我的同学高中作文

时间:2025-02-16 10:45:19 同学 我要投稿

关于我的同学高中作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我的同学高中作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于我的同学高中作文8篇

我的同学高中作文 篇1

  她是从农村来的女孩子,这个学期刚转学来我们班。她的举动十分地粗俗,嗓门特别大,普通话也不是那么标准,土里土气的,老喜欢在别人说话时打岔,爱对别人,还特别爱管闲事。所以班上的同学们都是十分地讨厌她,不愿意她交朋友,甚至一见她就躲起来,装作不认识的样子。有文艺活动时不带她参加,有表演节目时也不让她上场。她处处受到排挤,在同学眼中她就是一个“丑小鸭”。

  虽然我有点同情她,但在我眼中,她也一样是那一样个人。她就坐在我前桌,上课的时候经常扭过头来想跟我说话,但我并没有理她。可老师却不是这样认为的,他认为是我先跟她讲话,便不分青红皂白地叫我写了800字的检讨书。这是为什么!我紧握着手中的那份检讨书,眼睛狠狠地瞪着眼前的这个人,心中充满了愤恨,我当时还是头一次讨厌一个人到极点。

  后来,她还是经常地怼我,于是心中的讨厌慢慢转变成了恨。

  可那件事情过后,我对她的看法发生了极大的改变。

  那一天早上是学校的集会,早早的,我们便在操场列好了队,随着我们一起的还有那娇艳、炽热的太阳。不知不觉地,这领导在上面讲话已经三十分钟都过去了,还没宣布解散,这原本温和的阳光一下子变得躁动起来,格外炎热。渐渐地,我似乎感觉到我的头变得沉重,身体晃晃的,好像重心不稳,感觉立刻要半倒下去了。这时,站在我身后的她似乎察觉了我的异常。她拍了拍我的肩膀,问我说:“你怎么了?不舒服吗?”我吃力地扭过头,虚弱无力地回答道:“我似乎有点……头晕。”她望着我苍白的脸说道:“走,我带你去找老师。”

  她一只手扶着我,另一只手紧紧地握着我的胳膊,把我的手拽得生生地疼。我不知道她是无心还是有意,但我真的很想挣扎开来。可是实出于无奈,只好跟着她走。“老师,她身体不舒服。”“怎么啦?身体不舒服?等一下我打个电话叫你家长来接你回去好好休息一下。”“不,不用了老师,”我话说到一半,却又哽咽住了,老师疑惑地看着我。“我妈昨天出差了,我爸工作也很忙,我不想打扰他们,我可以自己走回去的。”还没等老师开口,她便抢着说道:“这怎么行?你身体这么虚弱,万一路上出了什么事可怎么办!你不能一个人走回去。”“可我有课又走不开,这可怎么办?”老师为难道。“老师,让我送她回家吧。”老师犹豫了下,点头答应了,“记得注意安全。”

  我真不知道老师怎么会同意她这么荒谬的提议,我心里一片恐慌,她肯定没安好心。走到一半,我感觉越来越难受了,不知如何是好。她看了看我,我满头大汗,脸色苍白,看不到一点血色。她似乎被这副神情给吓住了,她说道:“要不我背你吧?”我看也没看她,便坚决地说了声:“不用,我自己可以走。”她傻傻地笑了一声,又问道:“你家住哪儿啊?”“秀洲东路21号。”我无力地说道。

  过了好久,终于是到家了,我掏出钥匙打开了门,她便扶着我走了进去。她倒了一杯水递给我,也没说什么,随后她瞅了瞅四周,笑道:“你家装修还蛮不错嘛!”我不屑地看了她一眼。“对了,你家厨房在哪儿?”我以为她饿了要进去找吃的,就不耐烦地指了指那里。她又问道:“你家药箱在哪?”“左边的柜子下面。”说罢,我随后便进了卧室。

  迷迷糊糊的一觉醒来之后,我拖着虚弱的身子来到客厅,一眼看到的便是桌子上那碗热气腾腾的面条。我皱了下眉,想:这肯定有什么不对劲!她平日里根本没有这么善良!我好奇地走近一看,旁边竟还有一张小纸条,上面布满了歪扭潦草的'字体:你应该是有点低血糖吧?药我给你找好了,在柜台上面。那里还有杯温开水,记得按时吃药。病人要多补充营养,我随便给你做了碗面,放心,里面没毒。注意多休息,假我给你请好了,放心休息吧,我先回学校上课了。——ZXL(署名)

