奉献爱心的作文9篇(精华)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的奉献爱心的作文9篇，欢迎大家分享。
奉献爱心的作文 篇1
在别人穷困潦倒时，我们要奉献出爱心；在别人无依无靠时，我们要奉献出爱心；在别人寻求帮助时，我们要奉献出爱心……需要我们献出爱心的时候太多太多，可是能献出它的人却太少太少。上个月，我就遇到了这样一件事。
星期天，妈妈开车带我去图书城买书。在一个十字路口旁，看见了一个乞丐。他衣衫褴褛，穿得破破烂烂，失去了一条腿，跪在地上，眼中充满了悲伤，一副可怜巴巴的样子。“可怜可怜我吧，可怜可怜我吧……”他一边说着，一边不停地作揖。一个高大的男人走了过去，一个娇小的阿姨走了过去，一个中年的`妇女走了过去，一群快乐的大哥哥走了过去，“一个，两个，三个……”可是他们都没有理他。我正在为他难过的时候，突然，眼前一亮，一个五六岁的小女孩拉着妈妈的手向乞丐走来，她站在他面前，回头想要对母亲说些什么，可是她的妈妈看到乞丐之后，却把小女孩拉到了旁边。小女孩不停地哭闹，妈妈蹲下身，对她说：“宝宝乖，他是个骗子，我们不理他，妈妈给宝宝买串糖葫芦吃，好吗？”小女孩拼命地摇头，可是妈妈不由分说，就把一步三回头的小女孩拽到了卖冰糖葫芦的摊子前。“唉……”我长长得叹了一口气。
这样的事情，我们肯定经历过，也看到过。是呀，这个人是有可能是个骗子，但就算他是骗子，一元钱两元钱又算得了什么？更何况这个人可能真的无依无靠，无家可归了，一元钱两元钱可能就是他的救命钱呀！钱的多少不重要，他到底是不是骗子也不重要，而真正重要的是我们的这颗心！
奉献爱心的作文 篇2
我国四川的汶川地区发生了7.8级的大地震。它是多么的无情，是一个个无辜的生命受到随意的摧残或灭亡;使幸福的人民失去温馨的家园;使快乐的学生失去求知的校园;是一切的快乐瞬间化为乌有……
“我的家人怎么样?”一位刚刚苏醒的受伤群众焦急地问。医护人员都不愿告诉他，他的家人早已死去了。
原来，在地震发生的那一天，他与那位家人一同在家，当地震发生的那一刻，他们的家一下子陷了下去，当他发现他的家人在他身边时，他艰难的移动了一些，接着，紧紧地抱住了那位家人，鼓励他勉励着他，不让他睡，不让他放松，当第三天时，抢险队员给他们带来了生的希望与光明，救出后，医护人员才委婉地告诉他，他的亲人早已在2天前就死去了……
看到这里，不知不觉的，我已泪流满面，回想那发生地震前，还在学校里活蹦乱跳的学生，在家午休的居民，啊，天灾为什么要落在他们的身上?当我看到电视上那一幕幕已经死去的群众与孩子，和那一个个惊人的数目：“目前为止，已死亡多人，其中一半是孩子。”我又一次的.落泪了，我和他们差不多大，可是他们失去了亲人，失去了家园，失去了一切。
一方有难，八方支援，四川的人民和我们是一家人，我们同在中国这块土地上，我们是血脉相连的兄弟姐妹妹，我们有义务，更有责任为他们献出一份爱心。
当我看到全世界的同胞为了灾区纷纷捐款捐物，支援灾区的人民，帮助他们抗击灾难。因此我要把我节省的每一分钱拿出来，捐给灾区的人们，帮助他们共渡难关，同时，我还动员爸爸妈妈及亲人把自己的衣服捐给灾区，还有除了我和弟弟，大人们都去义务献血。为灾区多献一份爱心，就是给灾区人民多一份生的希望!
如果，我们大家都齐心协力，抗击地震，那么地震就不再会变得那么可怕，我坚信;地震无情，人间有情!
