有关乌龟初中作文汇总10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的乌龟初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乌龟初中作文 篇1
人生或许是一个过程，在这个过程中有失败，有成功，有快乐，有悲伤，有悲欢，有离合……对于学习生活和理想追求等等而言，有的人扮演着乌龟的角色，有的人扮演着兔子的角色。说起乌龟，人们最先想到的自然是它的胆小缩头；茫茫人海，兔子世界，我甘心做一只乌龟。
今天是去学校领试卷的一天，当然“祸不单行”，它们是组团来的——和开家长会拉着小手一起来的。
回首昨晚，星光灿漫，去姨妈家吃饭，惆怅挂断……让我遂想起考语文的时候考到的一个“舟”的句子：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
这个句子又一次勾起了我的“思念”：明天领试卷；又想快点领了试卷，又害怕领试卷时父亲与我的表情，害怕父亲的眼会像凝固了一般死死地盯着我不放……想想这些，真是说不出来的愁滋味啊。
考试之前我是不紧张的，然而现在我害怕我最看重的语文学科考不好。
表姐早已大学毕业，我顺手拿出书包里的答题卡，姐姐接过我的语文答题卡，只是轻轻的用眼睛扫了一眼；问道：“作文多少分？”
我死气沉沉的、爱搭理不搭理的说：“５０！”
“要是我啊，给你得３８分就不错的了。”说这话时候，姐姐的'脸上没有一丝丝表情，像是一块木头；让我遂想到我们语老上课时候的表情，心里不断的打着寒噤。
连忙缓个神来说：“哎、哎、哎……老姐，我的作文可是得４４分的呢！”
实话说，考场作文没好好写，我把时间给了阅读理解。
似乎听姐姐在说：“妹子，勇敢面对，接受现实，别做缩头乌龟。”
……终于，今天走进教室，嘴角少了一弯弧度，少了“慧”眸一笑；老班在讲台上割着成绩，这个我是知道的：老班把成绩割成小条条发给家长；老爸比我还急，好几次想让我去看看成绩，我只是装作若无其事的样子。
“王雪慧，快来和我帮帮忙！”老班叫我了，桌子又是在第一排；于是跟老班去弄成绩。我的手颤抖抖的，心似乎也在颤抖，终于鼓起勇气，拿起成绩单：语文95，没优秀啊！
……回到家，跟语文老师老蔺唠了一番。
作为一个文学爱好者来说，敏感是有的；我自然知道我的缺陷在何方；再者说，老蔺也是我两年的语文老师了，毫无理由说他最了解我。
我承认我的作文没好好写；阅读理解我倒是花尽了心思；基础知识一直都很弱。文言文还是可以的，古诗文最差。
语文老师突然说：“那天跟你语文老师一块吃饭，我对你的评价是：乌龟是可怕的，它虽然爬行慢，但是你一闭眼，它就跑你前面了。我们害怕的不是兔子，而是乌龟。”看到这些话，心里倒是很明白，不用去挖掘，我自然知道：那是周五的大课间，在背《呼吸》（全名《让读写像呼吸一样自然》），默写的时候，老师见我无从写笔，走到我的桌子前对我说了一番话：“真不相信你背不过……”还有一次午读默写古诗词也上演了这一幕。
记忆中似乎还有一次：老师让我翻译文言文《送东阳马生序》的第一、二段，当时很是吞吞吐吐，自然我理解的也很慢。