  看到这儿,我的眼泪奔涌而出,瞬间暖流涌上心头。她是那样的一个人,怎么会这样善良呢?我已经没有办法再说服自己。望着桌上的那碗面和那张纸条,我内疚不已。她原来是一位善良、乐于助人的女孩,是我以前看错了吗?还是我根本没有发现?我不知道是因为什么,但我知道她是真的善良。原来,一件小事并不代表她全部就是坏的;原来,不能随意地去排挤、憎恨一个人。

  想着想着,我的眼前又浮现出她那傻傻的笑和她帮助我的那一幕……

我的同学高中作文 篇2

  弹指一挥间,20余年,却近在眼前!

  匆匆见面,却道不尽无尽思念。转眼间我们都不再是为梦想追逐的莘莘学子了,我们都已经很成熟老练了!

  叫得出名字的,有些印象却难以叫出名儿的,却都是那么的亲切。你们,不,我们还彼此叫着对方的好听不好听的一些称呼,一个拥抱,一个握手,紧紧的,不忍分开,原来我们的心走的是多么的近啊!

  一群有些懵懵懂懂的孩儿,如今却个个是事业有成,个个脸上写满了笑容与人生的种种阅历。女班长还是那么的漂亮稳重,其他女好同学很多说话还是高中时代的那个神态,原来你们都没变,一辈子都期待的这种深深的好同学情谊没有变,也不会变,是吗?

  再过20年,我们都会老,又要退下来了。人生是不是太短暂了!

  我们都要珍惜,眼前的,过去的,还有未来的,不管怎样,我的好同学们,我们都要活的'更加精彩,到我们真正退下来,我们有足够的时间来享受本该属于我们的美好生活。

  还有未曾谋面的那些好同学,有些想念你们,但愿你们一切都好!

  虽然这次聚会有些无序,但给我们传递了很多信息,浓化了我们的情谊,就让我们彼此祝福吧,生活需要创造,需要奋斗,但也同样需要用心享受,不去计较太多,不要徘徊,不要哭泣,我期待我们更盛大的聚会!

  祝福你们,我永远的好同学,一路走好!

我的同学高中作文 篇3

  我的同学孙永涛,长得像女孩儿,又调皮又可爱,让人有时生恨有时感动。

  他是个“调皮鬼”。一次,他和几个同学打闹,一下子把我的文具盒弄掉在地上,不说“对不起”也就罢了,还把我的文具盒踢来踢去。等我发现时,我可怜的文具盒已“面目全非”,有个地方还裂了一条小口儿,让我生气极了。还有一次,我站在课桌旁,他们几个男生在座位上互挠痒痒,孙永涛突然站起来,头重重地撞在了我的下巴上,直接导致我的牙齿咬破的嘴唇,当时就鲜血直流,过了一个星期伤口才好呢。你说他调皮不调皮?

  他还是个“热心肠”。一次,我上学忘带文具盒了,正在我犯愁时,他主动把铅笔借给我用。还有一次,不知那个“捣蛋鬼”用钢笔在我后背衣服上乱涂乱画,害我被妈妈狠狠训了一顿。于是,我请同桌孙永涛给我当“义务监督员”,他愉快地接受了这项艰巨的任务。有了他的“火眼睛睛”,再没人敢“胡作非为”了。另外,孙永涛还做了一些好事儿,在这里就不一一叙述了。慢慢地,我改变了对他的看法。他干的'那些“坏事儿”渐渐被我淡忘,而他干的那些好事儿却让我记忆犹新,想起就让我心里暖暖的,你说他可爱不可爱?

