想象的作文(集锦9篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的想象的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
在图书馆里，有一本神奇的书，它不同于其他的书。因为，这本书很神奇。
有一天，一个可爱天真的'小女孩路过放这本书的图书馆，进去看了看。当她在找什么书看的时候，发现一本书居然在发光。她很好奇，就走进那本书，看了看，拿了起来。在她捡起来的那一刻，她突然旋转，被这本书送到了另一个世界。原来这就是那本书。
被送到那个世界后，小女孩发现自己躺在地上，但小女孩并不讨厌。因为，这个世界是糖果世界！这个世界上，有无穷无尽的糖果。有棒棒糖，口香糖，拐杖，硬糖，还有好多糖果。小女孩看到这一幕惊呆了，去玩了。她走着走着，发现果冻变成了长长的滑梯。她立即上去玩。真的很有趣！小女孩一边玩，一边看着果冻，忍不住咬了一口。太好吃了！
小女孩想：一直玩这个太无聊了，就下了滑梯去了别的地方。当她继续往前走的时候，她发现了一棵糖果树，里面有许多美味的糖果，比如香蕉果冻、草莓糖果、可乐糖果、苏打糖果等等。于是，她爬上树，去摘那些糖果，摘了一颗，立刻咬了一口，味道很好
突然，她的闹钟响了。她发现自己躺在床上。原来这一切都是她的梦想！
想象的作文 篇2
小猪住在小河边，他的房子破得不能遮风挡雨了！。小熊、小猴两个和小猪是好朋友。他们决定和小猪一起到森林里去砍些树木来修房子。不久，他们就砍了几根树木，怎么把树木搬回家呢？
小熊觉得自己力气大，决定用肩膀把树木扛回去。他使劲把一根大木头放在肩膀上，大踏步地朝小猪家走着，不一会儿，就累得满头大汗走不动了。小猪了，他想：我的'背部力气不是很大，恐怕背不动树木，但我的鼻子力气大，我可以用鼻子拱着树木向前滚动，可是不久，他也累得气喘吁吁。小猴呀，他没急着马上搬，他想了一个办法，找来一根绳子，用绳子拴住木头的一头，把绳子拽在手里，然后把树木推到小河里让它顺水往下流，这样就轻松多了。小熊、小猪看见了，也向小猴学习，他们用这个办法很快把树木全部运到了小猪的家里。
想象的作文 篇3
每次遇到堵车，我就想：未来能够解决堵车问题的汽车是什么样子的呢？
我希望未来的汽车可以在天空、陆地、水里任意航行。
未来多功能汽车不用汽油，而是利用太阳能储电、发电；车身主体用碳纤维材料以减轻重量。在陆地上，当遇到堵车的时候，汽车的轮胎可以像变形金刚一样360度旋转，由正常的竖立式变为横放的扁平式，轮毂可以喷火，助推汽车像宇宙飞船那样腾空而起。在水里的.时候，两个轮胎可以收起来，车尾放出螺旋桨，助推汽车前进。车灯部位有一个超能激光炮，遇到障碍的时候，超能激光炮发射出激光鱼雷，直接摧毁障碍物，轻松航行。
多功能汽车的内部要舒适实用。车座位是真皮座椅，真皮座椅的后面还有两只可移动式人工智能手，这两只手可以帮你捶背、扇风、做饭、泡咖啡……只要你说干什么，它立马就会去做。
怎么样？我设计的未来多功能汽车还不赖吧！
想象的作文 篇4
未来的笔是各式各样的，而且样子美观，功能多样，使用很方便，因此，我向大家推荐了1种笔，下面就是这种笔的功能以及样子：
测光笔，大家都应该知道：在工作或学习时，光线不适当就会让我们的心灵之窗——眼睛受到伤害，因此，这种能够测光的笔就产生了巨大的作用：在这种笔的'杆子上，安装了三只小灯，并在笔夹上装了一个微型感应器，当你拿起笔时，这个感应器就会让小灯“工作”起来，当灯光的照明度不够亮时，笔上的红灯就会亮，当灯光的照明度适当时，绿灯就会亮，如果照明度太亮时，黄灯就会亮。那如果没有电了怎么办？别怕，这种笔内部装有自动充电器，保证什么时候都会有电。这样，我们的心灵之窗——眼睛就不会受到伤害了。
怎么样？我介绍的这种笔很神吧。你喜欢它吗？让我说：“我确实很喜欢它”。好了，就让我们好好学习科学知识，争取早日把它变为现实吧。
想象的作文 篇5
一天，小老鼠杰瑞在地上向天上望，十分羡慕那些小鸟在天空中自由自在地飞来飞去，他想：”要是我也有一双翅膀该多好啊！这样我就不用怕大花猫来捉我了。”
于是这天晚上小老鼠杰瑞去找了一位法力高强的法师。请他为自己变一双翅膀，法师说：“你需要用你的听力来交换，”杰瑞同意了。
