水果的作文【优秀10篇】
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的水果的作文10篇，希望对大家有所帮助。
水果的作文 篇1
无花果的花为雌雄异花,埋藏于隐头花序中,果实为食用部分,是由肥大的花托形成的聚合果。单花以及由单花发育而成的被果埋生于肉质的花托内,从外观上只能见果而不能见花,故称其为无花果。
我班有一孩子，平时很皮，上课纪律也不好，老师觉得这个孩子身上没有优点。但在教学<<5的组成>>一课时,发生了一件事让我觉得即便是一朵小小的无花果的花也能结出很大的果实来。
在情境引入时，我说：“有一些桃子分给两只小猴，每只小猴分几个，你会分吗？”孩子们马上发表自己的意见。有的说每只小猴分两个，有的说每只小猴分三个……但没有一答案让我满意。这时我看到这个孩子小手举得高高的，小脸急得红红的.。我在心里说：“只要他说话了，我都要表扬他。”我点了他的名，请他回答这个问题。他站起来大声的说：“不知道每只小猴分几个？因为我们不知道一共有几个桃子？”在他说完之后，我问其他的同学：“你们认为他讲得有道理吗？”这时孩子们才发现不知道桃子个数，不可能知道每只小猴可以分几个。我带头鼓起掌来，待孩子们的掌声停下之后，我说：“这个同学思考问题很全面，抓住了事情的关键，我们要向他学习。”可以看出他很得意，而且这一节课他回答问题都很积极。
意想不到的事发生了，在这一整天里，各任课老师普遍反映这个孩子变了一个人，不仅回答问题积极，而且课堂纪律也好多了。我没有想到这几话的作用那么大，竟然影响了这个孩子一天。
晚上回到家中，我接到一个家长电话，原来是这个孩子的家长。家长说“今天我们孩子回家说他得到了老师的表扬，说他会思考问题，抓住了事情的关键。孩子说以后还要多动脑思考，多得老师的表扬，非常感谢你为我们孩子所做的一切！”到目前为止，这个孩子各方面的表现都有很大的进步，还被评为行为习惯标兵。
有时我想不是我们孩子身上没有花，只不过是无花果的花，关键是我们老师要有一双发现花的慧眼，及时给予阳光和水分，一定会结出硕果来。
水果的作文 篇2
有一种水果是我最喜欢吃的，它穿着碧绿碧绿的外衣，像一个绿色的气球，我只能在春天和夏天才能吃到。等妈妈把它切开的时候，就能看到圆鼓鼓的肚子里都是种子，它的果肉是绿色的'，轻轻咬 上一口，你就会觉得又甜又凉，真好吃呀。
小朋友能猜到是什么水果吗？悄悄地告诉你们吧，它就会甜瓜，小朋友你们喜不喜欢吃呀？
水果的作文 篇3
看起来是绿的，吃下去是红的，吐出来是黑的。这是什么?哦，答对了，就是西瓜。
西瓜看起来像一个皮球。西瓜属于葫芦科，是一年生蔓性草本植物。瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有丰富的矿物盐和多种维生素，是夏季主要的消暑果品。
大的有篮球那么大，小的只有拳头那么小。西瓜的形状有圆形的、椭圆形，表皮有绿色的、有黑色的、果肉有大红色的`、淡黄色的。而且有的西瓜是没籽的，但有的西瓜却长满了黑黑的籽，吃起来可麻烦了。