奉献爱心的作文 篇3
周末，妈妈委托阿姨带我去福利院参加献爱心活动，我用积攒的零花钱买了一袋食品看望那里的老人和小朋友。
驱车来到福利院，迎面而来的是列队欢迎的人群，他们尽管统一着装，但又觉得参差不齐。仔细一看，原来这些欢迎的人群大多是些智障儿童。他们发出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。。”的欢迎语言，用相同的手势比划着的欢迎节拍，从花朵般的.笑脸上感悟到他们的纯真和善良。原来他们是以特殊方式来迎接我们的到来。我既被他们的热情所感动，也为他们的乐观而欣慰。
负责翻译的叔叔告诉我们，他们是聋哑人，有的耳朵听不到声音，有的嘴巴说不出话语，只能用哑语表达心意，那是“热烈欢迎你们到来!”
继续向里走去，我们来到一个小院子，这里住着一群孤寡老人。他们看上去白发苍苍，脚步蹒跚，看到我们分外高兴，就象见到久别重逢的亲人，从那布满皱纹、久经风霜的老脸上，看到了他们对亲情的渴望，对我们献爱心的感激。当接受我们送来的慰问品时，他们眼含着激动的泪水，紧紧握住我们的手，饱含着一份份浓浓的亲情，让我感受到一股股暖流的力量。此时，我才深深领悟到什么叫感动!
在座谈会上，院长动情地说，残疾人、孤寡老人虽然没有完美的肢体或完美的生活，但有一颗完美的心。眼睛失明的人，他们永远见不到光明，只能用心灵去感受外界;坐着轮椅、站立不起的人，只能在这个小院里走动，但他们生活得很坚强，很乐观，可以想象他们要克服多少常人难以想象的困难!因此，迫切需要社会各届力量更多地关心和关注，让他们生活始终充满阳光。
听了院长的介绍，我的心里沉甸甸的，禁不住想起韦唯演唱的《爱的奉献》这首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。是啊，只要从我做起，大家都来关心弱势群体，我们的社会就会越来越和谐。
奉献爱心的作文 篇4
20xx年5月12日，是一个特殊的历史时刻，是一个牵动着上亿人们心的时刻。14时28分，我国四川汶川，发生了里氏8、0级的强烈大地震。这一震，让许多人无家可归，这一震，让许多老百姓遇难，这一震，让全国华夏儿女的心烧起来了。各地人民，都在通过媒体、报纸、新闻等了解受灾地区的情况，了解受灾人民的情况。他们的灾难是我们的灾难，他们的希望是我们的希望，我们手拉手，心连心！
5月16日下午，学校组织全校师生为灾区捐款。第二节课的下课铃响后，听到广播通知，我们五年级三班迅速走出教室，在走廊上排好队之后，按次序走到了操场上。操场上人山人海，无论是六年级的大哥哥，大姐姐，还是一年级的小弟弟，小妹妹，手中都捧着自己心爱的钱，准备给灾区献上自己的微薄之力，希望他们早点克服困难，重建美好家园。五年级的同学们开始捐款了！一班的同学按秩序站好队形，一个挨着一个快速将自己心爱的压岁钱、零用钱，塞进募捐箱里，心里总想着：时间就是生命，快把钱捐完，旱点让钱送到灾区，为灾区人民旱点献上一份爱心；二班的.同学也很有爱心，接着都纷纷将“红色的蜻蜓！”投入箱内。
到了我们三班捐款了！我们全班同学排好整齐的队伍，一个跟着一个向主席台走去，双手捧着钱，脑海里不时地浮现出那些失去亲人的悲伤！那些变成废墟的房屋，那些解放军战士、武警、消防战士……救人的一幕幕现场。到我了，我快步走上前去，向孙老师、黄老师敬了一个队礼，将我放在小盒子里多年的压岁钱，轻轻地投进了那红色的“爱心箱！”之中！这一刻；是我期盼已久的时刻，为什么呢？因为终于实现了我的爱，为灾区人民献上自己的一片小小的爱心了！这时，我情不自禁地笑了，这一笑，是发自内心的一笑，是真诚的一笑。我快速转身，快速走下主席台，因为，我知道他们和我一样，希望将爱心急早送往灾区，急时为受灾人民排忧解难。虽然这钱与其它比起来很少，但我坚信，一个人献一片爱心，两人献两片爱心，三人献三片爱心……像水滴一样，一滴一滴地汇聚起来，总有一天，这水滴汇集形成一个汪洋大海,而我们的“爱心水滴”就会形成一个爱的海洋,帮助四川度过难关,重建自己的美好家园!在回教室的路上,我心里不停地想着:急时把这批善款,送去灾民的手中吧!要是我在长大一些,我一定会到四川当志愿者!
