【实用】熊猫小学作文合集八篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的熊猫小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
熊猫小学作文 篇1
人们都知道大熊猫，它身披漂亮的、黑白相间的大衣，憨厚可爱，人们都喜欢它，小熊猫的自述作文。它还是国家的国宝呢。可我也不赖哦，我叫小熊猫，也是国家的保护动物。噢！对了，你们可别把我错当成大熊猫小时候的样子哦！我也长得很可爱、很帅。我长着一个大大圆圆的脑袋，脸上长着一对亮亮的，像黑葡萄似的大眼睛，眼睛周围还有两块咖啡色的眼圈，就像戴了一副很酷的眼镜。两只眼睛中间是一个三角形咖啡色的小鼻子，鼻子的外围是一圈白色的绒毛，远远望去，就像带上了一个大口罩。我的'全身和头部都长有金黄色的毛。我的尾巴最特别了：圆滚滚的，颜色是棕色和黄色相间的，看上去特别美丽，比小松鼠的大尾巴漂亮多了。
我住在大森林里，我喜欢吃树上的野果子，有时也吃些嫩竹子，我每天生活的很快乐，小学四年级作文《小熊猫的自述作文》。有许多小动物都是我的小伙伴，不过，我最好的朋友当然就是大熊猫了。我最喜欢和大熊猫玩了，我爬树的本领特别强，每次可爱笨拙的大熊猫都比不过我。有时大熊猫不在，我就在原地打转，追我的大尾巴。有时也会跟花草树木说说话、唱唱歌。有时也去湖边照照镜子。
可自从我住的大森林的边上建了木材厂后，我的生活就改变了，人们不断地来森林里砍伐树木，我的生存地盘越来越小，生存环境也越来越恶劣，树木砍掉了，竹子也砍掉了，野果子少了，我常常吃不饱，总是饿着肚子。我想搬家了，可我太喜欢这片森林了，我舍不得走。如果人们知道保护环境该多好啊。因为我们动物是人类的朋友，我们能给人们带来快乐。
熊猫小学作文 篇2
熊猫乐乐在动物园过着很郁闷的生活。它想到别的地方去过自己新的生活。
乐乐首先到了草原上，看到马儿在草原上奔跑，于是问马儿：“你这么卖命的跑是为什么？”马儿说：“人类要我们在这里训练，明天还要进行赛马，真是命苦，如果跑不快，我们就会被人类杀死。”说完，马儿又继续跑了起来。乐乐想：不能在这里生活。于是又继续走，看见小狗千千，看它被主人赶得汪汪直叫。乐乐赶紧跑过去，问：“狗弟弟，你这是怎么了，怎么被主人赶得汪汪直叫？”小狗委屈的`说：“主人打了一只鹿，让我去追，却被一群鹿赶了回来，主人说我没能耐，还把我赶了出来。”千千说着还哭了起来。熊猫乐乐安慰狗弟弟说：“人类就是这样，什么时候不用你了，什么时候赶走，太残忍了。”乐乐又向东走，发现了一座树木葱茏的山，他上山以后，碰见了东北虎，看见东北虎藏在树林里，平日那凶猛的霸气，一扫而光。乐乐很奇怪，问：“虎大哥，你藏在这里干什么？”东北虎哆哆嗦嗦的说：“这个地带只有我一只东北虎了，其他同伴都被人类杀死了，人类还制定保护法，其实一点儿也不管用，同伴照样死的死，伤的伤。我也怕被杀了，所以才躲到这里，我也是被迫啊！”乐乐也对虎大哥表示同情。相信终究有一天人类会灭亡。
乐乐只好又往前走，他到了自己以前的家乡——熊猫山。它上山看了看，怎么一只熊猫都没有？于是乐乐又到了自己和同伴以前的秘密之地。结果发现了四只熊猫，有三只已经断气，还有一只已经奄奄一息了。乐乐赶快过去，扶起那只熊猫，问它发生了什么事。它的同伴说：“人类打死了三只同伴，还打伤了我，我把同伴们抱进了秘密之地，人类没有找到我们，就下山了。由于我的伤势太重，已经三天没吃东西了。”说完，同伴就死去了。乐乐很伤心，同时也很生气，它恨透了人类，明白了人类所有的残忍。
乐乐回到了动物园，略有所思，它知道，如果这样下去动物将会灭绝。他呼吁人类：要爱护动物，否则将会影响人类自身的生存。
熊猫小学作文 篇3
我在小学中印象最深的一副画面就是：教室中一个瘦弱的同学飞快奔来，然后呈弓步向后滑行，左手撑窗台，然后右手打开左侧的柜子，又飞速取出一个饭盒袋，关上柜子门后又跑走。
这奇怪的画面常在我们校园中许多班的放学时间出现。而这个活动的创始者正是我们班的。
我们的教室左侧有一排柜子，是同学们存放闲物、饭盒的。平时放学时常听见一个正在理书包的人对另一个人说：“喂，帮我拿一下饭盒，xx号，谢了。”这在我们班，也成了个传统，人人为我，我为人人，直到那天。放学前一节课后，一同学突然站起来大叫：“乡亲们！以后饭盒就叫我来拿了！”大家根本不屑一顾，只当疯言疯语，根本没几人理会他，只有平时与他比较要好的几个围了上去。
