暑假的收获作文（实用3篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的暑假的收获作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假的收获作文 篇1
懂得付出的人自己能够收获快乐，假如你有5个苹果，其它4个都分给了别人，你并没有失去四个苹果，而是会得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快乐，但是有多少人不知道付出能够获得快乐……
那件事已经过去好多年了，但我至今都不会忘记：三年前的2月13号晚上，我和好朋友去帮助一位社区阿姨管理游园活动，我们负责的是一个套圈活动。一开始参加我们负责的游艺活动的队伍还很冷清，原因是规定有些难，每套中三次才给一张奖券。后来我们更改了奖项设置，改为套中一个就奖一张券，就这样，我们的队伍不断扩大，往后一看，哇！队长得都排到了门口！我们眼睛都不够使了，又是递圈，又是捡圈，还得忙着发奖券，忙得不亦乐乎，一会儿汗水便顺着脸颊流了下来，但我们的内心是被快乐充盈着的。很快我们的奖券就发完了。
当别人看到我们的`成果时，都说我们很能干，由于我们任务完成得出色，阿姨给了我们好多奖品，还奖励我们每人20元钱呢。我和好朋友别提有多美了，情不自禁地笑出声来。
我们在帮助别人中获得了快乐，我一辈子也不会忘记，因为我们的帮助，使更多的人获得了快乐，我是幸福的。
暑假的收获作文 篇2
暑假刚放假，妈妈让我学钢琴，我高兴地同意了。
第一天我去学钢琴，心里很高兴，这个钢琴学校漂亮极了！我看见外面和教室里各摆放几架钢琴。我一下子就喜欢上了这个钢琴学校。我还看见其他的学员在教室里上课，上完课后就在外面练钢琴。多数学员是学电子琴、葫芦丝、古筝、吉他等乐器的。
我开始上课了，走进教室，老师把乐谱书给我，让我看看她弹琴时指法和坐姿，然后就开始教我认音符，我学得可认真了。认识了音符，老师让我弹奏第一页的谱子。
我开始弹奏了，心里紧张得怦怦直跳，手也有些发抖。弹完一遍之后，我觉得自己弹得不太好，老师说：“不用着急，弹的时候要听着节奏是否准确。”妈妈也给我加油。
然后我就重新弹一遍，这一次我一点也不走神，我果然弹得很好。课上好了，我走出教室，坐在外面的一架钢琴旁，继续用心地练。我弹得一次比一次好，我很高兴，妈妈也高兴。
学习的弹奏技法，一天比一天难，可我坚持练习，不放弃。过了两个月，我通过了三级的考级，我很高兴，老师和妈妈也一直夸赞我，鼓励着我。
这就是我暑假里的'收获，我学会了弹钢琴，更懂得一个道理：坚持不懈就能成功！
暑假的收获作文 篇3
暑假在家的时候，我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后，我觉得自己收获很大，让我对学习有了新的认识。
这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的.科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。
我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。
今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。
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