《我》初中作文600字

时间:2025-04-14 09:58:44 600字 我要投稿
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《我》初中作文600字10篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的《我》初中作文600字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《我》初中作文600字10篇

《我》初中作文600字 篇1

  短孝灵动、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色,青春、活泼、真挚、真情、直爽,是《智慧背囊》的感怀。

  智慧背囊,能为你开启智慧的天窗;

  智慧背囊,能让你感受心灵的阳光;

  智慧背囊,能引你步入生活的殿堂。

  智慧背囊,伴我成长!

  “为失败而笑”

  从失败看到成功的一面,从不幸看到幸福的一面,这是强者的态度,也是智者的方法。在黑暗到来的时候,欣赏落日的余晖,在寒霜蒙地的时候,听早春的雷声,在一败涂地的时候,躺在地上细闻泥土和草根的`清香,这样的人就像明海威笔下的打鱼人,你可以把他打-倒,可就是打不败他!

  “有一种愚蠢叫诚信”君子重于诺,一字值千金。胸怀坦荡真君子,口蜜腹剑真小人。

  诚信是曾子,为了实践对孩子的承诺,不惜挥刀杀猪;诚信是尾生,为了实践对爱人的承诺,不惜抱柱而死;诚信是文中的林-海燕,为了实践对彩民的承诺,面对百万巨款,不为所动。

  诚信是一朵兰花,它开在人们荒芜的心田。

  诚信是一杯淡茶,它让生活更加浓郁芳醇。

  诚信是一首老歌,它却奏响时代的最强音。

  “破茧成蝶”

  你知道“破釜成舟”的事吗?身陷绝境,是对人生的一种挑战,是人生不断飞跃的动力。逢绝境而后生是对人的一次洗练,具有悲壮的美。

  你感受过“破茧成蝶”的悲壮么?在痛苦的挣扎过后,用生命迎接旭日的蓬勃。你无法想象,但是却又确实的在你的面前奏响前进的交响乐。于是酣畅淋漓过后是对生命的生与死的思考,对付出与努力的由衷首肯!

  在当今日新月异的社会发展中,人应该敢于打破窝臼,跳出襁褓,挑战自己,使自己绝处逢生,用拼搏与奋斗让自己获得人生的欢愉与快慰。

  《智慧背囊》中的每一则小故事蕴含着深刻的道理,每一段小经历浓缩了生命的真谛,读着它,我获益匪浅。

  智慧背囊,能为你开启智慧的天窗;

  智慧背囊,能让你感受心灵的阳光;

  智慧背囊,能引你步入生活的殿堂。

  智慧背囊,伴我成长!

《我》初中作文600字 篇2

  独自走在放学的路上,我深深地叹了口气,抬头仰望映有点点繁星的天空,什么是友谊呢?心中默想。回忆起那一幕,自嘲的笑笑,也许仅是别人给予了你所谓的快乐,自以为是的来形容你们关系的词吧?

  “凭什么你可以被评为‘优秀毕业生’而我不行?我的成绩明明在你之上!”阳的声音并不是很大,但却充满了气愤,嫉妒。我没有说话,默默的望着她,不想说,也无处反驳。阳把我的表格重重的放在桌子上,说:“我也可以的,我也可以评上的!”阳看了我一眼,然后气冲冲的去了办公室。

  我的心猛地一沉,望着那桌子上的表格,在音乐课老师叫同学去办公室时发的表格——级部优秀生……对于我来说,也许仅仅是分裂友谊的“工具”吧?

  阳,是我小学四年级至六年级结识的闺蜜,人很好相处,成绩很好。但,不能容忍别人比她好,尤其是……她的朋友,她的同桌。

  身为两者都具备的我,唉,终于……

  “叮铃铃……”上课铃声打破了我的回忆,我慢慢踱向自己的座位,怀着忐忑的心坐下,我的朋友,我的同桌——阳,她回来后,又会对我说什么呢?

  终于,那熟悉的`身影向我走来,我恭敬让座,她的脸色很沉重,仿佛在思考,在犹豫什么。她走向自己的座位,在离我最近的地方稍有停顿,轻声说:“屹,我们绝交吧!”而后,坐了下来……

  那一刻,时间仿佛在我面前停止了,有一种微微的窒息感,我怔住了。一节课,老师在讲什么呢?意识完全被“绝交”侵占。下课了,脑海中浮现出三个大字——绝交吧!

