【热门】幸福话题作文汇总九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的幸福话题作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸福话题作文 篇1
每年过年的时候，大家总是会互相祝福着彼此，说的最多的就是：“祝你幸福。”懂事以后，我就会想：什么是幸福？我的幸福在哪里？越长大，越想到这个问题就越加迷茫，一丝丝割肉般的疼痛会从心里慢慢的蔓延到全身。
一天晚上，我做了一个特别香甜的梦。梦里，我正在一间温馨明亮的房间里写作业，书桌上放着一个精美的瓷器白花瓶，一株康乃馨安安静静的插在里面，优雅而圣洁。“快写啊，再不写睡觉就会很晚了。”一个温柔亲切的声音传来，扭头一看，一个面容和蔼，皮肤白皙，打扮的十分美丽的女人端坐在我的身边，慈爱的看着我。“妈妈。”情不自禁的.我竟脱口而出这个自两岁起再也没有喊过的名词。“嗯，怎么啦？”她依旧是温柔且面带微笑的。
我的眼里有些濡湿。“妈妈，妈妈。”我忍不住再次呼唤她，仔细的打量着她的脸庞，那炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，不大却红润的嘴唇，尖尖的瓜子脸和我的脸是如此的相似。我突然惊讶不已，她是家里那张相册上的女人，姑姑告诉过我，那是我的妈妈，多少个无助的日子里，我呼唤过千遍万遍的女人，她竟出现了，还陪在我的身边。心突然无比的激动，一种快乐的想要飞上蓝天的感觉满满的包围着我。这种感觉，大概就是幸福吧！
我有妈妈了，她回来了。我高兴地一头扎进她的怀里，不停地喊着：“妈妈，妈妈们........”
“小雨，你怎么了？醒醒，这孩子，又想妈妈了！唉！”耳边传来爷爷的呼唤声，梦里妈妈忽然离我越来越远，我使出浑身的劲去拉她的手，可是怎么也留不住她。猛地睁开眼睛，看见爷爷满脸的皱纹和苍白的头发，一种冰凉的东西流到了脸上，流到嘴里，如此的涩苦。
幸福，就是一个孤独的孩子需要母亲一个温暖的怀抱，在成长的路上有她一路相陪，仅此而已。
幸福话题作文 篇2
小鸟有一个幸福的家，小鱼有一个幸福的家，你有一个幸福的家，我也有一个幸福的家。
我有一个幸福的`家。在家里，有爸爸、妈妈、姐姐、弟弟和我。我们互相帮助。互相关心。
记得有一次亲子活动表演，在我们村里的大堂展开。我们表演的是边唱歌边跳舞同时还打鼓。歌曲是“我爱我家”舞是自己编的。表演开始了，爸爸打鼓，姐姐和我唱歌，而妈妈和弟弟做伴舞。虽然表演得有点笨拙，但在我们团结合作下，终于荣获第一名，我们全家高兴得不得了，真是“功夫不负有心人”啊!
还有一次，因为第二天就是期末考，那个晚上我们三个都紧张得不得了。这时候，妈妈对我们说：“孩子们，不用怕，我和爸爸一起帮你们复习!”我们高兴地说：“谢谢你们，我亲爱的爸爸妈妈。”就这样，他们一课课地问我、让我加深印象。一直陪我们复习到很晚，到了考试那天，我们个个胸有成竹地参加了考试。不久名次出来了，我们三个都获得了好成绩。回到了家，我们为了给爸爸妈妈一个惊喜，便愁眉苦脸地问他们：“你知道我在全级排第几吗?”他们回答：“很差吗?没关系，下次努力就是了……”看他们又准备安慰我们我们便大声说：“我们考不差，全级第二，嘻嘻爸爸妈妈笑得合不拢嘴，都惊呆了!
我有一个这么幸福的家，太好了!我爱我的家!
