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描写景的作文（荐）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的描写景的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写景的作文 篇1
只见有常青的松树，却难得寻来四季绽放的花卉。
自然界有些花常开常落，有些花却只有一次花季，不经意就会开放，不经意又会错过。
就在这不知不觉中，时间老人已把我们这些不久前还在呀呀学语的孩子们带入了五彩缤纷的花季。
有人说：花季是美好的，但又是多愁的。不是吗？我们为刚踏入的青春喝彩，又为朦胧的情感犯愁。
我们从懂事进入成熟，在这漫漫的过程中花季是他们的交替，是他们的源头，我们站在爱情与友情的十字路口，我们徘徊，我们踌躇，我们不停的问着自己是该迈向让我们好奇的爱情还是该迈向让我们快乐的友情，站在这人生的路口，我们难以迈步难以选择，随着时间老人的教导我们明白我们清楚。最后，我们豪不犹豫。拉着彼此的手，毅然的迈开步伐，走向友情，我们携手走向了更美好的未来。
花季如风，飞舞着，漂泊着，未来对我们来说是未知的，可我们相信，在我们的手上，会写下永恒的故事。所有的童话都是一样，结局中，坏人全都不见了，只有小红帽和灰姑娘在昨天的.城堡中嬉笑。王子和公主过着幸福的生活，没有人知道巫婆的去处。圣诞老人带来了给全世界孩子的礼物，最后消失在云际之中。耶稣的生日和祭日是同一天，他成为了全世界的圣主。一切都是美好，记忆中剩下的全是美好，如果生活在童话中，我确信我会微笑。
花季的我们并不惧怕失败，更不逃避失败，我们只懂得迎着失败前进。迎着失败当然是痛苦的，可我们正拥有青春，青春的火焰使我们热血沸腾。于是，我又悟出了青春的又一个涵义：在痛苦中前进，在前进中去勇敢地面对更大的痛苦。
迈好青春第一步，不正是这样吗？花季中的我们，朝气蓬勃，意气分发。自信、努力、成功、失败，早已成为我们青春的主题曲。虽然我们不是比尔·盖茨，更不是爱因斯坦，但我们有着一股青春的活力。这一代的我们，好强，从不说我不如你，正是这种信念，才使得我们的花季更美妙、更精彩！
描写景的作文 篇2
我们的校园位于黄冈市最繁华的地带―赤壁大道与八一路交汇处。那儿有争芳斗艳的花朵，有葱葱郁郁的树木，有雄伟整洁的教学楼……。它那美丽的环境，给我留下了永不磨灭的印象。
在万紫千红的春天里，校园里到处鸟语花香。草坪上，几颗港抽出嫩芽的小草正新鲜地，四处张望着校园。孩子们则快乐地在草坪上玩耍，他们有的比赛跳橡皮筋;有的跑步;有的玩布娃娃;还有的在给小草浇水呢!……花园中，一朵朵花儿争芳斗艳，竞相开放。
而在暴日炎炎的夏天，火辣辣的太阳毒烤着大地时，同学们却凉爽地很。因为校园南侧有一排绿树成荫，枝叶茂盛的柏树。它既可以为同学们遮荫，又可以为同学们挡雨，使同学们得到良好的温度。
我尤其喜欢校园的秋天，在阳光明媚的日子里，天是那样地蓝，那样地高，云是那样地白，那样地轻。在蓝天白云的衬托下，我们的校园显得既雄伟又洁净。教学楼前面有几颗柏树，它的.枝叶有深绿色渐渐变为黄色。一阵风吹来，叶子像黄蝴蝶一样，慢慢落在地上。在阳光的照耀下，校园中央的五星红旗显得更加红艳。这是校园的秋天吗?不，这是校园的春天!
