坚持的作文大全【9篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的坚持的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
坚持的作文 篇1
想将最诚挚的感谢，送给最美的他。
——题记
叮当叮当，伴随着银勺轻敲杯壁的声响，你从教室门口进入。近乎万年不变的黑框眼镜，黑西装，黑皮鞋，以及手里端着的咖啡杯，还有……我们永远也猜不到的开课方式。
拿出一根转转笔，开始了华丽的`炫技，在一片震惊声里风轻云淡的收起笔，用那略显浑厚还带着笑意的声音说：“今天上课我们讲圆。”然后走到第一个同学跟前，问：“圆的定义？”那名同学很显然是新同学，因为他支支吾吾竟说不出来半句话，略微笑笑让他坐下后开始第二个同学，果不其然是早有准备，近乎完美的说出定义后，老师点头，转身在黑板上写板书，定义……
写完后看着那名同学，问：“条件？”他摸摸头，“想听老师唱新贵妃醉酒。”老师只是笑，然后就开了口，华美的戏腔，沉浸的表情，让我们在笑之余也是赞叹。
这是这个老师的规矩，要求自己预习或者学习，答对的可以提要求，唱歌跳舞没有老师不会的，偶尔也会出丑但他不在意，只是和大家一起玩。就是这样一个个的问题，一个一个的回答，在最后的10分钟进行总结，扩充，以及一道趣味题目。
很多老师不赞同，这样的教学太过怪诞，很多家长也不赞同，孩子都自学了还要老师做什么，唯有他，一直用着自己的方式在给我们教着。
记得曾有一次学校校长听课，在我们所有人都以为他会换个方式讲课时，他进门先是将咖啡杯一放，然后便是一段炫酷的街舞，接着便是惯例。根据在后排的学生说当时校长脸都黑了，最后，他和校长保证不再这样讲课，然后依旧是这样，被罚了好几次的工资也没有变过自己的讲课方式。
叮当叮当，是银勺轻敲杯壁的声音，“下课。”教会我们的不仅仅是自学的能力，带给我们的也不仅仅对于学习产生的兴趣，而是一种独特，一种深深的吸引着我们所有人的坚持自我，换个词语，那叫自信。
谢谢您，在那个时候教会我，坚持自我才是最美的风景线。
坚持的作文 篇2
“喂！你看我最近瘦了没？好像这些衣服都变好看了呢！”唉，妈妈又开始臭美了，不过，她通过这段时间的努力，好像真的瘦了呢！
“对啊，瘦了，好像真的好看了些了呢！”一向毒舌的我由衷地说。
妈妈就是这样的一个人，她为了减肥，每天不管刮风下雨，总是要下楼慢跑三公里再回家。回到家后，还要浑身发抖地做几组平板支撑，这样才能让她原本圆圆的肚子“扁”下来…….不管做什么事，妈妈总会坚持，她常常对我说：“果果，做事就是要坚持不懈，只有这样才会成功。”
还记得上次妈妈要参加校级后备干部考试时，笔试前一天，她陪我去上钢琴课，离上课还有半小时，妈妈觉得也不能浪费，带着我到附近的小公园，顾不得旁边跳广场舞的'大妈、跌跌撞撞的孩童和窜来窜起的小狗，在路灯下不停地翻看笔记，嘴里还念念有词，那神情专注极了！终于，妈妈在笔试中脱颖而出，在参加考试的80多个老师中，名列第七。在接下来的面试准备中，妈妈就更认真了，每天晚上都在挑灯夜战。有一次，我一觉睡醒，妈妈房间里的灯还亮着，传来一阵阵背诵声…….
