学习的作文

时间:2025-02-24 08:29:12 学习 我要投稿

学习的作文精品(9篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的学习的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习的作文精品(9篇)

学习的作文 篇1

  我的表哥大我四岁,他长得瘦瘦高高的,一张白净的脸上长着一双大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副小而有型的眼睛,看上去像个“小博士”。

  他的房间里有个大大的.书柜,书柜里整整齐齐的放着各种各样的书,科学书、作文书、故事书……只要一有空,他就会从书柜里拿出一本书津津有味地看起来,不把一本书看完,谁叫他,他也不会理睬。因为他爱看书,所以他知道许多许多的知识,所以,我们全家给他起了个外号叫“小博士”。

  记得夏日的一天傍晚,天气炎热,我和妈妈吃完晚饭后去水车公园散步,公园里人来人往,非常热闹。突然,我发现公园的门口悬挂着许多五颜六色的彩旗,于是赶紧拉着妈妈去看。看了半天,也没看懂,只知道是国旗。“妈妈,这是什么地方的国旗呀?”我问妈妈。妈妈看了看,告诉我“这可能是今年兰洽会上各参会国家的国旗”。“那这是哪个国家的国旗呀?”我指着这些国旗问道。“这是英国、这是俄罗斯、这是韩国……”妈妈想了想,指着其中的见面国旗告诉我,接着妈妈又指着另外的几面国旗摇摇头说:“不好意思,这几面国旗,妈妈也不知道,我们回家问问哥哥吧!”

  回家的路上,我一边走一边想:妈妈都不会,哥哥能知道吗?一进家门,我就迫不及待地去找哥哥“哥哥,哥哥,我有个问题考考你。”

  “好呀!你能有什么问题能难住我?”哥哥自信的回答。果然,哥哥没被我难住,他一看我拿出的照片就一一指着说“吉尔吉斯坦、俄罗斯、匈牙利……”我立刻听得目瞪口呆,打心眼里佩服我的哥哥。

  怎么样?我的哥哥厉害吧!他就是一个爱看书,爱学习,爱思考,能帮助我学到许多知识的好哥哥。我也暗暗下决心,要做一个像他一样,多读书,读好书,懂得很多知识的“小博士”。

学习的作文 篇2

  我有个奶奶,她的名字叫刘奶奶,她的年纪很大,但是她很爱学习。

  天黑了,星星眨着眼,刘奶奶在她的卧室里学习。刘奶奶把头发扎了起来,像一个包子。她的脸上有皱纹,像波浪。她戴着棕色的老花眼镜,刘奶奶急出了汗珠。她穿着橘色的`衣服,怕把衣服袖子弄脏,所以就戴上了袖套。刘奶奶一手指着书上的字,另一只手在本子上一心一意的写。

  平时,她去公园写生,还在家里看四大名著。有时她还会叫自己的孙子陪他默写,听写呢。

  刘奶奶是个爱学习的老人,她爱学习的精神,值得我们向她学习!

学习的作文 篇3

  转眼就上三年级了,我成了一名三年级的小学生了,在三年级的学习中,我准备好好学习,像我在二年级一样,继续努力,全面发展,争取优异成绩。

  首先在语文学习中,我们需要提前预习。课本中的生字和需要认识的生字,我们都应该有个基本的认识,这样在上每一堂新课时我们都能有个基本的印象,学习起来就能轻松掌握。课后要把生字认真的掌握,组词造句都要认认真真的写下来,能够熟练运用到写作当中。每一篇课文我们也都要熟练的背诵。其次,我们还要养成写作的习惯,每天坚持写日记,并且养成阅读习惯,每天阅读半小时。《海底两万里》、《西游记》、《大林和小林》、《洋葱头历险记》等等我都看完了,并写出了读后感。

  在数学方面。我们要养成认真的好习惯。课本中的知识我们都能掌握,可是为什么老是错题呢?就是我们不认真,没有看清楚题目的要求,就去马虎的做题了。在二年级期末考试中就是因为这个原因我的数学成绩扣掉了3分。在三年级的学习中,我争取戒掉马虎的坏习惯,认真的看好每一道题的意思,认认真真的.完成每一道题。还有一点,养成学习的习惯,坚持每天的口算学习。

  在其他方面我们也要积极的参加,学校里组织的比赛,班级里的活动都要认真的对待,全面发展自身的素质和能力,希望在以后的学习中,我和同学们一起努力,幸福、快乐的成长每一天!