老师还说：“你学习中确实表现很慢，记忆慢，理解慢……这不是坏事。上帝为你关上了门，却为你打开了一扇窗。”是啊，我是一个很慢的人，接受新的事物慢，适应新的环境慢……霎时想到了当红少年偶像组合——TF的歌曲：“右手左手慢动作……”
或许理解我的人认为我很慢，也的确如此；或许理解我的人认为我并不快乐，整天笑哈哈只是我的表面，也正是如此。
茫茫人海，兔子世界，我是一只小小的、不起眼的乌龟。
遂想起《龟兔赛跑》的故事：兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢，但是他笑了，说总有一天他会和她赛跑，并且赢他。"快点"，兔子说，"你很快会看到我是跑的多么的快"。他们打算马上就开始比赛。乌龟拼命的爬，一刻都不停止，兔子认为比赛太轻松了，他说他先打个盹，然后很快的可以追上乌龟。同时乌龟坚持爬行，当兔子醒来跑到的时候只能看着乌龟在他前面到达终点。说明稳扎稳打终能胜利。
我甘心做那只乌龟，一只不炫耀的乌龟，一只默默学习的乌龟，一只胜不骄傲，败不悔的乌龟……
乌龟是可怕的，它虽然爬行慢，但是你一闭眼，它就跑你前面了；我们害怕的不是兔子，而是乌龟。
做一只乌龟倒很幸福，茫茫人海，兔子时间，我愿做那只乌龟。
乌龟初中作文 篇2
在我九岁的时候，我放生过一只乌龟，虽然当时很舍不得，但是爸爸告诉我，大自然才是乌龟真正的家。
那一年，我去看望奶奶，奶奶见到我，故作神秘地就对我说：“冉冉，我给你看一样好东西。”莫非奶奶又给我买了好吃的或好玩的？我走近一看，原来是一只大乌龟呀！这只乌龟外壳是黑色的，非常可爱！但是它的外壳好像受了重伤，被砸碎了一块。我急忙问奶奶：“乌龟怎么受伤了？”奶奶说：“这只乌龟是你爷爷在耕地时看到的.，他一不小心，锄头砸碎了乌龟的外壳，爷爷就把它带回来了。”
望着受伤的乌龟，我非常心疼，跟奶奶说：“我可以把这只可怜的乌龟带回去喂养吗？”奶奶说：“可以呀。”我高兴极了，下午回家时，把乌龟放进一个装满水的袋子里带回家了。
回到家，我连忙找来盆子，把乌龟放进去。可奇怪的是，我每天坚持给它喂小虾，可不管怎么喂，它总是不理不睬。这可把我急坏了，饿死了怎么办呀？爸爸见我着急，便对我说：“它不吃食物可能有两个原因，第一个原因是它受了重伤；第二个是它想回到大自然的怀抱，那里才是它真正的家。”
“难道我们要把乌龟放生吗？”爸爸点了点头。我很不情愿地说：“我舍不得它。”爸爸见状，语重心长地告诉我：“如果你真心喜欢这个小精灵，就应该让它回到大自然！它只有回到大自然妈妈的怀抱，才会生活得快乐和幸福。”尽管我心里难过，但是我还是决定让乌龟回到它真正的“家”。
第二天，我和爸爸来到平天湖，准备把乌龟放生。我轻轻抚摸着乌龟说：“大乌龟，我舍不得你离开我，但是大自然才是你的家呀，快回家吧！”我将乌龟放到湖边，看着它慢慢地爬进湖里，心情非常复杂！
现在每每回忆起这件事，我还是有点小失落，但是我不后悔当时的决定。
乌龟初中作文 篇3
几个月前，妈妈从花鸟市场带回来两只小乌龟，我特别高兴，围着它们转来转去，认真地观察起来。
