【精品】成长的烦恼小学作文九篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的成长的烦恼小学作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的烦恼小学作文 篇1
“我不想我不想长大,长大后世界就没有童话,我不想我不想长大,我宁愿永远都笨又傻……”最近,我特别喜欢哼S?H?E的《不想长大》这首歌,尤其是这几句简直唱出了我的心声。瞧,长大后多不好:长大了,再也不能和伙伴们无拘无束地打球、捉迷藏……,不然,大人会责备“太疯”了;长大了,再也不能和伙伴登山探险了;长大了,还有做不完的作业……总之,不想长大的理由太多太多。
小时候多好哇:犯了错,大人总会包容“还小、不懂事、下次注意……”而现在即便做错了一点芝麻小的事,也要受责备,被人背后说闲话;
记得五年级的时候,上课的铃声响过了,而我还在回味着课间的精彩片断,老师把我叫起来回答问题。课堂上没听,我站在那里,脸上火辣辣的,看看老师严肃的脸,听听同学们幸灾乐祸的笑声,我感到无地自容。我感到难为情,我这个当班长的'怎么这么丢脸。终于下课铃响了,我还没有从自责中走出来,老师把我找去进行了谈话,无非是不要骄傲,山外有山人外有人,学无止境……办公室出来,几位同学跟在我身后,“大班长,你在课堂上想什么?透露一点……”回到家,我将这消息告诉了父母,父母那失望的眼神令我更为羞愧。为什么?为什么?只不过就是这样的一件小事。
不想长大,真的不想长大,因为我不想在那书山中苦苦挣扎,不想再为考试分数而懊恼不已,更不想再被同学们嘲笑了。
成长的烦恼小学作文 篇2
或许,每个人漫长的人生旅途中,都遇到过,或多或少的烦恼与困惑。但是它们也会使我们在人生的路上更加精彩。
抬头仰望天空,美丽的云在空中飘动,我多想,我的心就像天上的云一样轻松自由,无拘无束。
天空中的云,是千姿百态,变化万千的,如果你稍不注意,它就会变成另一朵样子的云,让你找不到它,它也在慢慢移动着,有时像一朵朵棉花糖,有时又像可爱的动物们在玩耍着。可爱极了。
每个人都有心事,都有自己不能说的小秘密。我也不例外,记得有一次,我和邻居的`小哥哥还有妹妹在家里玩游戏,爸爸妈妈都不在家里,我们在玩捉迷藏的游戏,我们玩的不亦乐乎。
首先,我们猜拳决定之后,由哥哥先捂住眼睛,我和妹妹藏在了阳台上,让哥哥来找我们,哥哥听见阳台上有声音就上去看了一下,发现了我和妹妹便把我们抓住了。还罚我和妹妹表演节目。
妹妹不愿意了,便开始撒娇耍赖了。我也是很无语,我们都拿她没有办法。妹妹看见了阳台上的盆栽很漂亮,便自己开始玩了起来。
突然,妹妹手一滑,盆栽从阳台上掉了下去。瞬间花盆就变成了碎片,地上都是这下可惨了,我们都傻眼了。我们知道我们犯错误了,可是我们谁都不想承认错误。于是我们就想了一个办法。 爸爸妈妈回家以后,发现花盆碎了,很是生气。我对爸爸妈妈撒谎,说是小猫咪不小心把那个花盆从阳台上弄下去的,妈妈听到了信以为真,内心很生气。便把小猫赶出家门了。
直到现在,我一直都不敢把事实的真相告诉爸爸妈妈,有很多次,话都到嘴边了,又被我活生生给咽了下去,这件事一直藏在我的心里。
通过我的成长的旅途,我才真正了解到成长不光有快乐,也会有一定的烦恼呀。
成长的烦恼小学作文 篇3
我已经是一名初中生了吗?是的,我是一名中学生了!刚上六年我们就被中学提前收编了。所以我的烦恼也接踵而来了。
在小学时一天只上6节课,哎!一到中学就成了8节课,数学开始加快了速度,语文也开始学上了比以前还要深奥的题型,本来外语学的'不怎么好哎呦又加快了。好不容易放学了,妈妈又让我上数学班和外语班,回到家就开始飞忙的写作业,好累啊!