学习的作文 篇4

  大家都有遇过困难的时候,像是假日要买东西,整条大街大排长龙,大家也都排得汗流浃背。

  当我要玩我最害怕的游乐设施时,我一直满头大汗,紧张得连话都快说不出来了。我很期待,但是却无法克服恐惧的心理,要爬上去的一剎那,真有说不出的“困难”,可是我还是去玩了,而且还玩得不亦乐乎!

  在学校我遇到最大的困难就是“写作文”,每次只要写作文的时候,我的头脑就一片空白,连一个字都想不到,绞尽脑汁,想到头痛欲裂。唉!回到家连妈妈都说:“靠山山倒,靠人人老,靠自己最好。自己加油吧!”结果我想了半天还是想不到,一开始写我就很不开心,因为妈妈要求要运用很多成语,所以我觉得很困难,“写作文”成为我心中挥之不去的阴影和痛苦。但是我要勇敢面对挑战,不要退却,寻求解决的'方法,请老师帮忙或是多背一些成语,多阅读、参考别人的文章。学习面对它、接受它、完成这个不可能的任务。希望我的挑战和努力,可以让自己的作文进步。

  以前我还不会游泳的时候,每次开始游泳就会一直喝到水,姿势也不正确,真是一只不折不扣的“旱鸭子”,好怕溺死在水中。我在泳池边学习别人游泳的动作,在经过教练的指导后,果真“天下无难事,只怕有心人。”我终于学会游泳了,也学会了各式各样的游泳技术,水母漂、自由式、狗爬式……我都已经学会了,真是皇天不负苦心人呀!学会游泳的我我也如鱼得水般,游得悠游自在!

  每个人在学习的过程中,都会遇到困难,千万不要害怕,要乐观积极的面对,才可以拨云见日、迎刃而解,看见成功的曙光,这可是我挑战许许多多的困难之后所得到的心得喔!

学习的作文 篇5

  小A是我的好朋友,她很爱学习,因为她一个有着一颗热爱学习执着的心。

  记得上次,她上完数学课,有一道数学题还没有弄明白,他就马上跑去办公室去找宋老师,但可惜宋老师她不在,这下她可着急了,没弄明白这道数学题,这可让她怎么安心的去上下一节课呢?这时她坐在座位上开始想这道题了,只见她一会儿在纸上打起草稿来,一会儿又低下头苦思冥想。我就在她一旁说道:“就那么一道题嘛,何必要那么认真呢?”她看了看我,严肃地说道:“今天一题,明天一题,到以后你会有许许多多的题都弄不明白的,还不趁现在抓紧起来!”这么一听,我还真觉得有些道理。我一转身要问她这题时,只见她已经跑去问数学成绩优秀的同学了,看着她一个个问过来,心里觉得她就是我学习的榜样。

  小A不仅仅在学校里那么努力地学习,在校外还是那么的用功学习。去年冬天的`那一天,我和小A一起去看电影,由于电影还没有开场,我和她只好是去外面坐一会儿。当我们找到座位坐下时,小A从包里面拿出来一本书,津津有味地读了起来。我见了,问她:“看电影也带书来,你可真行啊!”她对我说:“书是我的好朋友,我每天都有固定的时间来读书,一天不读,我心里就难受。”说完就读了起来,直到电影开场,她才肯放手。

学习的作文 篇6

  认识安迪是在一次公开课上。忘了那是一次什么级别的公开课,借用我校的学生和礼堂,恰好用的是安迪所在的班。当时听课的老师很多,礼堂里坐的满满的。那节课有两次几乎出现冷场,都是一个小个头、大眼睛的男孩子举手站了起来。他精彩的发言博得阵阵笑声和掌声,也让我记住了这个叫“安迪”的男孩子。

  课后一打听,安迪是同事琳的儿子。说起那次公开课上安迪的表现,我不无羡慕地说:“你的儿子真棒!学习一定特别好吧!”琳笑笑说:“也不是特别优秀,他就是喜欢学习,喜欢老师。那次课后,他说他是怕冷场了,老师会难堪。其实他就是为了救场,急中生智说了那么多!”