这两只是中华龟，它们并不像巴西龟的颜色那么鲜艳，全身并没有多少绿色，而是灰灰的土色。而且它们的眼睛很黑、很小，嘴边还有一条纹路，看着像是一条裂缝。书上说乌龟的背甲是由十三块组成，我认真地数了一数，还真是。而反面的腹甲每个盾片上都有黑褐色的斑。
这两只小乌龟一公一母，认真观察就会发现它们是有挺大区别的：身体较圆形的是母的，较长形的是公的;底板平的是母的'，凹的是公的;尾巴短的是母的，尾巴长的是公的;腹部花纹密集的是母的，稀疏的是公的。我给它们俩起了名字，一个叫团团，一个叫圆圆。
第二天，我写完作业就急忙把团团和圆圆从盒子拿出来玩。可是它们却相当的警惕，把头和腿都缩在壳子里，趴在地上一动也不动，像是睡着了，一点儿也不好玩，我觉得非常失望。等了半天见还是没有动静，慢慢地我失去了耐心，跑到一边看书去了，不再理它们。可是等过了一会儿再回去看时，却发现圆圆不见了，这下可不得了，把全家人都发动起来找它，终于在好远的沙发下面发现它，费了好大的劲才把它弄出来。嘿，没想到它笨乎乎的它，却还能跑得比耗子还快。
慢慢地小乌龟与我们都混熟了，它不再像刚开始那么“胆小如鼠”，现在即使我用手摸它的背时，它也不再那么紧张，尤其是我给它洗澡时，它乱蹬着小腿，很积极地跟我互动着。原来看着呆乎乎的小乌龟也还有活跃的一面啊。
现在，我经常给我的小乌龟换水，喂食，他也经常和我玩，我们已经是密不可分的好朋友了。
乌龟初中作文 篇4
小乌龟认为自己长大了，想独立，就去找工作。
小乌龟打听到，邮局缺人，小乌龟想去试一试。在半路上，一只身披黄衣服的小袋鼠也去应聘。它们便结伴而行，一边走一边说。小乌龟和小袋鼠在不知不觉中到了邮局门口。找到了应聘的办公室，走到了鸵鸟主任的面前。鸵鸟主任问了两位的姓名、年龄、住址、性别。又看了看它们的身材，一个高，一个矮。看完了，主任发给了一顶绿帽子，并说：“小乌龟，小袋鼠，我们邮局只收一个人，明天来个比赛，看谁信送得多，就要谁。你们要做好心里准备。”小乌龟往回家的路走，它把绿帽子戴在头上，到湖面上一照，说：“多美呀！”小乌龟兴匆匆的回家了。
第二天，它俩一起到鸵鸟主任那儿，鸵鸟主任让它们去送信。小袋鼠一拿到信就蹦走了。到了傍晚，它们都回来了，小袋鼠送了100封信，可小乌龟只送了1封信。鸵鸟主任说：“我们的小袋鼠送了100封信，可小乌龟只送了1封信，我们收小袋鼠，小乌龟你虽然卖力，可我们不能收你”小乌龟把绿帽子还给了鸵鸟主任，垂头丧气地走了。
又过了几天，小乌龟在马路上，一只小猴子蹦蹦跳跳地走着，一边跳一边说：“我将有工作了，啦啦啦啦。”，小乌龟便跟着它去了消防队了。消防队的队长是熊队长，熊队长也问了两位的`姓名、年龄、住址、性别。又看了看它们的身材，熊队长给每人发了一个红水桶。小乌龟心想：我要好好干，争取能留下。忽然，警报响了，广播里传来声音：“胡同乡564319946714616号的乌鸦窝着火，全体出动。”小乌龟马上跑到胡同乡564319946714616号的乌鸦窝下，可它不会爬树，小乌龟急得围着树团团转。这时，小猴子三蹦两跳的上了树，把火灭了。熊队长知道后说：“小乌龟你虽然卖力，可我们不能收你。像你一样，那得死多少人呀！”小乌龟把红水桶还给了队长。可它不灰心，小猴子推推小乌龟，又做了一个鬼脸，小乌龟跺了跺脚，走了。
