爱心的作文（汇编8篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的爱心的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱心的作文 篇1
许多的名人说过：“人生是花，而爱是花蜜”、“爱是美德的种子”、“爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料”......人间处处都充满了爱心，在我们班级也不例外——前不久，我们班委要开一个会议，它传来了一个不幸的消息，蒋丽萍的妈妈竟然得了肝癌，而且是晚期！听了这个消息，刚才还闹哄哄的语音室，一下子安静了几分，大家都莫不做声，我感到了一丝忧伤和凄凉......我们都为蒋丽萍感到伤心！
面对这件事，我们向蒋丽萍伸出了援助之手——在班队课上，我们举行了捐款。讲台上，放着我们精心制作的爱心捐款箱。我摸摸口袋，空空如也——我一厘钱都没带......大家都走上了讲台，5元、10元、20元、50元.....伴着硬币发出了清脆悦耳的声音，我的心情十分沉重——我没带钱，也为蒋丽萍妈妈的病情感到痛心。最后，我们统计了一下，捐款有1000多元呢！虽然这些钱对治疗蒋丽萍妈妈的病只是杯水车薪，但也是我们的一片心意啊！老师拿着那个“沉甸甸”的箱子，叫蒋丽萍通知她的`亲戚，让他们来拿这笔钱。另外，老师还告诉我们，学校也准备给蒋丽萍的妈妈捐款。
星期一，我拿着50元，交到了老师的办公室......
祝蒋丽萍妈妈的病快点好起来！
爱心的作文 篇2
在人类历史上，这样真挚的友情故事有很多。周总理和张学良将军没有见过几面，可是他们却结下了终生的友谊。在西安事变后，他们才见过第一次面，但却一见如故。当得知张学良准备和老蒋一起回到南京时，周总理心急如焚，赶忙跑到机场劝阻，但当他到机场时，飞机已经起飞了。在张学良被软禁后，周总理想尽办法进行营救，但都没有成功。在周总理生命的最后时刻，他依然没有忘记张学良。他对身边的工作人员说：我们不能忘了两位张先生啊，他们都对国家做过贡献。张学良同样如此，他曾对别人说周总理是他一生中最值得交的一个朋友。
在我们的人生中，我们同样拥有友谊，但作为家中小皇帝和小公主的我们却从未真正地和朋友坦陈相待，去努力帮助他们，我们的心中总是更多的想着自己，而并未设身处地的.为朋友着想，因此，我失去过很多。如果，在我们的生活中能出现像夏洛与威尔伯一样真挚的友谊，我们能对身边的人付出真心，那我们的人生就会充满了爱和信任，我们不会再感到孤单。
如果我们能够把爱心织成一张网，我相信，当有一天我们重新回顾往事，我们的心中一定会涌起浓浓的暖意。到那时，朋友之间真挚的感情一定会使你的人生增添更多光彩。你可以骄傲地说，你不枉来这人世一遭，你体验过人之间的温暖，你拥有永远磨灭不去的友谊。
爱心的作文 篇3
我是个有爱心的人，我帮助过许多人，但唯有那次我记忆犹新。
那是个艳阳高照的中午，我像一只高兴的小麻雀，活蹦乱跳地进了培训班，我心想：今天真是我的幸运日，妈妈居然破天荒地给了我3元零花钱买饮料，我是要买“尖叫”呢还是“可乐”呢或是“倍爽”（饮料的牌子），说不定3元钱还能买一个玩具呢。
这时，我看见了前面有两个低年级的小朋友，我依稀能听见他们说话的内容，一个小朋友手里还紧紧攥着一张5元的钞票，看上去神情非常紧张。
神情紧张的那小朋友说：“完了！完了！完了！我忘带铅笔盒了，如果等会考试的时候我向别人借笔，老师肯定会批评我的！”
“你不是有钱吗？”另一个人问。
“这些钱不够啊，一个有橡皮的`自动铅笔要4元，一盒笔芯1元5角，我只有5元，你能不能借我一元钱？”小朋友焦急地问。
“你自己忘带铅笔盒还向我借钱，你还是去挨批吧，至少最后你借到了笔和橡皮。”另一个小朋友不屑地回答道，然后就走了。
“喂，你别走呀，我下次可以加倍奉还！”这个人委屈地说。
我看了之后，突然心头涌出了一个念头：我借他一元吧，至少可以帮他渡过这次小难关，但是这样一来，我自己就只剩2元了，纠结了下，还是决定借他。2元钱可以买包干脆面吃，虽然干脆面没有刚才我预想的饮料好喝，但是我也是比较喜欢吃的，这次就不喝饮料了。
于是，我走到他身边，说：“你们刚才的对话我都听见了，我这有一元钱可以给你，你拿去买笔吧，别耽误了考试，以后若是遇到了你可以还我，如果没有遇到也就算了，一元而已，我愿意帮助你。”
