关于初中感动作文汇编七篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初中感动作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初中感动作文 篇1
不懂得母爱，你就迷失了生命的真谛，忘却母爱，高官厚禄血冷躯空。
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——题记
班里开展关于母亲的主题活动，我满心欢喜的走进了教室。几位母亲代表和孩子坐在一起，我在自己的座位上“扎稳”，活动开始，在老师移动鼠标的同时，出现了让我震惊万分的一幕：一位母亲经十月怀胎，在手术中生产。看着那白亮的手术刀，我心生痛楚，“手术刀划过皮肤，穿过脂肪层，直到子宫......”也许是我对母亲的认识不深，不真。但当我在屏幕上亲眼看到一位母亲是如何将新生命带到人间时，我傻了，或者说是被母亲的爱所震撼了。就在婴儿啼哭的一刹那，我的心像震碎了一般。“孩子发出了第一声啼哭，母亲笑了。笑的那么幸福，那么欣慰。宝贝，我的宝贝，让妈妈看看你，亲亲你......”，我的心跳顿时停止了一般，我坐不住了。那个伟大而痛苦的过程，老师解说的话语，我那份难以言表的心酸，让我领悟了母爱的'真正含义。
是母亲的痛苦才使得我降生，而在我降生后，却只是一味的向母亲索取，好似贪恋的吸血鬼一般直到把她的血液喝干才能罢休呀！而我那善良的母亲呢？宁愿把自己体内的鲜血全部给我！我慈祥的母亲，我回想起我这十几年来对您的索取，从没有对您有过关心和话语，我的心凉了，仿佛是自责让它停止了跳动，也许只有我把心中的一切话语向您倾吐，它才会恢复往日的活力。而在此时，这一切全部都含在这“苦苦”的泪水中流泻出来。
子女的索取，母亲的无私。莫非这是上天所定下的规则吗？子女一味的索取，母亲一味的供给吗？不是这样的，对于母亲的付出，子女不能只是接受，而毫无行动，在接受的同时，更要有多一份的压力，有更多的责任在身，因为对于母亲的爱，我们只有在压力下向前，冲向希望才是对于母亲最大的“孝”。
回忆起我和妈妈顶嘴时的样子，我真想骂自己是个“混蛋”。我一次次犯错，母亲给予我的不是一次次的责备，而是宽容和理解。而我呢？浑然不知。“你这个傻子，你还想要怎样呢？”我实在不该再索取什么了，因为我明白了，母亲的爱时刻都围绕着我，只是我不知道罢了，现在再想起母亲的唠叨、母亲的批评、母亲的叮嘱……我都觉得那是母亲的付出，那是母亲的关爱，母亲无私的爱呀！
这笔“天债”只能用我的努力，我的前进，和我的成功来回报了！
母爱，不挑儿的长相；母爱，不分春夏秋冬；母爱，崇高伟大；母爱，无限忠诚。
无论你平和、躁动；无论你失败、成功；母爱无处不在。她，伴随你经历人生；是她，放飞人间的龙凤；是她，架起天际的长虹。
初中感动作文 篇2
“王，你怎么啦？”虞姬微笑着，她深情地望着项羽。
“刘邦大军。”项羽顿了顿，愁苦的望着虞姬。突然，他举起了长剑，站起身来，说“我们杀出去吧！”
虞姬紧握住项羽的手，一阵清风吻过她白净的脸颊，她的嘴角渐渐舒展看来，流露出一丝倾国倾城的笑。
刚刚还是满面愁云的项羽此刻也被这笑容感动了，他的嘴角也渐渐扬起。
“王，临走前请许我为你舞上一曲。”虞姬对项羽说。