西瓜喜欢高温、干燥的气候。适宜生长的温度在25°C-30°C之间，每年的7、8月是它上市的季节，每年的这个时候，家家户户几乎都备有西瓜。在炙热的夏日或者气温闷热的夜晚，只要有冰冻的西瓜，便具有消除暑热的结果。
西瓜是夏天的典型水果，也是夏季的主要水果，我们应多加以珍惜。
水果的作文 篇4
今天我家种的草莓熟了，我就和老爸老妈、妹妹一起去菜地里摘草莓。在摘草莓的过程中有很多的乐趣，都是我自己造成的。
我和妹妹跑在前面，老爸老妈跑在后面。我和妹妹刚一到菜地里，就看见了许多又大又红的草莓，看上去很好吃的`样子，看的我口水都流了出来。
我和妹妹在外边摘草莓，老爸老妈在里边摘草莓。我摘着摘着就跑到里边了。
在里边，我看见一个又大又红的草莓，我一拽下来，就看见，草莓的下边是绿色的，我以为那种草莓很甜很甜，就把那个草莓洗一洗，我一吃，呀！好酸啊！酸死我啦！老妈说：“有绿色的草莓就是还没有长熟，等到全部都是红色的，才能吃。要挑全部都是红色的才对。”我说：“哦，原来是这样，怪不得我吃的草莓很酸。”
接下来的摘的几个草莓，我摘得都是又大又红的草莓没有一个是绿色的。
我摘的草莓都是又大又红的草莓，洗一洗，然后再吃掉，又香又甜，真好吃！
水果的作文 篇5
我喜欢红彤彤的苹果，喜欢黄澄澄的香蕉，喜欢粉嫩嫩的水蜜桃……但我最喜欢金灿灿的桔子。
它披着金黄色的外衣，又大又圆，好像一个个大灯笼。它的表皮看起来很粗糙，摸起来却很光滑。放在鼻前闻一闻，有一股淡淡的清香。
剥开桔子皮，桔瓣好像十几个好兄弟一样，紧紧地抱在一起，说着悄悄话。桔子瓣弯弯的，好像一个弯弯的月牙儿。掰下一瓣放在嘴中，酸酸的`，甜甜的，好吃极了。
怎么样，听了我的介绍，你也喜欢桔子了吗？
水果的作文 篇6
咦？哪里冒出来一股香味？哦！原来李老师正在带领全体同学做水果沙拉。我们被分成八小组，我、谢中翰、龚子奇是第四小组。制作开始了，我们三个分了工：我挤炼奶，谢中翰切水果，龚子奇摆造型。由于第一次挤炼奶，我技术不好，想挤在香蕉上却挤在了苹果上，想挤在葡萄上却挤在了黄桃上，气急败坏的我真想把炼奶给砸了。可当我抬头一看，发现谢中翰还在细心地切，龚子奇还在认真地摆。我的脸红了，坐下来耐着性子继续挤。经过几十分钟的努力，一个叫“小船漂流记”的`水果沙拉从我们的手中诞生了。看啦！我们做的多么像一个人划着小船连夜赶路，有一盏明亮的路灯在给他照明啊！
终于到了品尝的时候了，各组的成员饿虎扑食般地冲向自己组的作品，你争我抢，像已经饿了八百年似的。我细细地品尝着我们的作品。嗯！香蕉软绵绵的、苹果又香又脆、葡萄酸中带甜······。我才吃了五块水果，盘子里就空无一物了，再看看龚子奇，吃完了还往盘子中看，似乎要把盘子也吃了才罢休。唉，没办法，只好回位置了。 这次活动让我又学会了做一件家务事。想想妈妈每天都不停地做家务，真的好辛苦。以后我一定要多多参加这些活动，多学些这方面的知识，帮助妈妈分担点家务。
水果的作文 篇7
咚!咚!咚!水果音乐晚会开始啰!西瓜哥哥打大鼓，柚子妹妹弹琵琶，杨桃姐姐敲铁琴，橘子弟弟吹竖笛……音乐晚会好不热闹，真想摇身一变成为荔枝姐姐，和他们参一“脚”!
快!快!快!水果同乐会开始了，左摇摇;右摆摆!蟠桃奶奶也下凡来，和大家一起共同欢;杨桃姐姐也溜下来，大家一起共同乐!
