一节英语课作文

时间:2025-04-14 10:39:28 节日类英语作文 我要投稿

一节英语课作文[集合8篇]

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的一节英语课作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一节英语课作文[集合8篇]

一节英语课作文 篇1

  我已经是三年级的小学生了,英语是一门新科,我很想知道它究竟是怎样的呢?我盼星星,盼月亮地终于等到了第一节英语,第一节英语课。

  一上课,一位很年轻,也很漂亮的英语老师走到教室,高兴地说:“同学们,你们好!I'm miss wang!Nice to meet you!只要你用心学英语,学英语就会是一件很容易的事情!”老师转身在黑板上熟练地写出字母ABCDE这几个字母,老师带领我们读了三四遍后,又让我们自己读。我们大多数同学经常把英语字母读成汉语字母,老师耐心地帮大家慢慢校正过来。老师又强调:“三年级的英语只要大家认真听,用心学,多读多练就能打下很好的英语基础,以后学单词、学句子就简单多了。我告诉大家,以后学单词学句子可能表面上看一点意思也没有,但是英语里有动听的`歌曲、有美丽的图画在等着你去欣赏,还有好玩的手工制作,其中有几个手影在等着你们把它们变活!……如果大家配合得好,就能早点学到手影、歌曲、图画!来吧,大家跟我快点学英语吧!”大家听了以后,兴高彩烈地异口同声喊到“好”。

  我觉得第一节英语课特别好,我们又学到了一些字母,而且我对英语产生了的浓厚的兴趣,对学好英语有了很大的信心,相信我一定能把英语学好!

一节英语课作文 篇2

  星期日,我一大早就起来了,因为今天我要去上第一节英语课。

  在路上,我自言自语道:“课上我会不会想上厕所?我会不会出丑呢?”我越想越担心,越想……

  到了上课的地方,接待处的老师把我带到了教室里,已经有很多同学在上课了。正在给同学们上课的是孙老师。孙老师笑眯眯的把我排到了第一个位置,在排位置的`时候,我看到了在幼儿园最好的朋友:刘晨阳,我开心地坐了下来。老师让我自我介绍,我小声地说:“大家好,我的名字叫宋雨萱,九岁。”可是老师总是叫我宋金萱。好吧,我的声音太小了,老师听错了。孙老师是以游戏的方式来教课的。她先带领我们读了几遍单词后,要求我们边拍她手中的图片,边大声的读出英语单词。在我们拍图片的时候,她会迅速把图片拿开,谁要是拍到了图片就奖励一个金色的贴花。别的同学都是大声的读,只有我声音小小的,但是我拍到了一次图片,赢得了一个贴花。我拿着贴花偷偷的笑了一下。孙老师还会在一些单词里设定一个“炸弹”,然后把单词打乱顺序,随便抽出一个单词,如果是“炸弹”就不能读,但是谁读了,我们就像向谁扔“炸弹”,我从来都没有读过“炸弹”。我在听课的时候觉得这儿挺好的,大家都学得挺很开心,而且我不一会儿就学会了很多单词。

  下课了,我和刘晨阳抱在一起,就像姐妹俩在一起。我们相约以后一起学习英语。在回家的路上,我觉得我的胆子变大了,我还得到了8个贴花,而且都是金色的哦!

  上英语课的感觉真好呀!

一节英语课作文 篇3

  Today, we had a festival very interesting English lesson.

  The school bell rang, Chen, with all kinds of food and beverage into the classroom see teacher Chen announced today to play the game rules to require a classmate walked to the podium to smell the coffee, orange juice, tea and milk tastes, use English say its name, said to be arbitrarily choose as oneself like drink. Finally, we get the coke me very happy. Think of oneself is so smart that just didn't know it. Now I interested in English.

一节英语课作文 篇4

  “叮铃铃”上课铃响了,这节课非同一般,因为这节是上《卖火柴的小女孩》的课外阅读课,是要去综合楼4楼上的。

  我们一路兴奋地向综合楼“进军”,到达综合楼,我们坐到各自座位上,便静静地等待老是的到来。一会儿,“主角”赵老师“登场”了,在平时早说了无数次的`“上课、起立、坐下”声中,我们便进入了课堂。老师先让我们读了一遍小短文,然后又让我们写一个小练习,小练习写完之后,我们认真听电脑用标准英语读了一遍,听着电脑里富有感情的朗读上面的短文,我们恍然大悟,原来这篇短文是这么读的,我暗想。接着,赵老师给我们出难题了:“谁能模仿一下这篇短文上两个小女孩的声音语调?”

  这下我们全班沉默,在这几乎静止的状态下,有一只手高高举起,打破了宁静,那只手正是我的右手,有一股无名的勇气使我把手高高举起,不用说,赵老师点了那个惟一举起手的人——我。我便立马学着小女孩那奶声奶气的声音读了下去……“轰”一阵“惊天动地”的声音响了起来,那,正是听课老师珍贵的掌声。

  这节课我表现得非常不错,还受到了很大的表扬。我想这节英语课,将永远留在我的莽林中。

一节英语课作文 篇5

  今天,是新东方暑期英语的最后一节课了。老师说这一节课很有趣,前一节课我们彩排节目,后面一节课就是感恩的活动。

  经过前面的.认真表演,活动正式开始了。Breada老师请大家出来表演第一个节目,先是面对老师唱了一首感恩的歌曲,然后转身面对父母同时也唱了这么一首歌。接着就是检验大家的单调量,老师指幻灯片的单词,请小朋友们举手回答,反应要快、要准,叫到我的时候,我又紧张又兴奋,哈哈,过关了,奖了点卡。然后是讲故事,有一部分是大家一起读的,还有一部分是大家分角色表演朗读的,大家都表现得很好,也赢来了家长们的一片热烈的掌声。最后一个活动就是老师读有关颜色的单词,让我们快速找出周围环境有关这个单词的相关物品,真是太有趣了。

  活动结束后,老师对这学期小朋友们的表现作出了点评,我得到了一个全勤奖,也拿到了相应的50个点卡,其它小朋友也都有收获,大家都很开心!

