【精品】初中暑假作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的初中暑假作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初中暑假作文 篇1
我有一个舒服的房间，一个温暖的房间，一个给予我快乐的房间。现在，就一起来看看我的房间吧!
我的房间面朝北，淡黄色的门上用蓝色的笔写着“我的房间”四个大字，一看，便会给人一种清秀淡雅的感觉。走进去，一阵清香扑鼻而来。房间北边，是我的书柜，上面摆满了各种各样的书，数一数还有八十几本呢!房间正中，是我的小床，粉红色的被子上，绣着几朵高雅的牡丹。洁白无瑕的床单和那美丽的被子是我最好的“催眠曲”。每天晚上，都是它们为了我“奏”了一首“曲子”，让我入睡。南面是我的书桌，上面有一台墨绿色的台灯，旁边有是一堆书。我是一个很爱读书的小女孩哟!
再看南边，是我的阳台。清香就来源于那里。上面摆着吊兰、芦荟、绿萝等一些植物，再多点都快要成植物乐园了。它们散发出淡雅的清香，令人陶醉;它们的.外表，令人夸口;它们的精神，令人称赞。再看西南角吧!那里有几个大箱子，里面装着我以前的教科书、课外书和玩具。当然，里面还有我小时候的味道。四周的墙上，都写着一些名言，如：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我一直都用这些名言来激励和鞭策自己。这时，肯定忍不住会想到一位女孩坐在书桌旁，聚精会神地看着书的情景……
这就是一个舒服，温暖而又令人欢乐的房间，也是我最喜欢的房间。你喜欢吗?
初中暑假作文 篇2
一天，小明和小刚、小力、小亮在草地上踢足球。草地旁边有几幢房子。 他们踢得非常开心。可是，这在他们踢得高兴的时候，小明不小心把足球踢到了一户人家的窗户上。“哗啦”一声，掉下来好多碎玻璃。 大家都惊呆了。一个人从窗户里探出头，问道：“谁打破的`？”小刚指着小明说：“他打破的！“那个人看着小明说：“让你爸妈陪！”小明问：“陪什么？”“钱！”那个人说；“钱？”小明问。“是的！钱” “啊！”小明快要哭出来了，“这下我又要挨骂了！”小力安慰他：“没有关系的！多少钱？”小力问道。“看在你是小孩的份上，就三十元吧！”“三十元？这可是我们四个人两个月的零花钱！”小明叫道。“谁叫你打破了呢？明天中午让你爸妈妈到这里来陪钱！”小明垂头丧气地说：“都是足球惹的祸！”
初中暑假作文 篇3
放暑假了，真羡慕大家啊。虽然我也是放暑假了，可是我和他们的生活却截然不同。
别人放假了都说无聊，而我却不无聊。但是，这可不是好事啊，为什么呢？我来告诉你。
放假了，大家都在玩电脑、看电视，或者出去到大城市去闯一闯。而我呢？我的生活确实如此悲剧。
由于我们起床起得晚，所以早上起床后刷刷牙，洗洗脸，然后看会电视吃午餐。吃过午餐后，悲剧开始了，就是我要开始学习了！什么世道啊，放暑假也要学习，还说是为了打好基础。烦啊！
我要朗读课文，然后要做题……反正至少要做一张试卷和朗读一篇课文。唉，累了就只能看电视。外面太热，出去玩没意思。所以，我经常看电视。
到了晚上，我无聊就敲敲电脑，打打游戏，要么就继续学习。唉，真不给人活啊。没办法啊，只能这样啦。我可不像别人一样，是看时间过日子的。我可是很“忙”的。
为什么我这么悲剧？原因很简单。因为我父母是老师。
所以，我就在家度过了安静而又烦闷的一天，然后，又是安静而又烦闷的.一天，唉，我认命吧。谁然父母是老师呢？这个故事告诉我们，父母是老师很悲剧的，不要像我一样。
这就是我的暑假，一个令我头疼的暑假。
初中暑假作文 篇4
责任重于泰山 而一人一生下来全球则是420亿之多啊。这么多的树要组成多大的树林呀，这么多的树比起热带雨林，则热带雨林则显得那么渺小，称得上是沧海一栗。不算不知道，一算吓一跳啊。我们应该让“剩水残山无态度”变为“十里青山远如画”。
