水果的作文

水果的作文精选[3篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的水果的作文3篇，希望能够帮助到大家。

水果的作文 篇1

　　1. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

　　2. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的.秋天，你使学生的作文多么优美啊!

　　3. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

　　4. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

　　5. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

　　6. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　7. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。

　　8. 以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

　　9. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

　　10. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

　　11. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。

　　12. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

　　13. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

　　14. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。

　　15. 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

　　16. 文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

　　17. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。

　　18. 故事虽平凡感情却真挚充沛感人。

水果的作文 篇2

　　“水果皇后”这一美誉可不是随便哪种水果随随便便就可以获得的呢！可是草莓既被人们称为“水果皇后”，还有“美容果”之称。所以，在所有的水果当中，我最喜欢的就是草莓。

　　椭圆形的草莓有鸡心那么大，头上戴着一顶绿色的帽子。身上长满了芝麻粒似的小籽，上面还长着小毛毛，密密麻麻的遍布草莓全身。拿出一颗草莓，从正中间切开一看，一半草莓就好像一艘远洋军舰，上面的小籽就仿佛是士兵，他们排着整齐的队伍整装待发。

　　成熟以后的草莓是红艳艳的，鲜嫩欲滴。在阳光的`照耀下显得格外美丽。成熟的它芳香味浓，鲜嫩多汁。味道更是没话说，酸酸甜甜，美味极了。

　　草莓不仅味道好，营养价值很少非常高呢！它富含丰富的维生素C和胡萝卜素。对人的头发和皮肤有很大的益处。多吃草莓可以使皮肤变得光滑细腻有弹性。这就是它取得“美容果”之称的原因。除了这些，它还有抗癌，解毒的作用。

　　草莓的品种繁多，有20xx多种。它适合生长在温暖的环境里。它的吃法有很多:可以榨成汁直接饮用，味道酸酸甜甜的。可以切成小丁和其他水果一起做成水果沙拉，那味道真是让人吃了之后念念不忘呢！

　　这就是我最爱的草莓。通过我的介绍，你是否爱上了它呢？

水果的作文 篇3

　　星期六的下午，我和妈妈来到了大庆路的农家果园，一进农家果园，我不禁叫出声来：“哇！这里的水果真多呀！”苹果、香蕉、鸭梨、西瓜、山竹......真是数不胜数，使人看了眼花缭乱。

　　我和妈妈先来到卖苹果的柜台前，只见一个个圆溜溜的苹果，好像一张张可爱的娃娃脸正嘟着小嘴朝我们微笑呢！我想它们一定又香又甜。在苹果柜台的旁边是一串串金黄色的香蕉，剥开了金黄色的香蕉皮，里面便露出了白色的果肉，咬一口软软的，细腻可口非常好吃。妈妈告诉我：“香蕉不仅好吃，而且它还有润肠通便的作用，对我们的健康很有好处。”再向前走几步，我就看到了我最喜欢吃的水果——山竹。山竹长着一颗圆溜溜、硬梆梆的“脑袋”，乌红色的“脑袋”上戴着一个三叶草形状的'“发夹”，吃的时候只要用手使劲一捏，里面的白色果肉就露了出来，它的味道酸酸甜甜的，爽口极了！

　　水果不仅能生津解渴，而且还有很高的营养价值，所以我们要多吃水果。

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