五年级的作文

时间:2025-04-11 07:07:15 五年级作文 我要投稿

五年级的作文(实用)

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文(实用)

五年级的作文 篇1

  青峰之间,烟云缭绕,有一女子缦立远视。那女子眉若清波,眼若秋水,肤如凝脂,肌如白雪。一袭白纱随风舞动,一言一笑,众生为之倾倒。

  那一个风华绝代的女子,武则天不及她果断,上官婉儿不及她气度非凡,卓文君不及她多情洒脱,李清照不及她愁绪满天飞。

  别扯了,还是回到现实吧。

  她是一个平常的语文老师。

  她有一头乌黑的长发,略长于肩,没有扎起。只是那头发从来没有梳直过,就这样似乱非乱地披在她肩旁,这便使她无法成为被烟雨江南染过的温婉的女子。她不笑的时候,表情有些愣愣的,此时你可以远远看见她的那两颗浅浅的兔牙。我曾近距离地看着,总是想笑,并非是可笑,只是有一种亲切感。我说她的兔牙有趣,她忽然一脸正经、眉头微皱,眼神有点幽怨地盯着我:哪里有趣。直把我盯得心慌慌。

  她的走姿也别有风味。她的双手在腿两侧微微放开,然后迈开大步,身体左摆右晃,像一只小鸭子,走起来看着是风风火火,其实又不紧不慢。

  她喜欢讲故事,她上课时,总会联想到那些经常被回首的往事,讲得兴起了,有时还会转移到别人的故事。她喜欢知人论世,一篇文章的作者,若是她喜欢的,她总会将这个人叨上半节课。她有两个经典动作:人们拿她开玩笑的时候,她总会用右手背划过额头,一道美丽的弧线,坐汗颜状;她对一件事物充满期待,会把两手握掌,掌心朝内两掌搭在胸前,两眼放光,满脸向往。

  她喜欢乘着轻风在大自然中行走,她喜欢在寂静的山间过夜,看着满天的星光安然入睡。她喜欢带着儿子在黑夜散步,她说可以锻炼她儿子的胆子。

  她很呆,文艺汇演中,她参加了节目,他们说,只要找着动作最愣的那个就是她了,她的确对这些歌唱舞蹈完全不擅长,但她出场的时候,受到的.欢呼却是最大的。她很懒,她说她是一个能懒就懒的人,几篇随笔要改上好几个星期。她很勤劳,考试的卷子只用几天。她说人多读书总是好,尤其是细细地品味一本书。她很博学,能对一些历史人物侃侃而谈,对一本书,一部电影得出自己独有的见解,她也时而冒几句充满哲理的人生格言。她说,与其看别人写的传奇,不如自己创造一个传奇,一个有意义的人生就是一个传奇。她的人缘很好,一下课常有一群人围着她,和她谈笑,她可能会紧紧握着一个人的手,然后自顾自讲着。

  想写写她,因为喜欢她的人,喜欢她的课。

  (点评:这里面有几个细节算是很到位,一是走路的姿态,一是经典动作,一是握手讲话,认识我的人大约都能想象,哈哈还有很多奇文,若能再见,肯定上传)

五年级的作文 篇2

  有一天,老师让我们做“蛋妈妈”。我在前一天晚上做了充分的提前准备:用泡沫塑料包住鸡蛋,并用橡皮筋扎住,放入校服的口袋内。第二天,我带着“蛋宝宝”去上学了。在爸爸的助动车上,我双手紧紧拿住口袋里的鸡蛋,因为我害怕鸡蛋被振碎。到了学校,老师说要带着鸡蛋做早操,我紧张极了,因为我害怕鸡蛋被敲碎。早操开始了,我可担心我的“蛋宝宝”了!幸好早操完后蛋还没碎。最惊险的`要算体育课。体育课上,老师让我们跳绳、双人跳还有踢毽子。我先和吴佳丽跳双人跳,我害怕蛋宝宝掉出来碎了,就把自己口袋的扣子扣上,再开始跳。

  在跳时,我担心极了,但为了跳了多些,我只得全神贯注地跳。接下来踢毽子,我们分成两组。比赛开始了。开始,我只顾着“蛋宝宝”,踢得很少。但我想:我们组不能因为我而输。于是,我专心致志地踢,踢得还挺多。而蛋呢,也没碎。我踢了一次又一次,蛋还没有碎。终于,下课了,我长长地叹了一口气,说:“这个难关总算过了。”在接下来的这段时间中,接二连三的有同学的“蛋宝宝”碎了。我渡过了重重难关,终于熬到了家里。

  通过这个活动,我感受到了妈妈的辛苦,因为我保护“蛋宝宝”一天,就已经累不可支了,更不用说爸爸妈妈含辛茹苦地把我养到十岁,一定很辛苦。我一定会用行动回报父母。

五年级的作文 篇3

  一年有十二个月,三百六十五天,共分四个季节,每一个季节,都会给我们不一样的感受,不一样的馈赠。 春天的馈赠,它为大地万物带来了无限的生机,万物复苏,满眼都是一片绿油油的景色。花儿悄然开放,空气中满是花香;嫩绿的小草好奇的从湿润的泥土中探出头来,呼吸着空中新鲜的空气,兴奋的望着这个世界。一切都是这么的美好,生机勃勃,这是一个崭新的`起点,一切都充满了希望。 夏天的馈赠,它的色彩比春天还要浓艳,池塘里一片片碧绿的荷叶下,藏着一个个含苞待放的荷花,有的已经绽放,亭亭玉立的,走近了,再细细一看,在池塘里还有这一条条小鱼,在水中自由自在的游玩。

