【精选】美丽小学作文合集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的美丽小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽小学作文 篇1
阅读完《美丽中国 美好家园》这本书后，我感慨万分。
我清楚地认识到：让天空更蓝、大地更绿、流水更净、百鸟长鸣、环境更美是多么不容易呀！
我也深深地知道：雾霾天气打的是“呼吸保卫战”，开车要开“小排量”，东湖是“土地神”等等这些小知识。还有避免天气污染、大地污染、流水污染的一些方法。
我还知道了：保护鸟类就是保护我们自己，不要浪费水资源，多种树木保护环境，节能减排，家家户户过低碳生活等等。
读完这本书我深刻地体会到：过低碳生活真不容易。人们总说：节约资源，降低能耗，减少循环经济，实行低碳生活。而却总是说：开发新能源，利用太阳能、风能、核能；发展循环经济，实行低碳生产；改变生活方式，倡导绿色消费，践行低碳生活。两点合二为一才是最重要的一点。我们要为这一大点贡献自己的一份力量！一点一滴不放过！
从此以后，我们要为祖国的美好家园奉献出自己的一份力量,从以下几点去做：
1、 多种一棵树，少砍一棵树，不去伤害小树苗。
2、 少用一次性筷子、杯、碗等。
3、 少用（或不用）铅笔。
4、 自己要喝多少水就装多少水。
5、 洗米用过的水用来洗地板或冲厕所等。
6、 尽量能不坐小汽车、班车、公共汽车、的士的`就不坐，绿色环保出行。
7、 不污染河流。工厂排出来的污水要科学化处理。
8、 不乱扔垃圾，主动捡走垃圾。
9、 节约用纸，不浪费纸张。
10、保护有益的动植物等。……
这些是我们为祖国环境能做的事。如果我们每天都从小事做起，从身边的点滴小事做起，那么地球会更好，天空会更加明朗，空气会更加清新，会更加……
这也告诉了我，从现在起我要发奋读书，敢于创新，等长大以后为祖国各个地区、我们的家乡做个完美的规划。我要为我的理想与信念，认真学习，天天向上。
为了美丽的中国，美好的家园：让天空更蓝、大地更美、流水更净、百鸟长鸣、环境更美奉献自己的力量。
【评语】：
在文中，小作者呼吁大家节约资源，实行低碳生活。小作者深刻地体会到：让天空更蓝、大地更绿、流水更净、百鸟长鸣、环境更美是多么的不容易。接着小作者为美丽中国，美好家园出谋划策，提出建议；最后表明自己的理想和信念。相信小作者有了这样的感悟，也一定会在生活中为美丽家园添上美丽的色彩。
美丽小学作文 篇2
当夏天已匆匆忙忙地离去，秋姑娘就迈着轻盈的脚步到来了。
秋姑娘来到了农田里，给稻田披上一件彩色的外衣。风婆婆轻轻拂过的时候，金黄的稻子纷纷弯下了那一条条细细的腰和自己的舞伴，跳起了欢快的丰收的圆舞曲。 高梁姑娘害羞地低下了脑袋，把脸都给涨红了；玉米老爷爷的白胡子越长越长，一掰开就露出了一排排金黄色的牙齿。秋姑娘看了之后，满意地笑了。
秋姑娘又来到了果园里，果园的果实争先恐后地欢迎她。胡柚娃娃舒舒服服地躺在了树叶做的摇篮上晒太阳，身上那件绿油油的衣裳都被太阳公公给晒成了金灿灿的' 颜色了；枣树上，硕果累累，树上的枣娃娃一个个身穿红彤彤的衣服’就好像一个个小红灯笼挂在了枣树上；板栗树上也结满了板栗，只见一个个小板栗神气十足地 躺在了树上威风极好像在问：“你们看，我像不像一个身穿盔甲的将军呢？"板栗笑着笑着，就不由自主地张开了嘴，露出了一个个棕色的果实。
