秦始皇兵马俑作文[必备]
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的秦始皇兵马俑作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
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秦始皇兵马俑作文 篇1
去年暑假,我们一家去了西安的秦始皇陵。
这天,天上万里无云,我们一家到了秦陵门口。只见上山的路旁边有很多车,一打听,哦,原来我们是要坐车上山呀!我们上了车,过了30分钟,我们到了山顶,只见大门上写了七个大字秦始皇陵欢迎您,旁边是3台自动检票口,里面有很多人正在拍照。
进了大门,映入眼帘的是上山的缆车。缆车慢慢地爬上了山顶,你到山顶就会看见著名的景点烽火戏诸侯的`烽火台,当年的寺庙走上寺庙的顶部,你会发现旁边有一个很像金字塔的小山,你可能会问:这个金字塔是来干什么的?没错,读过历史书的你应该知道,那类似金字塔形状是埋葬千古一帝秦始皇的,据说千年以来,没有一个人敢从秦始皇的头上踩过。看完了寺庙以后,还可以看见整个西安市,可以看到西安的小吃街和大大小小的景点。到了兵马俑的部分,地图上会显示有两个坑:大坑,中坑。我们就先去了大坑,大坑是一个已经挖好的,里面的俑都是手拿兵器的,中坑是一个没有挖好的,可以看见里面的考古人员正在挖掘古墓,很像一个地下军事办公室,兵马俑的样子个个都很严肃,有些还被塑料包裹着,一看地图才知道,古代为了让兵马俑有颜色,所以拿植物来给兵马俑染色,这些染色的颜料接触了空气就会消失,所以用塑料包裹起来用于隔绝空气。
旁边的纪念馆里面有金缕衣,双马车,单膝跪地俑。在车上我回想起我今天看到千古一帝的陵墓,知道了古代帝王生活的奢华,我不希望现代有这个的制度。
秦始皇兵马俑作文 篇2
8月18日,我和爸爸妈妈一起去秦始皇兵马俑博物馆参观,它位于陕西省临潼县。
我们先参观了一号俑坑,里面的兵马俑都是考古学家把兵马俑的碎片一块一块拼成的,除了跪射俑的`发髻向左边,其余俑的发髻都是朝右边。一号俑坑发掘兵马俑6000余件,而他们的面部表情却各不相同。接着,我们又参观了当年秦始皇座过的马车,一号车由3000多块碎片拼成,二号车由1000多块碎片拼成。
最后,我买了一本介绍兵马俑的书——《苏醒的秦代兵团》,并请当年发现兵马俑的老爷爷——杨培彦在书上为我亲笔签名! 我觉得秦始皇很伟大,是他做出的修建兵马俑的决定;秦代的劳动人民也很伟大,是他们修建的兵马俑。秦始皇兵马俑的修建,动用了大量的人力和物力,使用了当时最先进的技术,集中了最优秀的人才。
因此,兵马俑建筑代表了当时建筑艺术的最高水平,体现了劳动人民的智慧和才能。
秦始皇兵马俑作文 篇3
秦始皇兵马俑被称为世界第八大奇迹,轰动整个世界。暑假到了,我嚷着让爸爸带我去西安秦始皇兵马俑博物馆看一看兵马俑到底都长什么样子?终于,爸爸有三天假期,开着车带着我和妈妈、爷爷、外婆自驾车到西安旅游。
