四季小学作文(精选15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四季小学作文，欢迎大家分享。
四季小学作文1
俗话说“桂林山水甲天下”，可我却并不这么认为，我认为“山西山水甲天下”！
我从小就生活在生活在一个地方，那就是山西。在这里，我度过了十三个春夏秋冬，在每一个季节，我都会细细地品尝它的特色…
在春天，我随爸爸来到了绵山。抬头望去，山峰高耸入云，仿佛像是一个巨人屹立在我的脚下。往上攀登，一路放眼浏览，耐寒的花儿争奇斗艳，春风拂面而来，风一吹，花儿们都开始跳起了华尔兹，呈现在我眼前的，是无限的春的问候，让我整个人心旷神怡。不知不觉我们来到了半山腰，在亭子中眺望只见山下的人都和火柴一样，再看看远处，仿佛自己就像仙人一样在山中进修……这就是家乡的春天，我爱家乡的春天。
在夏天的傍晚，我们漫步在汾河边，路旁的草儿坚毅不拔得屹立在泥土里。我不禁开始佩服这小草们，他们在众多植物中显得平凡至极，然而，他们并没有因为自己的平凡，而放弃追寻生命的角落，并且，他们在为人们诠释的是坚韧不拔地坚强毅力！我想我应该学会做一根小草，即使平凡，也要努力让自己做到不平凡！花儿们一个个都在像路人们炫耀着自己艳丽的颜色，傍晚的微风吹来，汾河上荡漾起澜澜的微波，是所有在汾河边漫步的'人都神清气爽…这就是家乡的夏天，我爱家乡的夏天。
秋天，汾河旁的小路上洒满了落叶，好像是为人们奏响一曲秋天的交响曲。路旁人们都在放风筝，脸上洋溢着许久没有露出的笑容。汾河上照映着那一抹夕阳，它在为人们展现它最后一丝生机。她好像是有一股坚毅的力量，在支撑她走完生命的尽头。抬头放眼望去，一群大雁朝着春暖花开的南方飞去，他们整齐的队伍感染到了我，他们那种团结的精神让我回味无穷…路旁的草儿渐渐泛黄，但它仍有一种生机展现在我的眼前。这就是家乡的夏天，我爱家乡的夏天。
冬天，树枝已是光秃秃的，刚下完的雪花洒落在上面，给冬添加了一分寂静与无奈…踩在白的剔透，软的酥酥的雪上面，我感受到了冬的美丽。孩子们在雪地上打滚，虽然他们的手已经冻的没有知觉了，可他们还是对雪有一种说不出来的留恋！在学校里，平时课间都没有什么人在下面的时候，却在这下雪天不约而同的出现。大家你看我，我看你，终于有人说道，咱们玩打雪仗吧！我们放声一笑，立马抓起脚底的雪，毫不犹豫地砸在对方的身上！此刻，我们把一切的烦恼，都挥洒在这来之不易的雪上，那一刻，大概也许每个人都是无忧无虑的，这也许是我们喜爱冬天的原因！在这个季节，汾河早已结冰，它仿佛像沉睡的母亲，再等待春孩子的呼唤。这就是家乡的冬天，我爱家乡的冬天…
我爱家乡春天的坚韧毅力，夏天的生机勃勃，秋天的天高气爽，冬天地欢声笑语！这就是家乡的四季，它的景色，让我永生难忘！
四季小学作文2
时轴转动，四季轮回，春夏秋冬，四季交替，四季又向人们展示不同的风格。
春天新旧交替，天空阴晴不定，似正要摆脱冬的枷锁。春是明亮的，绿油油的，嫩嫩的。聂鲁达的春天是爱小青的春天。“我要在你身上做春天在樱桃树上做的事。”韦罗斯特的春天那样柔美，爱米莉狄金森微笑着，弯下腰彬彬有礼地说：“亲爱的三月，请进我是多么高兴”诗人对春天撒娇：“是谁敲门，准是四月。”她佯装有怨：“他在别处呆了一年，当我有客，才来看我。”米沃什的春天有着从容安静：“雾一早就散了，我在花园里干活，蜂鸟停在忍冬花上。”但是我只留恋充满爱的春天，春天既不阴郁也不明亮，还是朦胧中的春得了一种怀乡病，所以他回家探亲了，我们相认了，送走了末初，伸开双手迎接初春，春天像母亲的手拂过，怕惊动了他那被冻僵的宝贝们，天上的星就像满天的春花。
人间的春天走了又走，唯有诗人里的春天依然存在，那些文字，永远地春意盎然，青春永驻。
我喜欢盛夏的永昼，我喜欢黄昏的那抹凄凉，在漫长的夏季里，我领悟到了看到了别人没经历过的，我并爱夏天的炙热，盛夏的蝉叫那么聒噪，夏像一片反光镜，反射出了不好的一面。
秋天栖息在牧羊女的眼里秋天是火红火红的，走进枫林，那一片血淋淋地枫似向人炫耀着，但有人忠爱枫叶的那种血淋淋的感觉，枫叶如火，燃烧了秋天，火势如浪滔，翻巷而来，让人叹为观止，秋高气爽，山河壮丽，多么富有诗情画意啊！可有人欢喜有人忧，欢喜是减少了夏天的聒噪，忧的是，秋的开始，预示着冬的到来。
秋天把田野染上美丽的颜色，秋天是个爽朗的季节，然而忧郁侵噬着我的大脑，九月的太阳当空照，照得农民乐呵呵，憨厚的笑容融进了背后的田野，九月的阳光比春天的阳光强烈，秋天像无言的歌，不经意流露出对人们的眷恋，摘朵银白色的云朵，乘上它远航驶向世界的尽头。
落叶像无数中弹的蝴蝶飘落，因为叶落，曾经的青春不复存在，流恋的歌声弥漫着用久不竭的.小情感，但凭沙哑的嗓怎么嘶力地挽留，青春却已不再回头。
阳光不再蹦蹦跳跳，像无知的孩子一下变得有心事，白雪纷飞，冬穿着银亮的铠甲来到了人间，渗骨的寒风是冬来临的符号，漫天飞舞的雪花，是从天上下降落到人间的天使，雪的纯洁讽刺着人类的贪婪，嫉妒使人蒙蔽双眼，雨就是来解化人们的，人们应该觉悟，冬的爱是渗骨的，可它的爱是纯洁无暇的，保护这份纯洁，铭记这份爱！