  那是安迪刚入初中的时候,三年的时光一晃就过去了。这个思维敏捷、伶牙俐齿的男孩面临着人生的第一次重大考试——中招考试,那次考试他失利了,以两分之差与市重点高中擦肩而过。见到琳,我为安迪深感惋惜。琳却既没有恨铁不成钢的急切,也没有怨天尤人、她淡然一笑,说:“重点高中的分数高的近乎苛刻,其实,和安迪一样,很多孩子已经很不错了,却不能录取。我对安迪说,没关系!初中该学会的你都学会了,高中你也会学得很好!”

  去年暑假,和琳一起吃饭,席间我们聊起孩子。得知安迪即将读高三了,我不觉再次为时光飞逝感到讶然。安迪在一次次大考中,成绩和名次一次比一次好,来年考个重点大学应该没问题。

  我缠着琳讲讲育儿经验,琳说:“我真的没有什么经验。我对安迪的分数和名次从未提过高的要求。他小的时候,我喜欢问他又知道了哪些新的事物,问他又明白了什么。大了之后,不用我问,他天天跟着我给我说。现在都是快高三的学生了,每天一回来就打开话匣子,兴致勃勃地给我讲:今天政治老师讲的怎么怎么有意思,语文课上学的一篇文章怎么怎么美,以及奇妙的化学变化、深奥的数学题的解法…..我在厨房忙乎他就在厨房讲,我到客厅他追到客厅。呵呵!简直就是长不大!”

  “多好啊!许多家长想和孩子交流,可孩子的嘴巴撬都撬不开呢!”我说。

  “对于安迪来说,学习是一件快乐的事情。他觉得每一科都很有意思,每一堂课都可以获得新的知识,每一个老师他都很喜欢!”琳说。

  “一个热爱学习的孩子!多难得啊!这比那些厌恶学习在父母的逼迫下又不得不学习的孩子幸福的太多了!而且他发展的那么好,以后还会更好!”我感慨道。

  琳说:“学习本来就应该是一件快乐的事情!你算一算,人的一生有多长的时间在学习中度过,就算大学本科毕业也近二十年的求学时光。学习若是一件痛苦的'事情,人生岂不是太苦了?其实,做家长的不能仅仅盯着分数,不能急功近利,孩子只要保持着学习的兴趣和热情,漫长的学习生涯中他一定可以学的越来越好!”

  多么朴素的道理!可是,我们常常把学习变成了一件苦不堪言的事情。是什么在作祟呢?分数、名次、家长的虚荣心……其实,从孩子长远的发展来看,我们首先要做的是激发孩子学习的兴趣。当孩子一次次感受到获得新知的充实与成就感,他怎能不喜欢学习?当他怀着极大的热情投入到学习中,他怎能不优秀呢?

  有位名人说的好:“做任何事情,刻苦的结语往往是两个字:及格;兴趣的结语往往也是两个字:出色。”学海无涯,若孩子们都能“乐”作舟该是一件多么幸福的事情!

学习的作文 篇7

  听到不少老师经常会这样说:“小学阶段,三四年级是一个分水岭,应该注意对孩子的教育方式的转化。”此前也不止一次的听说,初中二年级也是一个分水岭。为什么会这样说呢?因为第一年、两年是打基础,一开始人们都会坚持得很好。中间一年或者两年是拉开距离的关键,最后是冲刺,最后人都会憋足了劲跑。这无疑是把学习当作了一场马拉松比赛。然而这种比赛,并不是不妥,但是我们是不是应该这样把学习的每一个阶段都这样的分开呢?中间阶段为什么被人这样成为分水岭呢?

  也许这些理论和说法来源于某一个资深的研究专家,他们的理论研究的确在实际的操作中体现了很多方面。可是我们是不是会这样思考:因为我们很多老师和家长,让孩子在这些阶段学习过程中,改变了他们。我们是不是把结果和原因弄颠倒了?

  学习是一个过程,这个过程不是几年就能完成的,我们为什么要提出分水岭?我们是否分析出来了分水岭的说法背后的思想?因为家长要对孩子进行教育,需要坚持,他们往往会在开始两年里,做得很好,但是由于很多原因,他们会在两年后出现松懈,最后的阶段他们意识到了需要孩子出成绩,于是还会再一次重新对孩子严格要求。

  但是这中间我们不能不说有很多时候是老师的思想在这样认为。因为在小学阶段,老师们认识到,需要家长的配合,不能放松,所以每个人都希望从思想上引起家长的重视。就会找出来一个关键的词语来吸引大家。