“好吧。”项羽深沉地答应了。
虞姬小心地舞着，脸上仍挂着笑，但此刻她的心里却像是被刀子刺过一样：不可能的，大王带我一起走，我只能成为他的一个誓死保护的包袱而已。不，我不能害了他。
“汉兵已略地，四面楚歌声。大王意欲尽，贱妾何聊生？”
忽然，她夺过项羽手中的宝剑，往颈上一抹。
一霎间，恍如隔世，长剑下一片奢华。
血液从伤口流下，滴落到她素白的衣襟上，血色像暮春的`樱花，花开五瓣，各自飘零。
“虞姬！~”一声哀嚎响彻天际。残阳如血，映到了军营的每一个角落。虞姬躺在项羽怀里，微弱的声音，喃喃地说：“力拔山兮兮盖世，时不利兮。王，你是个英雄，你要好好活下去。”这句话意犹未尽，但虞姬永远闭上了双眼，停止了心跳，唯有她的笑还挂在嘴角上。
一杯香茗饮尽，我又回到了现实。不禁疑问，如此美好的生命虞姬为何要舍弃？
是爱。
可她的爱却又让她重生，穿越历史的天空，我明白了：爱的微笑——让生命永恒。
初中感动作文 篇3
生活中有许多令人感动的事，它们就像一颗颗海底珍珠，藏在我们心中。今天，我就挑一颗最闪亮的给你们看看吧。
在一个风和日丽的下午，我的同学——韦安琪和她的妈妈一起去买东西，买好东西以后，韦安琪和她的妈妈回家去了。回到了家，韦安琪闲着无聊，就看了看 去购物时打的`小票。忽然，她皱起眉头，嘀咕着说：“咦？好像多补了钱。”韦安琪又把补来的钱拿出来核对，一看，果然多补了5元钱。韦安琪把这件事告诉了妈 妈，并且要把多补的5元钱还给商店老板。
韦安琪到了商店，把多补的5元钱还给老板：“阿姨，您多补了5元钱给我，现在还给您。”老板笑着说：“小朋友，像你这种不见利忘义的精神真好，要是人人都像你一样就好喽！”
是啊，如果我们每个人都有韦安琪的这种精神就好了。如果每个人都有这种精神，世界将会是多么美好！
初中感动作文 篇4
在2月27日晚，一年一度的《感动中国颁奖典礼》在北京举行，它讲述了9个人，两个团队用自己的力量，做出了各自利于祖国，利于人民，感动中国的光荣事迹。
其中，让我感受最深刻的是“援非医疗队”、“陇海大院”和好心人“炎黄。”
先来说说“炎黄”吧！我觉得张纪清爷爷（‘炎黄’）是一位非常善良，朴素，无私奉献的人，还有，虽然张纪清爷爷一个月的收入只有500多元，但是他却以坚强的毅力坚持捐款，更可贵的是这个“炎黄”，张纪清爷爷捐款时从不留名，总是匿名为“炎黄”，曾经全城动员寻找“炎黄”，但始终没有找到。张纪清爷爷的品质正是我们每个人都应该拥有的，如果人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天！
再来说说“援非医疗队”吧，提到这个，不得不提的就是20xx年新“登场”的害人病毒——埃博拉。它使人闻之色变，20xx年，埃博拉病毒在非洲爆发，许多人染上此病，不治身亡。其他国家可能为了自己国民的生命安全，把驻扎在那里的医生都调回了。有人退缩，自然有人冲锋，中国派遣的`“援非医疗队”便是冲锋阵营之一，即使设备不算精良，但他们全力以赴，把许许多多的人从死神那里抢了回来，他们在别的领域上展开白衣天使的翅膀，救死扶伤。我认为他们能够与其他人不一样，这是非常值得赞扬的一点，别人正在往回撤，远离死亡线，而他们则不同，就像与死神抗争的勇士，把一个个鲜活的生命从死亡线里拉了回来，自己就算受到死亡的威胁也全然不顾，这种舍己救人的品质难道不值得我们学习吗？
