[优]三年级想象作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的三年级想象作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
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三年级想象作文 篇1
建筑们一直为人类服务着,他们和睦相处,可是最近他们为了争论谁最棒开始吵架了。首先迪拜塔发话了:“哈哈哈哈,看我多高,你们这些小不点儿,一个个这么小,所以只有我是最棒的!”太空空间站自大地说:“你以为你很高吗?我可是在太空之中,比你高几千米都不止,有时候我还恐高呢!哈哈!你还敢说你高吗?哼我才是最棒的!”教学楼说:“别得意,要是没有我的话,你们还会有吗?不可能有!所以我是最棒的!”电脑住宅也说:“就是嘛,虽然你们很高,但我可是科技的产物,很厉害的。”
平民屋说:“虽然你们各个神通广大,但你们成本太高,看我们多好,我们才是大众能接受的.。”最后工程师说:“吵这么久,不就是争第一吗?对不对?那这样吧,你们都是第一好吧!”建筑工程好奇的问:“为什么?”工程师说:“我建造你们是让你们给人类服务的,不是比谁最棒。”建筑们惭愧的低下了头,从此建筑们又和睦相处了。
三年级想象作文 篇2
一天小a在写作业,小a的脑子对手说:“这题写a,这题写d,那题写c!”手听了后,把答案一个不落的写了下来。
这时,小a的妈妈走了进来,拿起小a的`作业就检查,妈妈看了后,非常满意地说:“不错,不错,全对!”手听到了非常得意。
这时,妈妈又说:“小a,你的脑子真聪明,这些题都会。”手就奇怪了。它想:答案明明是我写的,为什么要夸脑子?虽然手不满,但还是忍着。
一个月、二个月……手终于忍不住了,心想:今天我就跟脑子反着干!
小a又开始写作业了,脑子说:“写b、a、d和e!”手想:我偏写c、b、e、a!妈妈又来检查作业了,她看了作业很生气,一巴掌打在小a的手上,手痛得哇哇大叫,它说:“做对夸脑子,做错挨骂却是手,太不公平了。”脑子对手说:“你这叫自作自受!”
从那以后,手也变得老实了。
三年级想象作文 篇3
现如今,道路越来越宽广,人们的生活越来越好,汽车已经不再是神话,它已经走进了千家万户,在方便了人们通行与交通的同时,问题也随之而来:堵车、噪音、车祸。。。。。。
我想发明一种新型的汽车,它集环保、海陆空行驶、自动降速等多功能为一体,不仅方便了人们的生活,而且改善了人们的生活环境,不信,你来听我给你解释解释。
现在的汽车要加入汽油、柴油才能开动起来,而我发明的汽车是一种新型的太阳能汽车,只要在阳光下晒一晒,吸收一点阳光就可以开起来了,一定会有人问:“如果阴天,没有阳光怎么办呢?”别急,我还在汽车上设计了加油孔,当然不是加的一般的汽油,而是加的纯天然的、绿色的植物油,汽车开起来的尾气还可以净化空气呢,我还给汽车的喇叭设计成好听的音乐,声音一点也不大,让人听了很舒服。
除了这个,我的汽车还可以改善现在的堵车问题,我在汽车上设计了红、黄、蓝三种颜色的按钮,红色按钮是在路上行驶的,一旦遇到堵车时,你就可以按动黄色按钮,汽车就会像长翅膀一样飞上天空,在空中自由的翱翔;你也可以按动蓝色的按钮,汽车会像船一样的在水里航行。。。。。。
我的汽车还有语音功能和自动降速功能,如果驾驶员超速或者违规了,汽车的语音功能就会提醒他正确的行驶,在路中汽车还会识别到前方的`危险性,它就会自动的降速避免不幸的发生,让人们的生活更加美好!
这虽然只是我的一个梦想,但是只要我认真学习知识,不断地钻研,我相信在不久的将来,我一定会实现我的愿望,将新型的汽车发明出来的。
三年级想象作文 篇4
别看这一双小小地,系鞋带的球鞋,它的用处可大啦!虽然,表面看来和普通的球鞋没什么两样,其实它可神奇了!
它的侧面有三个按钮,分别是红、黄、蓝。红色是我上学快迟到时用的,只要一按它,鞋底就会出现两个风火轮,让你的速度是以前的十倍,飞快地到达学校。黄色是在我们看风景不够高时用的。只要一按它,鞋底就会出现两个又大。又粗。又长的弹簧,只要轻轻一跳,你就能欣赏到那美丽的风景。蓝色是在步行时遇到人拥挤的时候用的'。比如:在景点参观时,那里人非常拥挤,我只要一按蓝色按钮,鞋子上就会出现两只翅膀,慢慢地把我带上低空,这样我就想去哪儿,就去哪儿!
有一次,爸爸。妈妈带我去看风景,我的个子太矮了,怎么也看不到,于是我按了一下蓝色的按钮,接着我再轻轻一跳。我终于看到那美丽的风景了!
还有一次,老师说:“明天早上7:50分到校,准备单元考试。”第二天一早,我吃好早饭已经是7:45分了。于是我不慌不忙地穿上多功能鞋,我一出门,轻轻地按了一个红色按钮,鞋底立刻出现两个风火轮,于是我的速度比以前快了十倍。过了一分钟,我就顺利地到达班级!太棒了!
我很喜欢多功能鞋!你呢?
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