水是人、动物和植物生长的基本。万物生长不可离开水，虽然海水中的水十分充沛，开始可以食用的淡水资源却甚少。科技的'发展使水污染极其严重。我们首先要让水质变好。首先，我认为应该大量宣传水的珍贵性，让人们一水多用，珍惜每一滴水资源。使江河中要禁止建造工厂，，要加强对水的保护。让“九曲黄河万里沙”要成为“山净江空水见沙”。
陆地使人们有了安身之所，可是陆地上许多部分已经被沙子覆盖，成了一望无际的沙漠，真是“大漠沙如雪”，可是这不可不治，这些地区的边境则更需要加大植树造林的力度，加强蓄水量，严禁放牧。若年年如是，则沙漠一定会减少占地面积。
地球是我们的家园，我们应该为子孙后代着想，保护地球环境，是我们人类的共同责任，战胜这座“山”，便是成功。
初中暑假作文 篇5
暑假中的一天我和爸爸、妈妈去海边玩，见到了梦寐以求的大海。
那时正是退潮时期，海水慢慢往下退，浅水里有一些小鱼在蹿来蹿去，似乎在赛跑。我又往左右望了望，哇，人好多呀！我怕海产品被别人捡完了，就找了个人少的地方，赶紧脱了鞋子和袜子，走进水里。我一下水就开始捞海产品。哎，前面有一条小鱼，我弯下腰，迅速一抓，鱼游得好快呀，一眨眼就不见了，我不仅抓了一把空，而且重心不稳，差点摔了个“狗啃泥”。我稳了稳脚跟，又继续伏下头寻找着。突然，我又发现了一个冒着泡泡的小洞，听妈妈说，冒着泡泡的'洞，就是有螃蟹的，我心中不禁大喜，可我没有工具怎么挖呀？我急中生智，用手拼命去挖，果然，一只小螃蟹正在逃跑呢，我怕它夹我的手，就用两只手指抓住它最后面的爪子，我看见小螃蟹全身青铜色的，两只钳子张牙舞爪的，似乎不甘束手就擒想夹我的手。这时，爸爸拎着刚买的小桶来了，我赶紧跑过去，把小螃蟹放在桶里，又在桶里倒了一些海水，挖了些沙子放入桶里，在桶里的小螃蟹仍然不甘示弱，一次一次的往上爬，但是每次都滑下来，很快赶海活动结束了，我和爸爸妈妈共收获了13只贝壳、6只螃蟹、1只水母。
初中暑假作文 篇6
绿意开始在大气中氤氲，夏的燥热开始挤兑空气中的凉意。嗅嗅熏风送来的气息——暑假又如期而至了，这意味着将与学校暂别，专心潜入夏的恣意。
即将步入初三，空气也骤然变得紧张起来，暑假大部分的闲暇时光已被作业、复习所占据。奈何奈何，人生不都得走这一遭。
硬是从被学业填充了的暑假挤出些小空间，我与家人坐上前往黄山的火车，去触摸清新的绿意。
初上黄山，淅淅沥沥的小雨伴着丝丝凉意浇灭了旅途的劳顿。坐在缆车上向下望去，竟有身处云端之感。人处在几百米高空，脚下是万松叠翠，雾气朦胧；身边是耸立的石峰。向身后望去，只觉自己离山脚越来越远，竟也萌生出“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀。
来到黄山，自然是逃不掉苦苦爬山之旅了。令人欣慰的是，山谷中清风送来碧绿的凉意与松林间的清新拂去汗水驱走疲倦，令人顿感神清气爽。去黄山的当天下午便登上了光明顶。站在千米海拔之上，不但没感到害怕，反倒十分自在。凭栏向下俯视，只见层层叠叠浓浓淡淡的绿在山谷中荡漾，弥漫开一片闲适；浮云在明净的天空中随风漫步，令人倾慕；远方的天空澄澈而蔚蓝，宁静致远。面对这无可挑剔的一切，再疲惫的`心也会忘却了时光的流逝，失掉所有烦恼，心中满满的都是“一览众山小”的畅快惬意。
第二日黎明未至时分，我便早早起来，同家人去碰碰运气看日出。这是天刚蒙蒙亮，山中奇冷，空气中的寒意令人瑟瑟发抖。我简单地做好准备便出发 ，踩着晨露一路小跑上了丹霞峰。这时峰顶早已人头攒动，若晚来几分，恐怕只能见到黑压压的人群了。此时望向天空，明月依旧在微亮的天穹中徘徊，启明星仍在闪闪烁烁。过了几分钟，天边一隅浮现出一抹鱼肚白，金黄的霞光从云端层层流淌而下，融进逐渐变亮的空中。站了许久，只见得霞光越发灿烂，却迟迟未见太阳露脸。众人皆踮起脚尖，等待太阳降临。太阳似要考验人们的耐心，只见霞光渐渐发红，闪着醉人的红，太阳却不愿露面。