春天的风是柔软的，夏天的风是炙热的，秋天的风是凉爽的，冬天的风是渗骨的。柔软的沙，热的如火，凉的如冰。
四季小学作文3
春天，是一个鸟语花香、生机勃勃的季节。但我更喜欢春天的细雨，雨水顺着枝条往下落，好似一串水淋淋的音符，在滴答滴答地唱着儿歌。嫩绿的小草从土里冒出头来，享受着春天的甘霖，渐渐长出嫩嫩的细芽，开始打造这绿色的地毯。当雨越下越大时，好像给地球洗了一个澡 ，简直焕然一新。春雨同时也洗走了我的烦恼和忧伤。
夏天，是一个炎热而又欢乐的季节。早上，阳光明媚，太阳像镀了一层金黄。空气清新，使人心情舒畅，精神焕发。下午依旧是晴空万里，火热的太阳把大地烤得像一个火球一样，如果此时有一阵风吹来，会感觉特别凉爽，是一种难得的享受。傍晚时分，晚霞烧红了整片天空，世界仿佛一下子变得温柔起来。操场上有老师们在散步;同学们在嬉戏追赶;教室里有同学在写作业。一天的疲惫和炎热褪去，此时大家都感觉轻松和舒畅。所以我喜欢夏天这种时温时热的态度。
秋天，不像春天那般百花齐放，但它以诱人的秋色和金黄的果实吸引着我们。我特别喜欢看中秋节那皎洁的.月亮，又圆又亮。在深秋时，天空像大海一样湛蓝，好像被秋雨冲刷得一尘不染。黄澄澄的田野里，到处是一片丰收的景象，每到这个季节，农民伯伯忙都忙不过来。我喜欢这迷人的秋天。
冬天，是我最盼望的一个季节。我们小孩子个个穿的像包子似的，在雪地里打雪仗、堆雪人，快活极了!大人们说冬天太冷，都不愿意出门。但我觉得冬天就像雪花一样，洁白美丽，给整个世界带来纯洁，也让所有辛苦奔走的人们放慢脚步。
我喜欢阳光明媚的春天，我喜欢炎热的夏天，我喜欢丰富的秋天，但我更喜欢洁白无瑕的冬天
我爱四季2 四季变化多端，春天芽苞初放，夏天绿树成阴，秋天果实累累,鲜果飘香，冬天狂风大作，雪花满天飞舞，雪白一片。
春天，大地换上了淡绿色的新装，刚刚苏醒的小草连忙从地下探出头来，它告诉我们春天来了，它像春天的传讯人，树木长出一个个又小又绿的嫩芽，一个挨着一个，像春天的音符，刚刚解冻的小溪，发出清脆的声音，叮叮咚咚像春姑娘在弹钢琴。
夏天，大地换上了浓绿色的新装，树木长出又大又薄的叶子，投下一片绿绿的浓阴，让人们在树底下乘凉，像一把遮阳伞。
秋天，大地换上了金黄色的新装，秋天是人们最喜欢的季节，因为许多的农作物和水果都成熟了，例如在田地里挺立的玉米，金黄色的玉米把皮剥开一颗颗玉米呈现在眼前，像天上的繁星一样多，不可计数。果园里的苹果树结出红彤彤的苹果等等还有很多。
冬天，大地换上了雪白色的新装，大雪纷飞，落叶早己被厚如棉被的积雪盖住了，大树因此没有了明友，但冬天是公平的，每到冬天大树就会交到别的朋友，这个好朋友就是——雪。雪落到树上，大树便披上了它雪白色的披风，英姿飒爽,威风凛凛。像坚守岗位的卫兵，像久经沙场的战士，像寒风中尽职的交警。
我爱四季，它不但美丽而且公平，四季不论春,夏,秋,冬都能让我收获快乐，所以我爱四季。
四季小学作文4
最美的爱，就得把所爱的人的幸福置于自己的幸福之上。
---------题记
美在春风里。和煦的春风拂走了寒冬留下的白雪的痕迹，使沉睡的大地又重新苏醒过来。春天是团结的象征，一切景物都绽开出自己迷人的一面，一切只是为了给春天增添自己那妩媚的一笔，一切只是为了让人们感受春天的气息，春天的美丽。还 记得那场SARS风暴么？它让我们失去了一大批优秀的医务人员，他们倒在岗位上。但在那些日子里，没有一位医务人员在疾病面前低头，更没有畏缩，他们把一切都化为了动力，他们放弃家庭，甚至于放弃自己，在每一个隔离区里拼搏着……我们在他们的无私上拥有生命，我们在他们的身躯上拥有健康，我们在他们的事迹里找到了美丽的白衣天使的英雄含义。
美在夏日里。春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了，空气充满了甜醉的气息。夏日是母爱的体现。学子们将要在这个夏日了实现他们的理想，母爱以她们独特的魅力给予学子们最大的支持。关心、爱护、体贴充满了整个炎热的夏天。当他们在这烈日的照耀下做着习题时，母亲们总会盛上一碗凉凉的豆汤，给他们解热；当他们看书、温习到深夜时，母亲们总会披着睡衣，来敲门并劝他们该休息了……也许母爱是每个母亲与生俱来的，也许母爱是世上最平常的，也许一个动作，一句语言，你会看得很淡。可是，平凡的爱才显得最真，平凡的深处有着不平凡的意义。
美在秋风里。时间不停地向前流去，天气渐渐凉爽起来。在这样的季节里，最耀眼的便是那火红的枫叶，枫叶代表着友谊，它不会因时间和距离而陨落。正如苏轼写的“人有悲欢离合，月有陰晴圆缺，此事古难全”。每当看到枫叶，那些曾经被我深埋在心底的关于友谊的经历，又如初春的鱼儿们，随着心中湖水的解冻浮上心头。秋天，迈入新的.台阶，我的朋友们，有的不同班，有的不同校，有的……虽然沉默代替了亲密的接触，但我相信友谊会在绿叶里永远年轻；虽然微笑代替了语言上的交流，但我相信友谊会在默契中增长……友谊的可贵，不能用天平来衡量；友谊的价值，不能用金钱来换取。友谊，一生都需要。