片片爱心,发向灾区!希望四川的遇难同胞，受灾人民，早日度过难关,重建美好家园。
“中国不哭、汶川不哭！”“中国雄起、四川雄起！”“中国不哭、天佑中华！”“汶川不哭、中国挺住！”“汶川挺住！”……这样的标语,不时从我耳边浮过.相信这场灾难打不垮我们。
中国加油！
……
奉献爱心的作文 篇5
4月28日早上我们在学校的操场进行了一次主题为《关爱生命，奉献爱心》的演讲比赛，关爱生命，奉献爱心作文。
早上我们三年级到六年级的同学聚在大操场上。啊！演讲开始了。首先是田主任讲话，接着是由田文利老师讲述比赛规则：一等奖三名，二等奖六名，三等奖若干，小学生作文《关爱生命，奉献爱心作文》。第一个同学是六年级的大姐姐——刘思思。她的演讲题目是《地球就诊记》。同学们一个接一个的出场了，我焦急的等待着我们班的三个“娘子军”出场。
好不容易到了我们班的第一个“娘子军”上场。她当然是连续当过五个学期班长的文家韵了。她演讲的题目是《保护绿色，关爱生命》。她的稿子里面有一个公益广告对我的印象很深：“如果人类不保护地球，那么地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”她最后得了三等奖。
再说我们班的`第三个“娘子军”赵雨涵，她的演讲题目是《小鸟的诉说》。她的演讲感动了我，也感动了评为，感动了观众。当我想到人们的一张张“血盆大口”——网，不正是像她说的那样吗？她算是打了胜仗——获得了一等奖。
最后校长的讲话让我体会到人真的应该“关爱生命，奉献爱心”了！！！
奉献爱心的作文 篇6
放寒假了，爸爸给我报了一个补习班，我每天都要乘车去上课，奶奶每次出门时都要郑重的告诉我，乘车要注意安全、防止路面有冰滑倒，上车要有礼貌，见到年纪大的爷爷奶奶要主动让座，要乐于助人。
有一天，上完课后，爸爸领我去了一家很大的超市，我被各种各样的商品吸引住了留连忘返，我和爸爸在超市里逛了一个多小时买了很多东西；我们交完款正要往外走，这时，有一位老奶奶拉开超市的防风门帘从外面走进来，由于超市门口人来人往带进了一些积雪，地面有些积水，她一时没注意滑倒了，我看见后，赶紧冲了过去，扶着老奶奶站了起来，我对她说：“老奶奶要小心脚下路滑”，她对我说：“谢谢你，小朋友，你是一个乐于助人的好孩子。”她的话让我感到很甜蜜，就像尝到蜜糖一样。
晚上回到家，我和奶奶说了这件事，她也夸我长大了、懂事了，她还告诉我说“热心帮助别人，就会有好的`报答”。这一天我连吃饭都特别香，我尝到了甜的滋味，我感到很开心，我感受到了奉献爱心的甜美。
奉献爱心的作文 篇7
或许每个人对爱心的定义不同，可能每个人对快乐的定义也不同，可是我相信不论你是如何定义的，一定都会以奉献爱心为快乐吧！
我经常会听到这样的话：“你自己都看不见，就需要别人的帮助了，怎么还能去帮助其他人呢？你们能帮他们什么呢？”每当遇到类似的问题，都会唤起我的那段回忆。
事情或许要从20xx年说起了，当时我刚上4年级不久，有一天，老师来和我们大家说：“咱们学校将与一所普通的小学一起举办一场春游活动”，大家说我们都应该准备些什么呢？
听到这个消息，我非常惊诧，心想：有问题啊！我们又看不见，出去春游就算了，干啥还要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱吗？
身边的同学也都是一脸的不明所以，大家你看看我，我看看你，脸上写的都是不明白。
老师似乎是看出了我们在想什么，主动向我们解释，大家没有听错，就是和他们一起活动，你们可以互相帮助啊！比如，他们可以看到，就可以带你们行走，而你们的听力触觉嗅觉都非常灵敏，也可以帮他们听声音，等等！大家有信心，你们一定可以帮到他们，奉献你们的爱心。
时光飞剑，很快就到了我们春游的日子。那是一个春暖花开的日子，小鸟在枝头上不停的叫着，好像是在唱着一首欢快的歌。小花也开放了，好像是在和我们微笑。
我们一行排着整齐的队伍走出校门，迎接这一切美好的事物。