妈妈的这种精神不知不觉地影响着我，弹琴就是最好的例子。回过头一算，从中班开始到现在，我已弹琴六年！这一路上，有开心更有沮丧，当我弹不好时，妈妈给我指点；当我想放弃时，妈妈给我鼓励。“坚持下去！”“不要轻易放弃！”加油！”这些话常挂在她嘴边，伴我成长。
这就是我妈妈，一个无论做什么事都坚持不懈的妈妈！
坚持的作文 篇3
“啪！”五年级一班的教室里不断有声音传来，他们到底在干什么呢？喔！原来他们在玩“我能坚持五分钟”的游戏呢！
几分钟前，老师满面春风的走进来，对我们说：“今天这节作文课，我们来玩个游戏，题目叫“我能坚持五分钟”。”同学们一听，都欢呼起来。有的摩拳擦掌，有的迫不及待的注视着老师，有的兴奋地一奔三尺高，我却郁闷的想：“老师葫芦里卖的`什么药？”而老师已经在一旁滔滔不绝地说着游戏规则。
游戏开始了，我和对手周英秀还有后盈颖站成了一个三角形，挺直身子，左臂伸直，右手轻轻把笔放在左手手腕上，然后老师才开始计时，一分钟过去了，我和周英秀都感到手有些酸，有些困，可后盈颖没感觉。三分钟过去了，忽然，后盈颖的笔开始在手腕上滚动，不过很快平息了下来，接着，我的笔开始左右压起了跷跷板，不过很快的平息了下来。我的手臂酸的不得了，真的好想把手垂下来，可想到“胜利”这两个词，我就坚持了下去。终于，老师倒计时十秒了，可这个重要关头，后盈颖的笔突然掉了下来，哎！太可惜了，我们这一组与胜利失之交臂。
游戏结束了，我也总算知道老师葫芦里卖的什么药了，她是想让我们知道，不管做什么事，坚持就是胜利。
坚持的作文 篇4
今天是寒假的最后一天，总结一下，这个寒假过得还算可以：
作业按时完成了，每天都定量地做一些运动，看看书，听听音乐，没事儿的时候出去散散步，每一天过的都挺充实的。
今年过年我有不少收获，不论是物质上的还是精神上的。不是说我收到了多少压岁钱，而是长辈们对我的期望。也许就像他们说的那样，我跟别的孩子有些不同，因为我跟大多数人的家庭背景不一样，虽然普通，但却有很多事值得回忆，也有很多事令人痛心。外婆的身体每况愈下，但仍不忘教育我要好好学习，听妈妈的话，注意身体。虽然只是短短的几句关怀，却让我力量大增。
抽空还去了趟盛桥，陪了我那小表妹两天，但是我走的时候，她却说舍不得我一个劲地哭，只有这一点让我觉得不太满意，毕竟是因为我她才哭的。
明天就要开始上课了，新的'旅程又要开始了，高二下的学业水平测试。我得做好十足的准备，去迎接这一次的挑战，绝对不能辜负了妈妈对我的期望，也决不能违背了自己的初衷，更要然那些人看看，我是打不倒的！
坚持的作文 篇5
我，是一条小小的鲤鱼，和我的家族一起快乐地生活在江流中，过着普通的生活。唯一不同于其它鱼类家族的，就是我们鲤鱼家族世世代代都背负着一个古老的梦想——跃龙门。谁越过了龙门，谁就会化身成为金龙，成为长江中水族的英雄。
我是一条年幼的鲤鱼，向来羸弱，连普通的生活都难以自理，但我也心存着跃龙门的梦想。直到有一天，我看同伴们练习跳跃时，跟着做了一个小小动作，有只比我大一点的鲤鱼看见我，轻蔑地瞅了我一眼，说：“嘁，就那小样儿，也想跃龙门？”我的自尊瞬间受打击了，我怎么了？我不就身体弱些吗，谁说我不能跃龙门了？从那天起，我下定决心：有一天，我一定要跃过龙门！
每天，我从朦胧中醒来，就强迫自己开始训练，对于同伴们的诧异和嘲讽视若无睹。当别的`同伴都回去休息时，我只是稍事休息再继续练习，直到精疲力竭……就这样，一天天，一月月，我从一条羸弱的小鲤鱼变成了一条强健自信的大鲤鱼。同伴们曾经的诧异与嘲讽变成了赞叹，羡慕的目光取代了曾经的轻蔑。我，成了跳得最高的鲤鱼！
很快，伴随着我的成长与进步，跃龙门的日子渐渐逼近，我进入了更加艰苦的练习。终于，跃龙门的日子到了，这天，整个鲤鱼家族都汇聚到龙门之下，看我们谁能一举跃过龙门。年轻的鲤鱼们跃跃欲试，群情昂扬，不时有期待的目光落在我的身上。看着声势浩大的场景，原本胸有成竹的我不禁紧张起来。一次一次，伙伴们纷纷跃向龙门，却都失败后从我身边黯然游过。很快，该我跳了！我强压着心中的忐忑，纵身一跃——那一跳，迎接我的居然也是失败！我，没有跳过去！“哎呀——怎么会这样？平时跳挺高的呀？”听着周围的议论声，我更加紧张，甚至看着那高高的龙门开始发怵。议论、喧哗通通钻进我耳朵，心里像打着小鼓一样，我匆匆开始了第二次跳跃，又失败了！我几乎力竭，差点要放弃了。但想起曾经的嘲讽与赞叹，羡慕与轻蔑，还有那些期待的目光。不，我必须坚持，必须！我历经艰辛，就是为了今天！加油，再坚持一下，一定能跃过去的！我心里暗暗地给自己打着气，镇静了一下，坚定地开始了第三次跳跃。这一次，我摒除心中一切杂念，拼尽全力，纵身跃向龙门！
