学习作文

时间:2025-03-12 08:31:08 学习 我要投稿

学习作文9篇[精华]

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的学习作文10篇,欢迎阅读与收藏。

学习作文9篇[精华]

学习作文 篇1

  “新的一学期,当然有新的计划啦!”我兴奋地说。然后我拿出了一张学习安排表。

  每天早晨起床要读英语(除了节假日),如果还有时间的话就与爸爸打羽毛球。不迟到早退,到了学校,马上走进课室,拿出书本大声朗读。

  上课铃打响后,就先准备好学习用具,安静坐好等待老师上课。在课堂上我要认真听讲并做好记录,有利于让我考上惠高,这是我考初中的目标,我要加倍努力学习!要让成绩像火箭一样,“嗖!嗖!嗖!”地往上升!

  在周末期间,我要多看课外书,让自己的知识范围扩大,不但学习要好,还要有好的体能呢!所以我要多加练习篮球,在早上尽量跑步跟骑单车。让自己有个强壮的身体才不会生病而让自己的'成绩下降。

  我一定会严格遵守以上的内容,让自己文武双全,样样精通。

学习作文 篇2

  20xx年12月7日,我们黔东南州工业学校的12位教师,带着满腔的热忱和希望,奔赴深圳科创学校学习,我们每个老师都是带着虔诚的求知欲而来到科创的。在这短短两周培训中,我学到了很多很多的东西,这里的校园干净整洁,学生文明礼貌,老师博学广识。这里的课堂生动精彩。这里校长对学生那么的有亲和力,这里的教学井然有序,总之,这里有太多让我值得去学习的东西,而这些太多的感触又是不能全部通过文字显然于纸上的。以下是我个人的部分心得感受:

  一、周会是科创学校的一个亮点,周会上用中英文两种语言报幕,很特别,很有英语氛围。整个周会都是学生是主角,老师是配角,从升旗,到学生代表讲话,到学生会工作总结及学生科工作总结,都安排得那么的有序。再有就是学生的站姿着装,精神面貌都非常好。从他们身上可以看到许多除了课堂知识不能给予的。这是非常值得我和我的学生们去学习的。

  二、1. 科创的素质教育课也是一个特色,尤其是张奕校长的素质课,上得那么精彩,这是让我很钦佩的。从“办师之道”到:以德载道,以道御术,再结合科创的创新理念,告诉我们做老师应具有的素质,应具有的人格魅力。学会传承人类的'文化,遵守教学规则,掌握方法和技巧,用良好的策略和手段去开展教学,做一名有师德修养的老师,用先进的教育理念来打造学校的特色模式。

  2. 科创学校的校训:感恩而尽孝,尽孝而尽忠,尽忠而尽力就写在校园的围墙上, 让学生非常容易明了的几句话,概括了人要有感恩之心,善待一切。这多好啊,让我们及学生都要时时记得父母的养育之恩,老师的教育之恩,朋友,亲人,同事的帮助,及知遇之恩。要长幼有序。科创学校的团队精神也是值得我们去学习的,正如张奕校长所说,科创精神就是:聚是一团火,散是满天星。这里的学生都是试读而择的,日常管理化,学生都实施自制,行为素养周比月考核,营造乐学的气氛。校园文化建设的非常好。

  3. 告诉我们当老师怎样上好课,怎么成为学生们喜欢的老师,要用心讨学生喜欢,用自身的所长和优势去影响学生。用老师所具有的爱心,责任心,耐心,细心,恒心去投入到工作中去。告诉我们如何做好班主任工作?什么样的老师适合当班主任?何为优秀的班主任?优秀班主任的标准是什么?张奕校长所教给我们的这一切,必将是我终身受益的财富。因为我存在,我就要工作,因为我工作,所以我要爱这一行,而在这里学到的知识是我以前从未学到的。

  三、科创老师的授课精神也是非常值得我学习的,他们的爱岗敬业到了极致。当我们有幸走进他们的课堂,才知道我们的距离有多远。陈桥主任的课件制作课,上得严谨有序,把我们的未来教学带到丰富多彩的ppt制作里,节省教学时间,方便教学备课修改,还有丰富多彩的电子素材,他还告诉我们应该如何做好课件制作,要有充分的准备,环节要完整,格式要统一,他的课上的真好。

