启示的作文(热)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的启示的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
启示的作文 篇1
每年秋天到来的时候，森林里都会热闹非凡。因为，动物们要举办一年一度的运木头比赛。每当这个时候，“森林之王”狮子会在森林的每个地方贴上比赛征集令，而大家都会去踊跃报名，跃跃欲试。今年，参加比赛的选手有小猪，小猴和小熊。大家一看小猴也来参加比赛，都笑话它瘦得像竹竿，怎么可能搬得动那么重的木头呢?可是，小猴有信心，它决定靠自己的力量来争取得第一。
第二天，比赛在小河边的草地上拉开了序幕。随着“啪”的一声，比赛开始了。只见小熊费了九牛二虎之力，才把木头举过头顶，扛在了肩上。可当它迈开步子走了两步之后，就已经累得大汗淋漓了。再看小猪，它把木头放在了草地上滚着走，虽然它的方法比小熊聪明，可是，木头实在太重了，没滚多远，小猪也已经气喘吁吁了。这时候，只见聪明的小猴不紧不慢地把木头推到了河里，自己则坐在木头上，顺着水流的速度，快速地向终点漂去。
结果，大家肯定都已经猜到了吧!聪明的`小猴开动了机灵的脑袋，以最快、最省力的方法，第一个到达了终点。当森林大王给小猴子颁发奖杯的时候，也不得不翘起了大拇指夸奖它的聪明才智。
启示的作文 篇2
春天到了，百花齐放，鸟语花香，但你总会看见绿油油的草地，它是由一株株小草组成的。小草，没有花香，没有树高，也经常不被人知道。一年四季，它都呆在自己的土地。
春天，粉嫩的桃花开放了，粉红色的脸屹立在树枝上，像一个羞涩的姑娘。夏天，洁白的荷花开放了，它亭亭玉立的立在水面上，高贵儒雅，洁白无瑕。秋天，丰收的季节，金黄的菊花也开始显示她的`美丽，晋代的陶渊明十分喜爱菊花，周敦颐也曾形容菊花为花之隐逸者。冬天，大多数花都凋谢了，梅花却屹立在枝头，为人们展示着它们的美丽。不管是什么花，它都屹立在枝头，尽情地向人们展示它们的美丽，只有小草，它们在默默无闻地站在花朵的左右，默默无闻为人类能呼吸到新鲜空气而奉献出自己的一生，从没有一句怨言。
一年四季，春夏秋冬，小草始终站在自己的岗位上，春天的露水打在它身上，夏日那火辣辣的太阳的阳光照射着它，秋风吹打它，积雪埋没它。但不管有什么困难它始终没离开过自己的岗位。“野火烧不尽，春风吹又生。”正是描绘了小草这种坚持不懈，默默无闻的性格和品质。
当你有一天欣赏花的时候，也请欣赏一下小草，欣赏它的那种坚持不懈，无私奉献的精神；欣赏它那种甘愿不为人知，却依然无私奉献的品质；欣赏它的美丽，它的美丽不输给任何花，因为劳动者最光荣，劳动者最美丽。
启示的作文 篇3
在生活中有太多太多的事物让我受到启示，但随着时间长河的流动已经被消磨怠尽。唯独那一株小瓜苗植耕我心。
春天来了，下过了几场春雨之后，空气和大地都是湿润润的，这是万物复苏的时刻，一切都是生机勃勃的。我家后院里又有一个崭新的生命在大地妈妈的.怀抱之中挣脱而出，那就是一株小瓜苗。
一天我到后院嬉戏时，发现了这株正茁壮成长的瓜苗，我暗下决心让它茁壮的生长，让它开花、结瓜。我高兴的叫来了我们家的种植高手外婆来援助。我们简易的为它松松土壤，并把它身边的野花野草除尽。
但天有不测风云，几天后下了一场倾盆大雨，路上的雨水积得有半个人高，雨声还奏起了欢快的交响曲，但在我耳朵里是一曲悲伤之歌。听得我心烦意乱，听得我眼泪汪汪。我担心瓜苗会遭到风雨的摧残。
雨后我匆忙到了后院，奇迹发生了，小瓜苗竟顽强地生长着，不屈不挠，一株瓜苗竟有此大的生命力。
想过之后，我觉得生活也是如此。生活的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而巨浪冲天……人们经受过大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