到了西安,我们的第二站就是秦始皇兵马俑博物馆。进了博物馆大门,我迫不及待地跟着解说员马阿姨一起快步地走到了秦始皇帝陵文物成列厅,我们先看到了秦始皇的铜马车一号车,这是一辆仿制车。这辆车又名立车、高车,车马长225厘米,车通高152厘米,总重1061公斤。车前驾四匹马,车厢是横长方形,车厢较低,四面敞露,车厢里立着一个高杠铜伞,伞下有一个御手俑。车上配有铜弩、铜盾、铜箭等兵器。这辆车看上去就像现在的警车一样威严、帅气。除此之外,文物成列厅里还成列着各种秦始皇的陪葬品,这些文物都非常精致、非常珍贵。
紧接着,在解说员马阿姨的带领下,我们穿过拥挤的人群来到了一号坑。映入眼前的“敢死军”兵马俑,他们穿着威武的铠甲,证明秦始皇的“敢死军”很壮大。中间是核心兵力,左翼和右翼都是拿刀枪的重型兵力,后面是一排排威风凛凛的战车,让我惊讶无比,我的脑子蹦出了一连串的`问题:为什么秦始皇要设置这么隐蔽的军队?秦始皇选派的工匠是怎样设计这些秘密的机关的呢?……马阿姨把她所知道的答案都告诉了我,让我吃惊不已。一号坑观看完以后,我们又来到三号坑。三号坑位于一号坑的西端北侧25米处。它现在被考古学家认为是一、二号俑坑的指挥部,坑洞比一、二号俑坑小得多,每一个角落都有卫兵站岗,不许任何人进入军营,每个阵营都有大将在两侧来回巡察。看完三号俑坑指挥部以后,我们又走进了二号俑坑,它是三个俑坑中的精华,俑坑的东北端是由332个弩兵组成的方阵,中间是160个跪射俑,四周是172个立射俑。这种排列方式与弩兵的特点有关,一立一跪,让敌人无机可乘。
暑假的西安真是无比热辣,就像进入了火炉一般。但是,壮观的秦始皇兵马俑博物馆让我感受到我们中国古人是多么的厉害。同学们,你们是不是心动了呢?那就赶紧和家人到西安秦始皇兵马俑博物馆去参观世界的第八大奇迹吧,它绝对会让你惊叹不已。
秦始皇兵马俑作文 篇4
暑假,我游玩了西安秦始皇陵兵马俑。
秦兵马俑的总面积达一万四千二百六十平方米。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多。没有一个兵马俑长的是一样的,据说有一位外国留学生来参观兵马俑时竟发现有一个和他很相像的兵马俑,就站在旁边,工作人员都没有发现。可想而知兵马俑是多么的逼真、精巧。
在整个兵马俑中,最具代表性的是一号俑坑。这个俑坑里有未开挖的兵马俑,有开挖但正在修复的兵马俑,也有已经修复完毕完整的兵马俑。修复完的兵马俑都个性鲜明、神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的.眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……秦兵马俑惟妙惟肖地展现了当时秦国大军百万雄兵、战车千乘的气势雄伟。而最小的就是三号坑了,三号坑其实就是打仗时的指挥部和车马房。正前方有三匹非常高大的马,后面就是一块高起的平地,上面有八个兵马俑。作为指挥部,它周围的一圈土坡保证了它的安全。
这次秦兵马俑之旅让我领略到了中华民族当时高超的技艺和强大的军事力量。这秦兵马俑是古今中外绝无仅有的,是世界八大奇迹之一,参观秦兵马俑的经历我将会终生难忘。
秦始皇兵马俑作文 篇5
秦始皇兵马俑遗址的位置在西安的东北面,离西安一百多公里。
我和爸妈开车到达兵马俑广场,看见一座高大耸立的秦始皇雕像。我正在下面仰望,心里非常激动——这位就是统一中国的第一位皇帝啊!
唐朝李白有一篇描写秦王的诗歌《古风》——
“秦王扫六合,
虎视何雄哉!
