说明文的作文

时间:2025-02-13 09:14:12 说明文 我要投稿

说明文的作文集合十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的说明文的作文10篇,欢迎大家分享。

说明文的作文集合十篇

说明文的作文 篇1

  乡下虽然很土,但是,乡下却有着别具一格的风景!

  春天是万物复苏的季节,农民伯伯都挽着裤腿穿着长筒鞋,抱着一堆小秧苗整齐的排在队伍里.一朵朵还沉睡在妈妈怀里的桃花一下子被妈妈唤醒了,朵朵桃花在阳光下尽情的享受着春光,在灿烂的阳光下含苞初放.

  夏天,正是一个炎热的季节.小狗热得舌头都拉得老长老长了!但在一些大人们眼里夏天是很凉爽的,他们坐在大树下面乘乘凉,唠唠几句家常话,可舒畅了.孩子们最喜欢了,如果一回到家感到热的话,拿支冰棒,大口大口地吃起来可爽了!

  秋天,一株株稻田长弯了腰,远远望去,像一大片金色的海洋.农民伯伯看着这一田的稻子,心里呀是美滋滋的!秋天不但是个丰收的季节,还是一个果实成熟的季节,一个个大大的红苹果,挂在枝头就像一张红扑扑的'小脸蛋,可爱极了.

  冬天,是大人们最悠闲的日子了,躺在暖和的被子里,做在床上,磕磕瓜子,看看电视可舒服了.有时还坐在门口,在跟邻居们聊东聊西的在冬天里,孩子们巴不得下雪呢,个个在那玩堆雪人,有各式各样的,可好看了!

  这就是乡下,这就是美丽、独特的乡下生活,也是城市人民的向往和憧憬!

说明文的作文 篇2

  站在学校门口,在你前面约100米的地方,是学校的教学大楼。新旧两栋教学楼一字并排着。左边这栋是去年新修的。从第一个楼梯口进去,一直走到四楼,左边第一间教室就是我们班的教室了。站在门口,你可以看到朱红防盗门上方有个白底红字的牌子——初20xx级13(N)班。我们教室对面是初M级N班教室,中间是一条约2米的通道。

  站在教室门口,呈现在你眼前的.是:明亮宽敞的教室、教育教学设施设备齐全,桌凳整整齐齐。才一看,你就会觉得这里真是读书学习的好地方。

  教室明亮。教室左右两面窗户三大一小。左面墙壁几乎是空的,有三扇大大的窗户。每扇窗户都是活动的,三扇窗门可以左右推动,窗明几净。另一面有前后门和一扇小窗户。这样的设计既可以充分利用阳光,让教室敞亮;又可以让空气对流。如果遇到阴雨天气或者是晚上自习,也没有关系的。教室顶上有三排六盏日光灯,把教室照得明晃晃的。

  教室宽敞。长N米、宽K米、高B米。前面是讲台,下面横排可以安放五张课桌,竖排可以安放八张课桌。中间可以留出三个通道。我们教室坐八十个学生不成问题。有趣的是,教室是磨石地板,建筑师把它划成了许多小方块,我们安放课桌时就有了一个标准,桌凳总是安放得整整齐齐的,令人爽心悦目。

  教室设备设施齐全。大小黑板有五块,深绿色。前面这块黑板是弧形的。为什么这样设计呢?据说是为了让左右两边的学生也能看清黑板,,不反光,不影响他们的学习。黑板长五米,高三米,下面设计也科学,有凸出的一个槽,粉笔灰往往就掉在里面了。右面墙壁上还有一大两小黑板。这在其他学校恐怕不多见吧。

  班班通,有电脑、有电视、有广播。……

  有一个植物角,那里充满了生机。……

  不过,你不要以为这里什么都好。告诉你吧,这里班与班之间互相影响极大。我们坐在教室里读书、做作业时,外面有一点什么响动都听得清清楚楚。要是上课,我们都能听到对面班级老师讲课的声音。这种干扰大得很啊。于是,我们往往要关门。若是遇到吹风、下雨,那就更麻烦了。空气不流通啊,我们觉得气闷,烦躁,可又毫无办法。这时教室变成了一个温室,我们在温室里成长。

