学习作文

时间:2025-04-15 10:29:08 学习 我要投稿

学习作文(精选)

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的学习作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习作文(精选)

学习作文 篇1

  在五年级时,我一向非常讨厌数学,成绩也没有提高。在暑假里,妈妈费尽心思拼命的给我们找数学班,但都没有太大长进。

  上六年级了,我们换了一位数学老师,她叫童老师,一见面,我觉得就很面熟,毕竟她原来是我们的监考老师。上学不久后,她和我们大家就很熟了,我感觉在他的教学中,我情不自禁就会了许多知识,我很感谢童老师。

  再有一次下午,童老师给我们讲“举一反三”上面的题时,我想,在学校不交钱学“举一反三”比外面划算多了,一定要好好学习。这次老师讲的是简便运算题,在这堂课我学会了很多以前不知道的知识,发现了数学竟然这么有趣、简单。

  我越来越喜欢数学,而不是像以前那样厌烦数学了。数学不仅能巧妙运算,还能无中生有、举一反三,让我们能在生活中处处用数学、学数学。

  我很佩服童老师,他能把一串连一串的.数字化简为宜,把它当作生活中的一部分,让我们更能了解数学。她是一个无私的人,她曾经花了多少个深夜,为我们备课件,早上黑着眼圈为我们讲课。她是多么好的老师呀!

学习作文 篇2

  记得五年级时的科学课上,我们学习了“热胀冷缩”的原理,老师还让我们自己动手做一做试验以加深理解,我记得那次老师发给每个小组一块坚硬的花岗岩,指导着我们在点燃酒精灯后,又把花岗岩放在酒精灯上烧一阵子,再放入水中,这时只见缕缕青烟从水面升起,几次重复之后,坚硬无比的花岗岩石块就破碎了。但是我始终只是把这当做一个书本上的小理论而已,并没有实际真正运用到生活中,直到有一天,我用这个知识点化解了生活中的一个小难题之后,我才感觉自己真正把课本上的知识给融会贯通了。

  那是我家刚刚乔迁新居后不久,一天老爸突然心血来潮,要在跃层楼上的北平台上建一个大理石的'花池子,他还从建筑工地上捡来了许多废弃的大理石边角料,正好可以充作花池子的原材料,可是在垒池子的过程中,问题出现了,因为那些边角料的大理石有些还是比较大的,怎么办呢?老爸就学着石匠抡起铁锤砸了起来,可是大理石毕竟是大理石呀,无论老爸怎么使出吃奶的劲儿来砸,粉碎它也是痴心妄想!我到那时候才深深理解:古人为什么喜欢把顽固不化的人比喻成长了一个“花岗岩”脑袋,真是坚硬无比呀!后来我灵机一动,突然想起了自己在科学课上学过的这个“热胀冷缩”原理的小实验,于是我就跟老爸提起来,建议先把那块巨大的大理石放到火上烧一下,然后在温度最高的时候再浇上凉水,这样几次三番之后,大理石兴许就会变得易碎了,结果老爸照我说的理论如法炮制,果真效果很好,那块大理石真的被砸成了拳头大的碎块,老爸很快便用它们建成了一个漂亮的花池子,看着那美丽斑驳的池子边缘,我露出了舒心的笑容……

  后来我通过查资料得知:在我们南京的郊县溧水县,有一座“天生桥”,它的诞生很有趣!即整座桥就是古代劳动人民通过运用“热胀冷缩”的原理,使用上述方法,将整个石头山切割、凿空后,自然形成了一座拱形桥,可见书本上的知识只有活学活用到生活中,才叫“真正的知识”呀!