美在寒冬里。秋风扫落叶，寒冬刮北风。很快，一年一度的春节来到了我们身边，我们和亲戚朋友们一起吃年夜饭，不时从门缝里吹进一丝寒风，使我们不直地打了个寒噤，然而我们却觉得平时从未过的温暖，一股暖流直穿心田，不知是因为桌下的火炉正散发着热，还 是……饭后，一家人围坐在火炉旁，磕着瓜子，喝着热茶，扯着家常，周围洋溢的欢声笑语使我们霎时明白欢乐其实很简单。我们珍惜这样的团聚，因为没有多少时光可以再来体会有家真好的感觉。珍惜、永存这感觉。
后记：爱，就是如此简单，像一串跳动的音符，使我们无时无刻不沐浴在美的阳光下。音符的高低代表着美的程度，友情、亲情、爱国之情已深深驻扎在我们的心里。不要吝啬你的爱，把它送给每一个人，哪怕是微不足道的一点点，这个人间就是大美之世界。
四季小学作文5
是谁？轻轻地，轻轻地拨弄我的头发，抚摸我的面孔？那么温暖，那轻柔．像妈妈甜蜜
的吻，像爸爸爱怃的手．
啊！是春天温暖的风．
是谁？散发着热气？烘烤着我的手脸，烘烤着我的全身，好象把火焰搬到附近．
啊！是夏天炎热的风．
是谁？送来了凉爽？那么舒适，那么惬意．像奶奶在我声旁把扇儿轻轻摇动．
啊！是秋天凉爽的风．
是谁？这样的力气？锨掉我的`帽子，扯掉我的围巾，吹得我全身冰冷，冰冷．
啊？是冬天寒冷的风．
风儿，风儿，你的面孔怎么不同．
我喜爱风，爱它的清爽，爱它的轻新与自然。我爱风，我的心会与它同欢乐共悲伤：当它温柔地唱歌时，我的小耳膜会安静地睡着了，我的细胞像是依偎在一起，恬恬静静地睡着了：当它哭泣时，无论是哑哑地饮泣声，还是狮吼般的咆哮声，我都急于要知道它的委屈。
风，穿梭于任何角落，无孔不入，无论是大都市，还是小山村，都能寻觅到它的身影。风不仅会给人们带来一丝清爽，还会给人们送来许多意想不到的惊喜。
在城市里，风在人群在飞扬，吹起女孩轻柔的长发，让长发跟他一起在空中曼妙摇曳尽情飞舞；风在树丛中玩耍，吹起嫩绿的枝条，让枝条跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟浅唱在乡村的田野里，风掠过稻田，带走一丝丝麦渣，留下一阵阵稻香。让人们乐得在微风中“稻花香里说丰年”；在乡村的水池里，风会“溅”起一圈圈涟漪，给寂寞的湖水带来鲜活的希望
有人喜爱风，有人厌恶风，有人说风给人带来了乐趣，有人说风给人带来了灾难：海啸能带来洪灾，台风能把城市摧毁，沙尘暴能使土地化空气污染。不错，这些灾难的确是由风所引起的，但是追根溯源的罪魁祸首又是谁呢？是你，是我，是他，是我们人类自己，正是由于我们滥砍乱伐，才导致了这样的局面，风只不过是好心地给我们敲了一下警钟。
一年四季的风啊！是那么的可爱。
春天，你吹绿了柳树。吹红了花朵。吹醒了动物。吹乐了小朋友。
夏天，我们在上体育课热得汗流浃背时，你会及时地送来一阵凉风，你是那么善良友好，急人所急。可是，有时候你也爱跟人们
捉迷藏。比如：奶奶在田野里千呼万唤着叫你，可你却怎么也不出来。
秋天的风你就像一名魔术师。你把果子变熟了。把田野变得五彩缤纷。苹果露出了红红脸颊。柿子你挤我碰争着要人们去摘呢！高梁涨红了脸。稻谷看见秋风姑娘来了。有礼貌地弯下腰。你还把农民伯伯变乐了。
冬天的风，你就像一把利剑。如果人们没空衣服就会发抖。在教室里，只要有一丝缝，你就会毫不留情的挤出来。
风啊，你是人类的好朋友，我们会永远爱着你。
四季小学作文6
故乡是一道美丽的风景，故乡是一个物产丰富的地方，故乡也是我们生命的源泉。我的故乡—衡阳也是这样的，它的四季变换着，变换着美景。
春天是一个大地复苏、充满希望让新生萌发的季节。小河流动着，慢慢地融化着冰，变成一滴滴的水流向远方；树枝脱下了棉衣，抽出了嫩绿的叶芽。春雨前，农民夫妇们买来了新种，把种子一撒，盖上土，期待有一天破土而出。柳树被风拂过，就像千百根挂起来的风铃，还像数不胜数的翠绿浓发，更像一条条崭新的丝带。这真像春姑娘在与我们玩捉迷藏。我突然想起一句诗“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。我们背着书包，在田地里自由穿梭，闻着花香，听着风声。
夏天是一个生机勃勃、生命力非常旺盛的季节。小河上闪烁着白茫茫的光芒。我最喜欢跟朋友去河边抓鱼、抓蝌蚪。在那颗粗枝大叶的树上，栖息着众多黑乎乎的知了，发出了刺耳的“知了、知了”的声音!在我的故乡还有一种甜甜蜜蜜的水果——砂糖橘，那是故乡的特产，小巧玲珑好吃极了。在沼泽里，生活着一种不怕肮脏的`美丽植物——荷花，它有粉色和白色的花瓣，里面有绿色莲蓬期待着重见天日。在农田里，农民伯伯们都在汗流浃背的辛苦劳作着，他们在挖田、除草和浇水，可爱的小朋友在旁边快乐地帮着“倒”忙。