  我多么希望,她能够珍惜这两年的友谊。而今,期盼着她的转身,期盼着与她握手言和的我,终生难忘那一幕,无色的面孔,淡淡的语言,孤独的身影,站在我旁边说绝交的那一幕,难以忘怀……

  在那个黑暗渐渐织上天空,太阳早已西下,仅余留一抹夕阳的傍晚,踏上回家的征途的我,再次想起那段回忆,友谊破碎的回忆……

《我》初中作文600字 篇3

  我现在是一名初二的学生。

  为此我感到很高兴,因为从现在可以看出我长大了,我不再是以那个动不动就哭小女生了,我现在有能力可以保护自己了,有时我自己的一些事也不再需要自己的父母来为我操心了,我有能力可以搞定。

  我在小的时候不管遇到什么问题,不管三七二十一就去找阿妈或阿爸,绝对不会想到自己去摆平,如果阿爸阿妈解决不了的话,我会嚎啕大哭不管有没有人在现场,因为那时的我认为世界上没有阿爸阿妈没做不到的`事,认为他们是无所不能的,但是当我的自以为是被打碎的时候,我的心情仿佛一下子从天堂跌入了地狱,我认为这是不可能的,我不敢面对这个现实。

  但是随着时间推移和发展,我渐渐的明白到了,有些是并非只有阿爸阿妈可以做到,我也可以或者有能力办到,不一定非要靠父母。

  我从中懂得了,我要学会自立,不要什么是都要靠父母。

  我们总有长大的一天,我们总要有离开父母的一天,如果我们不从现在开始学会自立的话,当我们离开父母的那一天,从此之后我们该靠谁,我们只有靠自己,所以为了我们的将来打算,为了我们自己的将来我们要学会自立自强。

  父母为我们付出的太多太多了,等到我们长大后我们一定要孝顺自己的父母,不能不理睬他们,因为我们要知道生我育我们的是我们的父母,养我们的是父母,把我们带到这个世界上的也是我们的父母,给与我们生命和光明的还是我们的父母。我们现在的一切的一切都是我们的父母给与我们的,我们要知道如果我们离开了我们的父母,我们将会一无所有,失去我们现在的一切。

《我》初中作文600字 篇4

  当今,许多人把“我高兴”常挂嘴边。曾听到这么一件事,某君偶拾一物,藏于家中,数日后,邻居见而问:“为何不还主?”某君不但不听劝告,还理直气壮地说:“我高兴,我高兴怎样就怎样!”

  好一个“我高兴”!乍一听,似乎理直气壮,颇有冠冕堂皇之理。是啊,“我高兴”是我的专利,不偷、不抢,何必还呢?因为那”捡“不偷摸,不是恐吓强迫,而是”光明正大“不费吹灰之力的高兴所为。且亦未见捡者必要还人,否则挨拳遭打。由此看来,”我高兴“可真是一个一本万利的好理由了!

  不过,以上说法虽美妙,但可惜破绽百出。细细一想,即可知道,”我高兴“就可任其作为,用白取之法,图个不劳而获之利。”我高兴“即可做犯法之事,不义之事吗?”我高兴“此口头禅,是一种不良之风,它的危害可是不小的:

  其一,损害他人。”我高兴“可是对他人骂、打,可以偷取他人物品,让他人心急如焚。倘若影响他人,岂不等于害他人性命?!

  其二,终将害己。”我高兴“者,偶做一件更为高兴之事,便有庆幸好运之感!长此下去,便会任其所为,做出不道德、不合法之事。轻则违背仁义道德,遭人辱骂,自毁前途;重则就会走上违法犯罪的道路。

  其三,败坏风气。正因为”我高兴“其行为颇为潇洒自在,所以其危害更大。若人人效仿,都任”高兴“而做事,那么,只能导致道德沦丧,民风、社会风气的`败坏。

  ……

  以此观之,”我高兴“的危害十分大,切不可掉以轻心,让此种心理在我们心中萌芽。因此,我们应该行动起来,向“我高兴,我作风”开战,以建设一种美好风尚而战,努力吧,朋友!