第二天，杰瑞一醒来，就发现自己身上长了一对翅膀，他高兴地从床上跳了起来，赶紧走出洞，张开翅膀飞了起来，于是他看到了头戴白云的高山，看到了蓝丝带一样的河流，还有和蚂蚁大小一样的人们。杰瑞兴奋地在天空中欢呼着，正在他得意忘形的.时候，一只小鸟迎面飞了过来，那只鸟大叫一声：“快让开”可杰瑞一点儿也没听到，于是他们撞在了一起，掉了下去，幸运的是下面是水池，他们安全掉落了。
后来小老鼠杰瑞明白了万物都有他们自己的本能，不能强求，于是那天晚上杰瑞又变回了原来的样子。
想象的作文 篇6
你们寻找过宝藏吗？寻找宝藏是一件快乐的事，它不但可以锻炼我们的身体，而且还可能发财呢，请跟随我们一起去寻宝吧！
这天，我和同学们在导游的带领下，来到了博物馆，我们仔细地参观着每一件文物。突然，我在一个不起眼的角落里发现了一张纸，上面密密麻麻地写着什么，我离近认真一看，呀！是一张藏宝图！我急忙用手机把它拍了下来。
导游为我们介绍了藏宝图，说这是从一艘大海盗船上飘过来的。因为船遭遇了海啸，沉到了海底，这个藏宝图被装在了一个瓶子里，所以一直没有腐烂，后随着海浪的推动，飘到了这里，被一个渔夫捡到了，交到了博物馆。
我们每个人都带好了食物，钱和各种生活用品。有钱的同学还从家里拿了好几个大帐篷装在背包里，同时还带了十几把伞。
我们坐车来到了藏宝图上说的这座大山前。哇，这座山危峰兀立，怪石嶙峋，我们有点恐惧，好几个胆小的人被吓走了，只剩下我们十五个人。
我们从石阶走到了半山腰，这里有个岔路口，有四条路，我赶紧拿出手机，看了看藏宝图。“向最后一条路走，从左往右数！”我们继续前进，大家又累又渴，于是喝光了自己带来的水。
突然，一条毒蛇向我们爬了过来，我们发现了它，大家毫无畏惧，拿起自己带的刀子，有一个人居然带了斧子！大家三下两下就把毒蛇砍成十八截，然后兴冲冲地向前走。
走着走着，我们到了一个大峡谷前，我看了看藏宝图，“应该从这里下去，然后向前走到一个山洞……”我话未说完，一个同学说：“停，以后再说，先说怎么下去吧？”
“我带了五条绳索，可以下去。”一个同学喊道。于是我们把绳索系在五块大石头上，三个人用一条绳索，慢慢地爬下去了。
峡谷下面一片漆黑，什么也看不见。一个同学拿出了仅有的十个手电筒，照着走路。不一会儿，到了一个山洞前，突然，一个同学踩到了机关，从山洞里传出“轰隆隆的声音，三块大石头从山洞里滚了出来。同学们吓了一跳，立即向四周散去，还好，同学们谁都没有受伤，我们继续向前走着。
我们进入山洞，忽然，山洞里的火把全亮了，大家都很害怕，这洞里阴森森的`，真恐怖！
我碰到了一条线，瞬间，万箭齐发，嗖嗖地向我们射过来，我们被这突如其来的箭给吓住了，飞快地向前跑着。突然，一个同学踩到了陷阱，我们拉住他的手，把他拽了上来，否则，他非掉下去不可。
这个洞里面怎么有这么多精致的陷阱呀！我们感叹道。我们慢慢地，小心翼翼地向前走着，突然一个大笼子从天而降，我们十四个人全被笼子罩住了，只有一个同学在外面。我们拿出刀子，斧子，用力地砍笼子，奇怪，这笼子怎么砍不烂呀！没办法，挖地道钻出去吧！
我们齐心协力，费了九牛二虎之力，终于挖好了一条地道，我们一个一个按顺序钻了出来。
我们继续向前探险，咦？这里怎么有根绳子，我们一拉，哇塞！一个宝箱掉了下来。我们打开一看，哎呦，我的妈呀，里面都是金银财宝，我们的眼珠都瞪了出来。这真是：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！
我们发财了，我们齐声欢呼，我们成功了！要想发财，你也来吧！
想象的作文 篇7
20xx年的一天，从某某小学的语文办公室里走出一位上了点年纪的男老师，我已经是一名优秀教师了！也是知识班的班主任。
我向知识班走去，到了知识班以后开始上课。我喊：“上课！”同学们起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同学？我仔细数了数心想少了赵立，我想他也没请假呀，怎么会没来？我往他座位上一瞅，我顿时明白了：原来他没起立呀！我在电脑上输：第四排，第二组，赵立，确定。我又按下绿色按钮，这时从他的`特制板凳下伸出一只机械手把他提了起来。他喊：“老师救命！”我生气的说：“以后上课还敢不起立吗？”“不敢了，不敢了！”他连喊。我就把他放了下来。
