【实用】幸福话题作文汇总九篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的幸福话题作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸福话题作文 篇1
最近，我的学习状态不是很好，作业做的乱七八糟;上课有时会走神;考试成绩不理想。老师看出了我最近状态不好，便找我谈话。我一五一十的告诉老师，“几天前，月考成绩单发了下来，我的成绩十分不理想，这个打击如同一座“五指山”压在了我的背上，压得我喘不过气来，所以，我对学习生疏了不少，也在无心向上学。”老师听后问我：“你想不想考高中。”我坚定地说：“想。”老师说：“想就必须要学，谁在学习上没有过打击，时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。自然，时间，耐心，是医治一切的良医。你到现在还记得那次的失败，说明你并没有放弃学习，只是你还没从中走出来。我们记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。相信自己，自己才是最大的'奇迹。”听完老师的话后，我恍然大悟，我好像在放弃与坚持中徘徊了一趟，最终，我选择了坚持。
一股清泉涌入心中，原来，幸福就是一句轻轻地提醒。
幸福很简单，只要有家人的陪伴，那就是幸福;幸福很简单，只要有朋友陪伴，那就是幸福;信服很简单，只要有老师的提醒，那就是幸福。幸福就是这样简简单单的。
幸福话题作文 篇2
幸福不知何时已悄悄在我身后，一直向前找，总也找不到它，可蓦然回首，幸福却在灯火阑珊处…
每次去外婆家，我都想逃避吃外婆包的汤圆。其实，外婆包得很好吃——菜肉馅的比例总是刚刚好，芝麻馅的甜汤圆总是甜而不腻。开始我也是爱不释口，可每次去乡下，她都会包很多很多汤圆，吃不完还要带走不少，整个星期每天都吃的感觉渐渐令我对它产生反感，不再喜欢了。
不出我所料，这次回乡下，一开家门就看见里面弥漫着浓浓的面粉气息，在茫茫“雾霾”中放汤圆的大箩筐照样摆在矮矮的凳子上，外婆就坐在后面，本是黝黑的`手已被面粉染白，本还夹杂少许灰色的花白的发丝现在也是雪白雪白的了。看见我们来了，外婆艰难地站起略显肥胖的身体，摇摇晃晃地过来招呼我们吃刚刚出炉的汤圆，父母都吃得津津有味，只有我才拿起碗就又放下了，还没过几秒，外婆马上就发现了我这一不寻常的举动：“囡囡，怎么了，我包的汤圆不好吃吗？”“好吃啊，可每次来你都要包很多，我都快吃腻了！”我嘟起小嘴，满脸的不乐意。“可我以为你喜欢吃的……”。外婆的声音小了下去，原本挺开心的脸上写满了失落，飞快运动的熟练了包汤圆动作的手渐渐慢了下来，直到停住不动。她起身，跨过一道道纸板箱的“防线”，打开冰箱，拿出一包瓜子送到我面前，“那囡囡先吃点零食吧，离吃饭还早，不要饿着”。
第二天很早，我就在迷迷糊糊中听到外婆起床的声音，后来竟听到了那破旧三轮车吱嘎吱嘎的声音，我挺惊讶，却还是抵不住困倦的侵袭。
我起床时，外婆早已开始了一天的劳作，出乎意料，桌上的早餐竟不是热气腾腾的圆子，而是只有镇上才买得到的精美的小蛋糕。身后传来妈妈的声音：“就因为你不想吃汤圆，外婆早起1个小时骑车去镇里帮你买了蛋糕，你怎么这么任性啊！”
蛋糕香甜，却难以下咽。其实回头想想，蛋糕就是我之前一直想要的、追求的幸福。可当我追到它时，却发现那只是披着“幸福”外壳，内心空洞的东西，回首望去，那已被我狠狠抛弃的汤圆才真正散发着幸福的香气，这么多年，它一直尾随着我，躲在我的身边，只是我没有发现，没有在意它而已。
每个人的幸福都存在于身边的点点滴滴，也许不显眼，但一定散发着爱的温度。
幸福话题作文 篇3