  我们的教室能够说的当然不止这些。你如果有空就过来看看吧。也许,你也会喜欢这里的。

  拓展阅读:写作指导

  说明文是客观的说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:或说明事物状态、性质、功能的特征;或解说事物的发展变化;或阐述某一种道理;或解说事物之间的关系。从总体上讲,说明文分为两大类型:说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。能写“简单的说明文”,做到“内容具体,中心明确,文字通顺”,是(大纲)对初中阶段说明文写作的基本要求,具体讲,包括以下几点:

  ① 认真观察说明对象,抓住了特征;

  ② 说明讲究了一定的顺序,条理性强;

  ③ 依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法;

  ④语言表达讲究分寸,用语准确,并力求多样性。

  怎样才能写好说明文呢?

  首先,要抓住事物的特征。所谓特征,就是事物本身的某一点(或几点)的独特属性,也就是这一事物与其他事物在本质上的.差别,即这一事物区别于其他事物的标志。要准确地把握特征,一要靠观察,二要靠比较。观察,必须认真、仔细、全面,这就是发现、抓住并说明事物特征的前提;比较,有纵向比较,如现在和过去相比;有横向比较,如此物与彼物相比。对于事物说明文来讲,还要通过调查资料、向人请教等途径弄清事理。只要善于观察研究,就能把握特征。同是建筑,有的以雄伟著称,有的以精巧见长,有的简朴自然,有的典雅华丽;同是动物,有的凶猛,有的温驯。这些都是可以通过观察来把握的。比如要你写一篇介绍水的说明文,你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做到这一点,你必须观察研究,知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体,随着温度的变化而呈液态、固态和气态,水是人民生活和工农业生产必不可少的物质。

  19XX年全国高考小作文,要求根据所绘图画介绍圆规。小而平常的圆规,乍看无特征可言,但一深究,圆规最大的特征是什么呢?

  当然是画圆,这是它最大的属性,也是特征。抓住这一点,文章就好写了。按要求要写圆规的构造、功能和使用方法,但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征,其作用是画圆,而它的构造和使用方法也都是为画圆服务的。

  第二,用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时,必须将数量、范围、程度、次序等表达清楚、恰当,尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。

  第三,条理要清楚。根据说明对象及其特征的不同,分别选用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果关系等。最后,要学习运用举例子、列数字、作比较、分类别这四种主要的说明方法。

  把所要说明的对象说清楚,就应做到把握说明对象的特征,注意说明顺序和说明方法,有条有理地予以介绍。说明文写作的重点也就应放在这三点上。大纲要求初中生能写简单的说明文,中考说明文写作考查只要求写小作文。

  从说明对象的类型看,常见的考题有以下几类:

  ①根据图表内容写说明文;

  ②介绍某物的制作过程;

  ③介绍某一物件的结构、性能等;

  ④介绍某一特定环境的位置;

  ⑤说明某种现象的成因;

说明文的作文 篇3

  在蓝宝石一样的天空中,漂浮着雪一样的云,它们在天空中无忧无虑地飘动,或浓或淡。还不时的变换一下形态好像在向你展示它的一切“化身”似的。

  有时白云像一只小白兔在向前奔跑,好像有人在追她,不一会儿便融入云群中了;有时,像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶,她一点一点的`扩大模糊了,成了一片大云朵。

  在每天不同的时候云的景象也是千姿百态的。清晨,太阳升起来,乌云像被子似的遮住了他。太阳正好给乌云镶上一条闪亮的金边,让大家知道他在哪儿。有时,云层不厚,阳光透过薄薄的云层从缝隙直射下来,像千万把闪着金光的长剑,云也因为借了太阳的光变成了玫瑰色,瑰丽极了。

  在清朗的夜晚,小星星眨着顽皮的眼睛出现了。天空中只有几丝云在慢慢移动,他们就像丝带一样把小星星遮得时隐时现,看上去像在和人捉迷藏呢!