  难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用,原来,用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学孙永涛就是这样一个调皮可爱的小男孩。

我的同学高中作文 篇4

  他身材瘦小,脸蛋像猴三似的,只要看见他的眼珠子一转,一个馊主意就诞生了。他平时对待学习,吊儿郎当,偷工减料,混天度日,颇像《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊,一提起学习,懒得可以和猪八戒比美,只要说起玩,吃东西,比谁都跑得快,他就是我们班“”的调皮玩耍大师——祝Y同学。

  我们班上的同学都不怎么喜欢他,因为他太调皮贪玩不喜欢学习。每次期末考试他都考得比较差,老师经常单独辅导他,但他始终不把心用在学习上,所有成绩依然没有进步。可分数才是硬的'呀,为了祝Y,我们班的平均分就要下降一些。他就像一个不进油盐的四季豆,总是把老师的话当做耳边风,听不进去。只要一提起玩,不管什么时候,他总会不惜一切代价去玩。我们每次帮助他,他总是装着悔改的样子,哭兮兮地说:“我下次再也不敢了,再也不敢了!”我们也就原谅了他,可是一放学后,又有人抓住了他进游戏厅,问他作业做完没,他随口敷衍地回答道:“做完了。”同学提出要去检查,他急忙改口道:“哦哦哦……还没有做完,只有一点了。”哎!真拿这位“”的玩耍大师没法呀!

  有一次,老师下任务给我,叫我去守着“玩耍大师”背书,我想这简直是“天方夜谭”,连一些老师都拿他没有办法,我一个人有啥高招,真可谓:梁山泊的军师——无{吴}用啊!可这是老师交待的任务,我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一个电子眼探头似的,时刻监视着他的一举一动,一点风吹草动,我也不会放过。突然,我想去小解,可又放心不下他,就让他跟着我去,可他却说:“班长大人,你连这个也放心不下?我保证不会跑的!”我这才提心吊胆一个人去厕所,谁知一分钟不到,我出来的时候,他已经和另一个调皮同学逃之夭夭了,只见他在桌子上留下了一张小纸条,写着:“陈大人,小人先溜一步了!”我硬是气得火冒三丈,跑到阳台上看见了正在楼下奔跑的祝Y,他看见了我急忙给我扮了一个鬼脸,然后一溜烟的跑出了校门,把我鼻子都气歪了。哎,这个调皮的祝Y要何方神圣才能制服哦?

  这就是我们班出了名的调皮玩耍大师——祝Y同学,要想帮助他,还真得花些功夫。我多希望他把用在调皮玩耍上的心思转移在学习上,那该多好啊!

我的同学高中作文 篇5

  她有一双大眼睛,带着一个圆框眼镜,圆框眼镜很少有人戴着好看,很多人戴着会有一种不伦不类的感觉,但她戴着却很好看。她很爱笑,也很乐观,她的笑容很迷人。她的头发总是干得很快,所以她就说自己自带一个小太阳,确实像是个小太阳。

  她说话时的'样子有点让人想笑,因为她会一边说话,一边摆着手,有时激动了,还会手舞足蹈一番。特别是背英语时,有时卡壳了,她会两手挥摆着。虽然说话时会有动作,但并不让人讨厌,那样的她反而更加好看,自然。这也是她的特点和专利啊。

  她虽然一直表现得很乐观,坚强。但也有悲观的时候,一个英语短文她一直背不下来,大多数人都背下来了,她却失败了好几次。她就一人躲在角落里,偷偷地抹眼泪,我看见了,但没说什么,我该说什么?

  问你怎么哭了?

  还是去安慰她?

  她虽然平常像个马大哈,但是却有强烈的自尊心,和自己敏感细腻的感情,如果我上前去安慰,反而会使她更加难堪。

  到了吃饭时间了,住宿生们都开心地跑出门站好队。与慢吞吞地她性成了鲜明的对比。我轻声叫了她的名字,她愣了一下,才看向我。我看着她略红的眼角,和她眼中的不安,到嘴边安慰的话语被我咽下,她不需要安慰,她不需要同情。

  我清楚地知道了,她不用被安慰和同情。

  “奥,没事。”我敷衍地说着。

  晚饭时间后,她躲在楼道里自己一个人背着短文。第二天,英语短文她背下来了,那个小太阳也回来了。

  莫名想起一句话“你的孤独,虽败犹荣。”

我的同学高中作文 篇6

  那年夏天,我步入高三。新学年伊始,我在家人安排下转来了高三12班。起初我是“慕名而来”的,还记得第一天看了分班表,几个熟悉的名字聚集在了一张白纸上,是我们学校的学习尖子,有黄小峰,谢小励等。我带着好奇与憧憬走进了高三。