短暂的寂静之后，龙门之下欢声雷动！一阵金光耀眼，在万众瞩目之下，我迎着阳光，高高地跃过了龙门！刹那间，我变成了一条金龙！长江中的水族们为新的英雄诞生激动不已，我也激动得难以言表！
因为坚持，我从羸弱的小鱼长成强健的大鲤鱼；因为坚持，我从普通的鲤鱼中一跃而出成为金龙；因为坚持，我从备受鄙视到万众瞩目；因为坚持，我获得了梦寐以求的成功！
坚持的作文 篇6
坚持，没错！坚持就是胜利。
当我读到一篇阅读的时候，从中意识到我原来有这么一个缺点；总分神，不够专心。我突然想起来了林肯，他致力于解放黑奴，他排除万难专心于此，因而成为了美国最伟大的总统。还有李嘉诚，他白手起家，他也坚持专心与做一件事，那就是成了百万富翁。最成功的人都是能够迅速而果断得作出决定的人，他们总首先确定一个明确的目标，然后集中精力，专心致志地朝着这个目标努力。
一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的.选择，而是不切实际的考虑。
我觉得吧，专心就是把意识集中在这个目标上的行为，并要一直集中到找出实现这目标的方法而且将之付诸实际行动，阅读上面说，自信心和欲望是构成专心行为的主要因素。没有这些因素，专心致志的神奇力量将无从谈起。然而我认为我自已就是缺少这两点，还有就是一个“坚持”。
当要专心致志地集中我的思想时，应该把眼光放得更长远些，确立一个伟大的目标，并坚信自已一定能成功。唯有如此，才有可能付出努力，成功的机会也将大大增加。
一次只专心做一件事，全身心的投入并积极地把它做成功，这样就不会感到筋疲力尽。
坚持的作文 篇7
我有一个梦想，就是在奥运会上夺得乒乓球冠军！因为我很喜欢打乒乓球，现在每天都在刻苦训练。但是，在完成我的乒乓球梦想的途中，也会遇到许多坎坎坷坷！
一天，我正在球馆练习乒乓球，正当我全神贯注练每一个动作的时候，旁边有一堆大队员看了我技术，偷偷地笑了，我甚至能听到他们的窃窃私语：“看呀，那个小屁孩练的真差，他的技术和我们比起来差远了。”我听了非常生气，但是我没有说什么，在心里暗暗下定决心：“你们去说吧，我一定要超过你们的技术！”
第二天，教练给我们带来一个好消息：“我们星期六要考级了，希望大家好好训练，争取拿到考级证书！”到了放学，那些大队员在我的后面悄悄地说：“就等着星期六吧，他一定考不过的，就让他出出丑吧！”我没有搭理他们，但是我从心里说：“你们就笑吧，我只要刻苦训练，一定能取得成功！”在这几天中，我坚持训练，尽管练球结束后，还有一大堆作业等着我，我也没有放弃！
到了星期六那天，教练把摄像头装好，这是要让检察人员检查是否真实。马上就到我了，在我之前的`大队员们一个个灰溜溜的从练球室出来了，我还在外面紧张地等着。终于轮到我了，我走进练球室，开始按照语音进行考试。因为前几天的刻苦训练，所以我顺利地拿到了考级证书！
我感觉自己离梦想又近了一步。我的梦想，只要我坚持，就一定能超越别人，实现梦想！
坚持的作文 篇8
梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。
――题记
翻开历史卷轴，多少人因为在最后关头放弃而坐失机会。而又有多少人因为永不言弃，坚持到底而流芳天下。
我沿着卷轴行走，细细观看。我看到了韩信受胯下之辱，没有放弃，而是跟随刘邦创立汉朝；我看到了越王勾践，卧薪尝胆，没有放弃，而是召集三千兵马打败吴王；我看到了日本小泽曾尔虽被人指责，没有放弃，而是坚持自己的想法，说服权威……我看到了很多人，他们无一不有永不言弃的意愿与坚持不懈的努力。
我的眼神定格在了一个慈眉善目的老人身上。他的身影如此熟悉，他就是肯德基的创始人—桑德斯上校。上面记载，他经过了一千零十次的推销才把炸鸡秘方推销出去，不知他现在能否看到已经风靡全球的肯德基。
一位65岁的花甲老人都有如此的毅力，面对挫折，他用坚持向世界宣告，他用美味说服了越来越多的人，他将梦想化作动力，用动力推动自己，坚持，坚持，再坚持！
我继续前进，走着走着，又看到了古希腊的德摩斯蒂尼。