《我》初中作文600字 篇5

  原来,我长大了。

  所以,在父母的一次次唠叨中,我没有觉得厌烦,而是开始倾听他们的谆谆教导,体会着他们望女成凤的心情。看看他们头上白发悄然爬上了双鬓,眼角的邹纹像是树木的年轮,一圈一圈的,将他的所经历的风霜全都展现出来了。因为我长大了,所以明白了父母的爱。

  原来,我长大了。

  所以,我开始明白读书的快乐。总是在闲暇的时候,捧起一本诗集,思绪被牵动着。畅游在书的海洋里,我乘着轻快的小舟,在三峡的`急流中,感受着来自《早发白帝城》的“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的豪迈,体会着郦道元的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄哀;漫步于荒芜的沙漠中,一缕缕清烟在空中飘荡着,我欣赏着王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的动人画卷;岳阳楼上,望着滚滚长江东逝水,我领略到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。才明白,因为我长大了,所以我明白了读书的乐趣。

  原来,我长大了。

  所以,面对挫折与失败的时候,我能勇敢的鼓起信心,扬起笑脸,挥动双臂,拥抱失落,迎接美好的明天。我知道,人的一生不可能一帆风顺,总会有不平坦的地方,然而我们一定要用坚强的意志把这个不平坦的地方磨平,我把它作为我们成功路上的宝贵经验。因为,我长大了,所以我明白了失败的涵义。

  原来,我长大了。

  所以,我明白帮助他人也是一种快乐。看到迷路的孩子四周寻找着妈妈,一边嚎淘大哭,一副无助的眼神,我会用我的热心来止住她汪汪的眼泪;看到老人在车上占不到座位,我会立刻扶她到我的位置上;看到肓人摸索着想要找到一条小路的出口,我会马上冲上去给他带路……在这一次次的帮助中,我体会到帮助他人快乐自己的乐趣。噢!因为我长大了,所以我明白了奉献也是一种美。

  在这些不言不语中,我慢慢地蜕化,犹如一只正待破茧成蝶的蛹,蜕去了年少的无知,换上一双可自由飞翔的羽翼。蓦然发现:原来,我长大了!

《我》初中作文600字 篇6

  低眉,凝望地上那一米见方的阳光…… ――题记

  冬日的阳光轻飘飘的洒在我的身上,我慵懒的靠在椅背上,默默无言的翻着手上的那本书――多么惬意!既享受了冬日暖暖的阳光,又可以在书海里徜徉,何乐而不为呢?

  只是这一天,妈妈生气了。

  她始终在阐述着大人的观点,什么看课外书会影响学习,有时间还不如看看课内的书籍。我默然,旋即清晰的'涂楚乐三个字:“我喜欢。”然后,拖着一把椅子,到院子里去我行我素的看书。

  字字珠玑,句句精彩,章章锦绣。清水一般的文字轻轻流入我的心里,荡涤着我的心灵,逝去了尘埃……

  ……

  妈妈又过来了,用她那三寸不烂之舌再次讲述这些道理。这次,我没有静待他说完,而是大声道:“看课外书不会影响学习,更何况,我喜欢!”

  妈妈在无言语,仅默默走开了。于是,我又可以得到片刻清静。

  两三年来,年年冬日我均会如此,只求得心灵的安静。但年年冬日,妈妈均没有停止说教。而我,总是一句“我喜欢”而反驳回去。

  从来不曾想过阅读能给我带来什么,只是希望它能够伴我度过冬日下午闲暇的时光,却频频受到妈妈的阻碍。但阅读让我的文章写得更好了。连续发表几篇文章后,妈妈却再也没有阻碍我。那估计是点评者的一句话:“小作者的功底想必是书籍熏陶出来的,冰冻三尺,非一日之寒!”