几天了，小袋鼠和小猴子都没看见小乌龟。直到有一天，城里来了一个马戏团来表演。小袋鼠、小猴子、鸵鸟主任和熊队长都来看边表演。到了那里，座无虚席，在圆圆的棚里，有一头大象，大象背上有一只黑猩猩，黑猩猩的头上有一只小狗，小狗上有猫……全场观众都看呆了，眼睛最亮的小猴子尖叫：“你们看呀，上面是小乌龟，是它！”，大家的目光投向底下。
散场后，小袋鼠、小猴子、鸵鸟主任和熊队长都连连祝贺小乌龟。小乌龟可高兴了。
乌龟初中作文 篇5
乌龟是一种长得很奇怪，聪明有趣的小动物。
说它长得很奇怪，是因为它的身上总是背着一具外壳，上面的斑纹好像是神秘的咒语。
在它的背壳反面，龟壳被分成了网状，在每个网状口里，有一到两个小圆卷。这些圆卷的外部有一个黑卷，里面则是鹅黄色的。它的爪子十分锐利，可以把拨玻璃抓出“吱吱”声。另外，它的爪子之间有一层很薄的半透明膜，可以使它的四肢浮在水面上。
乌龟它很聪明，几乎每时每刻都想出来“自由活动”，在你看电视休息的'时候，说不定它已经准备和同伴们一起出逃呢！
其实，它也是一种十分有趣的小动物，如果年将它翻个底朝天，它的四肢便会在空中乱舞，使分有趣。另外，它在不动的时候四肢会浮在水面上，身体却在水底，看起来像一张中间凹进去的纸一样。这其实是因为它的身体很重，所以沉在水里。而四肢却因为很薄，很轻，水可以轻而易举地把它的四肢托浮在水面上，所以四肢会浮在上面。
乌龟也是一种十分有用的小动物。它的龟壳可以入药，龟肉可以食用。一到冬天，它就会冬眠，几乎不行走。到了十二月，它就再也不动了，开始彻底冬眠，直到春天的到来。
乌龟初中作文 篇6
我的乌龟是一只可爱又有趣的乌龟，它有一个坚硬无比的壳，这就是它的铠甲，它除了有这个坚硬无比的壳以外，它还有一个武器就是它的'爪子，如果它的爪子在大一点的话就可以把人的手抓伤，它还有一双黑油油的大眼睛，眼睛前面长着一个尖尖的鼻子，鼻子下面有一张很会吃肉的大嘴，在壳得后面有一条短短的尾巴，它的壳是对称的，壳的两边是波浪形的。
我这只乌龟也很聪明很调皮，我把它放在小鱼缸里，放在大一点的鱼缸里它都爬出来了，我只好把它放在一个盘子里，盆子很滑，所以乌龟很少爬上去，如果马上要掉下去的话它就用脖子靠住盆子，这样就不用再爬上去了。
我的乌龟每天都要吃20克，乌龟不在没有水的地方吃食物，它们只在有水的地方吃食物，它们能在水下看清楚食物，并伸长脖子张开大嘴把食物给吃了。
我的乌龟一但翻到不用我们人来把它扶正，它自己就可以翻过来，这也要谢谢它的脖子，要不是它的脖子有6厘米长左右长，它就别想翻过来。
我的小乌龟真可爱，下次在和你们说说乌龟为什么要晒太阳它的壳才那么亮。
乌龟初中作文 篇7
我家养了一只小乌龟，它给了我无穷的乐趣。
小乌龟一身褐色的皮肤，头颈上条条的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上，又宽又大的嘴紧闭着，小而有神的灰眼睛，好奇地打量着周围的世界。浅黄色的眼皮张来张去，样子好看极了。那深褐色的“盔甲”，被几条细细的纹路分割成一块块有规则的`六角形，而每个六角形的内部，又一个个整齐地排列着更小的六角形。这就像树木的年轮，有几圈它就有几岁。别看我的小乌龟只有巴掌大，它的年龄可比我还大哩！