上了一会儿课，我突然觉得有小声音，我一听便说：“王明！不要再说话了！”可是他不听，照说不误。我恼了，那起不说话遥控器，遥控器上有红色按钮与绿色按钮。我瞄准他的嘴，按下红色按钮，只见一道红光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬间封闭了，不管他怎么张也张不开，他只好在纸上写道：老师我不敢了！我才按下绿色按钮帮他解脱。
过了大半堂课还有十分钟就下课了，可就在这时，李小刚与赵亲打了起来，我毫不犹豫的按下讲桌上的红色按钮，从墙上伸出几只机械手把他俩分别提在了半空中。我严肃的问他们：“还敢不敢了！”他们不约而同的说：“不敢了！”我又按下黄色按钮，把他们放了下来！
好了不说了，下课了，我要回办公室了。
想象的作文 篇8
光阴似箭，日月如梭，一转眼，日历翻到了20xx年。现在，你打开一位小学生的书包，一定会呐喊：“怎么只带了一支钢笔呢，连墨水瓶也没有，没水够用吗？”不用担心，这种雪茄型的钢笔呀，可是我和科学家团队研究了数十年才发明出的智能钢笔。
一般的钢笔的'墨用得很快，上学不拿墨水瓶，墨一定不够用。但是一用了我的这种钢笔，就不用怕了，因为在钢笔出产的时候，工人就会利用气压把能填满一间卧室的墨水压缩成小石子大的方块，放进笔里，用的时候，笔里的释压装置把一小滴恢复原样，供笔书写，如果连这些墨都用完了，你还可以把一个小盖子拧开，把自来水灌进去经一种特殊的过滤器变成墨水以供书写。
你再仔细观察，会发现一个滑盖，推开滑盖，你会见着一块触摸屏，屏上会有两个彩色的转轮，转动第一个上面画着一支笔的转轮，你会发现：笔变成指针指着颜色了！这是因为，笔里的微型电脑把颜色变成一个固定的编码，传给无毒变色的油漆，油漆一接触到电码就变成了不同颜色，第二个转轮是调节墨水颜色的，是通过把墨水接上不同的过滤器而写出不同的颜色。
显示屏上还有一个工具箱图标，点开它，就会弹出各种文具和工具，图标，点击一下钻笔图标，钢笔后端就会弾出一支铅笔，点尺子就会弹出一把折叠尺....... 应有尽有。其中，最神奇的就是测距仪了，当你点开它时钢笔笔尖不会出墨，你随便画一条线，都能给出准确的长度，毫无误差。
说了这么多，同学们这种钢笔你喜欢吗？那么，就让我们为这一天早一点到来而努力吧！
想象的作文 篇9
在四五年后，一所人民小学就会造好在我家附近。
这所人民小学将会是怎样的呢?是美丽的、雄伟的、未来的……我心目中的分校是具有强烈的未来感的。因为现在我国科技发达，应该有丰富的想象力。
校园的门是用昂贵的金刚石做的，开门的是一个机器人保安，它服务态度认真，待人友善，你进门来时它会连声说：“你好！你好！”
走进校园，两旁都有绿化带，有紫盈盈的紫罗兰，红艳艳的玫瑰，白茫茫的郁金香，黄澄澄的野菊花……各式各样，五颜六色，芬芳扑鼻。
绿化带的左边是操场，操场的跑道不但是用塑胶、纤维等材料做的，还加了碳。加了碳以后，这路跑了起来让人感觉身轻如燕。操场上的单杠双杠和铁杆，是用高科技材料制成的，因为平常普通金属做的，太阳一晒就会很烫，现在，我们设计了晒不烫的铁，用它做起来，就不会烫了。操场东南角是乒乓球桌，有整整二十张桌子，都是崭新、锃亮坚固的产品。下课以后，同学们可以自由自在地打乒乓。
国旗在操场的南面，升国旗时，没有旗手，是和天安门广场一样电动的，只要遥控一按按钮，国旗顺着高高的.旗杆，随着《义勇军进行曲》慢慢地飘扬到顶端了！
校园的中间是一座塑像，上面塑有几个少先队员，一个个戴着鲜艳的红领巾，手上握着一把火炬，正跑向前方。它象征着我们自强不息，积极奋斗，永远向前，努力学习，报答祖国妈妈的精神面貌。
最后，就是我们学校的地方——教学楼了，分别有三幢，左边一幢是低段一、二、三年级的教室，右边一幢是四、五、六年级的教室，还有一幢是校长室等一些领导的办公室，还有食堂，样样俱备，应有尽有。每个教室的椅子、桌子都是红木做的，空调也有……在这么高级的学校里，定能高效率的学习，还真没说错，走近两幢教学楼，便听到书声朗朗，舒服极了！
这就是我的学校，我心目中美丽未来的人民小学！
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