想象的作文(常用7篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的想象的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象的作文 篇1
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”二十年后我成为了一名飞行员。飞遍很多国家。一天，我特意向航空公司请假回家乡看一看。
我一下车，我很惊讶！所有破破旧旧的房子去哪了？怎么都变高高在上的大厦了？我准备进家门时，看见了我的邻居小伙伴。我毫不犹豫地给了个拥抱他，他说：“你好久没回来了，你肯定不知道这里变化有多大，我带你去看看吧！”然后我点点头答应了，我放下行李，之后跟着小伙伴去看看家乡的变化。
首先，我们来到了小溪边。我看见里面有一台机器，小溪里的垃圾流到那里就会变成活生生的小鱼，脏水流到那里会变成纯净水。小溪旁边种满了竹子，满山的竹子映衬着这条小溪，让人气旷神怡。水从山上流下，曲直而急促，阳光透射过碧绿的竹叶，斑斑勃勃，溪水在阳光的照射下，就犹如千百条闪耀的银链。真美啊！
之后，我们来到了山路。之前这里总会有一条条长长的.牛粪，臭气熏天，让人讨厌。我看到了一个机器人，用10秒就可以打扫完所有牛粪，并把牛粪都改装成特殊的肥料，它把这种肥料撒在植物上，植物就马上变高了许多，真是太神奇了！
一路走下去，我看得眼花缭乱，我的家兴真的越变越好，我爱我的家乡！
想象的作文 篇2
特大喜讯！我们学校要盖新教学楼了！听到这个消息，我激动万分，我要好好设计一下我们未来的学校。
我想把教学楼设计成UFO（飞碟）的形状，在教学楼的顶部，有三片巨大的螺旋桨，分别为红、黄、蓝三种颜色。当地震来临的时候，自动感应器会指挥螺旋桨迅速旋转起来，带着教学楼飞离地面，让学生们避免地震带来的灾难。当台风来临时，巨大的螺旋桨会反方向旋转，减小台风的威力，让教学楼安然无恙地矗立在我们的校园之中，丝毫也不影响同学们的学习。
走进教室，我被里面的.现代化设备惊呆了！黑板是一种高科技的智能黑板，与其说是“黑板”，不如说是“白板”，用彩色水笔在上面写字、绘画、演算都非常清晰方便。啊，教师终于告别了粉笔屑的侵扰，我们教室的空气也更加清新洁净了！上课了，教师在“白板”上写下了几行清秀的字迹，因为怕后面的同学看不见，教师一按按钮，字体立刻变大了，每一位同学都看得清清楚楚。不一会儿，整张黑板上都写满了字，可是还有内容需要板书，教师担心个别同学没有记完笔记，舍不得擦，怎么办呢？我想起了以前刘教师总是把剩余的内容写在小黑板上，有一次，小黑板从墙上掉了下来，还砸伤了刘教师的脚！我正在担心的时候，只见教师点了一下黑板下方的“保存”按钮，智能黑板自动保存了刚才的书写内容，并把它投影到了黑板上方雪白的墙壁上，同学们“刷刷刷”地继续抄写起来，教师毫不犹豫地擦干净黑板，继续板书。
再来看同学们的课桌，全是一些色彩淡雅的透明课桌，桌兜里整齐地摆放着书包和课本，没有一片废纸等杂物。我不禁哑然失笑：这样一来，那些爱在课堂上偷吃零食、偷看漫画书的同学可就无计可施喽！瞧，一位胖哥实在忍不住了，环顾四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，刚咬一口，立刻被教师点到了大名，乖乖地上缴了“赃物”。原来，透明的课桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗儿功夫”再也不起作用了！
走出教室，外面是多功能操场。绿色的橡塑地板宽阔而平坦，围绕操场画着几条鲜艳的环形跑道，中间是一个巨大的足球场，同学们在这里开开心心地上体育课。下课铃响了，平坦的操场上“忽的”冒出了许多体育器材，有单杠、双杠、攀登架、铁索桥、跷跷板、跑步机、拉力器……，大家尽情地玩耍、锻炼身体，无忧无虑。上课铃响了，这里又变成了平坦的足球场，体育教师带领大家有秩序地开始上课。
…………
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的学校啊！我希望自己设计的学校能早日建成，如果我能在自己设计的学校里读书，那该多好啊！
想象的作文 篇3
在一片茂密的森林里，住着一只乌龟。他总觉得自己爬得慢，所以他有一个梦想，就是希望能够长出一对翅膀在天空中翱翔。
一天清晨，当小乌龟睁开眼睛时，他惊奇地发现自己长了一对洁白的翅膀。他又惊又喜，快活得不知怎么形容。它心想：太棒了，我也有一对属于自己的'翅膀了。
小乌龟刚刚获得翅膀，对于怎么样飞行，他根本不清楚，他发誓一定要根据蜻蜓妹妹给他的飞行书自己学、自己练，这样才能更好地掌握飞行知识。
小乌龟勤学苦练。他不怕风吹日晒，每天早晨天还没亮，就去练飞行，中午，火辣辣的太阳照着头顶，小乌龟仍然不屈不挠，坚持努力地去练飞行，到晚上伸手不见五指才回家。一天，两天，三天……小乌龟的飞行技术一天比一天好。
经过小乌龟刻苦学习，他终于能飞越千山万水了。他第一次来到平生以来一直没有机会来到的地方——拉萨，那儿的天空真是一碧如洗呀，真像一颗巨大的蓝宝石，让人难以忘记……