冰天雪地的冬天，可爱的雪花飞舞在我们校园的上空。不一会儿，校园里就成了一个粉妆玉砌的世界。这时，同学们就玩起了打雪仗，堆雪人，学着滑冰人员的样子滑起冰来……
啊!美丽的校园，我为生活在你这样的校园里而感到骄傲。
描写景的作文 篇3
今年暑假，爸爸妈妈带我来到水乡乌镇游玩。乌镇是中国四大水乡之一，它位于桐乡市北部，距离桐乡市政府所在地梧桐镇13千米左右，地处湖州、嘉兴、苏州三市交界之处。
下了车，导游带着我们一起游览乌镇。乌镇里分别有两个景区，一个是东栅，一个是西栅。
来到繁华的东栅区，走在青石板路上，看着一个个古老的房屋，仿佛来到以前的水乡之镇。天上下起蒙蒙的细雨，让这一切看起来更梦幻。一些穿着旗袍的姑娘，打着花花绿绿的伞从我身旁走过，她们就像是给这美丽的江南风景又添了浓墨重彩的一笔。我不禁赞叹道：“望极模糊古树林，湾湾溪港似难寻。”
走着走着，忽然一排排清古建筑吸引了我。我随着拥挤的人群挤进了明清一条街。这里有茅盾笔下的林家铺子。乌镇是茅盾的家乡，人们在乌镇给茅盾建了一个房子，按照他以前住过的每一个房间模仿建了一个，以供游客观赏。
不知不觉中，我慢慢地走到了一个染布坊的.门前，我进去看以前的古代人是用什么染布的，怎样染布的。一进去，我看到许多青花布被挂在一根根竹竿上，风轻轻地吹，把一块块布吹得嗖嗖的响。
沿着石板铺成的小路向南绕过财神湾，我们来到了明清一条街的南侧。这里有极具江南水乡风韵的小桥、流水、人家，所有美景尽收眼底。河上，小桥林立，遥相呼应；河里，水上人家的房屋的倒影清晰可见。河边，桥上的游客们都流连忘返……
听爸爸说，乌镇不但是水乡之镇，还是文明之镇呢！历史上，乌镇的文化教育事业就十分兴盛……听着爸爸的介绍，我们又游览了晋代谢灵运的别墅遗址等等……
时间过得可真快，一转眼夕阳西下，我们怀着依依不舍的心情离开了乌镇。这次来游玩，虽然只有短暂的一天时间，但我却在这古镇中获得了许多丰富的知识，也欣赏了美丽的风景。小小的一个水乡，在古代，那些有名的诗人走过这里后，也都留下一句句充满风情的诗句。
我相信，美丽的水乡——乌镇啊，你以后必将以崭新的姿态迎接来自五湖四海的朋友！再见了，乌镇，明天的你一定更加辉煌。
描写景的作文 篇4
风掠过夏日午后懒懒的叶子，引得那一抹摇摆的绿色。
雪飘过冬日傍晚漫步的人们，换取那一点移动的白色。
当阳光倾泻，夏日与冬日，瞬时成为了一种幸福。
我喜欢在夏天的傍晚在余晖中散步。告别了炽烈的夏日气息，留给我们的是久违的清爽和惬意。我们的影子变得很长很长，却被已经稀疏的树影打扰了宁静。阳光照在脸上，不是晒，只是那么一种舒服的感觉。太阳终于展现他温柔的一面，在我们脸上轻轻的一吻，把我们带入了静止。
我喜欢在冬天的午后在窗前眺望。那漫天的大雪已经收敛了自己的控制欲，取而代之的是零星的冰晶点缀着不知是谁的梦。阳光好像是拉拉队员，以他的热情点燃了白色的世界，唤醒了白雪的'梦。屋内的温度给窗户穿上一层薄纱，景色变得逐渐模糊，这是谁的风景谁的梦。
当阳光飞跃地球，飞跃冬天与夏天，带给我们的是一种幸福，那是一种发自内心的幸福感觉。用心感受那份温暖，内心的安宁与温暖。
描写景的作文 篇5
冬天到了，一片片雪白的雪花从天而降，不一会儿，地上就变成白白的了。一群小朋友急忙跑到白白的地里玩。小红说：“不如我们玩打雪仗吧！”所有的小朋友们都说：“好！”。他们打呀打，快把一个小朋友打成了白雪人，别的.小朋友都笑了起来。
又过了一会儿，他们不玩打雪仗了，开始玩堆雪人了，可是还有些小朋友不想玩堆雪人，还是想打雪仗。于是他们便分成了两帮人，一帮人玩堆雪人，一帮人玩打雪仗。堆雪人的小朋友堆的小雪人各种各样，有的是小狗，有的是小猫，还有的是看不出来的东西；打雪仗的小朋友你打我，我打你，玩的真愉快！一直玩到很晚了，他们才跑回各自的家。
冬天下雪了，能和小朋友一起玩，又可以堆雪人、打雪仗，这样的冬天真美丽啊！
描写景的作文 篇6
秋天到了，秋姑娘带来了金黄的玉米，红红的高粱，美丽的桂花。 金贵是橙红色的，如果晒在太阳底下，就变成了金黄色了。银桂是淡黄色的`。金桂和银桂在比谁更香更美呢！有时候桂花落在碧绿的草地，有时落在清澈的小河里，还有时落在脏兮兮的汽车上。草地说：“谢谢你，桂花姐姐，你帮我的颜色给加了一种，也帮我变香了。”小河说：“谢谢你，桂花姐姐，我要把你藏到水底当宝贝。”小汽车说：“谢谢你，桂花姐姐，本来我脏兮兮的，后来有你的帮助，我变得很香很香了。”
小朋友们，你们知道桂花还有什么用处吗？
描写景的作文 篇7
在生活中，你会看到许许多多的美丽的景色，比如有青城山的秀丽，峨嵋山的雄伟，还有我们附近的东湖山公园的文静……但是，我最喜欢的还是大自然的雨，因为雨会发出好听的声音，还会滋润大地和万物。
早上，我刚起床，就听风“唰唰唰……”的声音，我从窗户往外看，啊房屋外面都成了雨的世界：树叶变得更绿了因干旱而有裂缝的大地也雨滋润了。雨是那么的大，我被雨水发出的声音陶醉了，因为那一种声音落在世界万物上，仿佛奏响了一首美妙的乐曲。
走出房子，地上到处都是积水，一圈圈荡漾，这时，我有一种难以表达再来的感叹，多久都没有看到下这么大雨啦！汽车行驶在积水上水花四溅。突然，一阵风吹了过来，雨滴轻轻地落在了我的.身上，这清凉的感觉，在炎热的夏日里好久都没有感受到了。
这就是我眼中的最美的风景——倾盆大雨。
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