实用的蝴蝶的作文(优选3篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的蝴蝶的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

蝴蝶的作文 篇1
一双小小手握住一只美丽的蓝色蝴蝶,蝴蝶不停的挣扎,身上的蓝色光辉不停的掉呀掉......直到散发着蓝色光辉的身躯慢慢变得暗淡无光,直到生命一点一点的消逝......
“哥哥,蝴蝶死了,唔唔唔唔............。”女孩边抹着眼泪边说。
“好妹妹,不要哭了,既然它死了,我们就把它埋葬了吧!不要哭了,快点去采花,蝴蝶最喜欢花了,我们要把它葬得非常美丽,给它做个花棺,快点......”哥哥一边帮女孩擦眼泪一边拉着女孩去采花。
阳光下,两个天真的孩子正细心的为蝴蝶做着美丽的花棺,脸上都映着可爱无邪的笑容。"咔嚓"一幕回忆被刻录下来了......
女孩
我凝视着照片,很难想象那是小时候的我(因为从我现在的我反映出,我小时候肯定是个霸道的丫头.),靠,幸好现在的我不是那样的,不然早被人宰得连渣都不会剩,真是上帝保佑(我信上帝,因为我希望死后能上天堂。)。“还没走呀!快三点了再不走可要迟到了,快点,快点......”
“知道了,老妈你不要不停的唠叨了,烦不烦呀!走了。”我一手抓了书包,砰的`一声关掉门。
“回来,回来,你忘东西了。”老妈的声音又传来了,简直比恐怖音乐的前奏还恐怖。
“什么嘛!”我极不情愿的走到家门。
蝴蝶的作文 篇2
行走不一定要借助脚,飞翔不一定要借助翅膀,放弃飞翔刚降低了危险的高度,或许,也获得了释怀的微笑。
蝴蝶断了翅,也许会在短时间内死亡,却不知,有一种姿势叫飞翔,也有一种姿势叫行走,当一只断了翅的蝴蝶在路面上坚难地行走时,会是怎样的一片风景。
世间有太多太多断了翅的“蝴蝶”。当失去双手后,他们仍行走在大道上,但灵魂的翅膀却带领着他们飞向天边的完美。断翅的蝴蝶,徘徊在残缺与完美之间,梦中,我们在碧蓝的天空中自由地飞翔……
或许,失去了那对美丽的翅膀,你可以活得更好。拥有了飞机的人们,照样可以飞上蓝天,穿梭在层层叠叠地白云之间,幻想着自己那对薄如蝉翼又轻灵的翅膀与大自然亲切地交谈。
又或许,失去了那对美丽的翅膀,你会在同伴中成为残缺,但你可否想过,翅膀只是装饰,灵魂的破裂才是真正的残缺。
甚至,残缺也是一种美丽!
有人说,我们每个人都是被上帝咬过一口的.苹果,这一口虽给我们带来痛苦,却也磨炼了人的意志,激发了人的斗志,成就辉煌的事业。
断翅的蝴蝶或许是一种残缺,但是,玉,有点瑕疵才是真的,“蝴蝶”也是如此,其实,当真正了解后,断了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在残缺与完美之间的人吗?他们虽有缺憾,但也正因为残缺,他们的人生道路才无意间开出了美丽的花朵。
蝴蝶的作文 篇3
在20xx年6月7日,芒果老师为我们上了一节有趣的科学课,让我们知道了胡蝶到底是怎么度过一生的。
芒果老师先举例了凤蝶科中的中华虎蝶,因为这个蝴蝶实在杭州发现的,被列为国家二级保护动物。紧接着,芒果老师又提了一个问题:凤蝶科的蝴蝶有什么特征?
刚一提完问题,一双双小手飞一般的举了起来,没举手的同学也在激烈的讨论,你一言我一语的,让芒果老师都不知道叫谁了,于是,她就随机选了一两个人。而同学的回答句句都直击中心:“凤蝶科的蝴蝶都有很多颜色,而且他的翅膀下面有像一条丝带一样的尖尖角”
听完同学的回答,芒果老师表扬了我们,又拓展了其他关于凤蝶科的知识。接着,她开始了主题。为我们讲起了蝴蝶的几种形态。总体分为:卵,毛毛虫,茧,羽化,最后变成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在叶子的背面的,卵孵化后是毛毛虫,而毛毛虫就只要吃,喝,拉,撒,就可以了。过一时间,毛毛虫就要成茧了,它会拼命的往树枝上爬,然后变成茧。
芒果老师停了一下,让我有不祥的预感,果然,芒果老师开始提问了:为什么茧要弄在树枝上呢?这一个问题难倒了好多同学,“做这件事难道不就是天经地义的吗?”我旁边的.同学自言自语道。
突然,大厅里没了声音,原来,大部分同学都说不出来了,老师总算公布了答案:如果把茧弄在树枝上,蝴蝶出来的时候,可以使它们的翅膀干得快一点,早一点能飞;可如果弄在别的地方,很有可能让它们一生都飞不起来。
芒果老师刚讲完,我们就讨论了起来,你说一句我说一句,可是芒果老师还是很耐心的回答了,让我们知道了很多的知识,终于,大厅里又安静了下来。
之后就进入最后的一个环节了,老师告诉我们蝴蝶书签怎么做。具体是这样的:先把蝴蝶的翅膀摘下来,用双面胶粘好,再反复按压,最后把双面胶贴在白纸上就完成了。而我们在过程中,都睁大了眼睛,仔细的看着芒果老师手中的蝴蝶,一次又一次的发出了惊叹的声音,仅仅用了几条双面胶就做成了蝴蝶书签,难道不觉得惊奇吗?而我们看完老师的示范,每个人都产生了想亲手做蝴蝶书签的欲望,于是,芒果老师都给每个班一份书签了。
活动终于告一段落了,这节课真是一堂有趣,又富有知识的课!可我们还沉浸在课堂中,沉浸在那知识的海洋中!
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