放学铃响后，老师一交一代了几句回了办公室了，一位与那名同学关系好的突然叫了起来：“熊猫xx号柜！”我们听得一头雾水，但只见他飞快地跑去，拿了饭盒就往回跑，给了那同学，那位同学得意地看了我们一眼，敢情是在打广告呢！不过我们似乎也明白了，都站着喊起来：“熊猫xx号柜！”“熊猫xx号柜！”那同学与几名疑似“员工”的同学则飞快地动起来了，惹得其他班的同学纷纷驻足痴望……
经过几个星期的发展壮大，他旗下的员工已有七八人了，包揽了班中大小跑腿的事务。而他的.事迹被我写成文章后，竟在校红领巾广播站播出后，自然是名声鹤起了……
其实，美丽的人格并不一定要像吴菊萍阿姨，吴斌叔叔那样的摧枯拉朽；也不一定要像大地震中的伟大母亲、教师一样的大无畏。人们所需的美丽，只是在平凡中那些许心底的热度。
熊猫小学作文 篇4
初二早上，我和妈妈起了个大早去看国宝-----大熊猫。
一到动物园，那真是人山人海！几十个人堵在玻璃前，挤来挤去，你不让我我不让你的，就像几十只好斗的狮子抢一块肉似的。
据了解，大熊猫名叫苏苏，已经25岁了，在大熊猫里算是高寿了。它刚到苏州的时候，天上飘着鹅毛大雪，饲养员怕他感冒，就没敢给它洗澡，怪不得我看见它的时候，浑身脏脏的，根本就是一个小脏猫！
唉，算可惜了，我好不容易挤到前面去看到它的时候，它忙着拼命的吃东西，一大堆绿油油的`竹子把苏苏的身体都挡住了，看也看不清楚！还好，妈妈安慰我，说苏苏要在苏州展出一年呢。
大熊猫是我们好不容易才请来的珍惜客人，我居然能见到真实版的熊猫，可真幸运啊！
……
熊猫小学作文 篇5
今天，爸爸妈妈带我去看熊猫，我就坐上了车。妈妈开着车我们一家四口人去看熊猫，我很快乐！
我们来到了熊猫馆，我先看到一只熊猫的身子，胖胖的，很可爱，他有两种颜色。第二只熊猫它还挺懒的，在那里睡懒觉。第三只熊猫抓好了痒，就睡觉了。接着第一只熊猫又走到右边吃竹叶。妈妈说：“熊猫是国家的'国宝！”我们游玩了一天，就高高兴兴回家了。
熊猫小学作文 篇6
我是一种有独特黑白相间毛色的动物，所以至今我还没照过一张彩色照片呢!哎!真遗憾。
我体形肥硕、憨态可掬，一对八字形的黑眼圈，犹如成天戴着一幅墨镜，这副样子是不是挺酷，别看我身材肥胖，一副不急不慢的样子，可我却是爬树能手和游泳健将呢!你一准猜不到吧!哈哈……。
我最喜欢的食物是新鲜的.竹子，也喜欢安静而不喜被人打扰，现在知道我是谁了吗?我就是咱们国家的国宝——鼎鼎大名的“大熊猫”。
熊猫小学作文 篇7
我们大熊猫是一种以食竹为主的食肉目动物，不仅集珍稀、濒危、特产于一身，而且非常古老，有“活化石”之称。与其同时代的古动物剑齿虎、猛犸象、巨貘等均已因冰川的侵袭而灭绝，惟有我们大熊猫因隐退山谷而遗存下来。现仅分布于中国四川、陕西、甘肃约40个县境内的'群山叠翠的竹林中，过着与世无争的隐居生活。传说中，过去我们是白色的，在一次动物葬礼上，为表达哀思，我们把煤灰涂在胳膊上，相互拥抱后，形成了延至后背的黑色，擦眼泪又染黑了眼眶……
这当然是杜撰，但我们大熊猫与许多动物一样，生存状况十分可悲，处在灭绝的边缘。原因无非是人类活动范围扩大，使其退缩于山顶，呈孤岛化分布，食物与配偶资源贫乏，近亲繁殖严重、体质下降、抗病力弱。目前总数仅仅1000余只，被列为一级保护动物，国际自然保护联盟红皮书“濒危物种”。
作为中国的“国宝”和“友谊使者”被中国野生动物保护协会和世界野生动物基金会选为自己的会徽标志.
熊猫小学作文 篇8
森林里好极了，新鲜的空气，开阔的场地，热闹的气氛。可是美中不足的是缺一个饭店。一天“熊猫有朋小吃”。在一片欢呼中开业了。
可是，好景不长……
有一天，老虎大王来了。它大摇大摆的走进小吃店，坐了下来。熊猫一看，赶紧过来打招呼；“大王，您需要什么？”老虎拍着桌子，哼着小曲说：“有什麽好吃的尽管上！”熊猫大喜，好吃的都上了，还叫小工赶到森林外面买了很多好的来加工，并买了几瓶好酒。老虎见到好酒，又有好菜，兴高采烈的.喝上了。一小时过后，老虎大王喝高了，他摇摇摆摆地站起来，想走。熊猫一看，连忙跑过来，扶住它，问：”大王，你吃的可好”？好!好极了！我下次还来，熊猫一楞，看来大王没明白，只好小心翼翼的问：“大王。我们小店本小利薄，你的酒钱？老虎吧眼一瞪：“什么？还要酒钱？本大王能到你小店来已经很给你面子了！”熊猫心有不甘，还缠住不放，这会老虎真生气了，他把桌子一掀，骂道：”真是不是抬举！”然后，摇摇摆摆的走了？熊猫气的放声大哭起来。
附近的小动物们一听见哭声，闻讯起来。听说老虎这么霸道都以愤填膺，给纷出谋画策。有的说，设陷阱抓住它，有的说，到法庭去告它……
小朋友，你想知道最后的结局吗？那就一起动脑想想吧！
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