周日放假的时候,我和“耐妃”和“皇兄”,“皇姐”一起疯闹时,妈妈总会说我:“你能不能有点女生样啊!”我总会伸出舌头,摇着头。不一会我又和她们开始疯闹,我对妈妈说:“老妈我要看电影,妈妈说去看吧!拿你真没办法。
哎,考试了,要是考砸了怎么办呢?妈妈说了:考好了就和我去安达玩去,我的心里不知什么时候就像有一块大石头,哎,怎么办好呢?快好好复习吧!心里想着:加油!你一定可以的。
成长中的你我,也要不断鞭策和宽慰自己,让所有的烦恼变成快了,让我们的学习和生活更加精彩。
成长的烦恼小学作文 篇4
童年像一部部电影一样回放在我眼前,我有着许许多多的烦恼与快乐。我的烦恼来自我的粗心大意,以及妈妈的严厉。而我的'快乐呢,则来自于经过我努力奋斗后的成绩。
还记得,有一次,我忘了带语文课本,老师发现后,气的把两只眼睛瞪的大大的,脸色一下子就变青了。同学们也都向这边看来。那时,我恨不得马上找个地缝钻进去。咸咸的泪水,静静地落了下来。
还有的烦恼来自于妈妈的严格。本来作业就堆的像小山。写完后已经九点多了。可她还要我练钢琴。我只好拖着疲惫的身子,开始练习。苦闷一下子,涌上心头。
我的快乐要比我的烦恼少。有一次,我被评为优秀学生干部。一回来,我就把这好消息告诉了我的妈妈。妈妈听后,脸上出现了桃花般的笑容。直夸我争气。那时,我心里像喝了蜜一样甜……
成长道路上的烦恼我会铭记,成长路上的快乐我将珍惜。烦恼与快乐永远伴随着我成长!
成长的烦恼小学作文 篇5
“唉,我该怎么办?”面对桌上翻开的地理课本,我只能无助的叹息,
初中生活,应该是美好而快乐的,可是我却并不是这样认为,撇开别的不说,单单是这位新朋友——地理,就让我犯了难。
“唉,七十七分。”第一次月考成绩。
“唉,七十分。“期中考试成绩。
对于地理,我和对待其他科目并没两样,同样是上课认真听讲,下课认真对待作业,可这老师讲的内容对我来说就像天书,这成绩也是愣愣的上不去,记得我还写过:听地理,如地里,地里学地理,地里地理……这听地理嘛,便如同在地里一样,漆黑漆黑,找不到方向,在这伸手不见五指的地里面学习地里,那还不是铁定定的没了方向感么?
为什么?为什么?到底是为什么?随着学习的加深,知识的增多,对于地理的`负重感也越来越多,问同学?人家不见得乐意帮我这个地理痴呆儿;问老师?那可麻烦她了,我连这东西半球的分界线还弄不懂呢,这可得从第一节课开始补了……该怎么办呢,我无从下手。
周末,漫步在河边,我眉头紧锁,在脑海中一遍遍的回荡着地理老师的话,可无论再怎么想,地理知识还是如同残缺的拼图,终不见完好,失望无奈之际,我坐在河边的石头上,望着对面的学校,一块块使劲往河里丢石子,嘴里还不住嘟囔:“什么破学校,什么破老师,什么破地理,什么破考试,什么破成绩,什么破排名……”看着水面泛起的水花,一丝丝是无助又涌上心头,我真想做一颗石子,沉闷无语;我真想做一株小草,无忧无虑;我真想做一阵微风,自由自在;我真想做一朵白云,随风而飘……可我偏偏是一个人,一个被地理难住的人;一个被成绩缠住的人;一个被烦恼包围的人……我只能去想,坐在河边,我想了许多……
成长路上,有美好有酸涩,有快乐有烦恼。烦恼不是只会让你厌恶,它还时刻提醒着你:学会克服,你会成功。
成长的烦恼小学作文 篇6
人与人互动,会一起分享快乐,面对悲伤,也难免意见不合,最后产生争吵;或许战争过后你可能赢了,却失去共同的友谊。回想整个过程,是否十分后悔、无助?