  最让我难忘或对我们英语帮助最大的是科创的两位英语老师,郑成竹和衣鹏老师,他们热情.大方.无私的帮助我们,为了我们的英语公开课,两位老师手把手的教我们一起做课件,一起利用他们的课余时间来听我们在教室试课,一起讨论我们的英语课不足,很用心,很认真,他们的课堂,他们的开朗,他们的小幽默。他们在工作上的默契……都值得我们两位英语老师去学习,还有他们的团队精神,真的很感谢他们。我相信在以后的教学生涯中,我们一定会不断的想科创讨教,会一直向他们学习。

  科创一行,我们得到了太多的收获,刚一到深圳,钟科长就一直天天无论大小事的帮助我们,很多生活学习上的麻烦都因有他在而迎刃而解决了。科创学生为我们的到来而精心铺好的床上用品。科创食堂的工人为我们的到来而精心准备的饭菜,这些有增加他们平时几倍的劳动量。科创的各个领导,团结协作,效率高。更值的我么学习。

  科创。我么有太多的语言都不能表带我的全部想法,在这我接受到了一次精神洗礼,一次人格的升华。感谢科创,感谢这里的所有老师们,还有这里阳光的学生!

学习作文 篇3

  “快,拿起书,阅读交流会开始啦!”清晨,妹妹便拿起椅子,我双手捧着书,我俩径直走向房间。一切准备就绪----阅读交流正式形开始。

  第一幕:旗开得胜

  “今天,我们交流的是阳光姐姐写的《简单的喜欢你》”妹妹抑扬顿地讲道。“就是一个初中女孩经历了一系列感人的故事的故事嘛!”“哈哈,”我不甘示弱:“这本书语言优美感人,初中女生丁小寒如同童话里的灰姑娘,敏感而自尊,而在一个流星之夜,她与男主角李逊白不期而遇。“我滔滔不绝地讲道,灭了灭妹妹的威风,我情不自禁的为自已鼓掌。我瞅了瞅妹妹,只见她一脸不服气。“哼,下一轮,我先来!”妹妹气愤地嚷道。

  第二幕:小试牛刀

  “鸡蛋鸭蛋荷包蛋,蛋蛋飘香,这句对联是我最喜欢的句子,因为它对仗工整,而又不失趣味。”妹妹摇头晃脑地交流了她最喜欢的句子。果真有进步。“我最喜欢的是凭轩卧听雨荷声,点点滴滴在心头。这句话令我回味无穷……”我用诗一般的语言述说了我最喜欢的句子,只见妹妹听得入迷,连连拍手称赞。我俩相视一笑,一种从未有过的激动与充实感涌上心头。这场阅读交流会在欢声笑语中结束了……

  世界上有一种语言宛若我心中的忘忧泉,明丽悠长;有一种文字宛若琴音,丁丁冬冬,在我耳边环绕;有一种交流宛若变化多端的四季,养的`动人。它----便是语文。我从交流中学到了语文,感受到了语文的生命,倾听到了语文的声音,闻到了语文的芬芳清香。这便是交流给我带来的语文……

  阅读与交流,交流与我,我与语文,我坐在交流的船没沉浸在语文的海里,倾心聆听语文声,点点滴滴在心头……

学习作文 篇4

  看着讲台上口沫横飞的老师,再看看窗外的蓝天白云,刺红的太阳,湛蓝的世界,正对着我挥挥手,邀请我走出教室,挣脱考试与成绩的束缚,探索大自然的奥秘。

  每日每日,我都被囚禁在狭小的学校和教室里,幻想着有一天,能够脱离分数的捆绑,迎向外面的风景,自由自在地在草原上打滚;爬上高壮的大树,了望着世界的美好。学习自然界生物的智慧,学习如何生存,学习食物链的道理,强者生存,弱者淘汰是大自然的原理,这些无法从书本上了解的`道理,需要我们亲自去体验,才能完全明白。

  卢梭曾说:“教育是人,经验与自然的组合。”也许从一次的意外中,了解人世间的无常,从此以后能够警惕自己,要三思而后行;也许从一次的自然探索中,发现了自己从未发觉的知识。进入社会,教室里的知识未必能够用得到,所以,我们除了读书外,也要累积生活经验。比尔盖兹曾经说过:“你不可能离开学校,就可以有四万美元的年薪,也不可能成为配有汽车电话的副总裁,你得靠自己去赚才有。”不论是什么样的工作,只要一步一脚印,就能达到事业的巅峰。就像课本上,不会教你要如何当一个好便利商店店员,这要你自己去体验才能学会。