学习作文 篇3

  今天是11月11日,是期中考的日子,也是爸爸的生日。我准备考个好成绩作为一个生日礼物给爸爸。于是我起了个大早,准备全力以赴。

  第一门就是我认为最难的一个科目:语文,而且考试的时间非常早——8:30。一开始,我题目做得非常顺利,就像这张试卷是专门为我出的。当时,我心里想这次考试我肯定十拿九稳,准能考个好成绩。我一边想一边写,时间像流水一样,从笔尖划过。可是,最后一道习作却难住了我。这是一题童话续写,我苦思冥想,却也没有好点子。我心里想:总不能不写吧。可是当时,作文高额的分数和剩下不多的时间推着我不得不去写。我脑子里一片混乱,像一团浆糊。也不知道过了多久,我稀里糊涂地把作文写完了。但是我知道,这一定会扣很多分。

  到了下午,试卷发下来了,我小心翼翼地打开试卷——95分。我急忙看错在哪里,果然那5分全扣在了作文上。我又仔细地看了一下我的.作文,想:这5分扣得也不冤枉,这作文也真写得够差的!爸爸的生日礼物就这样泡汤了,好伤心。

  从那时起,我决心好好练习写作,而那,就从这篇日记开始吧。

学习作文 篇4

  随着开学的日子渐渐临近,最近我和妈妈一起制定了我的'学习计划。计划如下:

  一,每天晨读一篇课外读物。

  二,练两张写字卡。

  三,吹几首我喜欢的曲子。

  四,坚持每天预习数学和语文一节课。

  五,剩下的就是我的自由空间了。

  以上就是我的八月份学习计划 ,并做到仔细认真。给爸爸妈妈和老师一个满意的答卷。

学习作文 篇5

  快乐的日子终于过去了,接下来迎接的就是“魔鬼训练”了。接下来介绍一下我的老师们吧!

  语文老师张老师,中等大的眼睛;挺挺的鼻子;笔直的腰板,看上去非常有精神。他上课一丝不苟,从不让学生上课窃窃私语,更不让学生开小差。总而言之,我对张老师的`评价只有一个字“严”

  数学老师嵇老师很幽默。上课时,时不时的逗我们一笑。他戴着一副眼镜,和我一样,个子矮矮的,他最大的特点就是:和他在一起我感觉不到我们是师生关系!我心想:要是以后的所有的老师都和他一样就好了!!!可我第一天就掉链子了:一开始上课时,就感觉肚子有点不舒服。果然没有多长时间,嘴里酸口水就直往外冒。我感觉情况不妙,就举手指指我捂住的嘴。嵇老师这时说:“我讲话有那么难听吗?”惹得我差点笑出来。

  新的一学期;新的同学;新的老师;希望我的成绩也更新!!!

学习作文 篇6

  学习在人生当中是最有乐趣的事,每一个人都因为学习中得到快乐,得了满足感,然而,每一个成功的人学习都不是容易的,他们都是要经过勤奋,因为他(她)认为学习要贵于勤。

  所以我们要学习就要勤奋,付出比收获多。

  成功的免不了学习要贵于勤奋。举世闻名的大发明家爱迪生,当年有如此的成就,功名,称赞都是他自己不断努力接受妈妈的教育,自己不断地学习。在家境贫穷下,也没有受过严格的正规教育,在自己的勤奋下努力,要学习一定要勤奋,现在是多么的人佩服和尊敬他。

  要学习就要勤奋,但是有一个天生是天才,后来每个人都为他感到悲伤的仲永事迹,仲永本来是人才,后来因为没有学习,他父亲为利益而不把儿子给去读书,导致仲永的.智商比普通人还普通,就是没有学习,本来是一个天才,经过不学习不勤奋,就变成一个普通人,仲永他不知道贵于勤这个观点,如果当今社会,有仲永一出生就是天才,我们绝对重用,仲永父亲的低水平思想,在现当已不当用了。

  我们要学习爱迪生,学习贵于勤奋,鄙视仲永这个不重视学习的人。

  人活毕也一样,只要学习,人生才有趣,只要勤奋学习,学习贵于勤,勤奋比学习更重要,它们结合起来,才恰恰相好。

学习作文 篇7

  世上谁没有烦恼?而我的烦恼每个学生都会有的,那就是:学习!