最后，“陇海大院”这个500多人的集体成为了焦点，是啊，一人高位截瘫（高新海），全院照顾他，这真像一个温暖的小社会，处处充满真善美，处处都有欢笑，高新海是不行的，但是他还是感到幸福，因为在他的背后，有着陇海大院五百多人的坚守与支持……“陇海大院”应该是我看过《感动中国》最感动的一次了，我都巴不得搬到陇海大院去，感受那里的幸福，因为它告诉我们世界总有真善美，世界总有这样的人……
总而言之，感动中国每次都能给我新的感动，给我新的道理，重要的不是这个节目，而是这些感动中国的人怎么想，怎么做。
初中感动作文 篇5
天气雾蒙蒙的，虽是下午，可太阳一点要露脸的意思都没有。
我和班里的几个女运动员站在检录处，热火朝天地讨论着棒次问题。这是此次校运会的最后一个项目——4x100米接力赛。“这组同学跟我走!”带队老师发话了。“加油哦!”同学们不停地对我们说。“你们加油声越大，我们跑得越快。”我打趣道，其实心里十分紧张。
到了赛场旁，我们还在讨论，喋喋不休。“你跑最后一棒。”她们突然转过头来对我说。“啊?”我惊异的睁大了眼睛。从小到大，我从来没有跑过最后一棒，受此大任，还真有点措手不及。“好呀好呀!”还没来得及细想，我就兴奋地答应下来了。毕竟，这是一种荣誉，是他人给予我的信任。我拿过校服，反穿在身上，即使不刻意低头，那不同于天空的苍白的白色仍不停在我眼眶里跳跃，直跳到我心里。“不用这样都可以，其他班的`都没穿。”“没事，这样让我有种自豪的感觉!”我说。可我的心马上又紧张了起来，像一个吹得很大的气球，紧绷着、颤动着，这终究是第一次啊!我告诉自己，今天一定要实现冲终点线的愿望，一定要好好把握这次机会，不可辜负了同学们的信任!
“预备——砰!”第一棒得同学开始跑了，她虽然不时地抬抬头，但渐渐超过了旁人;第二棒更是风驰电掣般，她已领先一大截。“上道!”在他人的目光中，我昂首上了跑道。同学从人群中丢给我矿泉水，我仰头便喝，想要淹死怀里那只乱蹦的小鹿。“快!”听到催促声，我扭紧盖子顺手将水甩了出去，然后回头看到遥遥领先的三棒朝我跑来。我瞬间感到压力的巨大，这个成绩是她们奋斗出来的，如果我有什么差错，就会功亏一篑，就会后悔莫及。我的腿仿佛在打颤，心里焦急不安。“接住!”我接住棒就跑，脑袋里全是终点那条红线，压力也让我感到了责任，给了我奋进的力量。我的世界混沌了，望出去的东西也都模糊不清，听不到呐喊声、加油声。
红线就在我面前了，意识又清醒过来，然而我懵了。在这个时刻，我不知该用什么样的姿势冲过去。我回想起以前看过的种种比赛。跳过去?扑过去?来不及了，我张开双手像鸟儿在蓝天下飞翔似的飞过去了!我回头，看着赶来的其他班的运动员，泪水就要浸过双眼，那头小鹿又跳起来了，而且更加欢快!把棒交给老师后，我发现我的手心里全是汗。
我的激动难以言表，那是一种大任终成的轻松，是一种实现愿望的欢欣，是一种至高无上的荣誉，是一种奋进后获得成功的感动!我不顾一切地从跑道旁欢呼着冲向班级，就像鸟儿拥向蓝天——我终于冲线了!同学们亦是兴奋得不得了：“我们班又夺得冠军了!”也欢呼着向我涌来，我们抱在一起，跳着、叫着。
那一刹的感动，将永远珍存在记忆的宝盒!
