月亮初中作文

时间:2025-02-17 07:16:19 月亮 我要投稿

【精华】月亮初中作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的月亮初中作文5篇,欢迎大家分享。

【精华】月亮初中作文5篇

月亮初中作文 篇1

  但愿人长久,千里共婵娟。

  ——题记

  …………

  夜幕降临,幽蓝的幕布缓缓、缓缓地落下,为天空染上了几分神秘的色彩。此时,一个圆润的影子慢慢浮现……

  今天是中秋节。

  “小娟,快喊弟弟来吃饭!”妈妈一边摆放碗筷一边对我说。

  “知道了,我这就去!”我说。

  找了一会儿,才找到小久,他正在大石头上蹦呢!看这样子,我连忙上前拉他,说:“小久,不要闹啦!走吧,一起去吃饭!”

  “知道了,知道了!姐姐姐姐,我们去吃饭吧!”小久拉着我的胳膊撒娇。看他的样子,我的嘴角不由得上扬几个弧度。

  我抬头一看,幽蓝的天空中突然多了好几星鹅黄的光……

  “小娟小久,快来快来,吃饭了!”一看,原来是慈祥的奶奶在叫我们。

  “来,坐我旁边!”爷爷说。

  “不行,坐我旁边!”奶奶又不乐意了。

  “坐我旁边!”

  “坐我旁边!”

  ……

  看见爷爷奶奶亲密争吵的样子,我觉得没有什么时候比现在更幸福了,就如同看到一个盈满的月亮。如此,甚好!

  “姐姐看!”小久往天空一指——

  她端庄地站立在夜空的正中央,她秀丽标致,她高贵迷人,她淡雅清新;她犹如一个轻尘脱俗的仙子,远离事件的喧嚣;她睁开她俏丽的丹凤眼,静静地注视着夜空下的人们,不为什么,只为守护着这一夜的美好。

  夜晚的乡村披上这细小的光辉也显得更加耀眼。空气中夹杂着野花小草淡淡的香气,闻了感觉神清气爽。

  “妈妈,我和小久去外面玩玩,一会儿就回来,别担心我们。”

  “好,快去快回。”妈妈说。

  我和小久手拉手走在小路上,路过一片湖。清风吹起,湖面上荡漾着一圈又一圈细小的波纹,隐约还能看见月亮圆润的身影。此时,和小久静静地走在田园的小路上,我的心有着大大的满足,就好比,那一面白玉盘一样圆满无缺。

  “姐姐,我们来钻草丛好不好?”小久突然停下来说。

  “你呀!”我点了一下小久的鼻子,“好,一起钻吧!”

  一眨眼,只见小久已经钻进两人高的草丛了,“姐姐,快来呀!”小久催促道。

  我也钻进草丛中,看到了一片别致的风景。

  一只只萤火虫、一群群萤火虫在草丛的隙缝中飞来飞去。萤火虫们用它们独一无二的'光亮,描绘出了一个只属于它们自己的世界。没有凶险,没有污秽,没有尔虞我诈,有的只是单纯、快乐、自由而已。

  “姐姐,我们比赛捉萤火虫好不好?”

  ”嗯,好呀!“

  我往这边一摸,往那边一抓,好不容易捉到两三个,又让它们从手中的缝隙中逃跑了。

  “哈哈哈……”我和小久一起躺在草地上大笑着。我看着天空,看见月亮好像在微笑,也许,她也被我们快乐的氛围感染了吧?是,一定是!

  我和小久又拉手着走回去。

  “我们回来了!”我和小久齐声喊道。

  “来来来,小娟小久来吃月饼吧!”

  我和小久一人拿了一个,尝了一口。”怎么样?味道怎么样?“妈妈问。”好吃,甜甜的。”我说。”我也觉得好吃,不过呢,是幸福的味道!”小久说。

  是呢!我边吃边看月亮,月亮周围散发着淡淡的光,仿佛月亮也尝到了着幸福的甜味。

  “我们来诗词句对接怎么样?小久?”我问。“好呀,姐姐,你先说。”“好,来了啊。”

  “床前明月光。”说完之后,我又望了眼那面玉镜。

  “疑是地上霜。”小久接道。

  “姐姐,到我了。”“嗯。”“姐姐,你拉我的手一起看月亮说,好不好?”“好!”