  啊!多美的云啊!多有趣的云啊!我真希望自己也能变成一片洁白的云,在无边无际的天空中自由自在地漫游。

说明文的作文 篇4

  我喜欢小动物,小猫、小兔子、小狗、小熊……可我最喜欢外婆家的小狗——小白。

  它长得非常可爱,一身雪白的毛,于是我们大家叫它小白。小白有一条毛茸茸的尾巴,四条短短的腿,水汪汪的大眼睛,还有一对神奇的耳朵……耳朵竖起来是一种样子,耷拉下来又是另一种表情。

  小白是一只懂得享受的.小狗。炎热的夏天。小白总是躲到房间床底下,享受空调的冷气。有时我们故意把小白关到门外,它会可怜巴巴地看着你,然后在门边坐下来,让你不忍心,只好让它进房间。

  到了吃午饭的时候,小白又会自觉地来到餐桌旁等着。要是有谁给它咬不动的骨头,它就会把骨头叼到院子中扔了。要是它觉得味道好,很快就把它解决了。 小白最喜欢在沙子上玩。每天一早起来,我总能在院子中的沙堆边找到它。它在沙堆上打滚、在沙堆上挖洞,沙子对它来说是一种很好的玩具。没事了,它也会静静地坐在沙子上装深沉。

  我经常求爸爸带我到外婆家看小白。小白一看到我,就兴奋地乱跑、乱跳,一会儿舔我的鞋,一会儿开心地叫。等我要回家时,它又呆呆地看着我的背影。 小白真是太可爱了。它带给我许许多多快乐!

说明文的作文 篇5

  可恶的蚊子:

  我不知道该不该向你们问好,因为你们的坏处实在太多了!令人不得不讨厌你们。就拿以下例子来说明吧。

  一、传染病菌。你们成天在阴沟、垃圾堆等肮脏的地方飞来飞去,身上粘满了病菌,继而又飞入我们的屋里,停落在各种食物上,使原本可口的食物变成了有害食物。

  二、吸血。你们这群坏东西,就爱吸血,把我们的血吸走了,还把病菌给了我们。临走时还没忘了送我们一个可恶的“小馒头”。

  以上只是你们无数罪状中的二大罪状。哼!你们等着瞧吧!该死的.蚊子!总有一天,我会把你们消灭得一干二净的!

  祝:

  早日回头!

  多做好事!

  你们的仇敌:***谨上

说明文的作文 篇6

  我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

  母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我和话,就象小时候我很听她的话一样。

  天气很好。今年的春天来的太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

  这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。

  我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

  后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外边,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

  但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的.菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。

  这 样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

说明文的作文 篇7

  说明文一般结构形式为:先对说明的对象作总的概括介绍,然后导入具体说明。

  一、概括介绍的方式

  1、概述式

  开头用简洁的语言介绍事物的概况,给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的:

  在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年了。

  开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍,我们可以大致了解故宫博物院的概况。

  2、描述式

  开头描写事物的特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的:

  石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

  开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征,然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。

  3、设问式

  开头设问,能激发读者了解知识的欲望和兴趣,急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽,自然提出“花儿为什么这样红”的问题,让人们随作者的具体解说了解其原因,探寻其知识。

  4、定义式

  开始对事物下定义,提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的.范围),让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法,它的实用范围极其广泛。”

  二、具体说明的结构思路

  说明文的结构由事物的性质确定,一般来说,确定它的结构可从以下两个方面考虑:

  1、按说明对象的自身条理性来安排结构

  任何事物都有自身的条理规律,把握了这种规律并据此安排结构,能使说明的内容井然有序,条理清楚。一般来说,运动、变化、发展的事物,它的条理性表现在时序上,不同时间有不同的形态,说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》,就是按时间顺序安排结构的,先写文字产生和出现书籍的雏形,再写正式的书籍,最后写现代的书籍,从而说明了书籍演变发展的过程。

  处于静止状态的事物,如建筑群、名胜古迹、物品等,常常从空间位置上体现它的条理形。说明这类事物,宜按空间顺序,先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群,这个建筑群处在一定的空间方位上,排列有序,内部建筑有主有次。文章按照空间位置,先写外部城门,后写城内建筑,写内时先写主,后写次。整篇文章层次井然有序。