幸福话题作文 篇3
与于永正老师的《教海漫记》的第一次亲密接触，还得追溯到二十多年前——
1992年8月，怀着对未来的无限憧憬，我踏上了三尺讲台。可现实却给我当头泼了一盆冷水，一起分配的同学中，只有我被分到了最偏僻、落后的村小。尽管那是我的母校，尽管校长和同事对我寄予了莫大的希望，但一周多达30余节的繁重课务，简陋得近乎残破的校舍，依旧使我倍感失落。
想象中那样崇高的事业，难道仅仅是不厌其烦地告诉他们一撇不应出头，每段开头要空两格；难道仅仅是一次次地告诉他们上课时要专心听讲，课后不要追逐吵闹吗？我不觉迷惘了。
直到通过一个偶然的机会，我有幸参加了于永正老师的公开课观摩活动，亲身感受了于老师教学的风采，并第一次认真拜读《教海漫记》后，才使我重新找到了前进的方向。
原以为《教海漫记》只是一部高深的教育教学理论书籍（必定乏味得紧），哪知开卷一读，竟不忍释手。书中每篇文章不长，都有一个中心，几十篇文章又贯穿一个大的中心。内容平实，文笔流畅，像是跟读者娓娓谈心，又像是讲故事，再加之于老师行文幽默风趣，所以读来甚是轻松。但每每掩卷深思，往往又能感到在这幽默风趣的行文背后蕴藏着一种历尽人生沧桑的凝重，就像一株古松，风骨犹健，生机盎然。
短短两个月，我细细拜读过多遍，每一次读它都有一种莫名的感动。贯穿在本书70余篇文章中的是一个爱字，即对教育事业的爱，对孩子的爱。正是这种爱，使于老师在三十多年的小学教育生涯中，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，以教为荣，以教为乐，“南面王不易也”。
爱，是一种宽容，也是一种艺术。于永正老师和学生也曾有许多磕磕碰碰，也曾有过苦恼和困惑，但每次苦恼过后，他总是能够通过反思总结“吃一堑，长一智”，进一步打磨、完善自身的教育技巧，并通过这点点滴滴的进步，最终成长为全国著名特级教师。
爱，更是一种理解。于老师理解儿童，信任儿童。他和孩子们同唱、同跳、同乐、同悲，注重与孩子们进行感情的交流、心灵的沟通。他能敏锐地发现孩子们的'“闪光点”，懂得用最美的语言去激励学生。于老师五十多岁了，依然童心未泯。在课堂上，偶尔还会“装猫扮狗”，让孩子们在快乐中学习；在课外，更是经常组织孩子们开展各种活动，让孩子在相互交往中去感受别人的爱，并学会爱人。
《教海漫记》，让我真正理解了师爱的真谛，为我指明了教海的航向。以后的日子里，我始终一于老师为榜样，不断地思考着，实践着，成长着。二十多年转瞬即逝，我仿佛是一个捡蘑菇的小姑娘，只是努力的捡啊捡，偶然低头一看，才发现箩筐里已满是快乐。谢谢你《教海漫记》，谢谢你让当年的我坚定了自己的教育理想，从而收获了如今满满的爱与感动。
幸福话题作文 篇4
鸟有鸟的家，云有云的家，每个人都有自己的家。鸟儿的家在森林里，云儿的家在天上，我的家在小南门，这里有高大的城墙和幽静的环城公园。
我家里有三间房子、三口人，有爸爸、妈妈和我。因为我的爸爸在遥远的西藏阿里工作，妈妈要陪我玩、照顾我生活、还要辅导我学习，是个全能选手。我最喜欢妈妈，因为平时都是她陪着我，陪我练琴、陪我去公园、陪我画画，最重要的是她还能给我讲数学题。那天妈妈给我教的解题方法还得到了沈老师的表扬。最佩服的人是爸爸，因为他很勇敢，能在那么艰苦的地方工作，而且他还会做好多手工。我表现好，有进步的时候他们最高兴。妈妈高兴的时候会搂着我不停的亲脑门、亲脸蛋，还要亲我的小鼻子尖。爸爸高兴的'时候会竖起大拇指，一直说，我儿子真棒，太棒了，太给力了。我在院子门口乱跑的时候，他们最担心。怕我被坏人拉走，也怕被门口的车蹭到。妈妈经常大喊，慢一点，注意点，小心点。爸爸老是说，安全最重要，没有安全了，什么都没有了。
家是为我们遮风挡雨、休息放松的地方，家让我们感受到温暖和舒适。我想对爸爸妈妈说，我爱你们，你们太辛苦了，我以后一定听你们的话，好好努力。
幸福话题作文 篇5
每一天都不停的问自己，幸福还有多远？
快乐的人说幸福就在我们身边，不幸的人说幸福离我们很远，我拉着爷爷花白的胡子问：“幸福还有多远？”爷爷温柔的把我抱在怀里，指着山的最高处说：“看见了吗？幸福就在那儿，幸福离我们就只有那么远。”
我拽着奶奶的手问：“幸福还有多远？”奶奶一边择着菜笑眯眯的说：“知道吗？幸福就在我的手中，幸福和我是零距离。”