  面对着一堆接着一堆的作业,同学们当然会想:唉,好不容易放学了,却要做这么多的作业。天呀!让不让人活了?或者是:唉,又不能玩了……这些作业像恶魔一样缠着我们,而我们的“天使”——玩,却被赶走了。其实,各位老师不必这样做,玩中学才是最好!俗话说得好,“老师的法宝=学生的苦恼”,其中的`“法宝”指的做作业。

  再算,就数背书了。背语文课文、数学公式、英语词句、科学理论……往往是学生的“克星”,特别是英语词句和科学理论,该从哪里开始背都不知道。今天说要背十条,明天说要背一个单元,第一次剩下的都还没背完,又说开始背下个单元,往往把学生搞的“一个头,两个大。”,这让学生怎么承受得了?

  再细数,就到上补习班了。学校在星期六和星期日给我们放假,就是为了留一点儿时间让我们放松放松,玩耍嬉戏,给孩子们一个玩中学,学中玩的机会,而一些家长就利用这个机会让我们上少年宫、兴趣组、补习班等组织。这也就算了,因为父母都是“望子成龙,望女成凤”的,家长爱子之心,我们可以理解,但是,这些补习班却留给我们一堆作业,把我们唯一一点时间都给剥夺了,这怎么可以?

  家长爱子之心,人人有之。但要分爱的方式,多给孩子们一点空间,让他们自己学,让他们感受到学习的乐趣、好处,从而对学习有追求感。不要让孩子有学习的烦恼!

学习作文 篇8

  时光如梭,转眼间一个学期匆匆而过,在语文学习中我学到了很多知识,也有了丰富的收获......

  我学到了环境描写。环境描写指人物所处的社会环境和自然环境描写。环境描写可以使文章多姿多彩,比如《穷人》一课,那里面的环境描写就吸引了我,让我一下子投入到文章内容之中。我读着想着:这一段环境描写是为了突出人物品质?为下文做铺垫?对!我恍然大悟,在自己写作中也可以用啊!果然,在我以后的作文中我用上了环境描写,读下来果然增色不少。

  我积累了许多优美词句。无论在课堂上,还是课下读书时,一些好词好句总使我念念不忘。优美的词语,宛如一个个美妙的音符,能谱成一首首歌谣;优美的句子,犹如暖暖的热水,温暖了我的心。每当我发现课文上或者课外书籍上的优美词语,我会不假思索地将它们抄在摘抄本上,日积月累,我的摘抄本也写的满满的。

  我还学到了如何赏读文章。每一篇好文章,都有其独到之处。认真读起来,就能够深入地了解作品的妙处。我拿到一篇文章,首先会从它的结构上赏析。比如《彩色的非洲》这一课,它就巧妙地运用了“总——分——总”这样的结构来写,读下来,你就能对非洲有一个清晰的认识,能充分感到非洲真是一个多姿多彩的`世界!后来,在自己的文章中,我有时也会尝试这种手法,让我受益匪浅。

  我的收获还有很多很多,也希望自己能将这些收获牢记心中,合理运用,发挥它们的作用,让自己的学习更上一层楼!

学习作文 篇9

  世间的道路有很多种,有地上的路,有人生的路,有平坦的大路,有崎岖的小路……

  今天我给大家讲一讲我最难忘的学习之路。

  我从6岁时就踏上了学业之路,在我的“学习之路”上我一直努力奔跑着,在学校也收获了优秀学生、三好学生等荣誉。

  记得在四年级暑假期间,我妈妈想让我的知识面再拓宽一些,四处打听到一位课外辅导班的'老师教的非常好,但是想报这位老师的辅导课必须先进行测试。第一次测试是在去年炎热的暑假,我一同考试的有差不多100名同学,但是学校只招收5名,我当时考了第7名,距第5名差了3分,很遗憾没被录取。

  通过第一次考试,我找到了自己与别人的差距,于是我更加发奋学习,读了很多名著,扩展了自己的知识量。书包里每天都背着新华词典,对基础的字词巩固和学习。又一年过去了,我又报名参加了测试,功夫不负有心人,我终于考上了。

  昨天我第一次上老师的课,在课堂上她讲的非常生动有趣,妙语连珠,寓教于乐,老师的博学和幽默让我听的津津有味,让我感受到了文化知识的魅力,更加坚定了我的学习之路。

  通过这件事,让我觉得只要你付出了就会有收获。书山有路勤为径,梅花香自苦寒来,只要你刻苦努力的学习,成绩绝不会亏待你。

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