水果晚会结束了，葡萄小姐穿上她的.紫色薄纱，香蕉弟弟也划着香蕉船回家，蟠桃奶奶乘着筋斗云回天上，凤梨也慢慢走回家。渐渐的，大家安静下来，突然天上云朵射出五彩缤纷的光束，崭新的一天从黑夜中降临!来!来!来!过新年，苹果来报平安，凤梨来叫旺来，龙眼来笑乐“融融”!过新年，平安好运旺旺来，大家乐开怀!
水果的作文 篇8
今年10月3日，我们阳光天使小记者来到了农家果园品味采摘水果的快乐，这是我第二次来到农村了，自然的气息沁人心脾，满目的青翠怡人心神，让我有一种回归自然的感觉。我迫不及待地钻进果树林，感受着自然的恬静，也享受着采摘的乐趣。只是那些圆润饱满的苹果和枣都长在树梢，我拿不到。正当我不知如何是好时，突然看到在山坡上立着一些长木棍，我就拿来了一根，让爸爸拿着它打果子，我在树下捡果子，收获了许多。在捡果子的过程中，我看到地上长着一些齐膝高的草，觉得它们很碍事，就一把它们揪了起来。这时，我看到土下面露出了半截白色的好像是果实的东西，我就用一根木棍把它掘了出来。我第一眼看过去，呀！人参，这下可把我乐坏了。但没过一会儿，我就意识到了，它不是人参，因为它没有人参那么多的须，经过仔细辨认后，我发现它是一根白萝卜，白萝卜的秧苗是铺在地上散开的，而胡萝卜和红萝卜的.秧苗则是直立的，像蒿草一样。对我而言，这是一个不小的收获。这次的采摘活动让我体验到了生活在城市中所没有的乐趣，也让我学到了不少书本里学不到的知识。
水果的作文 篇9
我家乡盛产许多水果。春天有草莓、杏儿；夏天有甜甜的大西瓜、甜瓜、桃儿；到了秋天，我最爱吃的苹果成熟了，还有葡萄、梨也成熟了。一大串一大串的葡萄摆在超市的架子上，有紫色的和 绿色的'葡萄，还有红红的苹果和金黄的梨，好看极了。要是你到我家来做客，我一定让你尝一尝我家乡的水果。
水果的作文 篇10
天地实验学校五（3）班
汪舟越一年一度的“母亲节”到了，我想给做一个水果拼盘，慰劳慰劳妈妈。主意一定，就马上行动。我到楼下水果摊看水果，摊上的水果可真多，看得我眼花缭乱。最终，我挑选了几串葡萄，几个桃子和黄金瓜。
回到家以后，我把水果一一拿出清洗干净，再找到一只精美漂亮的水果拼盘。我先拿出几只葡萄把皮剥掉，放在盘子边缘，然后拿出几个桃子放在案板上，把水果刀拔出来洗干净，对准方位用力一劈，里面的桃核也分成了两瓣，真像一只掰开的熟鸡蛋。接着把半边桃子切成一片一片奇形怪状的图形，有趣极了！我把它们放到了一边，拿出黄金瓜切了一小半，黄金瓜是最麻烦的，要把里面的.籽掏得干干净净的，最后把每一片都切成三角形。
切完以后，我开始进行摆设。我把放在冰箱上的牙签拿下来，在一根牙签上插上葡萄，再插上一块桃子。一连四个都是这样。我又在盘子中间放了三颗葡萄，在它们上面插上牙签和黄金瓜。这样，还剩下很多的水果，于是又在盘子边缘放满了桃子与黄金瓜，使它们围成两个“心”型水果圈。看上去很诱人。
做完了，我把我的劳动成果端到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐!”妈妈笑着说：“我家豆豆懂事了，谢谢！”于是又招呼大家到客厅，让他们也享受一下我的手艺。大家一边品尝着水果，一边不停地称赞着：“不错、不错！”吃着甜甜的水果，听着大家的称赞，我的心里像吃了蜜一样甜！
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