在峰顶站了半小时有余，意识被山中寒意逼得模模糊糊之际，只听得有人惊喜一喊 ：“呀，出来了！”急忙抬头望去，但只见浓浓的红光在远方的云端氤氲。此时天已亮透，星月皆早已谢幕。正当心中浮起点点小失望时，只听得阵阵惊呼：“真出来了，快看！”我急忙将视线转到霞光处，只见云朵中涌出一方鲜红，红得发亮，红得沸腾，染红了整片天空。不出一分钟，红彤彤的太阳从云海中惊艳地绽开万丈红光，喷薄出泛着希望泛着激情的暖色，沸腾于云端之上，云蒸霞蔚。此时此刻我也真体会到巴金先生在《海上日出》中那激动、跳跃、兴奋的心情了。那红光不仅照亮天际唤醒沉睡的黄山，也融化了心中的坚冰，使所有从前累积的抑郁挥发于空气中消失殆尽，葬身于时光的巨轮之下。我看到的不仅是日出的壮丽，更是未来希望的萌芽。
黄山之行给我留下的记忆尤为深刻，为暑假的空白页面抹上了一道清新的绿、澄澈的蓝、壮丽的红，拂去心中尘埃。
日后若有机会，必定要再去黄山拥抱那绿意。
初中暑假作文 篇7
教学内容：
暑假专题--让作文的语言亮起来
教学目标：
1、通过欣赏品评了解亮丽语言的特征。
2、学习通过运用充满活力的词语、多样的修辞手法和灵活的句式使语言亮丽的方法。
教学过程：
一、导语。
世间一切美好的事物总是那么让人有种眼前一亮的感觉，云想衣裳花想容，孔雀靠一身漂亮的羽毛吸引人，牡丹靠雍容华贵的丽姿倾倒人，那么我们的作文呢？也需要富有魅力的语言打动人。鲁迅、老舍为什么能堪称现代文学的巨匠，是他们的思想、他们辛辣、幽默的语言征服了读者。有同学经常感到困惑，我的文章怎么总是平平淡淡，没有人家的作文有文采呢？如何使我们的作文不再苍白无力，而是鲜活灵动，富有感染力呢？今天老师就和同学们一起来研究美化作文语言的招数，也让我们能够妙笔生花。
二、出示语言片断，学生谈谈文章最大的亮点是什么。
（一）
我曾数十次到过日光城拉萨，每次看到那里的天空总是那么湛蓝、透亮像用一种特制的清水洗过的宝石一样清爽。说话时的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。有人在描述拉萨的天空时讲了这么一句话"掬蓝天洗脸"，说得实在精妙。--《拉萨的天空》
分析：
1、用词准确形象。如：写天空的色彩的形容词：湛蓝、透亮、清爽 动词：碰、触摸、掬
2、巧用比喻：像用一种特制的清水洗过的宝石一样清爽。像宝石而且是特制的清水洗过的'宝石，形象地描绘出了天空的湛蓝、清爽的特点。一篇记叙文中，能有几个甚至一个精彩恰当的比喻就可以使文章增色不少，甚而使文章通篇显示出夺目的光彩。
3、夸张：说话时的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。"掬蓝天洗脸"。极言天空的无边的湛蓝。
运用以上几方面的方法，就把拉萨的天空描绘出来，让读者有一种身临其境的感觉。
（二）
生命，是无法定制和预先设计的，只要生命是健康又向上的，就是美的。可怜天下父母心，为何要像做盆景般来设计你子女的形象呢？--《我家有女初长成》
（三）
海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。
分析：这两段话都在述说一个道理，语言简练，但耐人寻味，富有哲理性。运用到我们的作文中，运用妥当，必定可以提升作文的品质。
（四）
"整个假期王强CALL我N次，我则躲了N＋1次，本·拉登的日子真不好过，哎，谁让我欠了他的 '债'呢？""我打开课桌，刚把手伸进去，却见一个毛乎乎的东西，吓得我大叫起来，同桌斜眼瞥了一下：不就是一条虫吗，我还以为又发现了禽流感病毒了呢！"
分析：文中夹有英文、数学名词、时代新词，并自比为拉登，使语言表达生动形象，富有幽默感，很符合学生的特点。
西南联大教授刘文典回答向他讨教如何写好文章的方法的学生说："观世音菩萨"五个字。其中观是指要多多观察生活；"世"指需要明白世故人情；"音"指语言音韵；"菩萨"则是要有救苦救难，关爱众生的菩萨心肠。可见语言的重要性。