与于永正老师的《教海漫记》的第一次亲密接触，还得追溯到二十多年前——
1992年8月，怀着对未来的无限憧憬，我踏上了三尺讲台。可现实却给我当头泼了一盆冷水，一起分配的同学中，只有我被分到了最偏僻、落后的村小。尽管那是我的母校，尽管校长和同事对我寄予了莫大的希望，但一周多达30余节的繁重课务，简陋得近乎残破的校舍，依旧使我倍感失落。
想象中那样崇高的事业，难道仅仅是不厌其烦地告诉他们一撇不应出头，每段开头要空两格；难道仅仅是一次次地告诉他们上课时要专心听讲，课后不要追逐吵闹吗？我不觉迷惘了。
直到通过一个偶然的机会，我有幸参加了于永正老师的公开课观摩活动，亲身感受了于老师教学的风采，并第一次认真拜读《教海漫记》后，才使我重新找到了前进的方向。
原以为《教海漫记》只是一部高深的教育教学理论书籍（必定乏味得紧），哪知开卷一读，竟不忍释手。书中每篇文章不长，都有一个中心，几十篇文章又贯穿一个大的中心。内容平实，文笔流畅，像是跟读者娓娓谈心，又像是讲故事，再加之于老师行文幽默风趣，所以读来甚是轻松。但每每掩卷深思，往往又能感到在这幽默风趣的行文背后蕴藏着一种历尽人生沧桑的凝重，就像一株古松，风骨犹健，生机盎然。
短短两个月，我细细拜读过多遍，每一次读它都有一种莫名的感动。贯穿在本书70余篇文章中的是一个爱字，即对教育事业的爱，对孩子的爱。正是这种爱，使于老师在三十多年的小学教育生涯中，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，以教为荣，以教为乐，“南面王不易也”。
爱，是一种宽容，也是一种艺术。于永正老师和学生也曾有许多磕磕碰碰，也曾有过苦恼和困惑，但每次苦恼过后，他总是能够通过反思总结“吃一堑，长一智”，进一步打磨、完善自身的教育技巧，并通过这点点滴滴的'进步，最终成长为全国著名特级教师。
爱，更是一种理解。于老师理解儿童，信任儿童。他和孩子们同唱、同跳、同乐、同悲，注重与孩子们进行感情的交流、心灵的沟通。他能敏锐地发现孩子们的“闪光点”，懂得用最美的语言去激励学生。于老师五十多岁了，依然童心未泯。在课堂上，偶尔还会“装猫扮狗”，让孩子们在快乐中学习；在课外，更是经常组织孩子们开展各种活动，让孩子在相互交往中去感受别人的爱，并学会爱人。
《教海漫记》，让我真正理解了师爱的真谛，为我指明了教海的航向。以后的日子里，我始终一于老师为榜样，不断地思考着，实践着，成长着。二十多年转瞬即逝，我仿佛是一个捡蘑菇的小姑娘，只是努力的捡啊捡，偶然低头一看，才发现箩筐里已满是快乐。谢谢你《教海漫记》，谢谢你让当年的我坚定了自己的教育理想，从而收获了如今满满的爱与感动。
幸福话题作文 篇4
幸福是什么？是夏日里的一阵凉风，是冬日里的一缕阳光；是饥饿的人发现了一小块面包；是穷人见到的一个金币；是口渴的人找到的一口水；是……
那么，说了这么多，我的幸福是什么呢？我的幸福是我的母亲不但给了我一个健康的身体，还给了我一个其乐融融完整的家庭，更给了我一个幸福快乐的童年。说起我的`童年那真是五彩缤纷，这里我就给大家讲一件吧！
那还是我两岁是路都走不稳的时候，妈妈在楼上，爷爷奶奶爸爸和我都在楼下，爸爸他们逗我说：“太阳公公要回家了，他要给你礼物。”我那时小，还真信以为真，立马跑到门外，太阳只剩下半边脸了。我真的听见有东西掉落地下的声音，仔细一看真的有好多的糖果，我兴高采烈的一一捡起，啊！差不多有十几粒吧，当时真的不知道高兴成什么样子。我吃完糖太阳公公也回家了，妈妈也没有再往下丢糖了。我哭着嚷嚷还要糖，家人就骗我说太阳公公回家睡觉了，他的糖发完了，我听了也就没有哭了。
现在想起这件事来感觉自己是即幼稚又幸福。幼稚是自己真天真，大人说什么是什么；幸福是家人用善意的谎言哄我开心，伴我成长，也给我留下了这么美好的回忆。我真幸福！
