描写景的作文

时间:2025-04-08 10:03:25 写景 我要投稿
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描写景的作文(精品4篇)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的描写景的作文4篇,希望能够帮助到大家。

描写景的作文(精品4篇)

描写景的作文 篇1

  新郑的郑凤苑以她美丽的自然风光、脍炙人口的郑风诗歌和那浪漫缠绵的爱情传说故事,成了新郑父老乡亲的平日游玩的美景佳地。它有南、北、西三个入口,方便游人自由出入。

  从南门进,首先映入眼帘的是竖立在中央的我国古代青铜器的放大展品——莲鹤方壶,壶顶上有一只仙鹤展翅欲飞,两边有老虎,梅花鹿等好多种动物。节假日时期,这里还会形成美丽的喷泉。

  接着我们又沿着景区的石梯往下走,哇!多美呀!潺潺流水,沿着石梯的中间缓缓而流,石梯的两侧是郁郁葱葱的小树林,小鸟在枝头上欢声笑语,真是人在画中游呀!沿着蜿蜒曲折的小路,大约走了200米,就到了通往双洎河中央的石桥,踏上弯弯曲曲的石桥,可以来到河中心的凉亭,这里时常有很多人,他们有的在下棋,有的在乘凉,还有的在谈笑风生。历史名人苑这个景点其实就是双洎河岸边的护栏,护栏是石头雕刻而成,上面刻满了郑韩古国的历史名人以及他们的传奇故事。长长的'护栏像两条胳膊,把双洎河环抱怀中,给游人以安全感。

  从石桥上走回来,继续向北走,不到五十米,有一架直升飞机,很多游人在此拍照留影。再向前走,是一座拱桥,过了拱桥不到100米,就到了连接郑声园和游乐场的错落有致的石桥上,桥两边的河水里长满荷花和绿油油的荷叶。一到夏天,沁人心脾,吸引很多荷花爱好者前来参观。

  过了桥之后,就是儿童玩耍的天地。各种游乐设施让孩子们玩得常常忘了回家。尤其是春节,这里可是新郑最热闹的地方。穿过游乐场,向西走,上了台阶,就上了大桥,顺着桥向北走,就到了郑凤苑的北门。

  这就是我家乡那美丽的郑凤苑,听了我的介绍,是不是迫不及待的想来游玩呀?来吧,我和我的同学一定会热烈欢迎你的!

描写景的作文 篇2

  我向来不喜欢“四季如春”这个词,因为它不仅抹煞了四个季节各自的鲜明特点,而且模糊了春天在我心里的温暖感觉。在我看来,四个季节都是有感情有个性的。正是因为有了四季,人类才有了发生不同故事的背景;正因为有了四季,世界才能呈现多姿多彩的画面。

  我爱春天。它是江南的多情少女,它是塞北的豪情小伙。迎春花摇曳着她的相思,芳草地铺满了他的深情。你看见春风了么?它吹绿了杨柳岸,也拨动了少女心。你听见春雨了么?它淋湿了花海,也浸润了心灵。叶儿花儿在悄悄呢喃,鸟儿虫儿在含蓄轻啼。我紧捂了一冬的肢体终于舒展开来,我压抑了一季的心情也渐渐轻松起来。无风无雨的日子,将手伸出去,是盈盈在握的阳光……而此时的太阳,仿佛刚从寒冬的梦床上醒来,圆圆的笑正从高空倾斜辉煌的光芒。春来了,我只想赞美生命,我只想歌颂纯洁的爱情和高尚的友谊!春哪,我爱你,一切美好的事物诞生在你这里。

  我欣赏夏天。它单纯而又鲁莽,像未长大的淘气小子。他浑身上下都有火热的音符,随便抛出去都是一串欢快的旋律。你看那日渐挺立的绿秧苗,已全无春时的羞涩;你看那红得炫目的石榴花,可不是顽夏染出的杰作吗?当我们快要适应暑天的酷热时,夏这小家伙又开始“翻云覆雨”一道闪电,一声响雷,让我们碎不及防,正要关窗,一阵狂风夹着暴雨迎面扑来……不过片刻,窗外又艳阳高照,彩虹高挂,乌云已打道回府。再看那太阳,还没被雨湿透,仿佛哭过的娃娃又绽开了笑颜,只是还有泪痕。而夏这小子呢?又不知躲到哪个角落准备下一个恶作剧了。夏呵,我们拿你没办法,却又佩服你这率直的性格,你不谙世故,不问人情,你活得才像自己!