“谢谢！”他用感激的眼神看着我，拿着钱马上跑向了小店……
我向补习班教室走去，心里很快乐，感觉手里的矿泉水都是甜的，现在我的幸福感是饮料那种暂短的甜不能比的。
爱心的作文 篇4
“爱”是一个字，但它也是一种无穷无尽的力量；爱是一种力量，但它也是看不见摸不到的；爱是看不见摸不到的，但它可以发出金子般的光芒。
记得那是一个烈日炎炎的下午，我正背着书包，脚步中也有几分急促，因为今天的作业很多，堆在一起像一座小山。正在这时，“哇，哇”“妈妈，妈妈”一阵哭声如龙卷风一般钻入我的耳朵，使我的心最柔软的地方颤动了一下。
好奇的.我，闻声走去，只见一个身穿粉色的连衣裙，眼睛哭得已像一对红红的桃子，嘴里还不停地说着：“妈妈……你在哪？我……我好害怕！哇，哇……”我看到这刚想上前帮助他，突然我想到：今天的作业很多就算不停的写，还写不完呢！怎么办呢？这是“爱心”两个字，在我的心中腾涌。对！我要帮助她，献出自己的一份爱心。于是，我蹲下来耐心的问她：”小妹妹，不要哭了，姐姐来帮助你。来告诉姐姐，你家住在哪？”“我……我家门口有桥有汽车，还有花。”“什么？”我被这抽象的“描述”，吓了一跳。我凭着这抽象的描述，像一只无头的苍蝇在我的印象之中，走向那个公园。当快到的公园的时候，只听小女孩大叫一声：“妈妈！”一位妇女走向这个走失的小女孩，嘴里还说：“孩子，我的孩子你可算回来了！”当她知道是我送孩子回来的，我已不知去向，走在回家的路上一股“爱心”的暖流，时时萦绕于心，虽然作业很多，但是今天我明白了爱心的意思。我真开心！
爱心，就像是一个火热的太阳，有七彩的阳光，温暖的阳光，这阳光照亮了每一个人心灵的暗角。让每一束阳光都播撒在我们心中，感受七彩世界中温暖的爱心。
爱心的作文 篇5
我们班有写接力口记的习惯，每个接力日}己小组都会有一个笔记本．我们小组的笔记本纸质并不理想，一连两个学期都是这样。但是，无论纸质有多差，无论如何重编接力日记小组，我对五年级下学期那场“爱心接力”还是会记忆犹新
那时，我们小组的笔记本纸质简直糟糕透了。书写时，阿细的钢笔都会渗过纸张，在留下一些斑阂：点点？我们小组的'成员都忘不了要垫挚板。这下，不论轮到谁写，都要满书包里找垫板，别提有多麻烦了。可这也没办法，本子总不能不用了啊。
大约在第五轮我写的时候，我发现，在空白纸张的下面多了一张单面覆膜的厚纸板。显然这是有人有意夹进去的。纸板上用蓝色圆珠笔清楚地写着“本组垫板”四个字。有了这张“垫板”，我们也就不刚着急找垫板了，而且，我也没有写出“水墨效果”的字。
这个垫板被我们垫了一周后，再次轮到了我写。我又不由自主地翻出了那张垫板。这时，我看到“本组垫板”四个字的旁边又多出了几行用粗碳素钢笔写上去的字：“公共用品，请多爱惜，谢谢合作。”笔迹和上次截然不同。我看着垫板上那工整端庄的十二个字，惊讶之余，还有一丝温暖涌上心头。那天晚上，我也在那张垫板上添了两行字。
那两行字写的是什么我已经记不得了，只记得当它再次传到我这儿时，已经被另一位组员围了一圈花边，还画了好几个图案。
现在，我已经被分进了另一个小组，那张垫板也从笔记本中消失了，但我依旧怀念那一张“爱心垫板”。
爱心的作文 篇6
每个人都需要关爱，需要温暖。特别是在他(她)失落的时候，更需要鼓励!不管他(她)在社会上是什么地位，什么身份，他(她)都需要别人给予的温暖。因为，当一个人失去关爱，失去温暖的时候，他(她)也就变得寂寞了，变得落魄了，甚至对生活彻底失去信心。
我认为，我们每个人都应该有一颗愿意给予别人温暖和帮助的心灵，在别人需要我们的帮助的时候，伸出你的双手，助他(她)一臂之力，因为你的那双美丽的手，或许就是他(她)的“救命稻草”;在别人的心灵受到伤害的时候，千万不要吝啬你的语言，因为你简简单单的一句话或许就是别人的“良药”，使他们走出绝望，看到希望。看到他(她)的未来还是一片光芒的.，以不至于对生活失去自信。
爱，能使坚冰融化，让住在“冰川”上的人们不在每天面对着冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪融化后，一切生物的勃勃生机;爱，能把漫天的乌云驱散，使站在地面上渴望获得阳光，看到蓝天的人们，如愿以尝;爱，能使人们即使在暴风雨来临之时，毫不畏惧，因为他们知道他们身后有一个坚强的后盾——一把大伞——众人给予的爱!