秋天是一个彩色的季节。我在草坪上捡到了许多形状各异、颜色众多的叶子。枫叶是火红的，就像一只小鸡的爪印，梧桐叶就像一个巨大的手掌。这些叶子让我们做出了许多剪贴画，有小鱼、渔夫……还有人们的一张张笑脸。秋天还是一个凉爽的季节，一阵阵秋风迎面吹来，感到身体随风飘动。秋天更是一个丰收的季节，麦子被风吹过，金灿灿的麦浪在眼前摇摆，隐约中看到了一些人影，他们在割麦子，眼前放映着他们的笑容，这是丰收带来的喜悦。果园里柿子变成了一盏盏灯笼、苹果害羞的涨红了脸。我们架着梯子，一步步的爬上了树，呀！摘下了一个一个，大家像传送接力棒一样，将沉甸甸的果子传到了筐子里。
冬天是一个白色寂静的季节，大树脱下了衣服，盖上了厚厚的棉被，雪白的、晶莹的雪，铺在地上，躺下来就像十床棉被铺在床上一样柔软。大伙们拿着铲子、扫把把雪堆得像山一样。这时就是我们打雪仗、堆雪人的最好时机。房屋里，妈妈买来了白萝卜和鱼，把萝卜切成一条一条的，放在了衣架上，萝卜会慢慢的风干，鱼也是这样的切成几块，晒在阳台上，用鱼干和萝卜做出来的食物——萝卜炒鱼干，美味极了！当然，一年就这样过去，新年也即将到来，妈妈会带着我和姐姐收拾房屋，整理这一年来我们的收获。
如今，我虽然离开了故乡，但是我还是忘不了故乡的美景和乐趣，也忘不了那一个个和谐的场景。我爱你，我的故乡！
四季小学作文7
春姑娘。
3岁以前的记忆，被定格在那个山村里的小学校里。当时的我，单纯。和所有的小孩一样。不过，我不喜欢那连呼吸都有点漫漫的云，也不喜欢蓝宝石般的天空。有小伙伴的时候，就光着脚和他们玩着千篇一律却百玩不厌的游戏。一个人时，我便想起了草地旁的那株野蔷薇。
蔷薇花很美，她是土地的女儿，喜欢粉色，因此，她总是穿着大方中略显羞涩，平凡里却显高贵的粉色褶裙。有风的时候，褶裙微微地扬起，落下，她露出恬静的微笑，没有人不被她吸引，我就是。
圆圆的小脑袋总是在打花的主意：这样？不行，刺手。那从这儿？不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么办呢？我想摘一朵。忽然，我发现了蔷薇边湿润的泥土上平静地躺着一朵不知是被那个粗心的家伙遗忘的野蔷薇花。微笑，笑，大笑着把花拣起，心和花的褶裙一样，起伏，翻飞。
就在我高兴得有点自豪的时候，耳畔传来了最不愿意听到的声音：“原来你在这啊，哎呀，看你那一身泥！快，我带你去洗洗！”于是，我极不情愿地挪动。妈妈牵起我拿花的手，顺便把那“宝藏”扔了，任凭我歇斯底里地哭喊，唉！你应该体会得到吧？孩童时代的无奈与因拗脾气挨的苦。
我们走了，留下了野蔷薇，和那散落满地的花瓣。
不知道走后，孤独的蔷薇是否会在风吹过的时候显出一丝悲伤？
夏精灵
3至6岁，我是初学者。倘若将我的这一轮回分为四色的话，这一时期将是最鲜艳的颜色。记忆中的我，是一个爱学习并且活泼的孩子。每天下午，我被着小书包回家后都会和爸爸妈妈牵着手，边背着刚学的bpmfdtnl，边在后面的小道上散步。
小道的旁边围有一圈高高的铁篱笆，篱笆上蔓延着活泼的绿色，并且，有一种朴华得精致的小花盖在上面，或掩映在其中。不可否认，那不知名的花很美，像精灵。因为在我心目中的精灵都是会发光，会快乐的，这花儿在我眼里似乎也是泛着微光的。像喇叭花，却比她们小巧玲珑；像童话书里的金银器，但又没他们那般傲气。花蕊细，长。
这花大概是风的.孩子，穿着漂亮时尚的连衣裙，有风的肆意，更有风的细腻。
果然是的，妈妈告诉我，她叫金银花。美丽的花，美丽的名字，我想。
在爸爸妈妈的帮助下，一个下午，我采了很多，究竟是多少我不记得了，只记得我是用手抱的，不是拿。
整个晚上，小屋里都溢满了诱人的花香。
第二天，我偷偷拿了一小把去班里炫耀，结果在那一天成了最受欢迎的人！
金银花的香味至今还萦绕在脑海中，久不散去，颇有余音绕梁的味道。或许，是在对我那已逝去的童年的一种回忆吧？是啊，逝去的童年，美丽的回忆。
我闭上眼，嘴角上扬。说不清，到底是在微笑，还是在伤感。
四季小学作文8
聆听自然，无论你是身在繁华的都市，还是身在寂静的乡村，大自然总是让人赞叹不已。是啊！自然就像是一幅意境唯美的中国画，你尽可流动明眸，欣赏这山川秀水，白云蓝天。自然又像是一首清脆圆润的古曲，你尽可闭目凝神，用心去倾听那鸟儿的啼叫，用心去聆听那潺潺的水声；大自然更是一座姹紫嫣红的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸花儿的芬芳，草儿的清香。
大自然的美，不仅仅体现在它那优美的景致，也体现在大自然千姿百态变化中。无论是山川河流，无论是花草树木，无论是春夏秋冬，无论是阴晴雨雪，大自然都各具韵味。
春天的到来，令大自然充满了勃勃生机，它就如同一位姑娘般静悄悄的来到这大地上，用自己的温暖使沉睡在绵绵白雪下的植物苏醒过来，为辽阔无垠的大地套上一层轻盈的绿纱，看啊！小溪里的水开始缓缓而又有节奏的流动了，小草开始慢慢从惺松的土壤里钻出来了，花儿也开始渐渐绽放自己美丽的花朵了。此时，春雨在朦朦胧胧的下着，滋润着这生灵万物，滋润着这沉睡了一个漫长冬天的大地。