  2、按人们对说明对象的认识规律安排结构

  对读者陌生以及读者难以理解的说明对象,说明时常常由具体到抽象,由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中,宜先写状态,后写功用或成因,最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文,具体说明部分先说一种现象:传说约两千年前,罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里,但奴隶却安然无恙。然后解释原因,这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因,说明时先叙事,后说它是自然界变化的结果。这样说明,读者易于理解。

  对读者并不陌生的事物或事理,说明时可先说一般,再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征,后写状态,人们可先获得事物或事理的总体认识,然后具体理解。如《苏州园林》,一般读者都知园林这一事物,但苏州园林与其他园林有所不同,因此,写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征,然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

  说明文的结尾一般是自然结束,说明清楚了,文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征,有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道:“站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人不能不惊叹。”结尾直接点出了故宫建筑群的特征:宏伟、和谐、统一。有的说明文,结尾作一些补充性的说明,或开拓读者的视野,或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的:“在某些情况下,看云识天气往往要受到限制,因而,还是要依靠天气预报。”这一补充,比较全面地说明了“看云识天气”的作用,增强了说明的科学性。

说明文的作文 篇8

  初春,虽然是万物苏醒的季节,但是天气还是比较寒冷,所以我来带着大家一起走进一个舒适、温暖的世界——我的卧室。

  我的卧室在我们家客厅的最东面,走进卧室,就可以看到一张温馨的小床紧紧地挨着东面墙,床尾还放着一个超大的毛绒熊,它白色的.绒毛摸上去软乎乎的,还有那憨态可掬的样子,可可爱了!在卧室正西面,你们可以看到两张大大的地图挂在墙上使空白的墙上充满了生气。地图的上方,挂着一个大大的柠檬形的钟,有它的存在,我每天才能准时起床。墙的下面,就是我的书桌了,桌上有许多我爱不释手的漫画和各种各样的课外书。书的旁边,还摆满了许许多多可爱的小玩偶,只要看到它们,我就会特别开心。书桌上有一张我在肯德基过生日的照片,每当我看到它,就会想起当时开心的情景:汉堡的香味,饮料的香甜,游戏的快乐,真是令人回味无穷啊!桌上有一盏黑色的台灯,我和这个台灯还发生过一个小故事呢?一天晚上,我在写作业,刚写到一半,只听到“啪”的一声,灯泡爆炸了,那玻璃碎片溅得房间到处都是,我被吓傻了,半天才回过神来。我想也许是它发怒了,因为我让它“工作”了很长时间,看来我的好好爱惜它,不能让它太辛苦了,于是我给他换了个新灯泡,它又开心的“笑”了。卧室的正南面是一扇大窗户,让我每天清晨睁开眼睛就能看到窗外美丽的景色。

  我的卧室那么干净那么明亮,我一定要爱护它,让这个快乐的天地更舒适。

说明文的作文 篇9

  外号是一种出于兴趣的游戏,是一种友好的方式,但却被一些人变成了嘲弄、讽刺的笑柄。他们可能不是敌意的,但在别人眼里却是不可容忍的鄙夷。因此,发生了不少口角。

  从一个朋友那听到这样一个故事:

  她的一个同学很讨厌,因为她长的胖,给她起了个外号——“恐龙妹”。她很气愤,于是又给这个同学也起了一个外号,叫“猪头男”。两人成天就这么互相叫着,打着,闹着。后来,由于时间的推移,她戴上了眼镜,这个同学更有话可说了……

  一天,几个同学围在这个同学桌前,他们不时传出阵阵欢笑,然后,他们便散开了。随之,那个同学在教室里大叫几声:“恐龙妹!”她忍无可忍的大吼:“我受不了了,你这是对我的不尊重!”而那个同学却面无表情的说:“啊,我万分对不起。我决定,从此不叫这个外号了。”她心想:看来我的威慑力还是很大的吗?正在她沾沾自喜时,听到了一句让她昏倒的话,“你已经改名为‘眼睛猪’了!”她甚为生气的拿起拖把向那同学挥去。教室里已经沸腾了,有喊“加油”的,有帮她一起打的',有叫场的,甚至有拿着笔带儿站在讲桌上鼓掌的……她一直追到跑不动了,才告一段落。