三、亮丽的语言有什么特点？
"亮丽"语言的基本特征：1、具体可感 2、鲜明生动 3、富有情韵
四、怎样才能把语言写亮呢？
通过例句的分析，可以总结出以下几种方法：
1、精当的词语可生色 2、妙用修辞添光彩 3、善构佳句增亮点 4、深奥的哲理悟人生
5、真情实感打动人 6、适当的幽默添情趣
五、语言训练。
以上我们都是在欣赏品评别人的语言，可以说语言风格各有特色，但都让人感觉很亮，有文采。要想写亮自己作文的语言，我们还要逐字逐句来练练。
1、炼字炼词：
品评：加点的词语能否用括号的词语代替，为什么？
（1）春风又绿（到）江南岸。
（2）从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着（躺着）几个萧索的荒村，没有一些活气。
（3）哪一句更有诗的韵味？
小桃枝上红
红上小桃枝
教师总结：看来，作文语言应反复推敲，追求凝炼，古人有 "吟安一个字，捻断数茎须"之说，杜甫也有"语不惊人死不休"的美谈，可见炼字对作文很重要。
o选用精当的词语"最准确的形容词，最准确的动词，最准确的名词，……只有一个，也就是最准确的那一个。" --法国作家福楼拜
2、片段练习：（炼句）
爸爸生气了。
要求：语言要生动具体，文中不要出现"生气"二字。
3、例文修改：你能让文中的语言更具有表现力吗？
标题：感受劳动的快乐
作者：杨奕
开头：略
主体：
……我拿起扫把，一下，一下的扫着我家屋地，看起来挺干净的地，怎么扫出这么多毛子来呢？可能是浮土吧。
待我扫完地后，地上还有些污点子，怎么办呢？这些应该是果汁滴在地上再沾上尘土的杰作吧！我拿着拖把，在池子里弄湿，把我们家那140多平米的房屋里里外外，前前后后，上上下下都拖得锃亮。
结尾：
最后，我望着家里整齐洁净的环境，抹了一把汗，高兴地笑了。
修改稿：
刚开始擦窗台时还算得心应手。该擦地了，我心想窗子都擦好了，拖地这点小事难不倒我。于是便拿起墩布一下一下的拖着地。天哪！今天这墩布怎么这么沉呀，别是N年不运动得了肥胖症了吧！还没干一会豆大的汗珠就往下落了，再低头看刚墩过的地，这哪里是墩地呀，明明是在拿着墩布画画呢！现在的我已经累的气喘吁吁了，我也顾不上什么淑女形象了，袖子一撸，跪在地上就开始狂擦，任何一小的角落也逃不过我的法眼，就连墙角、桌子底下的死角也要擦上几遍，最后终于把它搞定了。打开窗子，一缕阳光照射进来，屋子里一下子就亮了起来，我的心也仿佛亮了起来。看着光洁如镜的地面，我不禁哼起了小曲儿。
虽然擦地只是一件平常的小事，但做起来也不容易。不过只要你努力，再难的事情也能做好。
分析：修改前，做家务是怎么做的？小作者并没有写出来，因而也就不能很好地体现出劳动及快乐；修改后，作者着力于表现劳动的过程，刻画劳动时的表现，语言生动活泼，富有表现力，结尾还得出一些感悟，突出了劳动的意义。可见语言要锤炼。
六、总结：
需要说明的是，以上这些方法并不是在同一篇文章里样样都要用到的（这似乎没有必要，也不大可能）。但从文章实际出发，用好用活其中几种，哪怕是一种方法，文章语言的表达效果肯定会得到提高，除了技巧，日常积累很重要。相信只要我们用心去练，我们的文章也会字字珠玑、句句精华、篇篇锦绣。
【模拟试题】（答题时间：15分钟）
1、用"亮"词填空：
歌声委婉宁静，似溪流缓缓地（）干枯的心田。
它就这样反复地唱着，歌声 （ ）在屋子里，（ ）着我的心灵，是怎样的一种力量让我泪流满面？
2、写一写：
依据你自己的生活体验诠释"什么是幸福"？
幸福是：
【试题答案】
1、略
2、幸福是：
幸福是每天餐桌上的一杯奶，出门时的一声叮咛，失意时的一个鼓励的眼神……其实幸福就是这么简单。
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