依稀记起那天,原本是一片欢乐的教室,倏然间充满寂静,本是班上公认最要好的好朋友,却因一场不大不小的争吵,而恶言相向;凶恶的话语化为一道道利刃,从我嘴中袭向对方,不只是伤害了对方,同时也破坏了我们的感情。教室里,处处有着暴戾之气。大战过后,后悔、无助、徬徨在我脑海中不断徘徊,心中想与她道歉,却又提不起勇气,唯我独尊的傲气也不允许,最后,放下了自尊,重新拥有了友谊。
人在争吵与在挫折中学习,退一步,放下一切,海阔天空在等着你。少了对方的空虚感,就像鱼儿少了水,蜜蜂没了蜜,天空不见了云朵。你我在错误中学习,学习下一次如何更有效地解决问题,更冷静地面对争吵,更和平地与对方相处。战争时,那射出去的箭如泼出去的水,无法收回,问题是:如何解决那个结果?只要反省自身的错误,诚心诚意地向对方道歉,冬天走了,春天不就近了?“反省”永远可以学习,学习如何更好地与人相处。
争吵之后,最初使人气愤,但一冷静下来,便发现自己的`错误,没有这一次的争吵,也就没有未来的进步。
成长的烦恼小学作文 篇7
我今年10岁,身高1·47米,体重68公斤,我是班级里的“瘦瘦女”。
听妈妈说,我瘦是因为不太喜欢吃造成的。上幼儿园小班时,老师给小朋友吃馒头,别人一眨眼工夫吃掉了,我却是拿着馒头问别人要不要?老师见了抢走馒头直噻我的.嘴,同学们笑弯了腰。在家里,我什么都不吃,除来稀饭。爸爸妈妈见我什么都不吃,就把什么吃的都给我噻嘴里,噻多少,我吐多少,结果越来越瘦。
现在上小学了,瘦给我带来了烦恼,唠叨。因为瘦,我被同学叫成瘦不拉基,每天妈妈都在我耳朵里嗡嗡:“看你那瘦成什么样,还不如你那朋友小米,看人家小米不胖不瘦,多可爱,加油啊增肥瘦子女儿。”
我心里真着急,什么时候才能胖胖的?我真无语。
成长的烦恼小学作文 篇8
我的烦恼有许许多多,就让我来给你们讲一讲吧!
烦恼一:想帮忙帮不了
有一次,我见妈妈在扫地,累得气喘吁吁,我说:“妈妈,我来帮你扫地吧。”而妈妈却说:“你还小,不会。”我听了,悻悻地走了。刚出门,我又看到奶奶在扫地上的灰,我的好奇心又被激发了,对奶奶说:“奶奶,我来帮你扫灰吧。”奶奶笑眯眯地说:“有你这份心就够了,这扫帚太大,你拿不动,所以呀,你还是回去做功课吧,学生就应该好好学习,天天向上......”说了一大堆让我好好学习的话,可我呢,奶奶的话是左耳朵进右耳朵出,一句也没记住。
烦恼二:看电影得和妈妈坐一个座位
一次,爸爸妈妈带我去看《疯狂动物城》电影,却买了两张票,爸爸一张,妈妈一张,我问妈妈:“妈妈,我的票呢?”妈妈说:“你还小,不用买票。”所以,我只能坐在妈妈的腿上看电影了。两个小时过去了,我的双腿都坐麻了,走路都走不好了。唉,我都长大了,什么时候才能自己坐一个座位,美美地看场电影呢?
烦恼三:作业多
一天,放学时,老师说:“同学们,今天没作业。”同学们听了,全都欢呼雀跃起来。可过了一会儿,老师却又说:“骗你们呢,今天的'作业是一篇日记,一篇读书笔记,三页小状元,四页口算......”天啊!作业太多了。
我的烦恼太多了,数也数不清......