  时光荏苒,我很快与班上的同学打成一片,包括他。我第一次认真地注视他是在一节体育课上,一个眼神游离而呆滞的同学吸引了我,我打量了他一下,虎背熊腰的身姿,戴着一副厚厚的'眼镜,些许的刘海下是一些青春留下的脚印,双手不自然地放在身后略显拘谨。这不是李某珊的初二同学吗,我有些印象了,他身旁的黄小峰一直围着他团团转,喋喋不休,似乎只想博他一笑。我问身旁的同学,同学说:“他呀,好像是脑子有点问题的。”同学的回答令我对他更诧异了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上,我渐渐在网上打开了他的心扉,原来他是个很健谈的人,其中最经典的台词是:你手机的型号是什么?

  后来我才知道他很正常,而且是个腼腆厚道的高材生。课堂上老师讲授的知识他不仅能很快地理解,而且课后还做大量的习题巩固,遇到不懂的便打破沙锅问到底,誓不罢休。这也是他能取得优异成绩的关键所在吧。在我的记忆中,他从不轻易缺课。有一次晚自修,我见他面红耳赤地插着手,一问才知是发烧了,然而他并没有请假,还干练地完成了两张数学试卷。

  他不但勤学好问,而且低调大度!

  生活中的他是个极富思想和内在潜质的人。即使他的成绩在班上名列前茅。但他从不夸夸其谈,而是韬光养晦,默默耕耘。还记得我与他同桌那段时光,我的心情常常阴晴不定,三天两头便找他出气。然而他从不责备我,而是一次次地保持沉默,直到我若无其事地又与他谈笑风生。那真是一段不堪回首的日子。

  因而我视其为榜样。那时还常常跟着他去买早餐,课间跑到他座位上吹水,上体育课练习扔铅球。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因为他长得很可爱,闲暇时我总喜欢调戏他,也因此我成了班上广为流传的第二号基佬。暑假或小假期,我也喜欢在qq上找他说话,在yy中与他唱歌,似乎这已成了我生活中的一部分。

  高考如期而至,我没有考上电白一中,没有去他所在的学校读书。我就像少了一个亲人。我在家人的安排下到了电海就读。开学那天,妈妈送我去学校。家渐渐远了,那个夏天,也渐渐在我身后远去了。

我的同学高中作文 篇7

  每个人都喜欢发现,因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘,而是一位心灵美的同学。

  记得在读四年级的时候,有一次上美术课。我忘记了带彩笔,向周围的.同学借了一圈,没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然,一双温暖的手伸了过来,我的同学王大卫对我说:“借给你。”我感动不已,不知说什么才好。老师走进了教室,我坐得端端正正。那节课,我听得特别认真。画画得特别好。下课了,我对他说:“谢谢!”“不用谢。”他接着说,“既然是同学,有困难就应该互相帮助。”

  对我如此,对别人又如何?

  有一回,下课了,我和几个同学在打篮球,他在旁边散步。突然,他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾,他赶忙跑过去,制止了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听:“小弟弟,你是几年级的?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里,好吗?”

  “不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样,垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了,谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影,他露出了幸福的笑容。

  我的好同学,今后不能你走向何方,我的心里永远装着你—王大卫。

我的同学高中作文 篇8

  我有一位同学,他叫崔子易。他对工作非常尽职,我们都叫他“崔尽职”。

  有一次,他的小助手王君怡生病了,他就用中午回家吃饭的空闲去王君怡家去拿小贴画和计分手册。因为下午第一节课就是劳动课,所以他一定要在这短短的五分钟里把学具和作业带了的同学进行统计,还要检查同学们带的东西,怕动手做的.时候出现不良情景。然后还要根据同学带的东西发一些相对应的贴画,最后向老师报告人数,以及带学具和作业情况,把这些情况做成小表上交老师。这些事应该是两个人在十五分钟完成的工作,现在却要一个人在5分钟内完成,这对于我来说,绝对是不可完成的一项工作,但是他却出色的完成这项不可完成的工作。我暗地里非常佩服他。

  崔子易在这次年级评奖上,他是全年级唯一一位被评为“优秀课代表奖”、“年级课代表榜样”奖和“年级课代表尽职奖”的同学。看着台上的他,我心里暗暗说“崔子易,你是我们课代表的榜样啊。我们要向你学习。”

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