生命。

  一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命恒心,编制了一条文明生命之河。自强不息海轮·凯勒终身残疾,残而不废刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲贝多芬,都在向我们诉说着生命真谛,是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般力量,让对他们而言不公平命运变得熠熠生辉。

  生命是一种神秘力量,说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击,说它坚强,它又如大山一般坚忍不拔。海轮·凯勒是一位双耳失聪、双目失明不幸残疾人,但她凭着自我坚强毅力和信念,凭着对生命热爱,先后掌握了四门外语,成为哈佛大学一名残疾学生,你能不说这是生命奇迹吗?

  生命是短暂,我们去热爱生命、珍爱生命,用短暂生命,绘出一幅绚丽多彩画!

热爱生命小学作文13

  在我们这组课文中,有许多作者都很热爱生命,杏林子就是一个例子,我相信生活中还有许多这样热爱生命的人,让我们来看看吧!

  在四川汶川大地震中也就有一个事例,在这次四川汶川大地震中有许多四川人民被困,也有学生被困,这些被困的人都是超过两天两夜的.,甚至有些人民困了几天几夜。但他们打顽强不息的生命鼓励着自己,他们也有信心,一定会走出这个废墟,重见天日,无论如何,他们那种热爱生民的力量感动着我。他们被困多久也好,可他们怀着见到自己的亲人哪种心愿是永远不变的。

  这次5.12级汶川大地震无情地告诉了大家:“生命是宝贵的,更是脆弱的,倘若你不好好珍惜,就会白白失去。这次令我明白:生命比什么都宝贵,如果你不好好珍惜,谁也不能帮你,我们一定绕珍惜生命,好好爱护它。

热爱生命小学作文14

  生命是有限的,也是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。在人类的世界中,有许许多多的人都是热爱生命的.。他们不愿向命运屈服,奋力反抗,只是因为他们热爱生命。

  有一天,我看见一位盲童在花香中流连,走得很流畅,没有一点磕磕绊绊。她在一株月季花前停下来,她慢慢的伸出双手,极其准确的伸向月季花。我几乎要大喊出来了,因为那株月季花上正停着一只花蝴蝶。她的手悄然合拢,竟然拢住了那只花蝴蝶。这只睁着眼睛的蝴蝶被这个小女孩的神奇灵性捉住了。这只蝴蝶在她手中挣扎着,这是生命涌动的力量,她脸上充满惊讶。

  我看着这个小女孩,她把蝴蝶放了,她仰起头来张望,一瞬间,我深深的感动了。此时她的心里一定滑过一条美丽的弧线。在她八岁的人生,花蝴蝶给她滑过一首优美的曲线,表现了飞翔的概念。

  热爱生命吧!生命如时间,一转眼就消逝,我们要好好珍惜生命,热爱生命。

热爱生命小学作文15

  我的一生始终保持着这一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。

  的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在于付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命珍惜生命。比如说,一只蚊子和一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它的时候,她们却挣扎着。我觉得,它们很热爱自己的生命,虽然它们的生命很短暂,但是它们没有不想活的心里思想,而是珍惜生命,不想让他白白流失。

  在现实生活中我也经过这样的事情。有一次过年,爸爸准备把刚买来的鱼杀了,他先把鱼的.肚子用刀拉开,又把鱼的五脏六腑挖出来,此时我发现雨还在不停的动,过了一会儿鱼终于不动了。鱼那一种在绝望中奋力求生的欲望令我震惊。生命是短暂的,但是我们要去热爱生命、珍惜生命。

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