兔子的作文4篇【通用】
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的兔子的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
兔子的作文 篇1
姐姐在宠物店买了一只灰色兔子，刚买回来的时候兔子很小，不知不觉养了一年多了。养的比以前大了很多，而且长得非常可爱，我很喜欢我们家的小兔子啊
它的眼睛很大、也是黑色，我看到过其他兔子的眼睛是红色，皮毛是灰色。很多兔子的'皮毛是白颜色，耳朵是耷拉着的，有别的兔子耳朵是竖直着。她睡觉休息的时候是侧着睡有时趴着睡。姐姐有时给它剪指甲的时候，姐姐把它抱到姐姐的腿上，用指甲剪给它剪指甲。小兔子胆子，它常常害怕的发抖。它平常吃饭喝水的时候很可爱。喝水时候，有一个吸管，它用嘴咬着吸管喝水。它吃饭时有一个可以放饲料小碗。如果叫一声它的名字，它就会像箭一样飞快跑来，要是它跳到沙发上，人们会吵它，它就乖乖的从沙发跳下来。它很讲卫生，每次它要拉屎的时候，都到家里的卫生间门边拉。它也喜欢吃零食，更喜欢吃水果，它不像其他兔子喜欢吃萝卜和白菜，我们家的小只吃兔子。
我们家的小兔子特别可爱，我喜欢我们家的小兔子，以后我要好好喂养它。
兔子的作文 篇2
我家有一只雪白的小兔子，它叫做“星星”。它是个名副其实的“大馋猫”。
它有一双红宝石般的大眼睛，在夜晚会闪闪发光。它还有一张娇小玲珑的三瓣嘴。一身雪白柔软的毛，摸上去软软的'，舒服极了。它还有一只毛茸茸的短尾巴，这让我想了一句谚语：“兔子的尾巴长不了！”哈哈！
它很贪吃。有一次我和妈妈买了一些胡萝卜回来，我把胡萝卜拿出来，它顿时两眼发光，像饿狼般猛扑过来，然后像一个运动健儿一样，轻而易举地把我手上的胡萝卜给叼走了，跑到墙角“吧唧吧唧”地大口吃了起来，吃得可香了。不一会儿，一根胡萝卜就被它给吃完了。我又拿了一根胡萝卜引诱它，让它站起来。它果真站了起来；一双闪亮的大眼睛盯着我手上的胡萝卜，果然是一个聪明的“大馋猫”。
我家的“星星”还是个会体贴人的小乖乖，每当我不开心的时候，它就会来到我的脚边，用头顶顶我的腿，好像在说：“不要伤心了！有什么不开心的事情跟我说吧！”我的心情便豁然开朗。
大家有没有喜欢上我家的“星星”呢？
兔子的作文 篇3
故事中，兔子是冠军，本来就是成功者；生活中成功者都是被谅解的，比如歌唱得好，可以说脏话，甚至吸毒；比如当了总统，犯点生活作风问题也没什么。可是在这个故事里，当了冠军的兔子还要去学他永远学不会的游泳，这个逻辑很是问题。就好比，让姚明去唱《双截棍》，不，是让他学李宁翻跟头、学刘翔跨栏。
故事中，小动物们的爹娘没出现，不能对游泳培训说三道四行使自己的监护权；在关于上不上培训班的事情上小动物们没有选择，完全是必须；这两点也完全不合逻辑。
那么，学游泳的理由呢？我们只能说它很荒谬，因为被狼追到河边。首先，狼追兔子，是兔子的错吗？再说，如果追到的`不是河边而是悬崖边呢？这时动物管理局给出了一个可笑的理由，为了动物们的全面发展。这个逻辑从何而来？明明是狼追兔子出现了生存危机！请注意，当兔子出现生存危机的时候，动物管理局却以为了让他多才多艺的名义让他参加培训！这个寓言的逻辑很成问题，它竟然无意中影射了现实中很多让你无语的事件。接下来有悲有喜，有笑有骂，一堆屎越搅越稠。问题的焦点不知不觉转移到要不要学游泳的问题上了；本来会游的傻乐，永远也学不会的傻愁；教练鼓励大家傻流汗，专家叫嚣换方案。很热闹啊！
请注意，有个角色着墨最少，他始终藏在暗处，在一旁窃笑不已，那个随时准备吃肉的家伙被我们忽视了！对，狼！他首先制造了问题，把一只兔子追到河边，造成了小动物群体极大的恐慌；以他的才能，追到并吃掉一只不会游泳的兔子不是问题，可是阴谋家狼没有这么做。因为他有更大的阴谋！追赶一只兔子造成小动物群体的恐慌比吃掉一只兔子更划算！只有在小动物群体的茫然恐慌中才能实现降低这个群体智商并长期掠食的目的！这个寓言成功地误导了我们，阴谋家狼们被忽略了，动物管理局的家伙也被忽略了，他们真的是弱智吗？如果是弱智能考上动物公务员吗？非也，只能有一条解释，他们和狼之间有共同的利益和阴谋，狼以及其他肉食动物一直在和动物管理局有着默契或交易，一个恐吓，一个诱导，去实现对小动物群的长期控制，他们一直在制造各种借口让小动物们更加茫然、疲惫和愚蠢，以维持自己在食物链中的高端地位。小动物们永远是小动物们，要么被狼吃了，要么在动物管理局的管理下变得更傻更茫然、更疲惫。
可怜的考生，可怜的运动会上的兔子，可怜的小动物！
兔子的作文 篇4
爷爷家养了一群小兔子，浑身毛茸茸的，可爱极了。
这天，爷爷买了一捆铁条，准备把小兔子间隔开来，一对对的养，爷爷把小兔子隔开后，又想知道每对兔子一年后能生出多少只小兔崽，爷爷看我在家里没事干，便把这个难题丢到了我的肩上。爷爷对我说：“我想知道一对兔子一年后能生出多少只兔子，孙子能帮我算一算吗？”“当然可以。”我二话没说，就把这个艰巨的任务接了下来。爷爷告诉我每对兔子一个月可以生一对小兔崽，第二个月，小兔崽就可以生兔子了。知道了这些必备的条件后，我就开始准备计算了，我检查了各个条件，突然发现了一个问题：在一年的最后一天，如果所有的兔子都生病死了该怎么办？我想了又想，决定去问爷爷，这该怎么办？刚到爷爷这里，爷爷还以为我算不出了呢！便对我说：“要是算不出来就别算了。”我立马对爷爷说：“我不是来向你说算不出来的，而是向你提问的，如果一年之内所有的兔子都死了该怎么办？”爷爷说：“你不需要担心这个问题，爷爷养的兔子是不会病死的。”哦！知道这个条件后，我送了一口气。随后又回到家里写这个题目了。刚开始，我就从各个角度想了一遍，都没看出什么方法。没办法，只好用最老土的.办法，举例，算出来的分别是1，1，2，3，5，8，12……突然，我发现了隐藏在其中的一些规律，举出来的数从第三个数开始，前一个数和本数之和，就是后一个数。我按死方法算出1年后，一对兔子会繁衍成233只，我没有办法，只能用死方法来结束这个题目。可是在这个题目中，我也懂得了许多有趣的数列。
同学们，在我们的生活中，有着许多的知识，只要认真发现，就会有许多有趣的知识让我们充分的学习。
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