实用的四年级作文【优选4篇】
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
我们每一个人都会有许多熟悉的同学，朋友和伙伴。我最想问大家介绍的就是我的同学－－谢佳彤，她有一头乌黑的头发，有一对奇怪的眉毛，生气时是往下面，开心时是弯弯的。有一双炯炯有神的大眼睛，有着一张贪吃的小嘴巴。她有两个特点：第一点是爱劳动，第二点是乐于助人。
先来说说她爱劳动的特点吧，有一次，老师说让两个同学把所有的'值日做完。突然有一天，其中有一个同学生病了，老师严肃地说：“谁愿意代替他的？”教室里鸦雀无声，这时在大家不想代替这位同学的时候，只有谢佳彤一个人在举手。之后几天，我们都能够看到佳彤在教室里打扫卫生的身影。她打扫完的地面像镜子一样干净明亮，也因为这样，我们才会被评为了班级之星。
再来说说她乐于助人的特点吧，有一次，我们班去上体育课，林老师兴奋地说：“你们去操场跑三圈就可以自由活动了！”大家听了个个都很兴奋，马上向操场飞奔过去，大家你追我赶的，好像谁输了就要被惩罚，因为我穿的是凉鞋，所以跑得会慢一些。这时一个同学向我这里冲来，“砰”的一声，我摔倒在地上，佳彤看见了我难受的样子，赶快跑到我面前问：“丹丹，没有事吧？”我忍着痛，回答说：“没事，我们接着跑吧！”“我扶着你跑吧。”佳彤看着我，笑了笑说。
以后我们要向佳彤学习，做一个爱劳动，乐于助人的好孩子。
四年级作文 篇2
号计划开始了，我们准备好所有的工具：报纸、雨伞、剪刀、胶带、电线丝、钢丝、椅子，时刻准备“击退”这群“不速之鸟”。
忽然，窗外有一只叼着两只蚯蚓的鸟妈妈企图进洞喂它的宝宝，但洞口有胶带纸封着。正当它踌躇不前时，我把头从窗口探了出来。它一看见我，就惊慌失措地逃走了。
我们刚要驱赶鸟宝宝时，那鸟妈妈飞到窗台上，并拉了两坨鸟屎，恶心死了！鸟妈妈又趁我们去拿纸巾的.时候，飞进窗在蚊帐上拉了一坨屎。“放肆！”我生气地叫道，：“大便都敢拉到蚊帐上，真是不知天高地厚。”
四年级作文 篇3
“祝艺宸，姜佳敏，你们快去练一下曲子，其他小朋友抓紧时间化妆！”杨老师一边提醒我们，一边忙着演出前的准备。
原来，今天是大音琴行一年一度的暑期汇报演出，我和好朋友姜佳敏表演云南民族舞曲《泼水》。
五彩缤纷的灯光亮起，演出开始了。第一个节目是大合奏，表演曲目是《小星星》、《沧海一声笑》。伴随着音乐，我和其他小朋友弹起了欢快的曲子，别看我们年龄小，但我们艺高人胆大，好多家长都拿出手机给我们拍照。杨老师也给了我们一个大大的赞。
我还沉浸在动人的钢琴声中，就听到主持人报幕：“接下来请欣赏古筝合奏《泼水》，表演者祝艺宸、姜佳敏！”我和好搭档一起上台，轻轻得在古筝前坐下，深吸一口气，开始了表演。起手、快板、小撮、花指……，每一个动作，每一个音符，我们两人配合得恰到好处，音乐像小溪一样在指尖流淌。我们弹快板时，手指在琴弦上欢快地跳舞；我们弹慢板时，手指在琴弦上悠闲地散步。我们弹得聚精会神，观众听得意犹未尽。一曲终了，台下发出雷鸣般的掌声。下了舞台，平时严厉的杨老师激动地把我们搂在怀里，连声赞叹我们是勤奋的好孩子。
接下来，我在观众席上欣赏了琵琶、钢琴、吉他和电子琴等其他乐器演奏，弹琵琶的大姐姐像从电视里走出来的'仙女，弹钢琴的小弟弟呆萌可爱。每次演完一个节目，大家都把掌声献给了小演员。这是大家对所有演员一整年辛苦学习和勤奋练习的褒奖。
时间过得真快，精彩的节目还在继续，但我还是告别了老师、朋友，依依不舍踏上了回家的路。
四年级作文 篇4
我最喜欢的一件事就是捏陶泥。
星期天，姐姐带我去她的美术学校参观美术作品，到了那里我看见有许多陶泥作品展现在我眼前，捏的`栩栩如生，有小猫、小狗，还有小猪和大象。我一下子就喜欢上了这些作品，就让姐姐给我买了一块陶泥。我也不甘示弱，也学着别人捏了起来，我这捏捏，那儿按按，有时还在手上搓一搓，手里一块棕色的陶泥被我揉成了一个椭圆形，从靠上的部分一边用手轻搓，一边慢慢外拉一厘米左右，往回推一点儿， 一个猪鼻子便做成了，不一会儿，猪嘴、猪腿、猪尾巴也随着诞生了。
最后我用两块同样大小的陶泥，做成了两个圆片，往猪头两边一贴，这两只大耳朵耷拉下来，猪嘴往前撅，一对小眼睛笑眯眯的，十分逗人喜爱。由于我平常拿面团和橡皮泥练习捏，轻车熟路，又捏了四只神态各异的小猪。姐姐也捏了小猫、小狗。
我喜欢捏陶泥！它不仅锻炼了我的动手能力，还是一件非常有趣的事！
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