(优)启示的作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的启示的作文6篇，欢迎大家分享。
启示的作文 篇1
六月里，挺热的天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了。我们吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。
我们向一眼山泉走去。
正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵小藤儿来，对我说：“嗒，甜藤儿，嚼一点！”
我有点怀疑地说：“是吗？能吃吗？”
“我还能害你？”龙狗子提高嗓门说，接着就从藤上摘下几片叶子，放进嘴里。
我只好学着他的样子，摘了几片叶子，放进嘴里，嚼了起来。嚼了几口，我觉得那些叶子是苦的，不是甜的。
“呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。
龙狗子见了，只是抿嘴笑。
吐掉了叶子，我吸了一口气。我觉得嘴里甜丝丝的。
到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每一口水都觉得是清甜清甜的。
“真甜！”我抹抹嘴，高兴地说。
龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的`。
长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它却是甜的！
启示的作文 篇2
俗话说：“最容易的方法反而是最难的！”是的，这句话一点也不错，通过那次事之后，我的感触更加深刻了，为什么呢？
在今天的作文课上，姚老师给了我们一幅图片，中间有三个阴影部分，四周是空白的，四个角分别标注“ABCD”四个字母。
第一个问题是：把图A空白部分分成两个大小相同的图形，姚老师让我们把图形画在书上。我听见有些同学一看到题目就说不会做，还有的'人在抓耳挠腮，姚老师正在给我们计算时，我先把笔在图形上画一条横线，以为自己成功了，但又想起了题目是让我们把白色的地方分成两个大小相同的图形，而我是画在阴影部分里面的，我只好重新画，我左看右看的，甚至把书倒过来看。
时间已经一分一秒地过去了。就在最后几秒钟内，我的脑子里终于蹦出了一个答案，我把一个直角和阴影部分的直角相连接。姚老师开始公布答案了，我的心里紧张的“砰砰”直跳，在姚老师从银屏上显示答案的那一瞬间，我双眼瞪的像灯泡一样大，果然答案是对的！我激动得都要跳起来了。
第二关是把图形B的空白处分成三个大小相同的图形，这个题目可把我给难倒了。一直到姚老师公布答案，我都没有想出来。图片上的答案是画一个直角符号，我大吃一惊，就责备自己：这么简单的问题怎么都没想出来？一直到后面的第三关，我都是一头雾水，一点思绪都没有。
最后一关了，题目是把空白部分分成七个大小相同的部分。听说最快纪录是七秒，可我在画的时候，顿时陷进了“漩涡”中。有的同学越画越离奇，但最终的结果都是失败，我几乎把所有的画法都试了一遍，还是不行。老师公布的结果，竟然是直接把它画六道横线，我心想：这也太坑爹了吧！把最简单的放到最后面。
通过这次游戏，我明白了：事情往往就是这么简单，可我们总是把它想的太复杂了，这是给我很大的启示。
启示的作文 篇3
那次，我们小记者团去郊外野炊。
快到中午时，我们在灶台旁的桌子上准备午餐。哇！只见桌子上摆着许多蔬菜，有西葫、西红柿、黄瓜、白菜……，还有鸡蛋等种类五花八门，色彩多种多样，真像一个超市呀！
我们被分为四个小组，每组由一个老师带领。我们只有两个男生，所以老师派我们去生火，于是，我们俩便高高兴兴地奔向灶台“革命”去了。
我先找来一些干树叶来引火，然后塞进灶膛里一些小树枝，等到火旺起来，我们再把大的木柴放进去。起了火后，我们将水放进准备好的锅里，然后将锅放在灶上。 等水烧开了，老师便指导我们把其他小组已经切好的西红柿放进锅里，再打上几个鸡蛋，便变成了一锅美味的西红柿鸡蛋汤。随后老师又指导我们做了几道菜，做成 了一桌“盛宴”。当然，这些饭菜也非常美味，这等着我们大快朵颐呢。