一节英语课作文 篇6

  下午第一节一年一班的英语课,我第一次上一年级的英语课,上周四就听过那么一节课。课前预热,我很早就到了教室,让小朋友尝尝鲜,然后上课铃一打,小朋友就开始唱英语儿歌再加可爱的动作,迷人死了呢。

  上课Greeting了不少,我还模仿鸭子的QUCAKQUACK声问他们whatcanyouhear?YES,ADUCK.greeting的预热不错啦。之后就是以米老鼠和唐老鸭引入,还要感谢某人的给力“献声”。

  一直让小朋友念单词。就是尽量以不同的方式让他们接触新的单词

  课堂当中呢,上了一半以后小朋友就有点不能集中注意力了,一个小朋友举手上交另一个小朋友的一把“剑”,就交给了我,我把着那一把我比小拇指还短的玩具,意味深长地说我可以用它来防身,thankyou

  快下课的时候我就发上周的练习本是我批的嘛,然后就下课了,有些个小朋友就会跑到我身边,我乘机问他们这节课好玩吗?她说很喜欢我这个新老师的,我问为什么呢?她说英语我说英语说得很快。哈哈,受不了哦

  他们不认识我的办公室,因为我在四年级,所以一个女孩就和我一起去了,在路上,我说你好可爱哦,她说嗯,她妈妈也很喜欢她的,超级的.萌啊,我表示...

  这节课是我准备过的,上午有一节五年级的思想-社会课,第一次上的时候还自己备课了,然后第二节课就开始用别人的教案课件,发现不行呀。上面的有关俄罗斯的图片,我也不能说出个所以然。

  总结还是得自己备备课啊!

一节英语课作文 篇7

  在新加坡学习的这段时间,让我受益匪浅的是英语课,时间过得真快,今天就只剩下最后一节英语课了,所以我们倍感珍贵。

  用完课间餐,我们急匆匆地来到教室,说也奇怪,以往到了这个时间,我就会忍不住犯困,可今天是最后一节英语课,我却精力十足!

  老师给我们每人发了一篇小短文,要求我们一个词一个词地理解,并把已掌握的.词填写在卡片上。老师一再强调会的才写,懂就是懂,不懂就是不懂,还反复地给我们提要求。这时,我觉得老师就像妈妈一样,苦口婆心地教导我们。

  刚完成这节课的第一个任务,老师又马上布置了第二个任务,就是一边听故事一边看书跟读,可故事中有着许多深奥难懂的词句,一口气读下来,真不容易啊!

  好不容易读完了,老师又让我们写感想体会,平时我积累的词汇量不是特别多,一时半会儿想不出几句话。这时,我有捉襟见肘的尴尬,心想,自己的英语学习还有相当长的路要走。

  时间飞一般快,不知不觉就度过了一节课,我感到自己学会了好多,懂得如何预习英语课文以及如何写心得体会。这节课我很开心,还因为老师一直给我们以妈妈般的温暖。

一节英语课作文 篇8

  那原本应该是一节生动有趣的英语课,却因为我们的纪律太差,而变成了一节令人内疚的英语课。

  崔老师课讲得好,对我们也非常好,是我们最喜欢的老师。上课了,崔老师先和我们一起唱了一首英文歌,然后就开始讲第一单元的课程了。可能是快放假了,今天大家太激动,总是你一句我一句地交头接耳,课堂像集市一样嘈杂。崔老师起初容忍着,但下面说话声音越来越大,崔老师忍无可忍就严肃地敲着黑板大声地说了一句:“安静!”我感觉崔老师眼里好像冒火了似的.,十分可怕。随后,崔老师重重地咳嗽了几声,显得特别憔悴。我以为崔老师得了重感冒,没有太在意。可不一会儿,班级又变得嘈杂了。崔老师右手拿起水杯,左手把药丸放进嘴里,喝了一口水把药丸服下。几分钟后,崔老师看上去没有之前那么难受了。

  下课后,我并没有把课上的事情太放在心上。第二周,我再去上英语课时,英语老师换成了一位我不认识的老师。我连忙问新来的老师:“崔老师怎么没来呢?”新老师说:“崔老师病了。”不,不会的,昨天崔老师吃完药看上去好多了呀?怎么会……一想到崔老师难受的样子,我心里顿时觉得非常内疚,崔老师一定是因为我们不听话,病情加重了!原以为崔老师只是休息几天,下周就会来给我们上课的。可谁知崔老师的身体需要调理,以后都不能来给我们上课了。

  我后悔不已!

  真希望时间能倒流;又或者崔老师康复了,能重新给我们上课……我是多么盼望这些希望都能成真啊!

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