秋姑娘来到了高山上，松树爷爷请求秋姑娘说：“秋姑娘，请你将我的叶子染成绿色的，好吗？”秋姑娘说：“好啊，松树爷爷。”说着，秋姑娘拿出了她的彩色调 色板，将松叶染成了绿色。秋姑娘又看见了梧桐树，风婆婆轻轻地吹了一口气，梧桐树就摇晃着身子，一片片叶子纷纷落了下来，旋转着，跳起了欢快的舞蹈；远 看，就好像一只只金黄的蝴蝶在翩翩起舞。
秋姑娘的到来，给大地带来美景，也给人们带来了丰收。
美丽小学作文 篇3
说起我的小学，我就会情不自禁地感慨：“芳草园小学，你真美！”
站在我们学校的校门口往里看，首先会看到的是一块大大的石头，上面写着金光闪闪的七个大字：南京市芳草园小学。我们学校有两个大门。如果从二号门往里走，你会看到一片翠绿的小菜园，里面种着各种蔬菜和月季花。这都是我们学校师生亲手种植和浇灌的。在春末夏初的季节里，月季花开得非常茂盛。有的花朵还未完全盛开，就像一把把粉色的小火炬伫立在枝头。有的已经完全开放了，微风吹来，像极了同学们灿烂的笑容。
如果从一号门往里走，那么迎面而来的就是一幢巍峨耸立的教学楼。教学楼的正面墙上挂着一幅巨大的'屏幕，大屏幕上经常会滚动播放校园新闻或者各种比赛优秀孩子的名字。芳草园的孩子们都特别盼望着自己的大名能出现在大屏幕上。因为，那是一件无比骄傲和自豪的事情。学校左侧有一幢稍矮的楼，名叫悦思楼。悦思楼是我们学校的图书馆，我想学校取这个名字就是为了让同学们在图书馆里看书时能够学会思考，学会观察。我和同学经常会在课间过来借书，分享读书心得，感受读书的乐趣。学校的右侧是我们老师的办公楼。老师们在办公室里认真地备课，批改作业，每天都能看到老师们来来往往匆匆忙忙的身影。这儿恐怕是整个学校最忙碌、最辛勤的地方了。
当走到正对大门的大教学楼时，会看到许许多多宽敞、明亮的教室，同学们啊，都在明亮干净的教室里学习知识。你瞧，我的教室就在那儿呢！沿着教学楼长长的走廊走到尽头，是一个非常开阔的教室，这就是我们的多媒体教室。我们会在里面学习如何使用电脑，如何利用电脑制作各种材料，感受神奇的电子信息向我们传达创造科技的乐趣。在教学楼的后面是一个大操场，操场四周栽着一圈杨树。现在是春天，正是杨树枝繁叶茂的时候。同学们在操场上玩累了，就在大杨树下休息。那大大的伞形树枝向妈妈张开了温暖的怀抱，正好可以为我们遮风挡雨，我们都很喜欢这些大杨树。操场的外圈是红红的跑道，同学们在上体育课时都要在这些跑道上练习跑步。操场内圈还有一块人工草坪，两头有两个足球框，每天都会有同学们踢足球的矫健身影。站在操场上向教学楼的方向望，大楼的左侧墙上写着几个金光闪闪的大字：孩子们的笑脸是学校的阳光。这是我们学校的校训，我们每天上学看到它就像一面镜子为我们指引前方的道路。操场的正前方是一个升旗台，每到周一，同学们都会整齐地穿上校服聚集到操场上观看升旗仪式，并向着飘扬的国旗敬礼。
每天清晨，同学们朗朗的读书声就会从大教学楼的各个教室里传出来。每到这时，整个校园就像是一个充满着欢乐激昂的交响乐场，热闹、澎湃，鼓舞人心！中午午休时，同学们总是一窝蜂地拥到操场上，各种游戏声欢笑声此起彼伏。而到了傍晚，喧闹的校园又恢复了宁静，仿佛在静静地等待着明天同学们的到来。
这就是我的校园，我的美丽、热闹，处处充满着书香气息的校园！我为我的校园感到骄傲和自豪！
美丽小学作文 篇4
雪后的早晨，天气似乎格外寒冷，若有若无的阳光透过浓厚的`晨雾，但却仍然能感受到一丝丝的寒意，街上、田野从里到外银装素裹。
因为昨天雪下得非常大，家家闭门不出，望着雪花从天空轻轻地飘到树上、房屋上、马路上、田野上。“沙沙沙”这是什么声音？啊，原来是过往的行人走路的声音，只在雪地上留下了一串串脚印。顿时，打破了雪天的静谧。