  我喜欢秋天。它宁静、成熟、美丽,像一位伟大无私的`母亲。她替春夏接生,又为寒冬引渡;她捧着甜美丰硕的果实朝我们走来,又带着枯黄残败的枝叶向我们告别。那萧瑟的秋风,是她对儿女的鞭策;那醉红的秋阳,却是她无比温婉的目光。偶尔,她也下起秋雨,那大概是哪个孩子惹她伤心流下的泪水吧。谁说“秋风秋雨愁煞人”?秋妈妈是催秋风督促我们,托秋雨警告我们,为的是要我们珍惜生命,珍惜光阴,切莫在风雨中空耗青春……

  我景仰冬天。冬天是一位深沉的哲人。他走过凛冽的寒风,走过荒芜的原野,走过冰封的山峦,借一场场洒脱的雪。冬不多情,更不淘气,也不温婉,他的每根神经都是冷静、理智的。一江春水流到冬天,已冻起了所有柔情,只听从冬天的调遣。夏的繁茂此刻己归为沉寂,而秋的丰收景象也己销声匿迹……一切,都是那样静谧,唯有冬的思维在跳跃,升腾。他在思索着如何让春更碧绿,让夏更火红,让秋更金黄。雪花一片片飘落下来,终于把每一寸土地以及腐化在地下的草茎树叶覆盖得严严实实。繁华终要走向荒芜,而荒芜中正孕育着春华秋实……

  珍惜生命,把握自己吧,我们一生只有四季,愿我们读懂四季,穿越四季,在春雨里播种,在夏日里耕耘,在秋风中收获,在冬雪中沉思……

描写景的作文 篇3

  暑假的时候,我回了一次乡下老家。

  我的家乡景色宜人。老家门前有一个很大的池塘,池水碧绿碧绿的,似乎是被它周围的绿草染过似的。在家乡,不管走到哪儿,你都能见到长得郁郁苍苍的树木,那绿油油的树叶,明亮地照耀着你的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。道路两旁,牵牛花、野菊花一大片一大片的,点缀在青青的草地上,像是铺上了五彩的地毯,美丽极了!

  道路的左边,是一眼望不到头的金灿灿的稻田。农民伯伯们正弯着腰,收割稻子,笑容荡漾在他们饱经风霜的脸上。不用说,今年又是一个丰收年。

  道路的'右边,是个引人入胜的果园。每次当我来到果园,准会和村里的几个小伙伴们一起爬到那枝繁叶茂,果实累累的龙眼树上摘龙眼。我们比赛谁摘得又快又多,然后兜着我们的“劳动成果”找块阴凉的地方聚在一起分享劳动果实,好不快活!

  我爱我的家乡,更爱家乡那美好朴素的田园风光。

描写景的作文 篇4

  雪,是上天送给我们孩子的礼物。

  雪花是在上午时分不经意间落下来的。当时,不知谁说了一句:“看,下雪了!”顿时,全班沸腾了起来。我想,其他同学应该和我一样盼望着早点下课去玩雪、赏雪吧!可老师怕我们摔倒,不让我们去雪地里。我只好打开窗子,静静地欣赏着这些来自天国的白色精灵。

  窗外,满天的.雪花像轻柔的柳絮、像白色的蝴蝶、像美丽的仙女,纷纷扬扬、铺天盖地地飘扬着、飞舞着,令人难人目不暇接。它们落到房顶上,将房顶变成了钢琴键;落在山林里,给大山穿上了银铠甲;落在大地上,给大地铺上了白地毯。它们越下越大、越下越密,天地间像是无数条轻纱在随风轻舞,雪中的校园宛若仙境。此情此景,惹人遐想:我们可是天堂的使者?是的!心灵纯洁的人就是美丽的天使。

  终于放学,可以和雪花零距离地接触了。它们有的是六个瓣儿,造型精巧;有的像亮片一样,光彩四溢。落在手上,又轻又柔,瞬间便融化了;落在树上,树叶变成了千万朵美丽的梨花;路两旁,那些枯萎了的树今天也格外生动,它们一身水晶,晶莹剔透,漂亮极了!

  夜深了,雪花依旧在飘舞着,雪中的城市宁静而安祥。

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