转眼间，夏日的炎热赶走了春天的滋润，是啊！相比之下，夏天是快节奏，大地上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的`淡淡绿烟也凝成一堵黛色的长墙。春天里那轻飞漫舞的蜂蝶早已不见，却换来了这烦人的蝉儿。在夏日的乡村，火红的太阳烘烤着金黄的大地，麦浪滚滚，而远方的，都是那依旧巍峨屹立的高山，溪里的水早已不再潺潺流动，而是像赶集的人一般，迅雷样的流走。是啊！夏天的旋律是急促的，不仅是自然，就连人们也都绷紧了自己每一根神经，看着那田间挥镰的农民，弯着腰，流着汗，割着那偌大麦园里的麦子。我不禁想起了“田家少闲月，五月人信忙”的诗句了。
如果说夏天如同一首快节奏的歌谣，那么秋天便是一首极富韵味的古诗了，在许多人的眼里，秋天就像美人迟暮，是那样的凄婉。秋叶随着时光的流逝而缓缓落地，似乎在告诫世人要好好珍惜时间，不应再虚度岁月，当人们收获的喜悦之情在脸上洋溢时，仿佛又重新看到了新希望，看到了未来。
时光继续流逝，不知不觉间来到了冬天的世界，是的，冬天没有春天的鸟语花香，没有夏天的热情奔放，也没有秋天的秋高气爽。但是，冬天却具有它独特的韵味，当大地都被浓浓白雪所覆盖时，那一簇簇雪花像用绒毛扎成的小花，风一吹，玉屑似的雪末随风飞扬，是那么的美，是那么的充满趣味。是啊！冬天如同一位默默无语的环卫工人，无声无息地给予人们无限快乐的回忆。
是啊！自然如此美丽，而四季便是它的声音，不同的季节便代表着不同的旋律，时而轻快，时而急促，时而缓慢，时而优扬。最后，让我们一同倾听自然独有的悠然。聆听自然的心跳，感受那四季的不同韵味，欣赏大自然在不同季节的美丽。
四季小学作文9
一年四季有鸟语花香的春天，烈日炎炎的夏天，凉风袭袭的秋天和雪花纷飞的冬天。在这四季之间，有着瞬息万变的气象，如：下雨，晴天，下雪，台风等。其中，我最喜爱的就是那不一样程度的雨。
一般下雨前会经过闪电，打雷这两个必不可少的程序。有些人们，个性就是小孩，此时他们会不喜爱下雨，可就是我却认为只要你细心观察着雨，那就自然能发现雨也会有它自我独特的美。
春的雨就是细密柔和的，它唤醒了沉睡已久的大地，驱走了严冬，带来了新一年生机勃勃的景象。烟雾般的春雨笼罩着世界，尤其就是在一些山清水秀，风景如画的地方，一点儿都不比仙境差。树木伴随着春风托着雨点在微风中翩翩起舞；小草顶着“雨帽子”慢慢地从大地母亲的怀抱中挣脱了出来；花儿吮吸着露水含苞欲放；动物们结束了甜美的梦，开始了新的生活旅程。
夏天的雨就是疯狂的，如同老天发怒了一样狂暴。黄豆般大小的不断落在行人的身体上，可就是人们并没有退缩，顽强的雨他们作斗争。但就就是因为这样，此时很多人会在下雨天像一只“落汤鸡”一般狼狈不堪的回到家，严重的还会冻成伤风、感冒。夏天的雨虽然有很多令人烦恼的地方，可就是你们想一下，这何曾不就是好事呢？要明白，很多的地方有干旱，有多少的男女老少渴死，？多少户家庭要应对着生死离别？下雨就是他们最渴望的事，就是每一个人的梦想。所以我们要珍惜水资源，哪怕就是雨水。
秋天来了。秋天的雨宛如就是一只专门来提醒农民伯伯去收割农田作物的小闹钟，它总就是会准时的报道。秋天就是一个五谷丰登，农民近忙活了一年最之后收获结晶的好日子，雨后的蔬菜水果更加新鲜，上方还沾有清新的露珠，看起来就让人口水连连，垂涎欲滴。秋雨还就是凉爽的，下雨时，你伸开臂膀，一颗颗细小的水珠边飘飘悠悠的.呆在了你的手臂上，冷冷的，凉凉的，这种感觉舒服极了。
冬天，一个大雪纷飞，寒风凛冽的时期。大雪纷飞，白色掩盖了整个世界。冬天可就是也有雨的哩！冬天的雨往往伴随着雪花而落，能够说就是雪的融化形态，所以雪花有多冰，雨也不会有太多的差距，感觉似乎相同。他们就是冬爷爷的象征，冬爷爷的全部包括它自我都就是冰冷，严酸的。此时冬天虽然寒冷，就是一年的最后，但也代表着新的一年不久后将会了到来。
雨啊！你有时温和，有时疯狂，有时凉爽，有时冰冷，虽然有着不一样的性格，但却始终都就是雨。你妩媚而不妖媚，细小而强劲，有时还会带给人们完美的童年回忆。
期望雨不停的下着。
四季小学作文10
春天
窗外，滴滴答答的，对，春雨，像花针，密密的，细细的，就着么斜织着。
一双炯炯有神的眼睛正看着这一切——一个小孩，就趴在这窗上，眼中似乎有些什么疑惑。突然，他转过头来，对着正闭目养神的爷爷说：“爷爷，这雨，像什么呀？”爷爷睁开眼，笑了：“春雨嘛，像梦想，打在大地上。”“它们打在大地上是为了什么？”“嗯嗯！大地就像人们的心田，梦想正滋润着它们呐！”
孩子似懂非懂，用小手托住下巴，皱着眉，思忖了一阵，又问：“那么，爷爷的心田也是被梦想浇灌的吗？”爷爷笑着，摸了摸胡须：“是呀，打从爷爷来到这个世上，梦想就如同春雨一般，有时很轻柔，但有时却很无情。”
雨下着，孩子也一直看着，想着。
夏天
孩子长大了，他依旧趴在窗上。
那儿，是个荷塘，鱼儿在水里静憩着，不时吐几个泡泡，真可爱！耳边不时传来阵阵响亮的歌声——是谁呢？乍一看，大荷叶上，一只青蛙在卖弄他的歌喉，呵！难道他想成为一个出色的歌唱家？也许吧！
好多荷苞啊！看！还有蜻蜓，它们在随夏风的旋律轻舞呢！好一幅“优习才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”！
