精选我的同桌初中作文合集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我的同桌初中作文5篇，欢迎阅读与收藏。
我的同桌初中作文 篇1
因为身高的细微差距，我的同桌必然不会是熟人了。
“新同桌会是什么样子？”“会不会不好相处？”“会不会是一位温柔的人？”“会不会……”无数的“会不会”在我脑中盘旋回荡，久久不散，我愣愣地粘在座位上。
“嘿！可以让一让吗？”
在我脑海一片混沌时，这突兀而响亮的动听女声将我拉回现实。我迫不及待地抬起头，想快些看看拥有这样悦耳声音的女孩是什么样子。
哦！是一个拥有明媚笑容，留有一头干练短发的温柔女孩。“这是我的新同桌！”我心中不禁发出惊叹。
“呃，同学？请让一下。”
对面的女孩又问了一次，我慌忙应好，放下手中的东西起身让位。一切做得无比流畅，可心中却在暗暗发紧：“完了，给新同桌第一印象差了，该怎么办？”可她却含着笑和我交谈，我的心里直打鼓，害怕新同桌因为这样和我相处不好。她还在拉着我的手聊天，脸上散发出阳光气息。她直率的笑容使我渐渐平静。
她性子很直爽，光是站在她面前，看着她的笑也会感受到沐浴阳光一般的舒适。
一天中午，她忽然问我：“你最近怎么了？魂不守舍的.。”“啊？是吗？”我下意识的说出这句万能的回答。“是啊，你瞧，刚刚这句肯定就没怎么想就脱口而出了吧。”我整理书本的手顿了顿，压下自己心中翻腾的情绪。“哦……”我深吸一口气，打算接着说。“你……”她突然出声打断，吐出几字又停下，似是在斟酌用词，“你还不太适应。”短而铿锵有力的陈述句肯定了事实，不留任何反驳的机会，我也不会反驳。因为我的脑海中只有“她说得对”一个念头。“我陪你出去走走吧！”她笑盈盈地说。
来到操场，我们肩并肩漫步，缕缕阳光洒满大地，温暖了徐徐清风，温暖了茵茵绿草，也温暖了我们。
我的同桌初中作文 篇2
我有个好玩的同桌，他叫xx。他那对小小的眼睛上戴着一个眼镜，又高又瘦，经常做些搞笑的动作。他那扁扁的`脑袋里不知道又在思索什么恶作剧。
有一次，上写字课，老师让我们自己练习，可是xx自己偏偏闲不住，开始伸长脖子左看右看。这时，他发现了前面的张嘉怡在偷偷写作业，于是，他举起手，对老师大声说：老师，张嘉怡写作业！张嘉怡聪明地告诉老师她只写了一页，老师就收走了。可xx偏偏不信这个邪，变身李侦探，发现张嘉怡前面还写了好多。他趁机勒索张嘉怡，要挟张嘉怡给他东西，他就不告老师。陈子枫也趁机和xx结成联盟。他们一起对张嘉怡说：快点，给我们东西，我们就不告诉老师！张嘉怡实在无奈，她今天没带那些橡皮什么的，实在没阻止告老师费。xx不相信，不怀好意地龇着牙，咧咧嘴，对张嘉怡说：我不相信，快点拿东西来！张嘉怡实在被逼无奈，非常生气，开始拿书打陈子枫。xx在旁边做着鬼脸，油嘴滑舌地说：咦？怎么不打我！看他这样嚣张，我忍不住给了他一拳。这时，下课铃响起，怒气冲冲的张嘉怡依旧在打陈子枫。xx又见风使舵，站起身来，双手框在嘴巴上，作喇叭状，得意洋洋地大声喊道：大家快来看啊！号外号外！张家少女张嘉怡被陈子枫强吻，陈子枫被当众暴打啦！大家快来看啊！我忍不住又给了他一拳，他却嬉皮笑脸地看着我，说：客官，快来看哦！
我这个同桌虽然有时候油嘴滑舌的，他虽然有点儿调皮，但是总会在我需要帮助的时候给我关怀与鼓励。
有一次，我的听写没得一百，我有些沮丧，他却拍拍我的肩膀，说：没事，下次努力，加油！我很感动，对他说：你也加油！
看，这就是我可爱的同桌。
我的同桌初中作文 篇3
赵阳是我的同桌，我敢说从上学到现在，唯有他是我见过最有毅力的人。
以前，我觉得他好像不在我的视线里，但是他的成绩，他的进步，让我们逐渐了解他。
和他做同桌了我才知道，他在5年级时上了“加强班”每天一放学就去，一直学到九点多。我问他：“那你作业什么时候写？”他就说第二天早点起来写呗。我有点吃惊。在我的印象里，班里的男生好像都很懒惰，可是他让我刮目相看。
终于知道他的数学为什么那么好了，不是凭他耍小聪明，而是每天练习。才达到这样的`水平。
昨天，老师布置了一份手抄报，我办到9点多，就已经睁不开眼了，我都不敢想象赵阳每天学到9点多，是怎么熬过来的。
赵阳，他不仅是一个会学习的人，还是一个会娱乐的人。每节下课，他都会出来玩。关于这件事我问过他：“他说，每节课都要用大脑，学了这么多东西，转换一下心情不好吗？”