到了场地，首先映入眼帘的就是人山人海的'人，一群和我们年龄相似的孩子们，在不停的跑来跑去，开心的大声的说笑着，好像有用不完的活力似的，与他们相比，好像我们是那么的安静，甚至于有些司机晨晨。
老师为了能让我们更好的熟悉，更好的互动，为我们准备了很多的游戏，比如以我们为中心的盲人摸象，以他们为中心的丢手绢，等等。可是，不论怎么做游戏，我们似乎还是不熟悉，经常出现冷场的情况。
直到中午野餐的时候，老师给我们分了组，每个健全同学带一个盲童，和我一组的是一个小男孩，他比我高，比我壮，声音听上去非常温暖，后来听老师说，他一直在不停的对我笑，好像在努力的拉进与我的距离。不过，当时的我，并不知道这一切。
我们手拉手走在路上，老师要求我们找到几个果子或者能吃的蘑菇，其实这并不是什么难题，特别是再有健全同学的情况下了。可是，不知怎么回事，那天我们就是找不到了，刚开始，还和我开玩笑说，找不到更好，咱们直接给他们抓两条鱼回去！
但是说是这么说，真的过了两个多小时还找不到，我们都急了，他更是急出了一脑门的汗水，拉着我的手也湿了。
可能是受到他的影响，我也不由自主的急了起来，以前听过的那些鬼故事，情不自禁浮现在脑海中了。
就在我要吓的哭出来时，只听：哈哈，终于找到你了，我的蘑菇们！
小男孩那开心的声音冲淡了我心中的恐惧，慢慢的跟了过去。凑上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在这时，小男孩道，你先别急着吃，你听，那里有水，我先去舀点水来吧！
说着，他就跑开了。
10分钟后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直听一声接着一声的呻吟传了过来。
我开始又有些慌神了，心里不停的嘀咕着，肯定不是他，他不是去弄水了吗？又不是吃东西，咯是心里还是有些不安生，我大声叫起来，喊着他的名字。可是，怎么越听这声音越像他呢！我想站起来，走过去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一声，撞到了一颗树上。
小妹妹，别乱动，我这就回去了，我又一次听到了那7声音，可是这次是很虚弱的声音。
我是不敢继续走了，只好原地等待了？过了一会，他缓缓地走到了我身边，一只手捂着肚子，一只手费力的拉手我的手，说道，对不起，我们可能没办法找食物了，我肚子突然痛了起来，咱们回去吧！
凭借着本能，我道，要不然，你先坐下，我帮你看看吧！在怎么说，我在学校也听学长们说过几个穴位，可能有用吧！
他半信半疑的坐下，我笨手笨脚的用了10分钟才好像找到了一个好像能止痛的穴位，凭借着印象按下去，过了5分钟。他长处一口气，道，小妹妹，你太厉害了，我果然痛的轻了点，咱们走吧！
我非常不放心，因为我实在不敢保证我不会按错穴位，或者他半路在痛起来怎么办了。
一路上，我都紧紧的拉着他的手，好像这样，他就不会痛了似的，终于，我们走回了大本营，此时，其他同学早都回来了，大家都凑上前来，问我们去干什么了，老师也走过来询问。
小男孩先是把我安全的交到了老师的7手中，然后扑通一声摔倒了。老师见状，赶快把他送到了医院。
事后，我才知道，因为他服用了不干净的水，导致急性阑尾炎，至于我的按摩，哈哈！那纯属是没派上用武之地，因为他当时只是为了宽慰我，才那么说的。
过了两个月，我收到了来自小男孩学校的感谢信，据老师念的说，小男孩在信中把我表扬了一顿，写的好像我会点穴神功！
老师在总结这次活动时，说我就奉献了自己的爱心，虽然没有用上，但是小男孩非常开心能被点穴。
通过这件事，我明白了不论是正常人还是残疾人，只要你想奉献爱心，就一定可以，而且只要你奉献了爱心，大家都会感到非常快乐。
奉献爱心的作文 篇8
我们常常提倡多帮助别人，多奉献一点爱心，这本无错。但是，有些时候我们不能忽视一丝善意的帮助，结果却与初衷相反。