幸福话题作文 篇5
屋子里陈旧的钟表指针渐渐的指向了四点钟的位置，空荡的客厅里寂静得只听到钟表秒针走动的声音，一切都是那样的`安静，好像空气与时间凝结到了一起，只留下表针独自走转动。姥姥独自站在大门口，望向远处，心中思绪万千，焦急的等待着姥爷的回来。
姥姥和姥爷是一对恩爱的老夫妻，两人似乎从来没吵过架斗过嘴，关系一直很好，儿女都在外面打拼，而姥姥姥爷就过着安静而祥和的生活，平静的度过着晚年。二老有着自己的一间房，一个院，一块田。白天姥爷就下地干活，姥姥在家收拾屋子，时不时还给姥爷送碗水，擦擦汗，犒劳一下。
而这次姥爷就是去下地干活了，临走前还告诉姥姥，今天不用去送水了，自己就是去地里浇浇水，一会就回来。听到姥爷的话，姥姥会意地点点头，说：“哦，好。”姥爷干活去了，只留我与姥姥在家，我抬头看看墙上的钟表，一点半左右。时间一分一秒的过去，炽热的太阳烘烤着大地，蝉在树上拼命的嘶叫着，好像在说：“热啊……热啊……”转眼之间，已是下午快四点了，姥姥也开始焦急起来，担心着姥爷，“都几点了，还不回来。”等了一会儿，姥爷还不来，于是姥姥就去大门口等。虽说姥姥站在阴凉地里，但周围的温度依然很高，阵阵热浪扑面而来，我分明看到了姥姥额头上米粒般大小的汗珠。等了一会儿，见姥爷还不来，于是要我一起与她去找姥爷，我爽快的答应了。来到地里才发现，姥爷浇完水后，又在查看地里粮食的生长情况，一入神，一时才忘了回家的时间，看到这里，我与姥姥都松了一口气。
在夕阳的映衬下，姥姥与姥爷牵着我的手，向家去……
这就是我的姥姥姥爷，一对恩爱的老夫妻，一对拥有幸福的爱人。
幸福话题作文 篇6
幸福是一种理想的追求。在我们短短的一生当中，多半都在为不同的目标奋斗、努力。其实，在我们拥有理想，并朝着它不懈的努力的时候，就已经拥有了意义非凡的幸福人生。幸福往往不在于最后的结局，它在与我们倾尽所有，努力向前的拼搏之中。就像运动会中，没得奖项，却重在参与的人，他们通过竞赛而历练，通过运动而快乐。如果没有他们，何来精彩的比赛？又何来冠军的产生呢？
幸福还在于付出。有位哲学家曾说过：“我不是因为生活而活，而是因为幸福顺便活着。”对于这个观点，很多人不禁质疑：“如果命都没了，还谈什么幸福？”如果是这样，那么抗日英雄们在战场上抛头颅洒热血，只是为了赢得后人赞赏？贝多芬忍受着巨变的生活，强顶压力创作名曲，只是为了图个好名声吗？不是的。这些人的生活充满了甜蜜与幸福，他们努力并收获着，这便是幸福的真谛！
你或许说：“我只是个普通人，做不了惊天动地的'大事。”但你有爱心吗？在一些力所能及的小事上帮忙总可以吧？见到老师，问一声好；对待父母，多加关心，做到这些也不难吧？所以，不论事情大小，只要能让周围的人觉得暖暖的，这就是幸福。
有了这些指南，让我们背起爱的行囊，向每一个人播撒幸福吧！
幸福话题作文 篇7
记得刚上小学一年级的时候，我非常不习惯学校食堂的饭菜，看见班级里有十几个同学的家里人都来送饭，我看见了很羡慕。我也就要求家里人给我送饭，因为食堂里的饭菜不好吃，也不想吃。
爸爸说虽然有十几个同学是家里人送饭过来的，但是大部分同学还是去食堂里吃饭，况且我们都在上班，送饭不方便，要我在食堂里吃。我嘟着嘴就是不答应，但我因此就饿了一回肚子。陈老师打电话给我爸爸说我不吃饭，没力气，她也没办法。
第二天中午下课铃响了，陈老师带着同学去食堂吃饭了，看着许多同学的家里人拎着热气腾腾的香喷喷的饭菜送过来了，我看着心里很不是滋味，但就在此时，门口传来摩托车的'声音，我定睛一看，爸爸手里拿着饭盒匆匆走过来了。
我打开一看，哇！是我爱吃的排骨，鸡腿和青菜，我吃的津津有味，爸爸问我好吃不好吃，有没有吃饱。就这样，不管是刮风下雨，爸爸都会给我送饭，一直送了半个学期。现在我才感悟到，这就是幸福。是爸爸妈妈给的关爱。