这天早晨，我和弟弟迫不及待地跑到雪地上玩雪，可因为雪积得太厚而陷进去了。急忙把脚拔出，啊！脚上沾满了雪，冰得钻心，像针刺似的。
突然，有一个雪团子打在了我身上，急忙回头看，原来是调皮的弟弟要和我打雪仗呢！我急忙弯下腰也抓了一把雪，揉成团向弟弟投去。欢呼声、喧闹声，响彻在雪地上空。
不一会儿，我们的手就被冻得通红，但却并不罢休，因为我们决定堆个雪人。我们找了许多干净的雪，弟弟把运来的雪堆起来，终于堆好了，虽然不是很像，但却八九不离十。
多么美丽的雪景啊！我仿佛进入了美妙的世界里，感觉到雪是那么可爱，那么亲切。
美丽小学作文 篇5
我见过花园，是喷香扑鼻的；我见过菜园，是人们劳动后的成果；那校园呢，当然，校园是美丽的。
从大门进来，左边有一簇又一簇的淡绿色的茂密的叶丛，最左边第一簇叶丛是淡绿色的，右边是棕红色的叶丛，再右边是深绿色的。一棵棵高大的树矗立在叶丛后。这样一簇又一簇的叶丛，一棵又一棵的大树，雨水滴在上面时，摸上去感到很凉爽、滋润。
走到教室外面，呼吸一下空气，感到很清凉，从前面看，不远处大概有六七棵树挺立在草坪边，上面的树叶一摇一晃的，像鱼儿在游动一样。人们都说绿色养眼，还真是呀。
再往里走，教学楼前面有个草坪，远远望去，像是铺了一层绿色的地毯。“绿毯”上栽了许多花草，有桑葚树，一颗颗桑葚像一串串小葡萄似的，红红的。还有像一个个小紫球球那样的树，上面开满了紫色的.花，它的形状就像麦田里紫色的麦穗儿一样。绿树上，长满了像小扇子似的绿叶，树杈就像一个树妈妈一样，托着一个个树叶宝宝。树妈妈热了，树叶宝宝就晃动自己的身体，一摇一动，给树妈妈扇风。树妈妈看着树叶宝宝们玩得那么欢快，仿佛在对它们说：“孩子们，看看你们自己玩得多么欢快呀。”树叶宝宝们不禁笑了起来。草坪内有个池塘，是个椭圆形的，里面有许多鱼儿在水里游，三五成群，它们在碧绿的水里追逐着、嬉戏着，青绿的荷叶漂浮在水面上。
如果你问我喜欢花园、菜园，还是喜欢校园，我最喜欢校园，因为校园是美丽的。
美丽小学作文 篇6
有人喜欢富丽堂皇的牡丹花，有人喜欢香气浓郁的茉莉花，有人喜欢热情似火的玫瑰花……而在这么多名贵的花中,我更喜爱荷花。
夏天到了，池塘里开满了荷花。远远望去，荷花可真美呀，让你都不由自主想凑近了看。我迈着愉快的步伐走到池塘边，和荷花靠近了一些。一阵阵淡雅的`芳香沁人心脾，让我不禁闭上双眼，静静的享受着，啊，真是心旷神怡!美丽的荷花白的似雪，粉的似霞......它们姿态万千，好似一位位美丽的仙子。瞧，这一朵还是花骨朵，看它饱胀的样子，好像迫不及待的想出来看看外面的世界；再看那一朵，正是怒放，大方地向人们展示自己的美丽；一阵微风拂过，“仙子们”随着风翩翩起舞。那满池的荷叶，有的像一把撑开的大伞；有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，它们就像一个个顽皮的孩子，在叶片上滚来滚去，嬉戏玩耍。小鱼儿在绿叶丛中快活地游着，一会儿露出尾巴，甩出一个个小水涡，引得水面碧波荡漾。它们为静静的池塘增添了不少生趣。看着这满池的荷花，我不禁想起了杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花生长在淤泥之中，却不被淤泥所沾染。看啊！烈日晒不倒她，狂风暴雨打不倒它，它是多么的顽强呀！
我爱荷花，因为它美丽、它顽强、它纯洁……
美丽小学作文 篇7