孩子对爷爷说：“爷爷，看！‘优习才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’！”
爷爷笑了：“对，梦想含苞欲放。”爷爷看着亭亭玉立的荷苞，问孩子：“孩子，你以后想获得什么？又或者说，你想当一个什么人呢？”
孩子一副诺有所思的模样，一会儿，说：“我我想当一个企业家！”
爷爷笑了：“好！这就是你的梦想，孩子！有了梦想，就像这荷苞，你要想实现开花结果之梦，就必须向着目标努力，就像荷苞要努力吸取营养。”
孩子点点头，又继续朝窗外看去。
秋天
孩子长成了大人，他有了自己的成就——他成为了一个企业家，拥有自己的公司，有了美好的家庭。
他依旧趴在那窗前。
秋风萧瑟，片片落叶随风曼舞空中，好一幅美丽的油画！幽幽小径两旁，那边，好几棵果树在风中摇摆着长长的手臂，叶儿上，红红的苹果儿醒了，好淘气！摇呀晃呀，不小心，“嗵”一声摔在了地上。
近处，那大片大片的谷子在秋风中摇曳着。
多么优美呀！
孩子对爷爷说：“爷爷，看！丰收了！硕果累累！”
爷爷笑了：“还记得当年的梦想吗？”
孩子只是望着窗外，应了一声。
“当年你说，你想要当一个企业家。”爷爷继续，“看，如今，你的梦想就像那树上的甜果，稻田的稻谷！”
孩子心领神会。
冬天
孩子老了，爷爷去世了，留下的只有窗外孤零零的`白雪，一个银装素裹的世界——湖面的冰，薄薄的，树梢上积着厚厚的一层白雪，草儿也熟睡了，远处的房屋，稀稀疏疏的，在雪里静默着。
孩子成了他孙子的爷爷，他的孙子也就是个丁点儿大的小宝宝，圆圆的脸，高高的鼻梁，蚕眉下，大大圆圆的眼睛晶莹晶莹的，迎着窗外的一切。
梦想，又会在春风春雨中朦朦胧胧的诞生。
四季小学作文11
我的家乡，是一个山清水秀、景色宜人的地方。四季都有不同的美景，有着独特的韵味，我爱我的家乡
春天，春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。花草树木们都睁开了朦胧的睡眼，恢复了生机，回复了活力。溪水姐姐挣脱了冰哥哥的禁足，亮起嗓子唱起了一曲又一曲优美的歌；春雨也来凑热闹，给万物洗澡；可是奇怪的是，为什么竹笋家族一起在跟我们玩捉迷藏？原来是为了等待着春雨的呼唤。你看，这春雨一过，笋儿们都争先恐后的冒出头来，柳树姑娘的辫子从毫无生机的光燥变成了春意盎然的亮绿，那小柳叶在风中翩翩起舞，多么优美。小草弟弟也不甘落后，挣扎了几下，钻出泥土，感受着春姑娘带来的气息。花儿也纷纷绽放，生怕无人欣赏自己一般，淘气的威风轻轻拂过，仿佛妈妈的怀抱般，温暖而舒服。
夏天，不似春天的温暖，是如火一般的热晴。夏天虽热，但也是勃勃生机，花儿更红、草儿更绿、树儿更葱茏了，鸟儿在林中跳跃飞舞，和同伴倾诉着夏天的喜悦。中午的太阳热辣辣的，狗热的耷拉着耳朵，吐着舌头，躺在树下乘凉，偶尔睁开眼睛看看门口，很想告诉主人这样的天气只适合睡睡懒觉。蝉热得在树上叫个不停，像是以此来疏散心中的燥热与烦闷。早晨的清凉早已无影无踪，整个世界像掉进了火炉一样。当夕阳西下，烈日的余温仍让我们心浮气躁，从屋里搬来凉椅躺着，再喝喝着茶、听着大自然中美妙的音乐降降心中的火。晚上，全家人围在院坝里一边说着开心的事，一边搓玉米粒，其乐融融。
秋天，那充满生机的绿变成了象征衰老的枯黄。夏天的炎热被秋风取代，秋风拂面，带给人一种凉意，柳树姐姐看着自己的秀发慢慢枯黄，渐渐掉下，伤心不以，柳叶缓缓下坠，在空中留下自己最后的轨迹，轻躺在地上，成我一层金黄的薄毯。秋天，虽然植物面临着季节的更替，但勤劳的人们都劳动起来，忙碌着收割稻谷，人们累得都弯了腰，汗水浸湿了衣衫，但笑容却在脸上定格，这是丰收的`喜悦啊！
冬天，宁静的村庄上空飘起一缕缕炊烟，只有麻雀还在地里跳来跳去寻找果腹的食物。当天空飘下漫天洁白的雪花，吹着呼呼的寒风。孩子们还是快乐的在茫茫雪境中奔跑，妖娆的雪下得欢更加肆无忌惮，似乎要和孩子们的活跃一决高下。寒冷的静寂一直持续，最终被爆竹声打破，所有的寒冷已经不再被放在心上，一切都被“年”变得温暖起来。
在我心中，家乡是我最熟悉的土地，她孕育了相亲一代又一代，她的一景一物伴随着我成长。家乡随着时代不断进步和发展，变得更加美丽，我热爱我的家乡。
四季小学作文12
四季就是这样的风云变幻，它能撩起人们情感之弦。
春
春来得是那样的无声无息。我徜徉于羊肠小道，一旁的柳树还是光秃秃的，但明察秋毫，却别有洞天，一个个小脑袋破皮而出，意味着新生命即将出生。过不了多久再看花儿，那绿叶衬托着红花，是那样的国色天香。一阵微风乍起，花儿陶醉了，在微风的召唤下都不自觉的扭动着那纤细的腰枝，真可谓是：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”。
夏