启示的作文 篇4
今天下午，我刚一进入教室，看见别人桌面上几乎都摆上了毛笔，水写布，糟了！今天下午有书法课，而我忘记带毛笔和水写布了，怎么办？于是我便向别的同学借，可是都没有带多余的，没办法啦，只好认命等待抄课文吧！
几乎在我快绝望时，李老师端着一本本厚厚的作业来了，然后对我们说：“不写毛笔字了。”“耶！真是太好了！”我心里默默的想。
可是万万没想到这只是暴风雨前的宁静呀，还没一会儿，天仿佛就阴了起来。
只见李老师指着练习册，对我们厉声质问：“你们搞什么东西啊？课堂上做的练习册只有四个人全对，全班考试四个人考100还差不多，毕竟考试的题目广泛，可是你们做个作业，只有四个人全对，那以后还考什么试呀！还不如不考呢，从下周后所有人一律不许带任何棋，也不能折纸，不然我看见了就全部没收。下周后我就和左老师商量，把你们小组全部解散掉，省得你们在一起上课老是讲话做小动作，害得同学们成绩下滑，如果再不好好管管，我们班在全年级一定会考倒数第一的.……”
其他同学听了只好低下头，不敢作声了。我想当初我们组成小组，难道不是为了共同进步吗？而现在上课同学们不是讲话就是做小动作，有人甚至不写作业了，只知道玩，那么我们组成小组又有什么意义呢？所以我希望大家能够好好学习，不要辜负老师对我们的期望呀！
启示的作文 篇5
有一种蛾子叫做“帝王蛾”。帝王蛾的幼虫时期是在一个极其狭小的茧中度过的，它那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。而有太多的幼虫在往外“冲杀”的过程中不幸力竭身亡。
有人怀了怜悯之心，想将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。于是，用剪刀把茧子的洞口剪大了。这样，幼虫不必费多大的力气，轻易地就能从那个“牢笼”里钻了出来。但是，所有因得到了救助而见到天日的蛾子都无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的`双翅在地上笨拙地爬行！
原来，那“鬼门关”似的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在。穿越的时候通过用力挤压，血流才能顺利送到蛾翼的组织中去，因为惟有两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去了充血的机会，这样生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。
没有谁能施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。
我们每个人在成长的道路上也是不可能一帆风顺的，总会遇到各种挫折、打击和磨难，而都企盼着此时能有一双手来拉一把。很多的时候，我们都希望得到别人的支撑和帮助，却不曾想到，拄着拐杖的人是不可能跑得快的。一个人要在世上生存下去，想有所收获，就必须一切靠自己，仅靠他人、靠社会的人，一旦失去依靠，就会丧失了前进的动力。
求人不如求己，我的命运我做主。
启示的作文 篇6
看着在阴云的映照下散发着微微白光的，像一个毯子似的铺在墙头上的雪，我心里如海啸般激烈的热情立即被一桶冷水扑灭了。我不禁无奈的笑了一声：“原来这就是传说中的大雪……”