幸福存在于平常一些小事中，只是我们每个人未能感悟到而已，未能正确看待而已。
幸福话题作文 篇8
当我们问别人什么才是幸福的时候，一般都会回答，期待什么，而得到什么就是幸福了。其实，幸福就是这个样子的。
在一年四季当中，我喜欢秋天，因为它代表着收获，代表着结果。
秋天，正是秋风送爽，硕果累累，瓜果飘香的时候，大地五颜六色，虽不是光彩夺目，也是绚丽多彩，真美呀！“幸福如四季，都很美！”可我们生活在这个幸福温暖的欢乐“大家庭”中，有幸福，也应该有幸福的色彩。也会和四季一样色彩斑斓吗？
我跑到茂密的小树林时克问小草：“小草弟弟，你知道幸福是什么颜色吗？”小草挠挠头，细声细气地说：“幸福可是绿色！”咦？难道幸福就一种颜色吗？
我又来到美丽的花朵旁，看到月季，赶上前问：“月季姐姐，你知道幸福是什么颜色吗？”月季花头一摆，自豪地说：“当然是高贵的粉色啦！”这……
我越听越稀奇，到底幸福是什么颜色？我忙问蓝天爷爷。蓝天爷爷听后哈哈大笑：“这还不好说，当然是天蓝色的啦！”我心中的疑团越结越大，他们说的都是自己喜欢的颜色啊，那么，幸福到底是什么颜色？
我想空气到处漂流，经验丰富，一定知道。我就拉着空气问道：“幸福嘛，没有颜色，是透明的……你还是去问别人吧！”
我虽很纳闷，却没有泄气，还是边走边问。我们沉默的大山说，幸福是青色的`。我们成熟的稻穗说幸福是金黄色的，我问冬雪，冬雪说幸福是银白色的。
我问了许多，许多，好久好久，他们却说了完全不同的答案。忽见窗户台上有一块三棱水晶，它在阳光下闪耀着不同的光芒，难道……我明白了，幸福正如水晶一样，也是透明纯洁的，却因为每个人理想不同而折射出不同色彩。这不重要，重要的是我们心中要有幸福感，有幸福就不会寒冷，有幸福便有色彩。
幸福如一年四季，是五彩缤纷的！所以我不单单喜欢秋天的收获，发芽的春天，长成的夏天，我都喜欢，还有那孕育丰盛养料的冬天。
幸福话题作文 篇9
当天际刚出现了鱼肚白时，初夏的草儿长得正旺，一片片草叶上都躺着晶莹剔透的露珠，那是幸福的开端……
我们家人都喜爱花草，但也总是因为不会养而断送了那些可怜的花草们的性命，所以经常不买花。但前几天，妈妈居然破天荒的买回来一盆茉莉花！说实话，我挺为它感到揪心的，这么可爱的`花，一想到它过不了几天就要归西，心里满是无奈。
但结果似乎并不如我所想的那样。一个星期过去了，它依然像刚到我家时的样子，默默地散发着缕缕清香，吸引着人们去观赏它。碧绿的叶子们举着雪白的小花，好似众星捧月一般，给人一种小清新的感觉，使人不由扬起幸福的嘴角。
看它平安无事，妈妈也放心了许多。但凡事三分钟热度，没几天大家就变懒了。
到后来，可怕的噩梦还是来了，茉莉似乎是被妈妈的不守信给气着了，它先是洁白的花儿上有了“黄斑”，“黄斑”一点点的侵占着花儿，像是一个生得极漂亮的白净脸蛋上有了雀斑一样，看着让人感到惋惜。接着，绿叶也被“黄斑”给占领了，从一个翩翩少女渐渐变成了黄脸婆，再后来叶子和花都掉了，只剩下残留的几片黄叶和光杆子，这下真成“光杆司令”了！
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妈妈赶紧给它换花盆，把它放到阳台，浇水，施肥……恨不得在一秒钟之内救活它，甚至还给它上了牛粪！皇天不负有心人，终于，它复活了，昔日的绿叶，白花还有淡淡的花香都回来了。俗话说“大难不死，必有后福”我相信它一定会越开越盛的，前提是我们要及时地给它浇水施肥。
我们的脸上，都洋溢着前所未有的幸福……
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