我奔跑在稻田中，我恳切的向路过的农民伯伯问：“幸福还有多远？”农民伯伯用手拭去了脸上的汗水，望着滚滚的麦浪说：“幸福就在那儿，很近很近。”
我不解，因为没有人告诉我肯定的答案，我抬头仰望着天空，伸出手描绘着太阳的轮廓问：“幸福还有多远？”太阳沉默着没有回答。忽然间我似乎明白了，爷爷的幸福便是登上最高的山顶，享受着胜利的邂逅，所以爷爷的幸福便是一座山的高度。奶奶的幸福就是用她手中紧握的青菜煮出美味的菜肴，所以奶奶的幸福没有距离。而农民伯伯的幸福是丰收的喜悦，他们与幸福的距离是一亩稻田的宽度。太阳的幸福便是给地球上带来温暖，太阳的幸福便是与地球的距离，所以太阳和幸福的距离是1·5亿千米。
詹姆斯·奥本汉说：“笨人寻找远处的幸福，聪明人在脚下播种幸福。”原来，幸福与不幸福是没有肯定的距离的，如果你感到失落，你会觉得你是世界上最不幸的.人，你会遥望着远方说：“幸福离我们好远。”如果你感到快乐，你会觉得你已经很满足了，你会珍惜身边的每一寸时光说：“幸福原来就是那么近。”在一次次的成长中，我终于明白幸福的距离是由我们自己去定义的。
一个人如果对周围的事物充满信心，充满希望，那么即使是粗茶淡饭也知足了，这样他也会感到幸福。一个人如果总是抱怨上天的不公，抱怨别人比自己幸福，那么他是不会快乐的，正所谓知足常乐。乐观的人无论身处险境，还是面临苦难，他都会感激上帝给了他一份幸福的礼物；悲观的人在磨难面前，表现畏畏缩缩，失败时怨天尤人，感叹着自己是世界上最不幸的人，可是他们错了。乐观的人说幸福很近，悲观了说幸福很远，那幸福究竟有多远？
幸福是个淘气的孩子，它喜欢藏匿在我们的身边让我苦苦寻找，如果你闭上双眼去感受身边的每一个事物，如果你以平静的心去寻找幸福，我相信你会听到幸福的说话声，然后一伸出手你就会触摸到幸福，幸福的距离就那么近。也许，你会选择另一种方式，也许你会苦苦的寻找，其实你可以自己播种幸福，那么幸福离你就是那么近的距离。
幸福还有多远？
我知道，只要你相信幸福就在你身边，那么你就可以缩短幸福的距离，朋友，敞开胸怀吧！这样你才可以拥抱幸福。
我问飞翔的鸟儿：“幸福有多远？”
鸟儿说：“很近很近，就在我身边的某个角落，所以我才可以乘着风快乐的飞翔。”
我抬头闭眼聆听，我想告诉你，我听到幸福在唱歌。你知道了吗？幸福还有多远呢？
幸福话题作文 篇6
人要懂得惜福，惜得身边握拄的福气，就是惜了最可贵的生命，因为人的一世，得付出许多宝贵的东西，当时也许舍不得，但必须换取，过后也许不在意，但是已然失号去，得到了也许看不起，得不到又觉得不甘心，总是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎时，已然错过了一切，无从拾取。
有的人穷其一世，只为一份名，从来不去细想这份名是不是该属于自己，追寻啊追寻只落得事如春梦了无痕，有些人汲汲营营只为利，要弄钱不惜伤天害理，更多的人勘不被情关，贫求一个不在轨道上的感情，失去了准头，久久唤不回自己，最是伤情，为什么不回头想想家中已有了曾经患难与共一起走过许多好或坏日子的相知伴侣，为什么不抬头望望，天外有天，何处才萛登峰造极，为什么不能淡然于生不带来，死不带去，餍无日无己，为什么不懂得知足就是快乐。
惜福、惜缘、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心会懂得什么风光可以舍弃「心」就在每个人方寸之间，小小的一方，变化万千，是好或是难过，全看你自己怎么过，你怎么栽就怎么收，聪明的你，告诉自己，该选择多大的空间给自己容，给自己梦。
或者，珍惜已经拥有的，你就有可以对自己大声的唱：”你快乐吗?我很快乐。“在忙忙碌碌的生命，可曾有过真正的满足?可曾有过真正的感恩?可曾享受真正的`淡泊自适?那不是一种离群而索居的孤寂，而是一种更入世的付出，而因为有了真心的付出，以致于心中有一种富足和平静的淡淡感应，那份感应，会使得自己觉好。
至于什么是好的感应呢?我想唯有真正有过这种感受的人才懂得去品味，那种感觉，不是狂，不是得意，不萛快意，也称不上有多欣然，但你就是知道，有一种平静的，有味的，温柔的，舒坦的感觉在心里：奉献大爱之后的踏实感。
幸福话题作文 篇7
每个人心中的幸福都是不同的。有人希望自己无比的富有，有人希望自己能名垂千古，有人只认为幸福便是能和家人在一起吃顿饭，甚至是盯着蚂蚁忙忙碌碌地在花园里忙活一下午。