德摩斯蒂尼是著名的.演说家，众人皆知。可是，我在卷轴中却看到了这样的场景—他面朝大海，口含石子练习演讲。我惊讶，我只看到了他光彩的一幕，却没有看到他背后的辛酸。
德摩斯蒂尼也同样用坚持战胜了一切，他虽原是口吃，可他没有屈服，而是顽强的与命运作战，他诠释了”事在人为“这个道理，让世界的发展史上又多了一个熠熠生辉的伟人。
唯有坚持下去梦想，才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力，为梦而奋斗，为梦创造奇迹。
坚持的作文 篇9
“人类灵魂的工程师”、“老师是辛勤的园丁”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无不体现了教师的辛劳与耀光。然而，总有这么一个形象镌刻在我内心深处，让我无法挣脱于对它的向往-------教书育人。
幸运的20xx年如祥光普照到我身上，我如愿踏上了梦寐以求的教师岗位。欣喜若狂的同时，稍许有些顾虑，教学效果可会有内心向往教书成正比。毕竟是向往、毕竟是第一次上讲台，毕竟是洗涤灵魂、陶冶情操的神圣事业。带着种种顾虑我迈进了教室门口，那是一间不大的教室，里面却挤坐六十二个同学。感觉像是蒸笼里一样闷热，也许是天气热的缘故吧！可你从学生的精神状态和渴求知识的眼神中看不出这里闷热。鲜艳的红领巾规范地佩戴在每个学生的胸前，一张张瘦黑的脸庞显得如此精神、破旧的凉鞋穿在他们的脚上又有何用呢？外衣的袖口不是已经缩到肘部了吗？打过补丁的'裤子总感觉那么干净、那么凉爽。如此这般景象已深深触及到了我内心最脆弱的部分，我也是农村的孩子啊，曾几何时我也不正是当中的一个吗？不曾轻易动情的我当即留下了滚滚泪珠，这一串串泪水更让我坚定了衷于教育事业的信心。
在学校领导的安排下，我担任了当地一个寄宿制六年级的语文老师及班主任，踌躇满志的我正式进入了课程教学中，然而充满激情与有远大的理想不等于能提升学生的教学水平。让我吃惊的是：已经六年级的学生了，不能流利地朗读一篇简单的课文，不能写出一句通顺的句子，甚至连最起码的汉语拼音也不会拼读。于是，我把工作的重点放在学困生的转化上。对于学困生，我采用了激励的方法让他们从内心里产生变化，结合于他们地处中国边疆，汉语基础较差的因素，有手地手的教他们汉语及学习方法，降低对他们的要求，燃起他们的学习信心，最后我有通过家访与家长共同努力，帮助孩子。除此之外，在课堂上，我也努力营造民主氛围，让学生们在和谐快乐的氛围里，对基础知识进行理解探究性学习。把当地民生、民俗，美好的大自然搬进课堂生动教学。在我的启发下，学生在课堂上表现得非常活跃，很多学生都觉得上语文课时间过得非常快，很喜欢上语文课，许多令人头痛的学困生都出现了令人可喜的变化。特别是刚开学时经常在课堂上睡觉的几个男同学成绩上升很快，自信心得到了很大的提升，班级面貌焕然一新；在生活中，我便扮演孩子们的朋友，因为我在学校里有个人的厨房，进餐时间几乎与同学们是吻合的，因此，经常会看到三五成群的同学在校园里的几棵大树下嬉戏共餐。我于是就有了与他们共同聚餐的愿望。起初他们都不愿意坦诚宽言，我努力用朋友、大哥的身份与他们相处，许久之后与我一同在那几颗大树下吃饭的人越来越多，他们开始侃侃而谈。少许时候我干脆多煮一些菜一起享用，那味道简直“美极了”。同学们已经信任了我。从此以后，不管是同学们有学习上的困难，或是生活中与同学之间的摩擦、家庭中影响他们学习的各种因素都会倾诉与我，而我也用最真挚的情感付诸于他们伸出的眼珠之手。我努力了解每一位同学的物质生活和精神世界，这样一来对他们的教学顺手多了。时间过得可真是快啊！一转眼升学考试即将来临，我们真是相识恨晚，有多少话还没有讲完，有多少事还没有做完，真不舍得我们这么快就离开。毕业座谈会那天，每一个同学都哭成了泪人，也许他们表达感情的一种途径吧！令我意想不到的是升学考试的作文都写了《我的老师》，都是写的我，让我泪流满面。难道这职业还不够有光彩吗？
十年树木，百年树人。这是一项极其艰巨的建设工程，而教育事业中学生人口众多，年龄跨度较大，更需要做教师的倾注全部心血、要爱去筑起一道道防护墙；用真情去感化迷茫的孩子，用真心去遮掩瑟瑟发抖的身体；别让他们的心也冷了；用真爱去引导孩子走向文明的道路，让我们的光辉职业普照到每个孩子吧！
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