我想每一个成绩优异的好学生，都会有一套自己独创的学习方法吧！赵阳也不例外，他的学习方法可能跟平常我们的学习方法都一样。但是关键的问题就出现在细节上，比如，平常我们预习时都是走马观花看的，而他呢却不是。他会细心地一点一点看，不会的标出来，觉得有问题就写出来。
做题时他更是认真，一丝不苟。他非常聪明，喜欢解决一些有难度，深奥一些的题。
别看他做题时一丝不苟，课下他还是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期间向他好好学习，吸取他的优点，来弥补自己的不足。更要学习他的毅力！
我的同桌初中作文 篇4
一提到换座位的事，我就一直纳闷：为什么老师每次换座位的时候都给我换学习不好的呢？可今天却给我调来了一个自称身高37。8米的王子力。他简直让我忍无可忍了——
语文课上，他自言自语边说边写：这是windows95、98、1。0。那是windows20xx、XP、7……他说了好多好多。上课时，我还瞄了一下他的本子。心里想：他长大是想研究电脑吗？或者是他在上电脑课吗？我不明白。可是，老师在叫他回答问题时，他却回答的.一清二楚。使得全班响起雷鸣般的掌声。我都不知道他是在上课，还是在下课？
这样看来，难怪他有一次考试考了13分，还有一次考了91分。
王子力呀王子力，我本来想帮你考到100分去的，可这样的话，那我可帮不了你了。你还是赶快“醒醒”吧！但愿你不会影响到我。
我的同桌初中作文 篇5
因为人类有了想象与钻研，我们才一步步地走向了更加美好的世界：正是爱迪生的钻研，让这个世界上有了白炽灯；莱特兄弟的钻研，让这个世界上有了飞机；富兰克林的钻研，揭示了雷电的秘密；达尔文用他的钻研，发现了进化论……在每一个成功者的身上，都一定具有钻研精神，我们的科技才会越来越进步。
说到胡钟扬，大家一定对他没有多少好感，别看他憨态可掬的模样活脱脱象只大企鹅，但他爱科学、爱钻研的特点给我留下了极其深刻的印象。
昨天下午一下课，他突然拍了拍脑门大叫一声：“我要做一个信号弹！”他的想法吓了我一跳，我心想：信号弹，能成吗？这对我们小学生来说简直是“异想天开”！可他仍坚持自己的观点，并邀请我下午去他家的院子里和他共同制造信号弹。“试试就试试吧，反正至少能长些见识，何况还有可能成功呢！”好奇心打动了我，徐俊也积极参加，于是我们三人商量后决定，放学后在胡钟扬家的院子里集合。
我们一下课就直奔胡钟扬家的院子，胡钟扬对我们说：“你们俩在下面等着，我去找些材料来。”话音刚落，他就象旋风一般飞奔上楼。我心想：看来他还挺重视这次试验呢。
不一小会儿，从楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声。只见胡钟扬怀抱着一个沉甸甸的大匣子，里面装满了各种零件，他走一路撒一路，真让人哭笑不得。徐俊走上前去一看，那些零件全是玩具汽车的零部件、还有打火机、修正带的齿轮等等。徐俊一看就把头摇得象拨浪鼓似的，说道：“胡钟扬，我看这个信号弹不可能做出来，我就先回家了。”说完，他就从地上拿起书包，懒洋洋地走了。
我和胡钟扬开始制作信号弹，根据所学的科学原理，先把一块小玻璃片用502胶粘在了一个小玻璃管里，并在小玻璃片中间挖了一个小洞—之后要通过热胀冷缩的'原理让玻璃片上的“子弹”飞出去。但是用什么来做子弹呢？正当我苦思冥想、抓耳挠腮的时候，胡钟扬用手挠了挠头皮，一本正经地对我说：“用鞭炮。”于是我把一小节鞭炮放在玻璃片上面，在下面用打火机点火，只听“啪”的一声，鞭炮是炸了，但玻璃管不仅没有飞出去，而且还炸裂了。胡钟扬不厌其烦地试了几次，但都未成功。
时间在浑然不觉中流逝着，天渐渐地黑了，我失去了耐心，对他说：“胡钟扬，我先回去了。”我走了一阵，突然想起水彩笔还落在学校里，便急匆匆地向学校跑去。经过胡钟扬家的时候，我又听到了鞭炮的爆炸声，我把脑袋伸进他家院子一看，只见他仍然埋头试验。我心中忽然对他这种执著的钻研精神充满敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是这份执著的钻研韧劲与毅力。
爱迪生就是凭着这种钻研精神发明了留声机；诺贝尔就是凭着这种钻研精神发明了固体炸药。我深信胡钟扬凭借着这种钻研的精神，长大后一定会成为一个对社会有贡献的人。我们也一定要学习这种钻研精神，因为它是引导我们走向成功最重要的一步！
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