我常逗小乌龟玩，把它四角朝天放在地上。开始，它一动也不动，过了片刻，它见没有动静，便慢慢地把头伸出壳外，瞪大双眼，左瞧右看，见没有危险，便伸出四肢，用力把头一顶。只听“叭”的一声，它翻过身来了，然后迈开短短的四肢，溜进床底。
小乌龟平时不爱呆在水中，喜欢在屋子里四处游荡。我便随它活动。它四处乱钻，但决不爬到屋外去。小乌龟的四肢很短，平时爬起来很慢，但如果你想捉它，它可“精明”了它先用短小的四肢拼命地爬；如果逃脱不了“灾难”它便来个“急刹车”把头、尾、四肢缩进壳中，以防不测。
每天我放学回到家，它就会出现在我身旁，并用前爪打地面：“我饿了！”小乌龟只爱吃鱼，每餐能吃一条小黄鱼。我把鱼捏在手里，在它眼前摇晃，它便慢慢转过头，走进食物，脖子一伸，张开大嘴，撕下一块鱼肉，三口两口就把它吞进肚子里。
大热天，它整天浸在水里。八月的一天，天气十分炎热，它照例在水中休息。我把盆子放在阳台上，自己在屋里看书。突然，我发现从楼上垂下一根绳子，绳子上还系着一块肉。“不安好心，钓乌龟可没那么容易！”我边想边扒在窗台上静静观看。起先，小乌龟把头探出水面，伸长脖子闻了闻，绕着肉转了一圈，然后看准方向，用头顶了一下又一下，直到肉从绳间脱落，它便细细品尝起来。楼上的“渔人”只得重新开始，就这样，“诱饵”一次次被小乌龟用各种巧妙的方法取得，而富有想象力的“垂钓者”一次次饱尝了“失败”的烦恼。我在心里暗笑，笑小乌龟聪明，笑楼上的“渔人”愚蠢。
我喜爱小乌龟，因为它的许多耐人寻味的趣事给我的家庭带来了欢乐，因为我从它的身上体验到了生活的情趣和生活的活力。
乌龟初中作文 篇8
过线了，我累得瘫坐在地上，脸上却挂着久违的的笑容，此时的我幡然领悟：我已经初步完成了我的梦想，名次已不重要。
乌龟爸爸赶紧跑过来把我抱在怀里，小声地对我说：“其他选手都是因为惧怕熊家二兄弟才放弃的比赛资格，我当初阻止你就是因为这个原因，怕他们会对你不利。幸好熊大没有对你的车下手啊。”听着乌龟爸爸急促的呼吸声。心像干涸的河床流过一丝清流，有从未有过的感动与安心，只想让时间永远停留在这一刻。
此时的我注意到了熊大看我的傲慢的'眼光。
就在这时，广播站传来虎妞的声音：“熊大因破坏其他两位选手的车子，因而被取消比赛资格。这次拉车比赛的冠军是4号选手乌龟儿子。让我们祝贺他。”这时，观众有对熊大行为的唏嘘，也有对我努力的赞扬。
听完广播，躺在乌龟爸爸怀里的我看了一眼熊大。发现他的笑容僵在了脸上，见事情败露后，继而就是一脸的愤恨，然后灰溜溜地逃离了比赛场地。我似乎忘了身体的疲惫，站起来与乌龟爸爸紧紧地相拥，任观众如雷鸣般的掌声经久不息……我明白：我的心灵已得到了升华。
即使明知前方的漫漫追梦之路布满了嘲讽，荆棘与迷茫，但我也会义无反顾地全力以赴，只因我已拥有一颗追求超越的心。不管最后结果怎样，我都无怨无悔。因为“改变世俗的眼光”是作为乌龟的我真正的追求！
乌龟初中作文 篇9
我一直对小动物情有独钟。
曾先后养过许多小动物。不过，最最使我难忘的，还是我养的那只小乌龟。小乌龟只有小鸡蛋那么大，那圆圆的眼睛骨碌骨碌直转，显得特别机灵。你瞧，它背上那坚硬的外壳，多像古代战士的盔甲呀。乌龟的四肢又小又胖，爬起来慢慢地，一摇一摆的.，多像一位大腹便便的将军在走大方步呀！小乌龟特别爱吃肉。