  我并不反对这种说法,但是,我们应该清楚地认识到,孩子的成长并不是一个断断续续的过程,而是一个连续的过程,这个过程是绝对不能中断的`,因为教育需要的就是一个人的不断的进步。

  学习是一个循序渐进的过程,这个循序渐进,一定要以我们的教育者——老师和家长共同来进行一场马拉松的比赛,这个比赛,老师始终会在跑道上,可是家长往往会因为一些事情,岔入其他的方面。这是我们老师往往这样说的一个重要原因。

  教育需要分水岭么?根本不需要,因为分水岭出现了,就觉得应该有么?这绝对的是本末倒置。因为有了某种现象,我们就觉得这是应该的么?这是没有道理的。

  教育的投资,最需要的就是时间,而这个时间最大的方面就是对孩子的关注。没有时间的保证,就不会有孩子的进步。而这一点老师就是一种本职工作,对于家长,却不知道应该怎么说。但是家长却是更看重孩子的进步的。

  教育的过程需要我们用时间来检验,不是走走停停,所谓的分水岭,只不过是老师们的一种说法,最重要的还是给家长一个提醒,教育不是一个阶段一个阶段的问题,所以要把孩子教育好,家长必须要明确的一点是,在任何一个阶段——如果你相信有这样的阶段的话,都必须要持之以恒的对孩子进行严格要求的。

  话说回来,无非还是说到了整个学习过程要养成良好的习惯的问题,而且在整个过程中,在中间的阶段人总是会放松自己的神经,乃至于很多人不能坚持下来,导致了不少学生落后,拉开了学习上的距离。因为有了这样的结果,所以才有了那样的说法。这并不代表说因为有了这样的结果,就必须要把两个阶段都找出来一个分水岭。

学习的作文 篇8

  学习,是我们这些学生最讨厌的了,可是,讨厌学也得学啊,为了以后。

  学习,让我们能够生存,并拥有充实的生活。

  学习,给生命添加养料。

  学习,起点亮心中的明灯,激发前进的动力。

  在学习中,我们分享经验,获得成长。帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。

  我们应该怎样学会学习?

  学会学习,要发现并保持学习兴趣,兴趣与目的密切相关,有志向和目标,学习兴趣就会浓厚而持久。

  学会学习,要掌握科学的学习方法,掌握学习策略,合理安排时间,养成良好习惯,提升学习能力,学习方法不尽相同,因人而异,适合自己的就是最好的。

  学会学习,要善于运用不同的学习方式。可以分工合作,也可以独立思考。

  周恩来曾说过:“中华之崛起而读书。”

  我们可能没有这么远大的`志向。是为了以后更好的生活,我们还是要学习。

学习的作文 篇9

  《平凡的世界》中还有一个人物总是浮现在我的眼前,她虽然个性没有她的两个哥哥突出,但她从小那么懂事却让我由衷地钦佩!他就是孙兰香。

  孙兰香是少安和少平的妹妹,在她五岁的时候,就每天挎着一个小篮子到山上拾柴,虽然不多,但她很开心,觉得自己在为家里做点儿事了;在她13岁时,由于她的姐夫要被劳教,家里人都由于着急而忘了喂猪,等她妈妈想起来时,兰香已经喂过了;她从小知道家里穷,父母比较辛苦,能供她读书已经很不错了,因此从不向父母要这要那,而是默默地做着她能做的一切活。兰香从小就是这么懂事,不用父母安排、提醒,而是替父母及家人着想,自己把事情做了。

  兰香从小这么懂事,是我学习的榜样。同样是孩子,只是时代不同,我和她却有那么大的'差别,起初帮助妈妈干点家务活还收费,后来知道干家务活比较辛苦,索性不愿意干了。幸好我及早地读了这本书,从兰香身上找到了自己的不足,并且我已经主动承担家务,每天吃过饭,不用妈妈吩咐,主动去洗碗、擦桌子等等。每天听英语、做2篇阅读也不用妈妈提醒了。

  兰香不仅懂事,同样也有着自己的远大理想。从小也很爱看书,学习上一直是年级里的佼佼者,她没有辜负父母、兄长的期望,以优异的成绩考取了重点大学,最后成为当时最著名的天文学家。兰香虽然生活在一个缺吃少穿的年代,但她最终实现了自己的理想,过着幸福美满的生活,我好羡慕她呀!

  我要以兰香作为学习的榜样,不仅要作个学习好的女孩,,还要作个懂事的女孩,成为对社会有用的人。

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