总之，得到想要的东西，做到自己所想的事情，便是十分幸福了。
前几年流行的一个寻找幸福的故事大家都听说过吧？一个富足但不幸福的人在街头寻找幸福。孩子对他说有玩具车很幸福；失业者对他说有个工作相当幸福；行乞之人说一只烧鸡对他就足够了；一位扫街的老者告诉他做自己喜欢的事就十分幸福了。于是富足的人回到家与亲人一起开开心心地生活。
这难道不是幸福吗？
下雪的那天我穿着爸爸的风衣走到家门口的院子，脚下的雪踩上去咯吱咯吱地响，路灯的光下可以清楚地看到雪花漫天飞舞，耳朵里只能听到脚步声。幻想的火花顿时充满大脑。这多么幸福，没有压力，没有痛苦，只有想像的空间，这种片刻便失去的瞬间是多么幸福。
那个做脑电波实验的死囚，头被砍下后立即观察他的脑电波。他的大脑不能听，不能看，不能感受，只能思考。他的脑说：“我感觉不到任何东西，没有痛苦，我很幸福。”这句由脑电波拼成的'话在屏幕上显示了三天才消失，他也很幸福。
每个人都有幸福的时光，把握幸福，不要让它离你而去，去做令你幸福的事吧！当你完成了你想做的事，朋友，当你感受到幸福来敲门的瞬间，你便是一个幸福的人。
幸福话题作文 篇8
当看到一个人因车祸突然失去了双腿的时候，当看到在大街上乞讨的孩子的时候，当看到山区的孩子需要别人的支助才能上学的时候……我知道：我正生活在幸福之中。然而平时我们却常常觉得自己不幸福，这多半是不知足惹的祸。
《老子》云：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足，常足矣。”以平和的心态看待生活中的变化，从容地对待个人的'沉浮得失，就能得到幸福。知足是一种理性，常乐是一种释然的情怀，是一种悠然自得的豁达胸襟。
有这样一个经典的故事：渔夫躺在沙滩上晒太阳，富人走过来说：“你为什么不工作，而要在这里浪费时间？”渔夫问：“我为什么要去工作？”富人说：“赚足够多的钱，可以拥有自己的事业，有汽车和房子。”“那么有了钱又能干什么呢？”渔夫不明白。“可以去夏威夷海滩度假，可以在沙滩上晒太阳。”富人回答得很快。“那么，我现在又在干什么呢？”渔夫问到。这个故事后，很能给人感悟和启迪。
妈妈陪伴着我在街上闲逛，其间亲情的温馨是多么珍贵。读书时，每天妈妈都陪着我熬到很晚。我在写字台前奋笔疾书，妈妈总会到我身边来看看我的情况，有时她会为我披上一件外套，有时她会端来一盘切成小块的水果，在每一小块上插上牙签，有时她会准备好一杯热牛奶，提醒我睡前别忘了喝……这些平凡的小事都应使我体验到幸福，但却常常被我所忽略。
我常听有同学报怨说，别人家父母都身边，而自己的父亲或母亲甚至双亲都常年在外打工；也有同学说，父母总是早出晚归的，很少陪自己说说话，觉得自己生活得太不幸福了。其实，这都是生在福中不知福啊，这些同学咋就不想想，父母这么背井离乡、辛苦忙碌，不正是在为自己的子女创造着幸福！
别总是说自己不幸福，其实，幸福一直就在我们身边，只是我们缺少感悟而已。珍惜身边的幸福吧。
幸福话题作文 篇9
在成长的道路上，我寻找过幸福，感受到过幸福。
记得小时候，最开心的事就是爸爸妈妈牵着我的手去公园玩。绿的树，红的花在我眼中是那么漂亮。爸爸爱用胡碴扎我的脸，妈妈则会为玩得满头大汗的我递上零食和水。我咯咯地笑着，亲亲爸爸又亲亲妈妈。我知道：这，就是幸福。
渐渐长大后，我背起书包，走进课堂，遨游于知识的海洋。学习是快乐的，当然也会遇到困难和挫折。我常用看到过的励志故事来激励自己，面对困难学会乐观，面对挫折学会坚强，把攻克难题作为学习中最大的乐趣。终于期末结束时给了自己一份满意的答卷。老师投来赞许的目光，同学报以热烈的`掌声。我知道：这，也是幸福。
如今的我已是一个懂事的小姑娘，我会帮妈妈分担家务，做父母生活中的开心果。爸爸伏案工作时，我会为他泡一杯热气腾腾的茶，让他提神；妈妈操劳的生病时，我会照顾病中的妈妈，端水送药，整理好房间，让妈妈能够安心地休息。爸爸妈妈疼我，我也爱爸爸妈妈。我知道：这，更是幸福。
原来幸福就在我们的学习生活中，只要你有一双善于发现幸福的眼睛，有一颗感受体会幸福的心，你一定会感到生活处处有幸福。其实，幸福很简单，但它却带给人阵阵的暖意。
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