  秋天的馈赠,路旁、田野间,无论在哪里,都充满了丰收的气息,田野里金黄饱满的麦穗压弯了秸秆,这一颗颗金灿灿、饱满的麦粒,诉说着今年人们的收成,映照着一张张开心的笑脸。树上的叶子都变黄了,纷纷飘落了下来,有的好似不舍大树的养育,在空中划出一道道亮丽的弧线,久久不愿落下。 冬天的馈赠,它为大地穿上了新衣,一件雪白的新衣,虽然遮盖了其他所有的色彩,没有春天那么明媚、没有夏天的酷热、也没有秋天金黄色的喜悦,有的只是最纯净的白色,没有一丝的杂色,这也为大地带来了另一番景色。 正是有了大自然给我们的这些美丽的馈赠,我们才有了今天的生活,所以,我们不能只享受大自然的馈赠,也要保护好自然,不能破坏自然,这样,我们才能和谐共处,继续享受自然带给我们的馈赠。

五年级的作文 篇4

  一谈到朋友,我就会想到一个女孩——韩玉成。

  她就是我在素描班里认识的,她的个子并不高,长得白白胖胖的,一双杏仁眼,一张只有樱桃一样的小嘴,很清秀。总就是爱穿一件印有白色小狗的桃红色衬衫和一条蓝灰牛仔裤,扎着一条马尾辫,戴着一顶红帽子,看上去既漂亮又可爱。

  她不仅仅长得可爱,还挺有正义感呢!

  记得有一次,我们教室里的“小霸王”黄胖伟又来欺负陈骊婷了。他拿过婷婷的画,然后在图形里重重地写上了“投降”两个字,随后放在婷婷桌上,斜着眼看着她。没想到,此时婷婷见了竟不理他。这下“小霸王”生气了,把婷婷的笔扔在地上,笔断成了两截。顿时,婷婷眼里闪出了泪花。但就是大家都不敢去帮婷婷,因为谁都明白“小霸王”可不就是好惹的,所以遇上这事的同学都睁一眼,闭一眼,当做没看见。这时正巧小成走进来,看见了刚才的一幕,对“小霸王”说:“胖伟,你凭什么丢婷婷的笔?”“凭什么,我高兴!”他说:“什么?这分明就就是欺负人,这就是不对的.!有句话叫做好男不跟女斗,你就是男子汉就不该这样,你说对吗?”“小霸王”听了这话惭愧地低下了头,对婷婷说:“对不起,我错了,婷婷,我明天会赔你笔的!”同学们见“小霸王”竟然认错了,向小成投去了敬佩的目光。

  看,这就就是我的朋友,她多么有正义感啊!

五年级的作文 篇5

  从小至今,我照了无数的照片,有几张特别令我难忘,闲暇时,总会看上很长时间。看着看着,往事不由涌上心头。

  第一张是我刚来郑州不久爸爸妈妈带我去照相馆照的。也不是没去过照相馆,可总觉得这儿的照相馆很大、很亮。虽然照相馆给人的感觉很新鲜、很温馨,但我还是很担心的样子,无比拘谨,就像马上魂儿要丢了一样。当时,我手足无措,不知道怎样摆姿势,最后,只好任由照相师给我定了个双手掐腰的动作。现在看这张照片,那勉强的一笑是最耐人寻味的,说明我当时对一切的陌生感。

  第二张是二年级时,妈妈辅导我写作业的照片,比起上一张,我似乎长大了一些,也自然了许多。我握着铅笔,正准备写作业,妈妈用食指指着本子,给我耐心的讲解,我认真地听着,那情景仿佛犹在眼前。

  第三张是三年级时和弟弟在花卉市场的假山前面照的。我目光空洞的看着镜头,面无表情,左手还搂着弟弟的胳膊;弟弟的眼神也不知飘到了哪儿,嘴巴紧缩着。我们似乎各有所思,心不在焉的样子,也不知到底在想些什么,是在想象刚刚看过的一品红,还是对某幅油画回味无穷?已不得而知了。

  第四张是看望开封的三姥爷时,游了龙亭,我在大佛旁边留的影。这尊大佛足有我的三倍高,他的右手上挂着红色的花朵,盘足而坐,慈眉善目、乐呵呵的看着经过他身边的人。我用手试着挨近他,露出微微的一笑,自信而大胆。

  第五张是今年回老家时和大姑、弟弟、表弟、表妹的合影,我们都面带笑容:有的`笑得露出了没长齐的牙齿;有的鼓胀着脸蛋儿,张着嘴大笑;还有的笑不露齿,轻轻地抿起嘴角含蓄的一笑,真是妙趣横生。而我呢,就是那笑不露齿的一个。

  我仔细地看着这几张照片,沉浸在往日的回忆里,那些或天真的、或温馨的、或怅然的、或有趣的、或幸福的瞬间,将永远伴随着我的成长历程,烙下深深地印记。

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