和老师聊聊天作文600字

时间:2021-01-11 17:00:21 老师 我要投稿

和老师聊聊天作文600字

  和老师聊聊天作文怎么写呢?下面是小编整理的和老师聊聊天作文,欢迎阅读!

和老师聊聊天作文600字

  1和老师聊聊天

  人生之中,对客如烟。有的,仅是匆匆过客罢了;有的,却是一道深深的印迹那就是您——我的老师。

  其实一直以来,都有好多话想对您说,记得刚来学校,您很热情地对我们说这也是我们的家,那时候,我内心所有的不安都被打消了。您对我很好,也十分相信我,开学的第二天,便把重任交付在我肩上,其实,那时的我在校园里在您的鼓励之下成了一颗闪烁的星。

  只是后来呢,唉,我自己没有把握住自己,犯了许多严重的错误。也让您十分心寒。那段时间,我其实深深的自责,可面对您再次给予的机会,我又没抓紧。您却没有把我丢在一边,而是激励我站起来,可以说现在我的一切都是源自您的磨炼。

  现在的我,应该说超越了从前那个自己。老师,真的谢谢您。更多时候,我把您视做朋友,一个可以诉说内心的朋友。的确,我的内心比班上其他同学成熟很多,所以思考的方式会让大家捉摸不透。有同学问过我:“为什么老师会给你那么多次的机会?”我总回答:“因为老师明白我。”呵呵,您可能不知道,班上的同学们现在都说我越来越像您了。包括办事。交际等。想想还真有点这个味道。

  虽然相处时间才只有一年,可是您对我的教诲是小学生涯中最为深刻的,因为较之前的各位老师而言,您体现给我更多的是莫大的信任,极力的栽培。

  的确,毕业以后都不知会身在何方,可能时光会冲刷掉许多,可能如烟的过客在生命中被淡忘。但这一年中我与您的师生情,将被视为最珍贵的回忆,永存于心。

  2和贾老师聊聊天

  今天,是星期三,下周三考试。我们还有不到一周的时间相处。如果过了十几年以后,贾老师,您还会想起我吗?还会想起曾经的“超级四班”吗?

  呵呵,我想会的。因为我们是您从一年级一直教到五年级的班级。期间,数学老师换了两三个,别的班的班主任也换过。只有您是一直教着我们。我觉得,班上每一位同学的性格爱好,所爱看的书,甚至连字迹,您都是了如指掌。日久生情嘛!时间久了,了解的.就多了。我们已经相处了整整五年,突然要分开,换做谁,谁也不愿意的。无奈,越不愿意发生的事情往往越会发生。毕业,谁也拦不住的。

  还记得一年级时,您走上讲台自我介绍时,幽默风趣的语言让每个同学不再紧张。当时我也很开心,不过感到五年生活如此漫长时,心里难免有些不开心:五年?!那得多长啊!天天学习,又累又烦。不过现在看来,五年时光很短,似乎一眨眼就过去了。

  记得妈妈说过:“小孩不想上学,大孩子不想毕业。”那时候,我十分不理解这句话,现在我明白了。是舍不得老师,舍不得同学。虽然有时您很严厉,时不时训我们几句,但是,我们还是最喜欢您,因为您很真实,想我的父母一样。表现不好训几句,表现好了夸一夸,这难道不是我们喜欢您的理由吗?

  现在,我们即将毕业,我们会怀念这段过的最快乐的时光和我们世界上最好的班主任。您开明、大方,不像其他老师一样比我们死记硬背,而是为我们补充课外知识、诗词。我想您会记住我们的,记住唯一、也是永远的“超级四班”。

  3和语文老师聊天

  廖老师好!我是您的学生,我叫林渝坤。

  我这个人优点不多,缺点不少,从小就是老师的“头痛分子”。

  先说说幼儿园吧,我从小多病,幼儿园只上了三分之一的课,虽然这样,我还是不老实,不是和别的同学打闹就是上课讲悄悄话。

  再说说小学吧!在小学里,我的成绩十分不稳定,全年段第一的期未考成绩和全班倒数第一的单元考成绩我都拿过,而且还创下了一天被老师罚写三篇检讨的“优秀纪录”。老师对我是又爱又恨。如果我一旦爱学习起来,成绩一鸣惊人;一旦不爱学习,成绩……

  我在小学里是个特调皮捣蛋的男孩儿,曾被老师说成是拖欠作业的头号种子选手。这倒不是因为我不爱作作业,而是因为我常常丢三拉四。说到调皮,班里头打架的什么事怎么会少不了我一份呢?别看我体弱多病,打起架来尤其勇猛,更有甚者,连班主任亲自劝架也敢不听。

  再怎么说,我还是有优点的。我的优点是:才思敏捷,善于思考。老师提出什么样的疑难问题,我总是能一马当先。不过,我的才思这眼泉水用多了常常有堵住的时候。所以我有时会比别人“笨”。所谓的笨,其实是可以避免的,因为有时候我懒得弄通它,所以能作能不作的作业我是绝对不做的。

  这就是我,一个爱偷懒,爱打闹,丢三拉四,同时又爱思考,有上进心的男孩儿。

  4和老师聊聊天

  “叮铃铃,叮铃铃。”又到了一节课的课余时间了,同学们都可以出去玩了,参加各种有趣的体育活动,做做游戏,却只有我们几个——培优生,不能出去玩。我们只能呆在教室里看书、学习,每天晚上八点才放学,双休日也不能休息。大家经常为这个问题绞尽脑汁,你争我吵。我们培优生的心情谁可以了解呢?我明白老师想让我们学习比别人好,能力比别人强,可是,这样不分昼夜地学习,我们会接受不了的。

  至少,放学早一点,我们也可以参加一些活动,放松一下身心,让紧绷了一天的神经得以喘息,只有劳逸结合才能保证第二天的学习质量。我心里也曾有这样的念头,我想告诉老师,但是怕辜负老师对我的期望。经过一段时间的煎熬,我终于鼓起了勇气,去找老师谈了谈。我对老师说:“老师,有一件事情我想告诉您,但是我怕伤您的心。”老师放下一贯严肃的表情,亲切地说:“没事,你说吧!”“能不能让我们有参加活动的机会呢?”老师沉默了一会儿,轻轻地说:“让我想一想……”……

  第二天,老师站在讲台上讲道:“同学们,为了减轻你们的负担,我决定给你们参加活动的机会,放学早一点,双休日可以休息,但是,我有一个条件,你们必须得好好学习。”“知道了!”我们不约而同地大声喊道,脸上露出了如释重负般的兴奋表情,好像一只被困在笼中的小鸟,终于有机会自由飞翔……此情此景,至今,依然历历在目……

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