有这样一个故事：一只飞蛾正奋力破茧欲出，一个小女孩看见飞蛾吃力挣扎的痛苦，顿生同情之心，便拿出剪刀将茧划破让它免受挣扎之苦。幼小的飞蛾出来后，用力鼓动翅膀，却怎么也不能飞起，以致于最后死于非命。
小女孩的一丝爱的举动就剥夺了那曾努力破茧的飞蛾自我磨炼的'机会，导致它无法飞起来，结果死在小女孩的爱心之下。由此看来：爱，也要适当。
人们往往赞美那些奉献爱心的人，可是，爱有时也可能变成一种伤害。我们身边就有不少这样的例子。现在，有些家长为孩子包办一切，把孩子视为家中的“小皇帝”、“小公主”，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯。长此以往，就会使孩子丧失独立自主的能力，一但他们离开了父母的庇护，走向社会，就会在困难和挫折的压力下，无法适应复杂多变的社会环境，最终难免被社会淘汰。
让我们再来看看这样一则故事：某慈善家在家中设宴招待客人，忽然闯进一个年轻的乞丐。当他向慈善家乞讨时，慈善家却对他说：“后院有一堆活，你愿意干吗？干完后你可以得到工钱。”乞丐迟疑了一下，点点头，从而用他的劳动换来了回报。后来，那个乞丐通过自己的努力竟当上了一家公司的老板。然而那个慈善家并不是用纯粹的施舍，而是给乞丐自食其力的机会，使他感到可以完全依靠劳动来养活自己，从而改变了他的命运。试想，如果慈善家当时，就给那个乞丐饭吃，而不给他活儿干，那么那个乞丐能从劳动中领悟到自食其力的重要性，并因此改变命运吗？
我们需要奉献爱心，但不能盲目地给予帮助，奉献爱心——“援之以鱼，不如援之以渔”，有时候，这才是最大的帮助，最大的爱心。
奉献爱心的作文 篇9
上个星期的星期五，学校举行了“救助宁德灾区小伙伴”的活动，我代表我们班捐赠“爱心”。
我捧着沉甸甸的纸袋，用手捂好，向主席台跑去。庄老师还发给了我们每个人一个别致的爱心。捐款仪式开始了。伴随着美妙动人的音乐，各班的代表笑容地走上了主席台，将手中的纸袋投进捐款箱。我也不例外。我一步一步地登上了台阶，我警惕翼翼地捧起了纸袋，生怕把哪位同学的爱心给弄丢了。“唰”，纸袋滑进了箱子里，安顿了下来。我想：那箱子里装的不仅是钞票，更是同学们可贵的'善良之心。宁德的小伙伴收到这些钱后必定会很开心！想着想着，我的脸上也绽开了笑容。钱捐完后，代表们依次排好队，合了影。我看到了那些摄影师在忙碌地拍摄，老师们也不闲着。轮到校长讲话了。林校长演讲完后，现场响起了一片热烈的掌声。这时，一位满头白发的老伯伯走上了演讲台，第一句话就让我笑出了声。不是他的话有问题，而是他的发音有问题。我回头望了他一眼，脸上的皱纹里满是岁月的沧桑，虽然口齿不清却那般的饱含豪情，他的眼里闪动着常人所未有的光芒……我回过了头，我知道，我笑不出来了，我也不能笑！老人讲得异常激动，当时，我真的想将手中的那枚爱心先放在一旁，好让我使劲地为他鼓掌……捐款仪式顺利地举行。
课后，王副书记带着侨乡频道的记者大驾光临我班。当时，我以为他们只是来拍摄我们班级的环境的，也就没多大在意，谁知，他们竟是要来采访我的！我激动极了！这可是我第一次接受采访啊！记者阿姨觉得班里有点吵，就在走廊上进行采访。摄象机对准了我，记者阿姨发话了：“你有参加这次活动吗？”“有！”我坚定极了！觉得脸有些发烫。记者阿姨又问了我一个问题，我没听清楚，记者阿姨又不厌其烦地问了我第二次：“那你为什么参加呢？”“恩，我觉得，既然大家都是小学生，如果只有我们才能在好的环境下学习，而别人不行的话，那他们岂不是太可怜了？”我顿了一下，发现王副书记笑盈盈地看着我，接着，又跑到一旁看摄象机了，我笑着继续道，“捐钱也执偾我们的一点心意，辅助他人是必要的！”我一口气说了这么一大串，而且还是临时发挥，我真有点佩服自己了！记者阿姨跟我道了谢，转身走了。
我也转身回教室了。班里暖烘烘的，这是一个大集体，这是一个大家庭，我们都是有爱心的孩子……
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