(集合)实用的想象的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的想象的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
Hi，我的名字叫书包。我是在过新年的时候，一个小女孩买回家的。
我是用化纤做成的。个头不算大，是长方形的。我的肚子上画着一只活灵活现的小白兔。那只小白兔红红的眼珠转个不停，好像在思考问题。一双长长的'耳朵是粉红色的，这耳朵真调皮，老是乱蹦乱跳，仿佛决定甩掉小兔。突然，下起了花雨，花瓣将小白兔包围在里面，闻着浓郁的花香，小兔甜甜地睡了。
我里里外外一共有四层。他们按从大到小的顺序排列着。第一层里面住着音乐书伯母、美术书伯父等大书；第二层里面放着科学书叔叔、品德书阿姨一类的书；第三层里，一本本练习册和练习本正在翩翩起舞，它们跳得真欢快呀，嘴里大声唱着歌，脚下随着节奏声一步步地跳着；第四层里，大大小小的试卷兄弟们正在一起呼呼大睡呢！
我的本领可大了，可以防雨。有一次，天下雨了，小主人没带雨伞，回到家时，我的全身都湿透了，可我却紧紧地抱着书本，让它们不被淋湿。结果，它们一点儿没湿，还争着感谢我呢。
不知不觉，我已经跟了小主人三年了，我和小主人已经有了很深的感情。我衷心祝愿我们每天都能一起认真学习，开心玩耍。
想象的作文 篇2
现在的小学生 除了在节假日不背书包，剩下不管在什么时候都要背着沉甸甸的书包，把肩膀压的又酸又疼，我要发明一种神奇的书包，给大家带来方便。
这种书包有红、黄、蓝、绿、紫这五种颜色的按钮，按钮每一种颜色都有把不同的.功能。
当你在上学的时候，发现书包里有很多书，按一下红色的按钮，它会自动减轻书包重量。
在你放学后，发现家长没有来接你，而且自己家离学校很远，这时候，你就可以按一下黄色的按钮，书包的下面就会出现一个滑板，你坐在滑板上就可以回到家，不用自己走着回家。
当你在上学的路上，突然想起自己的作业本放在了家里，你就可以按一下蓝色的按钮，作业本就可以自动回到你的书包里，你就可以放心的上课了。
在你需要查找一些资料时，按一下绿色的按钮，书包盖上就会出现一个电脑屏幕，你就可以找到你要找的资料。
当你早上没有吃饭的时候，按一下紫色的按钮，它就会为你变出你爱吃的东西。
我要好好学习，长大以后做一个发明家，为人类做更多的事情。
想象的作文 篇3
【教学设想】
通过教学情境的层层设置，激发学生的写作兴趣；活动中调动学生的多种感官，激活学生思维；在多种方式的写作活动中提高学生的作文能力，“想象”主题作文教学设计一例。
【课时安排】 ２课时
【教学过程】
一、导入课题
１．播放一段音乐，初步设置情境，引导学生进入课堂。乐曲播完后，请学生谈谈自己由乐曲所想到的人、事、物、景等等。
２．学生发言完毕，教师导引，让学生初步了解想象的重要作用。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。”可以说，没有想象，便没有古今中外许多杰出的文学作品，就没有李白的“白发三千丈，缘愁似个长”的千古绝唱。本堂课让我们共同来探讨“想象”。
二、拓宽思维空间，引导学生进行想象训练
１．有人看到字母“Ａ”想到“只有脚踏实地，才能顶天立地”，有人看到“Ｄ”想到诗句“小园香径独徘徊”。现在请同学们仔细观察熟悉的２６个字母，你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。
要求：
（１）这句话要美，简洁而富有创意;
（２）要真，字母之形和所讲之理要相得益彰；
（３）用擂台赛的形式，激发学生的写作兴趣和灵感。
２．师生共品“创作成果”
原则：可玩味，可修改，要肯定每个学生的创作成果，教育论文《“想象”主题作文教学设计一例》。
附：涌现出来的好作品有：
字母“Ａ”，有同学说：“既然目标在山顶，就不要在山腰停留。”
字母“Ｃ”，有同学说：“之所以圆不了，是因为半途而废。”还有同学说：“你的心灵之窗打开多大，你的世界就有多大。”