有一次，我放学回家后，去给小乌龟“开饭”。我拿了几块切好的肉丁，来到鱼缸前，刚才还是一动不动的小乌龟，大概是闻到了肉味，一下子活跃起来，头左探探右望望。我故意把肉放在缸口上，想逗逗它。它看到了自己最爱吃的肉，立即靠着缸壁站起来。还没有站稳，它的爪子突然一滑，“啪”的一声，跌进水里。我一看，非常心疼，连忙趴在缸边看看它有没有摔坏。当我看到它安然无恙时，我摸了摸它，说：“小乌龟，继续加油，加油啊！”小乌龟似乎听到了我对它的鼓励。
第二次，也许是它吸取了上次的教训，小乌龟用爪子紧紧地扒住鱼缸，可刚要向上爬，又“嘭”的一声，翻了个四脚朝天。我怜爱得赶快用小手指轻轻地把它的壳向上推，这小东西就翻过来了。这时，它再也不想吃肉，而是慢慢地向鱼缸的一角爬去。看着它那眼神，似乎受了很大的委屈。我看着它那副可怜巴巴的样子，心里埋怨地对它说：“小乌龟啊，小乌龟，你真是的！哪像龟兔赛跑中的乌龟啊！一点坚持不懈的精神都没有！”不过，我还是心软了，我把肉向下送，它看见了，转悲为喜，迅速地摇摇摆摆地爬过来，一下子把肉叼去。一面狼吞虎咽地吃着，一面东张西望。好像生怕“美食”会被别人抢走似的。真是令人哭笑不得。当它吃完后，又抬头望着我，好像对我说：“我还没吃饱呢，再给我一点吧！”看着它那馋样，我笑着摇了摇头。又给了它一块，它一口夺过，津津有味地吃起来……爸爸几次劝我，说小动物要回归大自然，那样对它们生长有利。我非常爱我的小乌龟，真舍不得让它离开我。但是小乌龟天天被我圈在一个不大的鱼缸中，一定很寂寞。
如果，我让它回归大自然，它就会找到其它伙伴，回到乌龟的家族中……于是，我便带着我心爱的小乌龟，来到青年湖。我小心翼翼地把它放进湖里。望着它一步一步地游向湖底，我心里默默地祝福它：一路平安……
乌龟初中作文 篇10
有一天晚上，吃完晚饭，我闲着没事，便和爸爸出去逛夜市，我看到一个专卖小动物的地摊。我发现一只乌龟非常地可爱，它把头翘得高高的，四肢和尾巴全都缩进了龟壳，它还非常懒惰呢；我才看了它一会儿，它就昏昏欲睡了，它的性格简直和我一模一样。我便要爸爸掏钱买下了它。在回家的路上摇要晃晃的，可他还是一动不动地睡在袋子里面，我还给它起了一个好听的名字叫"小强"。
这只小乌龟的身体结构非常有趣，它身上的.那些甲壳非常容易让人感觉到以前士兵穿的铠甲，它是多么地像一个小士兵啊。它有许多尖锐的爪子，如果把它放在你的腿上，那它会毫不客气地施展它的武力绝招"疯狂乱抓"把你的腿抓出裂痕，它才会罢休。它还有一条短短的尾巴，如果你想抓住它的尾巴它就一缩，再把头转过来用爪字把你的手指抓一下，保证让你疼得哇哇叫。如果你把它翻过身来，它就会拼命挣扎，用头顶着地，一只前爪和一只后爪撑着地，另外两只爪子在空中挥啊挥，最后，终于翻过来了。
他还非常聪明呢，有一次我把它放在盒子里，喂他肉吃。他先把小片的肉吃下去，有些肉片太大，他就用爪子把肉撕碎，然后再细细地品尝。 这就是我的朋友“小强”。
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