我漫步于林间小道，眺望远方，突然看见那地方起火了，于是加快步伐“飞”过去。原来虚惊一场，是枫叶。瞧，那一团团、一簇簇的，就像一个个火红的小精灵在黄色的好样中尽情玩耍；有像一个个红苹果悬挂枝头，这让我想起了吴承恩的《西游记》中的`人生果。见满地的红黄枫叶，我都眼花缭乱了，我捡起一片枫叶，但比手掌要小一些，但枫叶上的茎却没消失，像我们的手纹一样。我情不自禁的躺下在那一片火海之中，还蛮吓人的。一阵阵浓香扑鼻而来。也不知怎么的，突然下起了细雨，我躺在树下，雨停之后，四周像是笼罩在轻纱一般，又有如梦幻的蓬莱仙岛，既有美景相伴，又有娟娟细雨伴奏，真是美不胜收啊！
秋
不知不觉就到了田野了，看着那满上遍野的黄色，哦，秋天来了，秋姑娘她吹黄了千山万壑，大江南北。看着那一阵阵的稻浪波澜起伏，深沉跌宕，凹凸不平。啊！丰收又来了，农民又有好收成了。我坐在小路上，随手捡起了一片树叶，是啊“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我昂首观天，半空中的飞叶很美，让人又无限的想象。诗人为它陶醉，我亦为它颠倒。我不是诗词人，也没有满腹经纶。我只是一个普通人。但风儿把落叶吹卷稻马路上，不免会产生悲哀感因为漫天飞舞的落叶总有落地的一刻，那就意味着它稻了生命的尽头，它将会被垃圾工扫走，长眠于地下之中。
冬
冬来的就是款，前几日，还是风和日丽，山峰和屋上的瓦还是褐色的，一转眼都变成白茫茫的一片，冬姑娘用她心爱的白色蝴蝶结去洒遍人间，希望那个与人共享雪花，雪花是小朋友的至爱，雪人，是小朋友的童趣之作，冬是为小朋友而来的，虽然很冷，但是换来的却是那无数张天真的笑脸。那无数的细细哈哈声在空中回荡。通天随让很单调，但用我们那一颗纯洁的心去体验其中的真谛，真是另有一番情趣，走在马路便你会闻到一阵阵清香扑鼻而来，真是“遥知不是雪，为有暗香来”。
世间万物皆有灵性，抛开所有杂念，叶不要高攀于什么，一个真正能去体验自然的人，一定受益匪浅，神游其中，真是怡然自得。
四季小学作文13
微风带雨，绚丽的黄昏照向暗黑、湿滑的窄巷。那儿有个相依相偎的人影，伴随着嘻嘻的笑声，踏着水洼慢慢走近。是老俩口。花白的头发是他们冒着风雨同行的证据。脸上皱纹是爱情长跑的纪录。这皱纹可深了，尤是嘴旁两道。他们是大小孩，一会儿拿着雪糕抢吃，这下子连嘴也白了。在左穿右插的嬉戏中，老婆婆一个潇洒的挥手可把雪糕跌得粉身碎骨了。天真的老婆婆也为拯救它，一个俯身，险些跟雪糕去了。幸好，老公公宝刀未老，一手托着她的腰，梦幻转身，完美落幕后，竟是破涕而笑。没有了青春的羞涩，可多了「老人精」的风趣、调皮。看着小孩们的悠然，令我这个沧桑的大人感到无比羡慕及可笑。
「陈总，来了来了！当然」这条窄巷是通往地狱的快捷方式，在炙热太阳的蒸腾下，甚是痛苦。突然，却有一鼓清风般的歌韵──「今年夏天，是凤凰花开的季节」「哎！别跑！」她追着她，溅起点点水渍在白色校裙上交织成一幅山水画，一会儿互扯发辫，长发飘飘和短发四炸的，是一种缺憾美。怎料「呀！」一声，变了满布污渍的小猪，一个目瞪口呆，一个像精神病的咧嘴而笑，一个却暗往心里流泪了。忽然想起，我身旁的小猪都去哪了？「猪啊你？！活该啦！」「你找死吗？」一场永无止镜的唇枪舌剑就此展开。一段段回忆亦不断涌出──那年夏天，记得你最爱吃草莓味棒冰，记得你像更年期的大婶总莫名其妙的流着大汗，记得我们亳无仪态在空调前掀裙凉爽凉爽的`感觉。记得，不记得我们甚至时候没再见了。
时间使万物变得无情除了他们。树伯伯的头发被风大哥狠狠抢走。秋风，吹走香烟味和烦恼，亦推开那紧闭的心扉──「叶落了，你能把心落在我这吗？」女孩没响应，只是娇羞的背着他，男孩低着头，也背着她走开了几步。叶，「咔嚓」一声如女孩的心般，她啜泣着默默回头，「你可真把我落下了？」「当然不是啦！」男孩立刻回头，一声不吭抱紧了女孩。他轻抚她的头，并轻吻她的嘴唇。然而女孩却像兔子般窜开了，男孩一手捉着她，再次紧紧的把她抱进怀中，互望着，满是对方的身影，是繁花，是彩虹，是星尘。然后，慢慢的小手牵大手，并肩而行，像梁祝化蝶般在微光消散
而墙上的涂鸦也化开了，墙，结了冰，人，满布风霜。相信只有他才能把这窄巷配衬得如此完美。他，瘦瘦的，像与窄巷并生。白苍苍，大眼睛，小嘴巴，干巴巴的身体更添诡异，像极哈里波特里的小精灵。又见他拿着食物残渣在墙上施法，神奇中带点潦倒。一会儿，画出了春夏秋的人物。是他的印象还是他的故事？那他又会否是我劳碌一生所得的影子，又或只是微不足道的一点。
四季小学作文14
大自然非常厉害，他创造了温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，与寒冷的冬天。他们虽然都有自己的独特，但是却都美的像画一样。
温暖的春天到来，冰雪融化，滋润了农田里的禾苗。小燕子像听到了命令一样，初春不久，他们就飞回来了。柳树发芽了，随着春风柔软的摆动着软的像海绵一样的柳条。小草像小地鼠一样一个接着一个地从地里冒出来。小朋友们也没闲着，他们有的出去踏青，有的去公园放风筝，还有的出去野炊，大家都忙得不可开交。公园里，白茫茫的琼花大片大片的开着，粉红色的桃花，害羞地望着可爱的小朋友们做游戏，雪白的梨花跟采花粉的蜜蜂蝴蝶一起唱歌跳舞。