字母“Ｍ”，有的'同学想到：“高山不只一座，人生的路不止一条。”
字母“Ｙ”，有的同学说：“要张开双手迎接明天的挑战”；还有同学想象它是秋天的树，于是想到：“删繁就简三秋树，标新立异二月花”诗句。
字母“Ｘ”，有的同学想到它在数学上表示未知数，于是说：“未来是个未知数，只要你不断努力，它就有唯一解———‘成功’。”
三、进一步放飞想象的翅膀，让学生的想象活起来
以“雨天”、“网吧”、“重点高中”这几个词进行合理的联想与想象，然后编一个故事。
要求：
１．学生以四人小组为单位先进行讨论、交流，然后把编好的故事写成短文，３００字左右。
２．等学生写完，再以学习小组为单位，组长牵头评议本组作品，推荐出一篇好文章，之后各小组推荐的文章在全班交流，品评。
四、布置作文
出示礼品盒，让学生猜猜里面装的是什么礼物。学生边猜教师边拆礼品
想象的作文 篇4
一天，浩浩写了一篇作文，满篇错别字，老师叫他回去好好反思，浩浩回家后躺在床上冥思苦想，想着想着就睡着了。
等浩浩醒来时发现自己在一个天昏地暗的地方，突然一个人说，“欢迎来到错别字王国”。浩浩吓了一跳，说;“你是谁”?“我是错别字王国的国王”。错别字国王从黑暗的地方走出来，这可把浩浩吓坏了，因为错别字国王只有一只眼睛。浩浩赶快跑出错别字王国，他穿过了一篇黑暗的森林后来到了一片光明的地方，上面写着规范字王国，里面美丽极了。
浩浩来到了一个富丽堂皇的地方，走进一看，看见一个钢笔国王正垂头丧气的坐在宝座上，浩浩好奇的跑过去问;“尊敬的国王您为什么垂头丧气的呢”?国王说：“我们的国家正面临灭亡的危险”。浩浩问;“这是谁干的”?国王说;"这都是因为你。”浩浩说;“因为我?怎么可能。”国王说：“因为你经常写错别字，使错别字王国的士兵越来越多，慢慢的'我们的地区就变少了。”浩浩说：“那为什么不改正过来呢?”国王说：“因为我们的错字改正机会少了涂改液，就不能改错字了。”浩浩摸了摸自己的裤包说：“我有一瓶涂改液。”国王说;“太好了这样我们就不怕了。”国王马上下令把牢里的错字都抓来，然后把错字从错字改正机的左边放进去，从右边出来的就是规范字，规范字王国的士兵越来越多，错别字王国的地区就慢慢变少，最终错别字王国彻底被斩草除根，这个世界又重现光明。
正当浩浩高兴的时候就被妈妈叫醒，浩浩这才知道原来是个梦。这个梦告诉了我们不能再写错别字，不然就像浩浩一样去到那个可怕的错别字王国，生活就失去了光明。
想象的作文 篇5
20年后的一天，我早上起床，一个机器保姆抱我从睡梦中叫醒，床的两侧伸出两只机器手帮我拿衣服，如果你要刷牙去卫生间，按一下洗脸池旁边的按钮，旁边会有两只手来帮你拿牙刷挤上牙膏，放到你的嘴里，牙刷头会自动旋转帮你刷牙，要吃饭的话按一下菜单，挑选你想吃的菜，机器保姆会在5分钟之内把菜做好。
如果要出去玩或者去很远的地方，也不用担心速度会很慢
车的速度都以每小时380公里，而且车可以在天上飞，车在天上飞不用担心会撞着，车外面有一层超强的保护膜，两车一撞
就会反弹到一边去，如过到了目的地车没地方放，可以按一下车钥匙上面的蓝色按钮车可以迅速的变成橡皮一样大，放在兜里，这样就不用担心车会丢，会没地方放。
在火车上有非常舒服的.椅子，而且椅子可以变成床，还可以360度旋转，每一个人椅子旁边都有一台笔记本电脑，待着没意思可以听歌，玩游戏。这样人们就不会觉得没意思了。
这就是我想象的北京未来的样子。
想象的作文 篇6
“今天的作业太多了，都写到快10点，可把我累坏了。”我坐在写字台前，欲哭无泪。躺在床上，我想：“以后我当老师一定要减轻学生的压力，天天少布置作业。”
十年后——
我翻身起床，一看表6点，还很早呢。今天是第20xx学期的第一天，也是我上任的第一天。会遇上什么样的学生，什么样的班级呢？这都促使我加快了去学校的脚步。