初中感动作文 篇6
我收获了感动
从小到大发生了许多事情，有些如流星般闪过，有些却深深的刻在了我的心里，让我感动令我难忘。
“今天是星期五喽，下了这节课我就可以回家玩电脑、看电视了。”此时的我早已魂不附体，心早已飞到电视节目和电脑情节上了。“曲子涛这个问题你来回答。”是陈老师的声音，我一下子从幻想中醒来。我慢慢吞吞的站起来支吾了半天，“下了课你到我办公室来。”我心想：完了，一去老师办公室又得挨批，说不定还要“邀请”家长呢。
“叮铃铃……”下课铃响了同学们都兴高采烈的回家了，只听有我走在通往办公室的走廊上。我的腿就像帮了铅块一样怎么也台不起来。
到了办公室陈老师对我说：“曲子涛你今天你上课没有好好听讲，我现在给你补课，希望你以后不要开小差了。”我点了点头专心得学着。
陈老师给我补完课后，我背着书包往外走，可突然发现外面下起了倾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下着这么大的雨，我可怎么回家哪!就在这时陈老师走了过来把它手里的伞塞给了我说：“曲子涛你是不是没有带伞，这把伞给你用，我还有一把伞在楼上，你先走，我还有事一会再走。”我也没多想便撑伞走了。
到了第二天，我想把伞还给陈老师，可发现陈老师没来学校，有的同学说陈老师得了重感冒，我，原来陈老师把她的伞给了我，而她谎称自己还有一把伞，是为让我撑着伞走不被雨淋着，而自己却……，“滴答滴答”我的眼泪不知不觉的滴了下来，我被陈老师的爱感动了。
这事令我感动，正是因为有了这些酸甜苦辣的故事，所以构成了童年的美丽画卷。
让我感动的一件事 在我的小学生涯中有一件令我感动的事，那个把我深深感动的人是我敬爱的.程晓红老师，她是一个好老师，虽然在同学犯错时，会显出一副很让人害怕的样子，但我们不狠她，因为老师教育学生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感动住了。
那天外面下大雪，我早上起来时就非常的不舒服，妈妈叫我不要去上学了，但我们马上就要考试了，我说我必须要坚持去上学，妈妈看看我说，你就逞能，好吧你要是不舒服就打电话，我去接你，我说好了我走了。 我打车到了学校，走到教室我差一点就迟到了，我迅速的走到我的座位上，这是老师要上课了，我听课时听着听着就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想着赶快爬起来爬起来，可就是爬不起来了，这时老师来了，我心想糟了老师来了，肯定把我大骂一顿，老师对我说你怎么了，我坚强的爬起来，说老师我不舒服，老师摸摸我的头，说怎么那么烫，这时老师给我的妈妈打电话，但电话就是打不通，这时老师对所有的学生说，这节课上自习。
老师把我背起来就去医院，老师顶着大雪，朝医院跑去，这时我也不知道怎么回事，我的眼泪弄湿了老师的后背，我想除了我的父母这样的背过我，别人从没这样被过我，别看她在教育我们时有多么的严肃，那也是为了我们的将来，想着想着这时就到了医院了，老师又给我的妈妈打电话，这时电话通了，老师跟我的妈妈说清了我的情况，老师就把电话关了，我看见老师满脸的汗水，这时我的妈妈来了，老师就走了，程老师的这件事把我深深的感动了。
从此以后我的心里就特别的感谢我的程老师。
初中感动作文 篇7
感动，是沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，是熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，是令人心折的'白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
那是一个星期三的下午，我们正在教室里上着最后一节课。突然，一阵北风吹来，一大片乌云从天边急涌过来。刹那间，大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包，哎呀，竟然忘记带伞了。就在这时，放学铃响了，铃声和外边哗哗的下雨声混在一起，把我的心情搅得如同一团乱麻，不知该怎样回家呢？“爸爸今天不回来，妈妈又要5点才下班，怎么办呀？”我小声嘀咕道，“可恶的老天，早不下，玩不下，偏偏这时候下，怎么办呀？”我有抱怨了一句。这时，一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉，这下我可开心多了，终于有个伴了，我刚想去问她，家住哪，只听一声”妈妈，你来啦！”原来是这个同学的妈妈来了。“我晕，好不容易有个伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽，我背着书包茫然站在学校门前的屋檐下，雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上，整个身体都在发抖，我不停的想远处望，希望看见那熟悉的身影。
“喂！你在干什么呀，呆站在这？”我寻声望去，原来是我的同桌冤家小琴，“要你管啊”我故意向远处望，不屑地说。“嘿嘿，没带伞吧？”小琴一脸贼笑，“这也不用你管”我还在嘴硬。“我送你回家吧”小琴迟疑了一下，说。“你，送我回家？”我一脸不可置信。“嗯”小琴微微点头，我心中还是有疑惑，我想起了我和小琴两天一小吵，三天一大吵，偶尔打架的情景。“喂！呆了？！走不走啊？”小琴的话打断了我的思
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