在做饭的过程中，我们大家分工明确，各负其责，最好齐心协力，做出了美味的佳肴。生活中也是这样，假如有一件困难的'事情，不要只想到自己的完成，还要想着与他人合作。俗话说“众人拾柴火焰高”。如果没人拾一根柴，那样柴火不是越多，火焰不是越旺吗？
这次的野炊，给我留下了终生的启示。
启示的作文 篇4
我见过很多怎能种类的小鸟，但是，在我脑海印象深刻的是燕子。因为它不仅美丽动人，而且还有着坚持不懈的好品质。
等两只燕子配对之后，它们便会开始垒窝。垒窝虽然听起来很简单，看燕子做也觉得很简单，但自己若像燕子一样做的话，却不知道有着多少的困难。
有一次，我看电视的时候，正巧看见电视上说﹕两只燕子配对之后，便会开始拼命的筑巢。那巢是用稀泥一点一点粘上去的。燕子去很远的地方叼来一些稀泥，含在嘴里，飞行过程中，不时地摇晃着脑袋，是为了用唾液把泥弄得湿一点，这样更容易建筑。燕子把泥一点一点的'小心地吐在要建的地方，两只燕子昼夜不停地飞，马不停蹄地工作，这并不为什么，它们只是想有一间属于自己温暖的家，等窝建好了之后，它们会衔来干草来当垫子。
两只燕子有了自己宝宝之后，便会在那用汗水换来的窝里培育后代。等他们垒完窝之后，不用说一定是筋疲力尽的了，因为要垒那么一个小小的窝，燕子就要来回飞行一千多次，但它们从未想过要放弃。可如果是我，早就放弃了，可那小小的燕子却坚持了下来，永无放弃之念。
如果我们和燕子一样坚持不懈的话，还能有什么困难能把我们难倒在成长的道路上呢？
启示的作文 篇5
生活就像一本书，在这本书中你总能发现许多知识。
那天，我在写作业。爸爸过来浇灌花草，并用毛巾擦拭叶子上的灰尘。那神情，仿佛擦的不是花草，而是珍贵的宝物。我不经意间问了一句：“擦它有什么用？”没想到爸爸却意味深长地对我说：“照顾身边的每一个人或物，自己就会感受到快乐。”
是呀，生活中只有你善待别人，别人才会善待你，只有你尊敬别人，别人才会尊敬你。世界上许多事情都是这样。
看着被爸爸精心擦拭的'绿萝，我的脑海中就会浮现出爸爸对我说的话。原本几天前还一副死气沉沉的绿萝，如今青翠欲滴，让人油然而生一种快乐的心情。房间里的空气也被净化了，屋内到处都充满着泥土的芳香。再看我的书桌，忘记整理，书乱七八糟地堆在桌子上，笔在桌子上睡大觉，橡皮末淘气地在在桌子上玩耍。我耐心的收拾着，书被一排排地码放起来，笔回到了各自的“岗位”上，橡皮末也被我“驱逐出境”了，一切都井然有序，顿时，我的心情高兴了起来。
爸爸的教导让我一生受用不尽——照顾身边的每一个人或物，自己就会感受到快乐。
启示的作文 篇6
从一年级到现在，有一句格言我记得最熟，这句格言就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我对这句话的感受实在他深刻了。
记得读三年级的时候，有一次单元测验，题目比较简单，我很轻松地答完了所有的题。考试的结果发下来的`，看着试卷上那红艳艳的九十九分，我心里乐开了花。老师当着全班的面表扬了我，我更得意了。
一放学，我一路飞奔跑回家，向妈妈报告了这一喜讯。妈妈听了，直夸我考得不错。我听了，心里美滋滋的。后来，妈妈告诫我，考了好分数是件好事，但不能骄傲，你要继续去努力，争取每个单元都能考出好成绩。
我没有把妈妈的话记在心上。这不，坏事又来了——一个单元学完了，又到考试的时候了。考试之前，我没怎么复习。我想：“反正我上个单元考的挺好的，这个单元应该没问题了吧?”正想着，试卷发下来了。我一看，啊!试卷上的题目基本上都是这个单元的重点知识。算了，写吧!写多少是多少吧!
这次考试结果发下来了，结果可想而知——我退步了，只考了九十分!放学了，同学们都有说有笑地走出了校园，我却迈着沉重的脚步走着。不知不觉地，我已经走到了家门口。
妈妈开了门，问我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分。”妈妈听了对我说：“跟你说了别骄傲，好了吧!这次的考试成绩充分地暴露了你的问题。如果说上次的成绩不错，只能说明那个阶段你掌握得好，而这个阶段没有努力，才有了这样的后果。你呀，别再骄傲了，应该好好学习。”听了妈妈的话，我心悦诚服地点了点头。
这两次考试使我懂得了：一个人取得了成功，不能骄傲，而要虚心地继续去努力。
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