  我和小久手拉着手一起看着月亮。

  小久:“但愿人长久。”

  小娟:“千里共婵娟。”

月亮初中作文 篇2

  你看,你看,月亮的脸

  从蛹到蝶,毛毛虫在披上彩衣的同时换上了一张美丽的脸。从苞到花,玫瑰绽放的是一副绝世容颜。从冰到水,一脸柔情化作笑靥,眼波流转,百转千回。从丑小鸭到白天鹅,懦懦的自卑变成高贵的矜持,笑颜倒映水中。

  你看,你看,月亮的脸,从朔月到眉月,到上弦月,再到满月,一天一变。

  我站在镜前,端详那镜中熟悉的脸,不禁有些怔怔,这真的是我吗?

  我曾经以一头长发为荣,而今,那锁在柜中的一尺青丝成为我少年时永久的纪念。我的脸上曾经洋溢着笑容,是成功时的骄傲,是享受时的幸福,是失败时含着泪的眼角和嘴角翘起时的倔强。而今,时时紧皱的眉头,紧抿的嘴唇,暗淡的目光,无一不在宣告那个天真锐气的少年离我远去。

  人前,我总是笑着,对老师微笑,我是个好学生;对长辈微笑,我是个好孩子;对同学微笑,我是个好伙伴。可是,独自对着镜子中的我,怎么也笑不出来,嘴唇似有千斤重,如何扬起欢笑的脸?

  我从长辈的训导中明白,每一张笑脸的背后,不一定都是真诚的笑,-有时对上级的笑容后面是肮脏的谄媚,对同学的笑容后面是不屑的`鄙薄,对孩子的笑容后面是欺骗的言辞。

  你看,你看,月亮的脸,在乌云后面闪烁着诡谲的光。

  在人群的洪流中奔跑,我越来越惶惑不安。告诉我,哪里有那么一张脸——灿烂的笑容后面是温暖的晨曦?

  海边,拾贝壳的孩子,捏紧胖乎乎的小手,一枚小小的贝壳躲进小小的手心里,羞涩地说:“姐姐,你怎么不高兴?这个贝壳送给你,你会快乐的!”稚嫩的童音里竟然也漾着笑的波纹。我看着那亮亮的小海贝,忽然觉得嘴角不那么紧了。

  书架旁,忽闪的大眼睛盯着我,孩子问:“姐姐,幸福岛离这儿远吗?”望着那亮亮的眼睛,我放下童话书:“我想,不远吧!”“那我要同姐姐一同去。”翘起的小鼻尖泛着向往的光芒。刹那间,我仿佛又觉得嘴角轻了许多。

  回头看一眼镜子,我居然笑了。弯弯的眼角后,是灿烂的光。我终于找到了笑脸后面那片温馨的晨曦。

  你看,你看,月亮的脸。裸露上衣的胸膛,笑得纯粹而晶亮。从初一到十五,再到初一,变化着不同模样的月亮,始终漾着灿烂的光,在那片银辉后,我看到了一张美丽的脸——真诚。

月亮初中作文 篇3

  地球母亲在许多年前是美丽的,而现在……

  地球母亲一瘸一拐地来到了“太空医院”,护士小姐——月亮热情地接待了她。月亮小姐看她浑身是伤,心疼地说:“地球大姐你怎么了?”地球母亲有气无力地说:“唉,我的身上有许多痛处。你看我的头发,都快没有了!”“是啊,你的子女不注意保护森林,乱砍滥伐。在过去,你是多么的美丽,而你现在,要不是我仔细瞧还认不出你。你看你的脸上,都是沙土,人们不保护森林,大片土地都变成了沙漠,沙漠害人啊。”

  地球母亲哽咽地说:“是啊,你看,我身上有许多的垃圾,这都是人们不注意保护环境而造成的!”

  月亮小姐深情地说:“地球大姐,你原来有一把神奇的伞——臭氧层,遮挡着太阳紫外线的`侵入,让我们好仰慕。而现在工业废气,已把它破坏得千疮百孔。看来女娲真的要补天了!”

