战争中的孩子的作文3篇(精)
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的战争中的孩子的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

战争中的孩子的作文 篇1
1937年8月23日,上海火车南站有许多人,非常热闹,接下来却发生了意想不到的事。在门口,一小队日本兵进了火车站,他们个个都端着一只步枪,其中有一个人端着一挺机关枪,他们来多了人群最多的地方开始扫射,人们四处逃窜,有的人倒在血泊中,然后一个日本兵背的步话机响了,他们就撤走了,接着又迎来了日军的轰炸机。那些轰炸机投下了一枚枚的炸弹,过了很长时间,它们飞走了。
此时的火车车站早已被砸的面目全非。在一座废墟下面传来一阵哭声,一看是一个三四岁的孩子,他遍体鳞伤,衣衫褴褛,手里抱着一个东西,应该是他的父母给他的。他的`嘴张着好像在喊:“爸爸妈妈你们在哪?”可是没有人回答。这时有一个过路人收留了他。
战争的确很残酷,上面只是战争中的一个小小的片段,哇哇啼哭的孩子,他不明白为什么他的爸爸妈妈没有回答他,为什么所有的人都躺着不动,为什么天上飞来的大鸟会往下扔会爆炸的东西,所有的人为什么会身上红红的。这些他当时不会明白。
战争,你给人们带来了什么,不管是什么性质的战争,我们不希望发生,因为他给人们带来的只有痛苦和悲伤。
渴望和平,制止战争,让孩子们在和平的环境中幸福的成长!
战争中的孩子的作文 篇2
1937年8月28日日本侵略者攻打上海火车南站,轰炸前那里是一片繁华,可是日本侵略者来了之后,繁华的南站竟变为一片废墟。
人们正拿着行李箱,等待火车到站。突然,天上发出“嗡嗡”的声音,人群炸开了锅,四散逃跑。南站一阵混乱,可是已经来不及了,炸弹接二连三地打到地面,建筑物倒塌,人们死伤惨重。到处都是尘土飞扬,血肉横飞的场景,画面场惨不忍睹。
轰炸停止,上海火车南站早已变成了废墟,有一个小男孩坐在废墟上号啕大哭,他声嘶力竭地喊着妈妈。他不明白为什么河流染成了红色,还有它旁边的人们怎么都一动不动了,他已经失去了朋友、亲人,他要怎么生存,它将走向何方?我仿佛听见了男孩哭泣声中的.怒吼:和平!和平!和平!我们需要的是一个和平的世界,而不是战乱中的世界!我们要让世界没有战争!
为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去爸爸。现在我替全世界渴望和平的人们向全世界呼吁:少年强则国强,少年富则国富。让我们共同建立和平的世界,让和平之神永驻人间!
战争中的孩子的作文 篇3
1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站。
只听见“轰”的一声巨响,房屋倒塌,人员伤亡,血流成河。大家惊慌失措,都想逃命。这时,传来了一阵撕心裂肺的哭声。这哭声,在已经夷为平地的上海火车站上空显得格外刺耳。
原来,这侧耳的哭声源于一个小男孩。这小男孩的衣服破烂不堪,脸上还有少许伤痕和黑泥!小男孩完全被眼前的一幕吓呆了:地上满是破碎的瓦片,死伤无数,血流成河。他开始寻找亲人那熟悉的身影,可是,亲人那温暖的身躯并不在他身边。他开始感觉无助、害怕,他索性跪在地上嚎啕大哭。过了一会儿,他的声音开始变得沙哑。可能他那凄凉的哭声并没有引来他那最最亲爱的爸爸妈妈。环顾四周,还是一样的悲惨景象,还是一样的尸骸狼藉。
此刻,小男孩最最想念的'爸爸妈妈在哪儿呢?他们可能已死在废墟底下;可能被人群挤到火车站外面,在设法寻找小男孩……可能小男孩的父母并不知道,他们的儿子,正在焦急地等待着他们的怀抱。
这个可怜的小男孩,等待他的,有可能为是死神宽大的怀抱;有可能是日本人的再一次袭击;有可能是……总之,他活下来的希望非常渺小,死神似乎要硬生生地把他拽出人间——除了有奇迹发生。除非有奇迹发生——但这可能吗?在这尸骸狼藉的上海火车站,能发生什么奇迹呢?
可怜的孩子,战争使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和蔼的亲人……我想向全世界呼吁:为了孩子们,请放下武器,停止战争!
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