挥剑决浮云,
诸侯尽西来。”
秦始皇在位时期统一了汉字、货币、度量衡,还修建了万里长城抵御匈奴。这是多么令世人震惊的创举啊!我心怀崇敬地和爸爸一起走进兵马俑博物馆参观。
进入展馆,一旁的导游姐姐为我讲解起了兵马俑的来历。通过她细心地讲解,我知道了兵马俑原来是有武器的,他们的武器被项羽的军队盗走了,用来和秦朝的军队作战。再看兵马俑的表情神态各异,栩栩如生。还有许多一同出土的'国家级文物。别的不提咱们就说说那两辆金马车吧!它那富丽堂皇的外表,十分的宏伟大气。还有那么驾驭马车用的金银链子,听解说员姐姐说:这种金银焊接的技术在那个年代都已经做到炉火纯青了。可是到了现在已经失传了,真叫人惋惜呀!……
我依依不舍地走出博物馆,同时,心中在想:我们的祖先这是为我们留下了多么珍贵的历史文化遗产啊!我们一定要珍惜和保护它们,也要学习祖先们的精益求精的精神!
秦始皇兵马俑作文 篇6
今天是我们到西安的第三天,去参观举世闻名的秦始皇兵马俑。因为西安是一座富有历史文化的古都,曾经有十三个王朝在这里建都,所以秦始皇兵马俑也算是秦朝的遗址之一了。以前听去过西安的同学说秦始皇兵马俑那么好,所以去秦始皇兵马俑一直是我的一个梦,今天总算能见到它的庐山真面目了。
秦始皇兵马俑是秦始皇的陪葬坑,共有三个秦兵马俑坑。我们首先进去的是一号坑,也是最大的一个坑了。一进门口,周围被围着水泄不通,等我挤进去的时候惊呆了,我被那形态各异的兵马俑吸引住了。这些兵马俑用“惟妙惟肖”来形容真不为过,兵马俑千姿百态,好像一个个真人展现在你眼前,脸上的表情丰富多彩。在近距离看的时候兵马俑头上的'头发,缕缕刻出、他们的鞋底也被工匠们细致的刻画出来,真是栩栩如生、活灵活现的一尊尊雕像。可是我发现前面是一排排整齐划一的雕像,到了后面几乎都被项羽的火焚烧过了,都是缺胳膊少腿,惨不忍睹。
接下来我们又去了二号坑和三号坑。二号坑虽然和一号坑差不多,但是它的兵种是最全的、布局也是最复杂的。不过还有大部分没有开发出来。三号坑和一号坑更是没有什么区别,但是它的兵马俑几乎变成了碎片。等我们出来后,有人说:“说不定我们脚底下还是四号坑呢!”秦始皇陵兵马俑可真大呀!
秦始皇兵马俑被世界誉为“八大奇迹之一”今天过去一看果然是名副其实。它为中华民族的古老文化增添光彩,也为世界画上了浓墨重彩的一笔。
秦始皇兵马俑作文 篇7
暑假里,爸爸妈妈带我去西安旅游。西安是一座历史文化名城,是十三朝古都,有许多历史古迹。其中,秦始皇兵马俑被称为世界第八大奇迹,许多外国元首来访问中国,多数都要把参观兵马俑列入日程。
一走进博物馆的大厅,我立即被里面恢宏的气势给震撼了,只见地下4米深的地方,整齐地排列着上千个像真人大小的武士,他们一个个威武雄壮,器宇轩昂,就像整装待发的战士,正准备上战场呢!真是气象森严,令人望而生畏。
走近一看,兵俑身高在1米8到2米左右,全身呈古铜色。他们身穿铠甲,手持兵器,有的拿着弩,有的举着枪、有的持着剑,一个个神态各异、栩栩如生,真是太逼真了。再看那一匹匹陶马,有的4匹一组,拖着木质马车,有的仰着脖子,似乎在仰天长啸,有的.举着前蹄,似乎要腾空而起,好一幅万马奔腾的画卷。
听博物馆的工作人员介绍,兵马俑是给秦始皇陪葬的地下军队,像这样的陪葬坑还有20多个,由于现在的考古保护力量还不够,其他陪葬坑还没有挖掘出来,现在展出的仅仅是冰山一角。
我们的古人真了不起,为我们留下了这么多的历史文化遗产。
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