  读万卷书,不如行万里路。走出教室,离开烦闷的教室,接受大自然给我们的道理和启发,你会发现自然的美好,还有世界的美景;你会发现自己从未发现的新知识,你会从此以不同眼光看这个世界。

学习作文 篇5

  学习李超先进事迹 争当青年时代楷模 他是“六种发展理念”忠实的践行者, 他从一名普通的技校生,成长为能解决数百个现场难题的技术骨干;他从一名“抡大锤”的普通钳工,成长为荣获国家科技进步奖的工人发明家;他对待工作的执著和韧性让每一个人动容和尊敬。他是中国的“时代楷模”,他是我们鞍钢工乃至辽宁产业工人的骄傲。他叫李超……

  电视里、报纸上、身边的媒体都在大张旗鼓的宣传着他的先进事迹,他的传奇奋斗历程让我由衷地敬佩,也给了我更多的启迪与思考。

  李超同志虽然只是技校毕业,但他凭着一份执着,一种勇于创新、奋发进取的精神,获得5项国家发明专利、4项专业技术奖、一项国际发明金奖,让看似不可能的事变成了现实。他付出了超乎常人的努力。他虽然只是名普通工人,但他心系集团发展,感恩组织培养,立足本职岗位,始终把工作当事业,把职责当使命,展现了良好的职业素养和敬业精神。他虽然身处集团底层,但工作中从来没有与己无关和不求有功但求无过的思想,他关心集团发展,关注科技前沿,勇于担当,敢于创新,体现出很强的责任意识和主人翁思想。

  一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯(题目不要) 李超最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,他之所以能在平凡的岗位上取得不平凡的成绩,与他注重加强学习是密不可分的。李超为了看懂从国外引进的设备图纸,他坚持八年夜校苦读,通过向书本学习、向实践学习,最终成为了一名优秀的技术型、知识型、创新型人才。我们要学习他努力学习、刻苦钻研。因为如果不注意读书学习,

  不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主意,工作流于一般化,难以适应新形势和任务的需要。对此,我们化产作业区(说一说事业部针对当前形势如何应对,化产作业区如何强化职工培训培训以及职工培训过程中的亮点) 这就需要我们不断增强学习的`责任感、使命感和紧迫感,像他那样,利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习,学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展,并且要不断完善学习方法。要挤时间去学,持之以恒的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。(如果有好的例子,这段可以不要)

  二、要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风(题目不要) 李超在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务,他顾不得照顾家里的亲人,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。学习李超精神,就是要学习他勇于创新解难题、敢于担当抓落实、努力实现新跨越的工作标准。因循守旧、墨守成规,只能原地踏步,只有敢为人先,大胆创新,才能取得新进步。(说一说作业区的生产经营形势,多说降本增效,党员挑战项目等等,最好带一些感人的事迹,一定要有实事、有数据)

  李超同志之所以能取得一项又一项的科研成果,这在于他身上有一股闯的精神,有一种面对困难不回避,知难而进的劲头。通过学习先进,我觉得我们就要像他一样用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。((如果有好的例子,这段可以不要))

  三、要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质(题目不要) 李超同志脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动,在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候,能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往的踏实工作。我们要想成就一番事业,就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神,就什么事情也干不成。对此,我由衷的感觉到,只有做好三个方面的工作,才能将李超的先进事迹落实到行动上。

  一是要务实,就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题,办事情,要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉,就是要发扬“老黄牛”的精神,把全部精力都用在工作上,做到夙兴夜寝,殚精竭虑。三是要吃苦,就是要经受住苦与累的考验,勇挑重担,敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作,以累为荣,以苦为乐,永葆艰苦奋斗的作风。对照先进的典型、榜样,我想:不管干什么工作,都应该保持一种激情,永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。李超的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,他的人格魅力激励着我们不断前进,而他所产生的精神力量,也必将转化成我们实实在在的行动。我要以李超先进人物为榜样,认真对照检查不足,切实改进提高工作,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作,使自己的工作不断进步。 当前,企业正处与扭亏增效和转型升级的关键时期,我们一定要以李超先进事迹为引领,认真钻研业务知识,提升工作能力,增强服务本领,立足岗位、苦练内功,力保事业