“叮铃铃……”闹钟叫醒了小乌龟。唉！这只是一场梦啊！如果这是真的，那就好了。
想象的作文 篇4
我想象中的未来是一个没有战争，没有坏人，更没有罪恶的子弹的世界，作文 我想象中的未来。那时，和平之花到处绽放，稀有动物也逐渐增加，特别是“四不像”和华南虎。
那时的建筑，像山一样高，但由于中国人口增加，外国游客又接二连三地来，这些建筑已经住不下了。所以，科学家立刻把这些建筑物从地上扩到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，与此同时，许多外国专家也采取了这项措施，小学二年级作文《作文 我想象中的未来》。
由于有了海洋城和空中城，电就成了一个问题。也许你会说，带上电池就可以呀！但是，要知道，电池的电力只有1.5V，怎么可以亮起220V得灯泡呢？于是，科学家就发明了采钠机，用采到的钠做成钢电池，再把钢电池运输给空中城和海洋城，就可以使用电了。至于科学家为什么要用钢电池，是因为每1000克海水中大约含有2.7％的氯化钠，科学家用来做为生产原动力的基本元素就是从海水中提取出来的钠。用钠和汞混合会产生一种合金，它可以代替普通电池所需要的锌这样产生出来的钢电池的电动力，比锌电池所产生的.点动力要强好多倍。
说完了电，咱们再来说路。那时的路会闪闪发光，因为工人造路的时候，撒了许多会发光的元素，所以，路就会闪闪发光了。
那时，人们还生产出了一种特殊的水果，人吃下去全身就会充满精神，就像机器人充满了电一样。
未来的世界不是单单几张纸就能写出来的，最重要的还是要靠我们的行动，俗话说得好，“心动不如行动。”让明天的世界更加美好吧！
想象的作文 篇5
小蚂蚁常常很苦恼，“唉，为什么我住一间不漂亮的房子，大家都说，你真没用，建一间这么丑的房子。”大家都取笑它。小蚂蚁想：“如果能变成漂亮的房子就好了。”小蚂蚁就去问魔术师爷爷，它说：“我想变一间漂亮的房子。”魔术师爷爷说：“没关系。”然后就给了它一个工作瓶，又说：“只要你对着它说要什么，它就能给你变什么。”小蚂蚁回到家，它想：“变成什么样的.房子好呢？不如变成五颜六色的房子吧，可是，天一下下雨，它的色彩就会被冲走，那等于没涂。不如变成全玻璃的房子吧！可是，太阳一出来，就把玻璃晒得热呼呼的，很难受。”
想来想去，小蚂蚁还是觉得自己的房子好，冬天暖和，夏天清凉。想到这里，小蚂蚁就去魔术师爷爷，把工作瓶还给他。魔术师爷爷问：“你怎么不变了？”小蚂蚁说：“我已经变了，我变得很快乐。”说完，小蚂蚁高兴地走了。
想象的作文 篇6
时间过的真快啊！一转眼，我大学毕业了。这时，我想到我的家乡--漯河家乡现在会是什么样的？
我带这猜测,愉快的心情，坐着超级的T型太阳能跑车来到漯河一条繁华的街，一看街名：海河路，哎呀!这是海河路！大路两旁绿树成荫,高楼耸立，好美丽啊!
我来到我的母校--漯河小学，大门的旁边有一排五颜六色得开关，我按了一下一个黄色的开关，大门在优雅的钢琴曲声中缓缓打开了。从校园里走出三个机器人。谁知道他们竟然是三个机器人校长，我告诉他们我的来历。校长们高兴地和我握手。
我来的以前坐过的桌子,椅子竟然是巧克力做的。闻这那香甜的味道让人谗涎雨滴。
校长把我带到一个像星球一样的屋子里，里面有一些运动的物体，校长让我输入密码，密码器右边有一个电梯，电梯是去地下的。谁知到了地下，确实一个操场，操场里的小朋友有的`打球，有的拍球，还有的跑步，做着各种各样的活动。我说：“校长，您真有创意。”
说着我又在操场上见了我原来的老师，她比以前更漂亮了。
最后，我恋恋不舍的走出了校园。我喜欢我的母校，希望三十年后它会变得更加漂亮美丽。
想象的作文 篇7
从小学一年级到小学六年级，我们接触了很多的老师，每个老师的性格和教学方式都是不一样的：有的老师性格严厉则有的老师性格温柔；有的老师性格严肃则有的`老师性格幽默。而我心目中喜欢的老师是这样的，我正幻想着他正准备给我们上一节有趣的课：
“同学们好！我很高兴能教这个班。我叫XXX。这个暑假玩得开心吗？”老师点了点人数，都到齐了，“没来的请举手！”老师高声说道。没有人举手，却有人笑。“既然都到齐了，我既然都到齐了，我们就上课吧！”老师给我们开了“胃”，让我们心情非常好。老师讲的第一课是《桂林山水》。“我先问大家一个问题”老师说“哪里的山水最“假”？”谁也答不出。老师说：“当然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同学们大笑。之后老师讲了桂林山水的美。怎么美？为什么美？他把这篇《桂林山水》的精华所在都挖掘了出来，让我们领悟桂林山水的美。后来老师提了一个问题：桂林山水美在哪？我马上举手，老师看见我举手，就说：“请邹梓杰同学……”我马上站起来回答。“你太急了，我说的是请邹梓杰旁边的同学来回答！”“哈哈哈……”同学们哄堂大笑，包括我在内……
我喜欢这样轻松活泼的课堂和这位我幻想的老师，我希望有这位老师，这样我就会学得快乐，效率也高！
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