上数学课，我拿着数学书走进教室：“我是你们的新数学老师，我姓丁。好，这节课我们上不规则平面图形的面积。”我打开PPT，“看这道题，我们要算这个图形的面积。”我指着图形，“它可以分为一个正方形和一个三角形的面积，也可以是整个梯形。”话音刚落同学们的手如雨后春笋一般一个个都举了起来不肯放下。我看得眼花缭乱，只好叫了一个：“这个图形还可以分成两个高相等的三角形。”“ 还有，还有。”天哪！这新时代的学生脑子这么灵光，发言这么积极的吗？
我才想起，我接手的是全年级第一的班级啊。
下课了，我留作业：“嗯，今天的`作业是一，练习册第74页第5课时。二……”我突然想起我的目的，“算了，就只做练习册”“好耶！”看着同学们这么开心，我心满意足了。
我们一班唯一的对手是二班，每次平均分都只差零点几分。
每天，都只有一点作业，每天；每次学生都很开心，每次。几个周后不断有家长向我反映：“老师，你每天的作业太少了，孩子他每次写完作业就玩。”我总是笑着回应：“其实玩与学是不排斥的，只有开心地玩才能快乐地学。”
两个月后期中考试，我们数学成绩以三分之差败给二班。同学们心情都很失落，因为这是第一次数学败给二班，还差这么远。我对同学们说：“这一次的失利不代表全盘皆输，面对失败，我们要更加努力才能逆转翻盘！”
放学，我在学校门口听到我的两个学生的谈话，“这次失败就怪那个数学老师，要不是他成天布置那么点作业，我们咋可能失败？”“就是，我听说二班作业多得都写不完呢！”
我愣了，我只是想减轻学生的压力，到底做错了什么？看来，一份耕耘一份收获，学习没有捷径啊！
想象的作文 篇7
地球上最后一个人独自在房间里，这时，忽然响起了门声……
这声响打破了死一般的寂静，声音越来越大，房门越来越抖。那个人不禁毛骨悚然，他暗暗吃惊：是谁呢？是我的家人？可他们全都倒在战火硝烟中了。是幸存下来的人吗？可水源干涸，食物短缺，世界上只剩下我了……他在脑海里勾勒着血流成河的战场，尸横遍野的`街道，乱砍滥伐的人们惨不忍睹的森林，悲痛欲绝的动物……人类将世界毁灭，世界也使人类灭绝！还有谁呢？听着响彻耳际的敲门声，仿佛空气凝结了，时间静止了。他屏住呼吸，战战兢兢地向门口走去，每一步都有千斤重。
他的思绪在脑海中翻滚、澎湃、交织。终于，手放在了门钮上，他犹豫片刻，便慢慢地将门钮上，他犹豫片刻，便慢慢地将们钮挪移。时间过得是如此的慢，门就要打开的瞬间，“砰——”门猛地被撞开了，那个人如子弹般被弹了出去。紧随其后的是势不可挡的风沙，如一把锋利的剑，刺穿这小小的房间。那个人被肆虐的风沙拍打着，猛觉事情不妙，迎着风沙，忍着泰山压顶般的疼痛，使尽全身之力，才把门关上，他惊恐未定，抖下满身的沙粒，看着惨不忍睹的房间，不禁失声痛哭。“呜…………都是无知的人类……他们破坏生态，硝烟四起，不懂后果……”他声嘶力竭，黄豆大的泪珠夺眶而出，浸透衣襟。“砰——砰——砰——”门继续着它的死亡交响曲，把他吓得魂飞魄散。他已饥渴难耐，只得无力地倒下了。
时间一分一秒地飞逝，风沙势如破竹地闯进门来，淹没了最后一个人……
想象的作文 篇8
我想发明一种神奇的电车，它和普通车没什么两样。它全身红色，在车顶上面装着一台微型太阳能接受嚣和发动机，车的前面装着一台蝙蝠壮的雷达机，和方向盘相连。
它头上的太阳能接收嚣可以依靠太阳的能源而提供给发动机源源不断的能量，吸收了 的.用不到的太阳能还可以储存起来。当然，它还有另一个功能，那就是取暧。当冬天到来时，大家都穿着一身厚厚的棉衣，行动很不方便，这时，赛马场又派 上了用场--------取暧。当冬天以来时，大家要冷量便可将太阳能接受器从车顶上取下来，放在屋子里烤火，当你要出去时，还可以将吸改器装回车子里。真是一机二用。
它还有另一个功能，那就是躲避车子，因为车亲有一个雷达器，当它发现前面有车子而主人来不及避开时，它就可以主动的帮助主人转变方位，而躲避一场灭车之灾。它可真是主人的好帮手
不过，它只是我的想像，要完成这样的车子，我就一定要好好学习，掌握先进的科学文化知识，将来才能心想事成，才能造成更完美的车子
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