  部各个区域设备的持续稳定运行,为鞍钢集团全面打胜扭亏增效和转型升级两大攻坚战贡献全部力量。

学习作文 篇6

  每个人都需要学习,学习能让我们增长知识,我们只有学习才能知道你想要的东西,要怎样才能取得它。

  我们为什么会在的上走来走去?就是因为长辈们的教,让我们学到了怎样走路等。为什么司机会开车?因为这是他们的梦想,他们想让要搭车的人,帮他们送到他们想要去的地方,所以他们就请教师傅教,如何开车才能成为一位司机。为什么有些人能创造出奇迹的东西,发现很多?是因为他们的.学习让他们不断知道了很多,思想有了更进一步提高。想要更进一步的创造出与众不同的东西。让世界多一样东西。他们看到奇怪的东西,使他们的好奇心产生了疑问,禁不住想要去发现他们背后的秘密。

  相信每个人每天都在学习,学习就是不断地让我们懂得了很多,让我们知道在这世上应该怎做,怎样去面对在我们前面所带来的各种事情让我们知道了,怎样向着这条坎坷的道路走过去。

  学习总是伴随着我们而行。

学习作文 篇7

  今天下午,我们去学校领卷纸和奖状,卷纸发下来后,我语文成绩很优秀,但是数学成绩还不够好,我还要加把劲儿,以后,我一定会改掉马马虎虎、粗心大意的习惯,保证开学让老师刮目相看,我已经准备好下一次拿个双百分来见老师和家长。

  我的语文考了一百分,数学只考了九十二分,老师还给我发了“三好学生”奖状,我知道,老师是在鼓励我,让我好好学习、天天向上,下次拿到更好的`成绩。

学习作文 篇8

  今天早上,小张哥哥,小王哥哥和苗苗姐姐给大家拜年了,还带来了葡萄和草莓。

  我们一起吃了饭,吃完饭,爸爸和他们聊了一会天,我在屋子里写作业。妈妈说,我的心飞了,不认真做题。妈妈还说,今天要好好学习,要不然明天要全天做作业了。我只好乖乖的学习了。

学习作文 篇9

  不知不觉,网课学习已经持续两个多月了,期间多多少少都会有一些难忘瞬间,我先来说说我的吧!

  记得有一次,老师让同学们都先把麦连好,需要回答问题时老师随便抽人。我当时还寻思着,全班那么多人,到底是哪个“幸运儿”被抽到呢?

  老师开始挑人连麦了,我在屏幕前坐等好戏,突然,我的屏幕上出现一行文字“主播邀你连麦,是否接通?”

  我下意识揉了揉眼睛,是真的,没在做梦,真选到我了。我还想着看别人回答问题,结果选到我了,怎么办?只能硬着头皮上了。我紧张的点了“接通”,糊糊涂涂地回答完问题,真是尴尬死了。

  还有一回,老师开了视频电话检查背书,同学们还是像在班上一样,规规矩矩地读着书,不敢东张西望,毕竟老师看得见,谁敢做小动作呢?

  老师开始抽人了,昨天晚上我认认真真背了好几遍,这回老师抽我,我可以好好展示一下自己了。

  “张宇……王靓婕……”

  叫我呀叫我呀,我背的'可熟了,这一段我最熟,怎么还不叫我?我再看看书温习温习……都叫这么多人了,怎么还不叫我?

  直到老师说“今天的检查就到这里”,我才明白,今天是展示不了自己了。哎,为什么准备好的时候老师不点名,没准备好时老师瞎点都能抽到我?我太难了。

  还有一次,老师让我们像在教室一样当堂作文,我刚想感叹:“在家里写自由多了,没有时间限制,想写多久写多久,真好!”

  结果老师就跟了一句:“11:30前都要交上!”

  这下我没辙了,只能乖乖写作文了,老师果然还是老师,有的是办法治我们。我还是快点写吧,第一个交上作业的多有面子啊,因此,一下课我就开始写了,不过应该很多同学都是这样想的,所以我并不是第一个完成的,太可惜了。

  但是,上网课也还是很有趣的,可以学到在学校里学不到的,就是回答问题没有现场方便。许多同学在上网课的时候逃出去玩,以为老师发现不了,但是真的太小看老师了,我们在干什么,老师凭她的第六感都能一清二楚,所以还是不要耍小心思了,乖乖上网课吧!

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