我第一次听说这场大雪，是在下雪的前一天，也就是上周六的下午。在电梯里，我就听人说：“知道吗？听说今天会下雪……我最喜欢下雪了……”还没听完别人说话，我就因为“下雪”两个字而激动万分。我的大脑开始飞速运转：“是大雪还是小雪？可不可以堆雪人或打雪仗？在哪里堆雪人，和谁打雪仗？”我赶快打开了天气预报，而“大雪”二字则第一时间映入了我的眼帘，并占领了我的脑海。刚一推开家门，我还没来得及脱下外套，就大声说：“听说今天会大下雪！”我爸爸妈妈倒没怎么见怪，只是提醒我下周比较冷，提醒我要保暖。但是我妹妹手中的笔马上倒在了写了一半的作业上，她蹦蹦跳跳地跑过来，并兴奋地说：“太棒了！知道我最高兴的一天是那天吗？是今天！我好久都没堆雪人了……”
想着想着大雪，我眼前就浮现出了一副精美的画面：蓬勃奋飞的雪花铺天盖地席卷而来，房顶上、地上、树枝上都铺了一层厚厚的白毯，冷绿的杂草无意间在人们脚下的雪中显露出来，对大雪后的`嬉笑声最能表达一种雪后的意犹未尽。
“滴答，滴答”，时间随着指针的摆动飞快流逝，转眼间就到了傍晚。但我连一丝雪花都没看到。再打开天气预报，“大雪”已变成了晚上将会发生的事。“我只好等到明天早上再看这场冰雪的盛宴了”我怏怏地想。
第二天一大早，我就冲出房门想看看传说中的“大雪”，但没想到地上连一点雪都没有。看着在阴云的映照下像一个毯子似的铺在墙头上的雪，我心里如海啸般激烈的热情立即被一桶冷水扑灭了。我不禁无奈的笑了一声：“原来这就是传说中的大雪……”
我关上身后刚刚被自己打开的门。随着脚步声离那乔装打扮了一番的“大雪”越来越远……
启示的作文 篇7
美国福特公司一台大型发电机出了故障，专家斯坦梅茨用粉笔在电机壳上划了一条线，让修理工将其划线部分线圈减少了16圈，排除了故障。事情往往这样：结局很简单，过程却很复杂。
划一条直线就排除了故障，且获得了一万美元的酬金，这个结局的确简单。但是，斯坦梅茨如果没有精湛的专业技术，没有高超的智慧和创新精神，即使再用两天两夜的时间观察核算，能解决这个令工程们花费了三个月都没有解决的难题吗？可见，结局虽很简单，解决问题的过程却并不简单。
当鲜艳的五星红旗在悉尼上空徐徐升起的时候，我们听到了熟悉的国歌，看到了体育健儿灿烂的笑容和激动的泪花，听到了全场雷鸣般的掌声和热烈的欢呼声。试想，孔令辉、陶璐娜、王丽萍等一批优秀运动员如果没有平时的刻苦训练、严格要求所形成的竞技实力，能在奥运赛场赢得那看似简单却很关键的“一球队”、“一环”和“一步”吗？
当浓浓的黑暗笼罩大地时，第一只灯泡如启明星一般照亮整个世界，我们看到的也许只是一个简单的灯泡，可你是否想到过爱迪生发明灯泡过程的复杂和艰难？他曾经每天工作18小时，用了无数试验材料，尝试了上千次的失败。
当我们为陈景润攀登科学高峰，摘取数学皇冠上的明珠“歌德巴赫猜想”而感到骄傲、欢呼时，是否想到了他日夜遨游在数学王国里，专心致志于数学研究，仅用于研究计算的草稿纸就装满了几麻袋，连上街还在思考问题以至撞到电杆上？
当我们聆听贝多芬的`《命运》交响曲时，是否想到了这位在音乐寰宇中创造了一座又一座高峰的作曲家面对困境旱的呐喊--“我要扼住命运的咽喉”？
当我们为我国的“神舟二号”无人飞船呼啸着奔向浩瀚无限的宇宙，又准确返回、成功着陆那激动人心的时刻欢呼时，我们是否想到了那些奋战在科研第一线的专家和研究人员？是否想到了他们数十年如一日的殚精竭虑、忘我工作和无私奉献？
一条线给我们启示也许还有很多，新的世纪却在不知不觉中悄然而至。
新的世纪是知识经济的时代，是一个充满希望与挑战、梦想与奋斗的新世纪、它需要更多具有创新精神和实践能力的人才。回首百年，我们心潮澎湃；展望未来，我们豪情满怀。新世纪赋予青年一代新的历史使命，党和人民对跨世纪新入寄予厚望。我们庆胸怀远大理想，积极开拓创新，奋发图强，立志成才，成为中国未来的“斯坦梅茨”，去攻克科研和生产中的一道道难关，用我们的智慧和汗水创造祖国辉煌的明天！
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