成长的烦恼小学作文 篇9
去年“六一”儿童节,妈妈和我去购物。走到童鞋专柜,我便挪不动脚步了。那双灰色镶银边的尖头皮鞋牢牢锁定了我的视线。闪亮的银边由布打褶制成,摩登气息浓郁,却不俗气;鞋前部的弧线和独特的“高腰”设计尽显优雅。女生爱美的心理使我下定决心——这双鞋我要定了!妈妈见我不断地打量着这双鞋,便说:“喜欢就试试呗!”我开心地接过售货员手中的“水晶鞋”,小心翼翼又充满期待地将脚探进鞋内,搭上鞋扣,缓缓走了几步,瞬间感觉自己的气质都提升了几分。妈妈看我喜欢,便大方地买了下来,作为“六一”的礼物送给了我。但是妈妈又嘱咐我,这双“水晶鞋”上学期间不要穿,放暑假再臭美。我只好按捺住心中的冲动,点头答应。同时,一些问号又浮现在脑海中——莫非是这双鞋时尚元素过于强烈?总归不免有几分心虚,为这位“摩登女郎”是否能过“土老帽儿”爸爸一关,悄悄捏了一把汗。
一回到家,我没有让“水晶鞋”与其他鞋一起群居在鞋柜里,而是让它“默默无闻”地睡在我的床下。有时,我悄悄地抽出鞋盒,将“水晶鞋”摩挲一番,再放回去,一饱眼福也好啊!
暑假终于到了,那天早晨,我终于让“摩登女郎”重见天日,穿上了它,想秀一秀它的婀娜身姿。这双皮鞋踩在地上发出“嗒、嗒、嗒”的声响,这是中规中矩的运动鞋所没有的美妙韵律。刚下楼,“土老帽儿”爸爸瞪起了他的金鱼眼,扫视了一番“摩登女郎”,我分明都感到心跳加速了,屏住呼吸,期待着“土老帽儿”爸爸不要给“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽动着,鼻孔扩张,咬牙切齿地说:“瞧瞧你穿得什么样?还像个学生吗?”一边愤愤地说,一边用食指对我的鞋指指点点。那样子和旧社会的私塾先生毫无差别。我一声不吭,内心在庆幸,爸爸没让我回家换鞋。在前往补习班的路上,爸爸沉默着,一声不吭,突然将车头一调,又向家的方向走了,我很奇隆,进了院子,爸爸冷冷地说了一句:“下车!”我颇感不妙,他紧接着说:“回家去,把鞋换了!”这七个字重如千钧压在心头,我还想让“水晶鞋”有个翻身的机会,便说:“平时上学我又不穿,现在放假了有什么影响?”爸爸头摇得频率之快,始料未及,他不耐烦地说:“去、去、去!没什么好说的,换!”就“换”这一个字比千言万语更可怕,我不敢再反驳,悻悻地上楼,敲开门,妈妈极其诧异:“怎么又回来了?忘拿什么了?”我摇头,“那怎么了?”我几近哽咽地回答:“都走到半路了,我爸又叫我回家换鞋。”妈妈的音调一下提高了八度:“什么?你们都走到半路了,你爸又拐回来了?”我点点头,绝望至极。妈妈愤愤地自言自语:“你爸真是的,这么固执……”我拖着缓慢的步子下了楼,恨恨地跺了跺脚。看着脚上这双普通的球鞋,觉得真是奇丑无比。
到了补习班,我向好友倾诉早晨的遭遇,她捂住嘴,像是在听离奇的故事,惊叹:“你爸爸怎么这样?我有时候穿了件时髦的衣服,我爸不仅不会这样,还会评价一番呢!”羡慕得我直眨眼睛。
唉,我的“土老帽儿”爸爸什么时候才能不那样迂腐,不那么固执己见?我的爸爸什么时候才能懂得人人皆有爱美之心呢?
一双时髦皮鞋,竟然打破了家庭的宁静,引来了阵阵波澜。少女的尚美,妈妈的`开明,爸爸的迂腐,围绕对待皮鞋的态度,一家三口的个性跃然纸上。爸爸对待皮鞋的态度是习作的重点内容,为逼真刻画出爸爸的形象,小作者分别运用了语言、神态、动作等描写手法,“细微之处见精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下,其实包藏着无尽的关爱,但处于成长时期的小作者是不能理解的,她感受到的只有烦恼。文章叙述顺畅,描写细腻,议论精当,作者将真切的体验尽情诉诸笔端,具有很强的感染力。
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