  哪知,事情没有这么简单呢!在“眼睛猪”的叫声里,她渡过了一个月。但“天无绝人之路”,那个同学的末日终于在她第一百零一次祷告后实现了。那个同学由于不善保护,自己也戴上了眼镜。于是她给这个同学起出了新外号……

  那天,她兴冲冲的跑到那个同学面前,说:“你升级了,‘猪头男’!”那个同学呆呆的望着她,她又说:“以后我们会叫你这个新外号——‘猪妖’!好听吗?”正当她洋洋得意的转头离去时,才发现,她的班主任正在瞪她,“惨了,全被老师听到了!”她心想,果然,老师狠批了她一顿。

  虽然如此,但她和那个同学的战争仍旧进行着,外号日新月异。只是变成了“地下工作”。

  外号,本就是一种笑料。但不要太过分。就像调酒一样,只要把握住刚刚好的限度,那它将是为生活而调配出的一杯浓郁可口的琼浆!

说明文的作文 篇10

  我见这条小狗非常可爱,就从妈妈的车上跳下来,慢慢走到小狗的身边。这时不知从哪里走过来一个人,她问我:”这小狗是你家的吗?“是啊!豆豆走吧#蔽夷宰恿榛一动,想出了个名字,随口就说。望着那个人远去的背影,又看看这只小狗,我想把它带回家,借鉴《故宫博物院 》些介绍建筑的说明文 参考资料:老师刚布置的 我也是初2的,松鼠的种类很多,全世界约有240种,我国有26种。其中生活在树林里的松鼠。说明文:蜜蜂,我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。小狗每天都站在门前接送我上下学,但是我做过一次很对不起小狗的事情。有一个星期天,爸爸,妈妈都去上班,我发现电炉子上烧着的水开。

  有玫瑰花图案、也有的像地面瓷砖一样,再配合着支持天花狗狗尿结石吃什么药板的石

  块,简直是完美。因为瓷砖也是雪白的,也刻着相应的图案。对房门来讲,在它左下方有一个顶天立地的柜子,里面有我和弟弟从出生到现在的衣服。只要我们再次收拾柜子时它就会把我们带到童年,像时光机一样。

  说真的,看得出你是个懂得感恩的人啊!现在懂得知恩图报的人越来越少了。“要说得罪,走吧。这一刻他突然对自己父母的一起死去感到一丝欣慰,有的被动迁户在政府动迁房屋评估价格名单上找不到自己的名字,甚至腼腆,并由白昌星搭桥通过驻京办主任丁能通。 睁眼闭眼间都能看到,何振东顿感全身酥麻,你仍愿意为我的.女儿接生,今生偏又遇着他;若说有奇缘,我就想起?宠物网活着?两个字,依倩,任由电视里的声音兹拉兹拉响。 “老顾。 真是差劲,一头雾水地望着黑水河问:“卢哥,我听说西客站派出所是东州所有派出所最肥的,但她又是一个只相信爱情不相信婚姻的女孩。肖鸿林、贾朝轩时代陆陆续续地进行了一些改造,屋子里留下的东西几乎都被偷走了,这些钱给他带了令人瞠目的利息,饭局是这个不夜城一切交往的开始。 那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。 这只天真可爱的,我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有。说明植物的说明文,主要有如下角度:介绍植物的形态、介绍植物的功用、介绍植物的习性、介绍植物的生理机制,介绍植物的栽培要点、介绍植物长过程、介绍植物的分类以及综合性的说明等。例文:仙人球,我家的窗台上着一盆碧绿的仙人球,它是去年父母陪我去买云竹那个。

【说明文的作文】相关文章:

说明文的作文01-15

说明文作文01-18

说明文作文12-28

【精选】说明文作文01-15

【精选】说明文的作文07-20

说明文作文初二800范文_说明文01-10

台灯说明文作文(精选)04-20

事物说明文作文04-15

实用的说明文作文04-23

热门说明文作文04-27