爱，是在别人寂寞时，给予的关爱;爱，是在别人失落时，给予的鼓励;爱，是在别人落寞时，给予的温暖。
爱，是一股给予人无限的力量的源泉!不要吝啬你的爱!因为，别人需要的关爱!!!( 书村
爱心的作文 篇7
森林学校的第二届爱心捐款活动开始了。
小猫、小猪、小象.......纷纷从自己的存钱罐里拿出钱来。大家有的拿的多，有的拿的'少。捐款活动结束后，老师数了数，一共81元呢！老师说：“小猫，你最聪明，你来算算咱们班平均每人捐了多少颗‘爱心’吧？”
小猫眼珠一转说：“用81除以9就行了。因为咱们班一共有9人，用总钱数除以总人数，就是每人平均捐的钱数。”
老师笑眯眯地点了点头。然后问：“那81除以9等于几呢？”
小猫说：“一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。计算除法时要用乘法口诀哦。那81除九等于九！这说明咱们班每个小朋友平均捐了9元的爱心！”
老师夸小猫算得又快又准。
可是，小猪有些不乐意了，他嘟嚷着说：“我捐的明明是10元呀，怎么成9元了呢？”
老师听了乐呵呵地笑了起来，（然后）说：“同学们，咱们这一节课要学的就是‘分一分与除法’，小猪的提议很好，现在咱们就开始学习什么是‘平均’......”
小猪瞪大了眼睛听起来......
爱心的作文 篇8
那一声吆喝 夏日炎炎，我和朋友一同走在繁华的街道上。突然，一声熟悉而又响亮的吆喝从我身后传来，我好奇地回头寻找那个声音，发现一位六七十岁的老人蹬着一辆破旧的三轮车在叫卖八宝粥。我一下子回想起熟悉的那一幕幕。 还记得小时候，就是这位老人经常到我家的巷子里卖八宝粥，只要听到一声“八宝粥嘞，五毛饯一碗”的吆喝，附近人家的孩子就像从地里冒出来一样，一下子拥到三轮车周围，把手中的钱举得高高的，七嘴八舌地叫嚷着：“我要一碗！我要一碗！”老人就笑眯眯地用一个塑料小碗装满甜甜的八宝粥，递给孩子们，孩子们立即将手中的`钱递给老人，端着八宝粥欢呼雀跃地跑回家。
我就是这些孩子们中的一个，在寒冷的冬日，那一碗甜甜的八宝粥成为我温暖的回忆。 依旧是一个冬日的早晨，我快迟到了。匆忙的我连早饭都没吃就走向学校，走着走着，肚子很不争气地叫了起来。我暗暗叫苦，老人熟悉的吆喝声从背后一阵阵传来，我惊喜地转回头，下意识地摸了摸口袋，没带钱！我冲着三轮车望了望，舔了舔嘴唇，无奈地继续向前走。“小姑娘，”老人叫道，“你过来。”他手里端着一碗热腾腾的八宝粥，我走过去，他将手中的八宝粥递给我，我连忙推辞：“我没带钱。”他说：“孩子吃吧，要迟到了。”最终，我端起那碗八宝粥，暖暖的，一直温暖着我的心我向老人走过去，说：“爷爷，来一碗八宝粥！”老人立即麻利地下车，给我盛了一碗。朋友拉了拉我的衣袖，我轻轻地推开她，接过那碗八宝粥，笑着给了老人一元钱。等老人一走，朋友说：“你怎么吃这些小商贩的东西呢？”我立即反驳：“小商贩的东西怎么就不能吃了？！”朋友说：“不干净的。”
我说：“但他有一个干净的灵魂！” 啊，那一声熟悉的吆喝！ 佳作点评 八宝粥的吆喝声穿越了时空，串联起了三个场景，这三个场景个个重要，各有意义。儿时的温暖回忆是铺垫，揭示了“我”和老人交往的缘起；饥寒交迫时的一碗八宝粥，体现了老人大度慈爱的心灵；而不顾好友的劝阻，主动去买八宝粥的过程更是一种情感的升华，是“我”回报信任与爱心的表现。由此，这市井巷陌的寻常吆喝便不仅是一种爱心的体现，更成了一种美好人性传递的象征。
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