夏天，小小的`知了在树上唱歌，像是在欢迎夏天的到来。美丽的池塘里开着粉红色的荷花。小蜻蜓在荷叶间飞舞，真是应了那句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花望着天空好像在跟天空打招呼。小鸟站在高高的枝头上唱着美妙的歌曲，人们坐在空调房里吃着冰爽的西瓜，小朋友们则在泳池里开心地游泳。
金风送爽的秋天到了，庄稼丰收了。农民伯伯们都眉开眼笑。红红的苹果，黄澄澄的梨，水晶晶的葡萄都成熟了。金黄的稻谷压弯了腰，红色的高粱咧嘴笑。一块一块的农田空荡下来，小燕子们又一次飞起来南方火红的枫叶开了地上铺上了一片火红的地毯，早上醒来时银色的银双给大地铺上了一层被子。
寒冷的，冬天来了，白茫茫的雪花给大地铺上了一层厚厚的棉被。汽车变成了小面包，树枝变成了沾了冰淇淋的薯条，房屋变成了令人垂涎三尺的奶油蛋糕。看那挺拔的松柏笔直的站在那里迎接风雪正应了那句大雪压青松青松挺且直。翠竹被北风吹得东倒西歪，还掉下来竹叶。但是他始终傲立着身子。好像在说：不管风有多大，我都会坚持下来。松树和翠竹的勇敢精神值得我们大家学习与赞叹。在纷纷扬扬的大雪中，我忽然闻到了一股清香。直到走进一点，或者隐隐约约地看到，墙角边开着一知轻逸雅致的梅花。雪花披在小巧玲珑的梅花上，跟梅花盖上了一层被子。也许宋代诗人王安石的诗句遥知不是雪，为有暗香来就是这样的场景吧。小动物们都去哪儿了呢？哦，原来他们有的冬眠，有的迁徙。有的跟平常一样。小蚂蚁一点都不用愁没有食物。因为勤劳的他们已经在夏天把食物都准备好了。小燕子们早已飞到南方过冬，因为那里气候温暖湿润，有许多肥嫩的虫子。小青蛙们冬眠了，在温暖的动力呼呼大睡。天，虽然冷，小朋友们还是兴致勃勃地穿着棉袄出来玩。他们有的跳神，有的滑冰，还有的堆雪人，打雪仗，小朋友们玩得开心极了。
大自然是非常美丽，漂亮的，就等着我们去发现。四季虽然很美，但去也不能取代大自然。所以我不仅爱美丽的四季，也更爱千变万化的大自然。
四季小学作文15
说起四季，人们并不陌生，当时谁又仔细欣赏过四季的美。四季是一本无边无际的“书”它可以让你在任何时间去阅读，去体会。
——题记
春天
我爱春天，春天，大地复苏、万物更新。微微的轻风，吹尽了冬的严酷；淅淅沥沥的小雨，洗走了冬的承重，到处都是蓬勃的景象，到处都充满了生机，到处都涌动着春的气息！
柳叶冒出了它的嫩芽，在和煦的阳关下摇曳着；沉睡的种子苏醒了，急着要从泥土了钻出来，细细的嫩芽好奇的打量着这个喧闹的世界；含苞欲放的花蕾争相吐蕊，万紫千红的景色拉开了孕育生命的帷幕，那散发出的阵阵幽香沁人心脾，令人陶醉；柳树的枝条爆出新芽，如垂在清野的绿梳，装扮着着满处过着淡淡温情、绒绒绿意的大地！
潺潺的溪水欢快地流淌着，融化了冰雪，驱走了整个冬季的寒冷；河里的小鱼愉快的摆动着尾巴，与小蝌蚪们嬉戏在暗绿色的水草间窜过来游过去；河面上成群的鸭子羽毛浮绿水、曲项向天歌，尽情把“春江水暖鸭先知”的意境来演绎！
夏天
我爱夏天，爱夏天的雨。这雨，不是春雨，也不是秋雨，更不是什么绵绵细雨；它不像牛毛，不像松叶，更不像什么串珠．它是夏天的雨，夏天的倾盆大雨。给世间万物带来凉爽的夏雨。这时，我站在窗前，凝视着外面。
看，它像子弹般的往下坠，落在地上，发出哗哗的响声。它有力的小身躯落到了地面上，溅起了一个个的小酒窝，有时候还酷似一朵盛开的水花儿。它和同伴们慢慢汇在一起，成了一条条流淌的小溪，在街道两侧随处可见。让人不禁低吟道：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
秋天
我爱秋天，爱秋天的山，秋天的水，秋天的落叶，秋天的一切景物。我爱听树叶掉落的'“沙沙”声，金黄的树叶从树枝上掉落下来，而我，正踩在金黄色的大地上，此番情景，颇有一丝情趣。
秋天的果实更加让人感到喜悦，黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，红艳艳的柿子，真是让人垂延欲滴呀！果园里，千种万种的果树争奇斗艳，比谁的果实大，比谁的果实好看，比谁的果实美丽，每一棵果树都是那么的有魅力！
冬天
我爱冬天。喜欢那睡意融融的冬季长夜。因为只有在这段时间里，睡眠充足的我才是最可爱的。每年都迫不及待地盼望着冬天快点到来，盼望着快点下一场大雪，盼望着和同学打一场痛快的雪仗……即使是一场不大的雪，也会让我兴奋很久。
冬季的雪花，洁白而晶莹，像一个小不点似的慢慢飘下，起初一挨地就化了。可是当它成千上万地扑向大地时，厚厚的积雪会让一切生命都感受到它的寒冷。冬季中，白天很短。那仿佛是告诉我，要时刻珍惜时间，不要让时间很快溜走。细品每一次冬阳升起的景色，你才能体会到“温暖”的含意。冬季的风是猛烈的，当我迎风行走的时候，我便会了解“斗争”的意境。
我爱美丽的四季，我爱这个世界赐予我的每一处景物！
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