  地球母亲说:“岂直是废气,人类把废水直接排入我的血液里。你看我血管两旁的土壤都溃烂了,已寸草不生。我来找你们开个药方。”

  月亮小姐摇摇头说:“你的病是你的子女们造成的,你的子女太不保护环境了。”

  地球母亲说:“那他们该怎么办呢?”

  月亮小姐说:“一是多植树,绿化环境;二是工厂的废气、废水、废渣要经过净化处理,做到无害化;三是农业多提倡绿色食品,即无公害食品。只要你的子女们按照这些方法去做,你的病就会痊愈了。”

  地球母亲呼吁说:“子女们啊,你们快快注重环境的保护吧!保护生态环境,与自然和谐共处,共同发展,才对呀。”

月亮初中作文 篇4

  月亮弯弯,高高的悬挂在穹顶之上,看罢了多少的人世间事故,惊艳了多少时光,暖了多少人心,然而诗中的月亮寄托了多少情感!

  在古代月亮有很多别称,列入有:玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥、玉羊等等。

  想起月亮你会想起什么呢?李白的是"床前明月光,低头思故乡,抬头望明月,低头思故乡",李白心中的月亮,包含了思想之情;苏轼的是"人有悲欢离合,月有阴晴月缺"。月亮会随着时间变化,农历一个月中1-15日月亮由缺慢慢变圆,15-16日是月亮最圆的时候,16日之后月亮会慢慢变缺,这就是月有阴晴圆缺的来源,可是在苏轼笔下和人的悲欢离合相结合,苏轼告别友人所用,表达的意思是我们终将会分离,就像月亮一样会有阴晴圆缺所以不要悲伤。然而月亮有时也是悲伤的李商隐在《无题》中写到"晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒",看着镜子里面的自己,两鬓斑白,觉得连月光也是寒冷的,表达了诗人对时光的流逝的感伤。

  说完了寄情的'月亮,来说说写月亮景象的诗句。还是从李白的诗句说起,李白在《古朗月行》写到"小时不识月,呼做白月盘"这是小时不懂月,唤它"白月盘",此句运用了比喻的手法,将月亮描述的惟妙惟肖,让人一下就能想象月亮的样子,直接唤出景色。王维在《鸟鸣涧》中写到"月出惊山鸟,时鸣春涧中",一个惊字将月亮的明亮描述出来了,月亮出来,很是明亮,惊起山居的小鸟,你不会觉得有任何的喧闹,反而将山中的寂静描述的淋漓尽致。

  月亮在诗人的眼中不仅仅是月亮,是思想的情感表达。多年年文化积淀,当我们看见月亮圆时,我们会想到家乡,想到团圆,想到你……

月亮初中作文 篇5

  “明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……”月亮,是美的象征,是人类相思情感的载体,更是寄托了人们的祈愿与祝福的美好情怀。

  小时候的记忆中,月亮是神秘的。每当听到大人们讲起嫦娥奔月的故事,讲起吴刚伐桂树的故事,心里总是非常向往。那淡黄色的玉盘,对于我来说是那样神秘,又是那样纯洁,是我不得不憧憬它的美妙。

  小学的时候,我仰望星空:看着繁星点点,看着皎洁而又宁静的月亮,只觉得它是那样柔和、那样亲切。既没有了月笼轻纱的神秘,也没有了月光如水的纯洁,而是多了一丝细腻和温柔。银色的光辉笼罩大地,使它孕育了希望和幸福。

  中学里的月亮则是友谊和理想的象征。友谊和月亮一样,是那样纯洁,那样真挚。和朋友走在月色下,畅谈未来,感到一切都变得简单。月光皎皎,寄托了对理想的憧憬与向往。

  “海上生明月,天涯共此时。”中秋时节,月亮则代表着团圆与和美。洁白的明月,犹如家一样完美与温馨。远方归来的'游子,可以在这一天与家人团聚,于是便有了:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”的感慨

  月,令人陶醉。它寄托了人们的祈愿与祝福,也象征着团圆与美好。它是美的化身,是希望的载体。要想人长久,千里共婵娟,也得先问一句:

  明月几时有?

  初一:刘鑫湄

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