偶尔浏览一个孩子的博客，发现她把自己妈妈的照片也放在了相册里，而且起了个相当鲜亮的名字：“大美丽”！要知道，那孩子是个“问题孩子”，跟父母关系紧张，多次离家出走！然而，这一点儿也不影响她妈妈在她心目中的形象：“美丽”，只是“大”了点！
是啊，美丽，一种美感。尽管有时候母女关系紧张，但孩子还是认为妈妈美丽，即使是“大”，也美丽。
生活中我们常常缺乏这样的眼光，看不到不一样的美丽。从这个意义上说，我们还不如那个朦胧看世界的孩子有眼光。我们往往因为个人情感而失去对美的判断。如果你被玫瑰的刺儿扎了，也许你就不会认为玫瑰是美的；如果你被蜜蜂蜇了，也许你就不会去写什么《荔枝蜜》去歌颂蜜蜂；如果你看到蔬菜、庄稼上那难以杀净的害虫，你也许就不会去赞美那些翩翩起舞的.蝴蝶……
我们常常因为一个人的错误而失去对他的美的判断。一个偶像因为一个你难以接受的缺陷而在你心中轰然崩塌；一个伟人，因为别人曝光他的一些丑陋而神圣不再；甚至一个美女，因为一个恶劣的举止或言谈而黯然失色……
其实，如果我们全面去看，他们还是有着自己的美丽，完全不必把丑恶强加到他们头上。花儿美就可以了，我们只去看，而不去采，花儿就会一直美丽；蜂蜜的甜的，小蜜蜂酿造那些蜂蜜实在是不容易，你品尝到那些甘美的蜂蜜，就不要去捅蜂窝了，这样两相平安，何乐而不为？至于那蝴蝶，能看到您就欣赏，甚至还可以联想，但不要去指责我们农民去捉毛毛虫……
我们常觉得环境越来越不如过去，岂不知过去的环境也是由过去演变而来，古人大概也是感慨今不如昔，如果仅仅是这样感慨，而不实际做点什么，那么明天你还会感慨不如今天。我们常常感慨人心不古，其实这“古”到什么程度才是你要的古？而且，“古人”就那么高尚吗？既然如此，何来这个成语？
想到了那个“大美丽”。其实在孩子的心中，我们几乎都是一样的“大美丽”——可恶而美丽着。他们还依赖我们，又想挣脱我们的束缚。涉世未深而自以为是，羽毛尚未丰满而急着亮翅飞翔！但他们还是“小美丽”，缺点多多而不失其美丽也！
每个人都从孩子时期走过，经历了懵懂才会彻悟，遭受了碰墙之痛才会知道回头。
这些“小美丽”啊，叫人心伤叫人愁！
美丽小学作文 篇8
暑假里的一天，妈妈说要带我到虎跑去玩，我听了以后，高兴地一蹦三尺高，我们简单地收拾了一下就出发了!,在车上，我又说又唱，像只快乐的小百灵。
到了虎跑，首先映入眼帘的就是山清水秀的景象，路旁是涓涓细流，一路鸟语花香，别有一番情趣！
要到虎跑山，必经“虎跑径”，这里凉风习习，舒服极了！ 我忽然看见两只斑斓猛虎，我就想起了那个动人的传说：从前有两兄弟，为了让人们喝到干净的水，不惜被小仙人变成了两只老虎，并且和小仙人一起挖，挖呀挖，挖出了一眼清澈的泉水，人们喝饱了水，变得体力十足了！后来人们为了纪念它们，就把那眼清泉取名为“虎跑泉”。
我闻了闻，嗯！甜甜的，冰冰的.，一股甘甜的味道扑鼻而来，我尝了一口，嗯！真好喝！，我又洗了个冷水脸，一下子热气全消了，我听说这水能治百病，我赶紧用矿泉水瓶灌了满满一瓶做纪念，然后和那两个可爱又善良的小老虎好好地合了几个合影.
那个美丽的虎跑泉给我留下了十分深刻的印象，在喝泉水的时候，我开心地笑了！
【美丽小学作文】相关文章：
【精选】美丽小学作文10-28
美丽的小学作文[经典]01-12
美丽小学作文12-05
【精选】美丽的小学作文12-16
(精选)美丽的小学作文10-08
美丽的小学作文12-10
美丽小学作文12-06
美丽的小学作文12-04
（经典）美丽的小学作文02-08
【经典】美丽的小学作文09-21