  如今的我更喜欢阅读了,虽然课业日益繁重,却从未打消过我爱书的念头。

  仍然是那个老习惯,手执一卷书,倚靠一把椅,晒着太阳,品读字里行间的味道……直至黄昏,夕阳的余晖笼罩大地时,才收起书卷,老妈有时会絮叨几句:“要保护好眼睛。”我仅仅只报以微微一笑,然后清晰的吐出三个字:“我喜欢。”

  一路清香飘逸,书香伴我前行。

  我喜欢书,不是没有道理的。任何人都无法阻止我。

《我》初中作文600字 篇7

  踏入初中的校门,我经历了很多事情,有快乐、有新奇、有迷茫、有遗憾、更有喜悦。让我印象深刻的,就是我们全年级举行的《西游记》知识竞赛活动。

  刚进入十一月,老师向我们宣布全年级要进行《西游记》知识竞赛。听到这个通知,我跃跃欲试,想要得个好成绩,为班级争光。但是,拿到老师发的学习资料之后,我发现知识竞赛并没有我想象得那样简单,其中的细节拗口难记,众多的名字绰号复杂多变,根本不是轻易能背下来的,我心就像被泼了一盆冷水一样,顿时又有些气馁了。

  眼看知识竞赛越来越近,我还没有准备好。就在我灰心的时候,妈妈仿佛看透了我的心思:“是不是觉得有点难了?你没问题的,虽然看起来很多,但是只要你用心去记,巧记,这不就像西天取经一样,一路攻克难关,你才能取得真经吗?!”听了妈妈的半开玩笑的话语,我重新振作起来,于是,在课余时间,我又将西游记每回的章节都的回顾一遍,掌握了主要情节,又利用老师的学案,熟悉以前容易忽略的细节,在与妈妈的.互动下,妈妈提问我来答,这些人物的名字也被我一一解决,我认为最难的几个章节也被我攻克。

  终于,让我期待的知识竞赛开始了,一共100道选择题,我聚精会神地阅读题干和选项,一路过关斩将,完成答题,

  心中感觉胜券在握。

  在班会上,老师宣布了获奖名单,我竟然是一等奖,我又惊又喜,感觉功夫没有白费。在颁奖仪式上,我站在主席台上,手捧奖品,心中满是自豪,秋日的阳光从树缝里透过,洒在我身上,暖融融的,我的心沉浸在成功的喜悦中,一切都暖融融的。

  这次经历让我难忘,让我坚信:勇往直前,不轻言放弃,成功一定就在前面!这一刻,我收获了努力后的喜悦。

《我》初中作文600字 篇8

  山重水复疑无路,柳暗花明又一村!——题记

  残柳无意地摇曳着,夕阳发出使人崩溃的余辉,残忍的秋风无情地甩在我那挂满泪珠的脸颊……

  为什么!为什么!难道弱者天生就要受别人的排挤,压迫吗?我不甘,我不服啊!可又能怎样呢?如今一切的一切都证明我是一个落后者,注定被人看扁!我的情绪坠入了万丈深渊!“弱者”,“懦夫”,“失败”,“无奈”这几个承重的字眼儿压得我的脑袋再也抬不起来。我的头越来越重,我的步伐也越来越沉,我再也无法挪动脚步,也无力挪动!站在村头老桥上的我蓬乱这发髻,眼睛呆呆地望着夕阳……

  无意中我发现了桥头的一株青草,我被她依旧青嫩的衣着所吸引了,我靠近她并轻轻地触摸着她那柔嫩的叶子。她怎么会在这儿呢?深秋已至,百花艳草早已逝去,她的周围除了一些枯枝烂叶,就剩下烂叶枯枝了!她却独自的生长着,迎着秋风之寒气,不畏独生之寂寥!她就这样的的生长着……

  也许这是一株被淘汰下来的草儿,起初我是这么这么想的。我再次细细打量了她一番:她个儿不高,骨子里却透着几分倔强;她形态不奇,茎中却透着一种醉人的芬芳。夕阳的余辉此时照在她的叶上,也映在我的脸上。她的叶儿极力地借着阳光发射出自己最耀眼的光辉,映入我的眼帘,穿过我的.脑海,烙在我的心坎里。不!不!她不是淘汰者,她是勇者,她是智者……她用自己的坚强保持了容颜,用自己的实力战胜了挫折,傲立于寒风之中。我豁然开朗,如拨开了云雾见到了久违的太阳。这一刻,我迈上了新台阶,找到了自己的位置。

  夕阳依旧是夕阳,但却多了几分柔媚;残柳依旧是残柳,但却多了几分生气;秋风依旧是秋风,却多了几分收获……

  无论遇到什么困难与挫折,我都将勇敢面对,因为我读懂了“青草”的精神。她告诉我:“在哪里跌倒就在哪里爬起来。阳光总在风雨后!”太阳每天都是新的,我也可以!

《我》初中作文600字 篇9

  时光飞逝,不知不觉,我已经在初中度过了三年的时光了,在这即将告别初中生活的最后时刻,我的心中有太多太多的感触了。

  三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。

  溶溶月,淡淡风,我们多少次在树下看书、看鸟、看阳光;多少次在路边看花、看树、看喷泉;多少次读“水滴石穿”,读“实践创新”,读“五月渐行渐远,六月将行将至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。谁终笑傲江湖,六月下旬分晓。天道酬勤,不负我辛”……

  …………

  校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑,校园中的每一寸土地都曾洒下我们的汗水。

  运动场上奏响我们的青春之歌,考场上激起我们无声的烽火。

  晚会上有我们最真、最美的回忆;教室里有我们最欢、最纯的笑声;走道中有我们最深、最亲的情意。

  …………

  叶儿绿了又黄,黄了又落,落了又绿,绿了又黄……一千多次日升月落后的今天,我们已经毕业了。

  毕业了,我忘不了绿的树、黄的叶、艳的花、青的草、大的石、碧的水、灵的鱼,还有香的味、美的文、妙的声,以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞,伴清风,和阳光制成的记忆影像,很美,很美,很真,很真。

  毕业了,我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执;数学的态度与细节;英语的追求与努力;物理的思路与方法;化学的认真与仔细;政史的奋斗与争取;生地的兴趣与进取;体育的顽强与拼搏……成功时的赞美;失败时的安慰;开心时的.玩笑;悲伤时的意外……记忆的碎片,很细,很细,很妙,很妙。

  …………

  初中毕业了,有一种不可思议的感觉涌上心头。三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。

  初中毕业了,我们就要去各自的地方上高中了,我舍不得这些可爱的大初中同学,不过,我知道,这些都是没办法避免的,不过,这些都将成为我美好的回忆的。

《我》初中作文600字 篇10

  落红不是无情物,化作春泥更护花。有人说,师恩如山。而我说,师恩如海,我无以为报。老师恩情如茫茫大海,我报之不尽。只想对您说一句“谢谢,辛苦了”

  一次偶然的相遇,我遇见了您。是您在我茫然的时候,给以我方向;是您在我害怕时,给我勇气;是您在我放弃时,给我力量,让我坚持下来。

  那一件小事,也许您已经忘记,确实,它是那么微不足道,而我却仍旧记忆犹新,历历在目。那时,我不慎把同学的水杯打坏了,我不敢去道歉,心里是万分的担心。是您对我说“没有关系,打坏了就去道歉,她一定会原谅你,相信你可以的”正是这短短的十几个字,给了我道歉的'信心和力量,这事便没了。是您给了我力量,让我明白,不论如何,做错事要勇于承担,做一个有责任心的人。

  在一次十分重要的考试中,我发挥失常,意料之中地,失败了。我失去了这样一个机会,伤心不已。甚至于自暴自弃,痛苦数次。在知道这成绩后,我的世界变得黑暗,走在路上,路灯的光将我的身影拉得十分之长,周遭寒意笼罩。第二天,老师把我叫了出来,和我谈了谈。她脸上带着笑容,眼睛明亮的看着我。对我说:“我知道,你这一次的考试并不理想,但这一次的失败,并不代表你的以后,你若在这打击下自暴自弃,就真的失败了;若你现在在失败中寻找原因,你必然是以后的成功者。”我的心突然掠过一道闪光,在老师的开导下,我的心打开了。我感到有一股神奇的力量在我的背后默默支撑着我,有一盏明灯在引导着我。我感到一切都变得那么光明,敞亮,天,格外的蓝。而那在背后一直支撑我的力量,正是老师,您所给予的,一直让我支持着,永不放弃。

  老师,是您给我无私的爱,给了我巨大的力量,让我勇敢地面对一切挫折与磨难。

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